部编版二年级语文上册第七单元达标自主训练（含答案）

第七单元达标自主训练(A)
基础巩固与综合运用
时间：60分钟 总分：100分
一、给 (gěi)下 (xià)列 (liè)加 (jiā) 点 (diǎn) 字 (zì) 选 (xuǎn) 择 (zé) 正 (zhèng) 确 (què) 的 (de)读 (dú)音 (yīn)，画 (huà)“ ”。(6分)
洗漱(sù shù) 沼泽(zhé zé) 淋雨(lín líng)
讨论(lùn nùn) 至少(zhì zhí) 桥梁(liáng lián)
二、读 (dú)一 (yì)读 (dú)，看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn)，写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)。(14分)
2025 年 4 月，当“公益大篷车”的车驶进成都市锦江区三圣乡时，
wú lùn sàn bù xíng rén
是正在的老人，还是路过的，又或者是三两
huǒ bàn tóng shí
成群的，都纷纷围了过来。与此，社区人工湖内原本
chuán zhī chū xiàn
行驶的也慢慢靠岸，广场上各个义诊摊位前都了有序排队的居民。
三、先 (xiān) 把 (bǎ) 词 (cí) 语 (yǔ) 补 (bǔ) 充 (chōng) 完 (wán) 整 (zhěng) ，再 (zài) 选 (xuǎn) 词 (cí) 填 (tián) 空 (kòng)(填序号)。(9分)
①( )( )雷鸣 ②鹅毛( )( ) ③( )开( )散
1.在( )中，朵朵白云吓得流下眼泪，滴滴答答地落在人间。
2.( )纷纷扬扬地下了起来，给寒冷的冬日增添了一份静谧的美。
3.他的笑容如阳光般灿烂，让我的心情也( )。
四、选 (xuǎn) 择 (zé) 题 (tí)。(8分)
1.下列加点字词解释有误的一项是( )。
A.千山鸟飞绝(断绝、消失)
B.他是个淘气的孩子(顽皮)
C.风吹草低见牛羊(同“现”，显现)
D.霎时，四周变暗了(很长时间)
2.“不好了！小白兔家着火了！”这两句话应该用( )的语气来读。
A.急迫 B.愤怒 C.难过 D.疑问
五、查 (chá)字 (zì)典 (diǎn)挑 (tiǎo)战 (zhàn)题 (tí)：解 (jiě)救 (jiù)小 (xiǎo)乌 (wū)龟 (ɡuī)久 (jiǔ)久 (jiǔ)。(10分)
故事背景：小乌龟久久被困在字典迷宫里啦！它需要找到3把钥匙才能回家。请你用部首查字法帮帮它吧！
1.第一把钥匙：找到部首。
久久说：“我的名字第一笔就是我的部首哦！”
任务：“久”的部首是 ，这个部首像(①雨点 ②小滑梯 ③小耳朵)的形状(画“ ”)。
2.第二把钥匙：数清笔画。
久久的名字共3画，部首占一画，剩下 画(笔画数)。
任务：在右边的田字格里工整地写出“久”字，用不同颜色标出每一笔。
3.第三把钥匙：伙伴组词。
久久需要收集2个用“久”组词的伙伴才能回到家。
任务：用“久”字组2个词。 、
六、按 (àn) 要 (yāo) 求 (qiú) 完 (wán) 成 (chéng) 句 (jù)子 (zi) 练 (liàn) 习 (xí)。(8分)
1.例：(蓝蓝的)天空飘着(洁白的)云朵。
( )草地开满了( )野花。(照样子，补充句子)
2.雾把大海藏了起来。(仿写拟人句)
七、根 (ɡēn) 据 (jù) 课 (kè) 文 (wén) 内 (nèi) 容 (rónɡ) 填 (tián) 空 (kōnɡ) 。(8分)
近年来，随着草原旅游线路的完善，到草原旅游的国内外游客越来越多，壮丽富饶的草原风光总会让人产生无限遐想。北朝民歌《 》就歌咏了草原的风光，其中“ ， ， ”描绘了一幅辽阔无边、生机勃勃的草原全景图，现代的游客也通过亲身体验感受到了古人诗中描绘的美景。
八、阅 (yuè) 读 (dú) 短 (duǎn) 文 (wén) ,完 (wán) 成 (chéng) 练 (liàn) 习 (xí)。(22分)
(一)雪孩 子(节选)
①“咦□是谁救了小白兔□”小动物们说，“真得谢谢他呢□”
②这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
③不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1.在“□”里填入合适的标点符号。(3分)
2.找一找，雪孩子救了小白兔后都变成了什么 (6分)
3.为什么说雪孩子变成白云很美丽 ( )(填序号)(3分)
①因为雪孩子很勇敢、很善良，救了小白兔。
②因为雪孩子变成云朵的样子很美。
(二)惊 (jīng)蛰 (zhé)
“轰 (hōng)隆 (lōng)”一 (yì)声 (shēng) 春 (chūn) 雷 (léi)，惊 (jīng)醒 (xǐng) 了 (le) 冬 (dōng) 眠 (mián) 的 (de) 小 (xiǎo) 金 (jīn)蛇 (shé)。小 (xiǎo)金 (jīn)蛇 (shé) 伸 (shēn) 伸 (shēn) 懒 (lǎn) 腰 (yāo)，爬 (pá)出 (chū) 洞 (dòng) 穴 (xué) ，感 (gǎn)觉 (jué) 到 (dào) 洞 (dòng) 外 (wài) 暖 (nuǎn) 融 (róng) 融 (róng) 的 (de)。于 (yú)是 (shì)，他 (tā)急 (jí) 忙 (máng) 去 (qù) 唤 (huàn) 醒 (xǐng) 伙 (huǒ) 伴 (bàn) 们 (men) ：“喂 (wèi)！快 (kuài)快 (kuài) 起 (qǐ)来 (lái)呀 (ya)！”青 (qīng) 蛙 (wā)跳 (tiào) 着 (zhe)，蜈 (wú)蚣 (gōng) 爬 (pá)着 (zhe)，欢 (huān)欢 (huān) 喜 (xǐ)喜 (xǐ)地 (de)来 (lái)到 (dào) 洞 (dòng) 外 (wài)。只 (zhǐ)有 (yǒu)小 (xiǎo) 刺 (cì)猬 (wei)还 (hái)缩 (suō) 在 (zài) 洞 (dòng) 穴 (xué) 里 (lǐ)，眯 (mī)着 (zhe) 小 (xiǎo) 眼 (yǎn) 睛 (jing) ，懒 (lǎn)洋 (yáng) 洋 (yáng) 地 (de) 舍 (shě) 不 (bu)得 (de)动 (dòng) 弹 (tan)，嘴 (zuǐ)里 (lǐ)还 (hái) 说 (shuō) 着 (zhe)：“别 (bié)吵 (chǎo) ，别 (bié)吵 (chǎo) ，再 (zài)睡 (shuì) 会 (huì) 儿 (r)嘛 (ma)！”急 (jí)性 (xìng) 子 (zi)的 (de) 青 (qīng) 蛙 (wā) 蹦 (bèng) 到 (dào) 洞 (dòng) 口 (kǒu) ，冲 (chòng)着 (zhe) 小 (xiǎo) 刺猬 高 (gāo) 兴 (xìng) 地 (de)大 (dà)喊 (hǎn)：“惊 (jīng)蛰 (zhé)到 (dào)了 (le)，人 (rén)们 (men) 开 (kāi)始 (shǐ) 耕 (gēng) 田 (tián)了 (le)！”这 (zhè)时 (shí)，小 (xiǎo)刺 (cì)猬 (wei)才 (cái) 清 (qīng) 醒 (xǐng) 过 (guò)来 (lái)，忸 (niǔ)怩 (ní)地 (de)走 (zǒu) 出 (chū) 洞 (dòng) 穴 (xué) 。
小 (xiǎo) 金 (jīn)蛇 (shé)、青 (qīng)蛙 (wā)、蜈 (wú)蚣 (gōng) 和 (hé) 小 (xiǎo) 刺 (cì)猬 (wei)在 (zài) 温 (wēn) 暖 (nuǎn) 的 (de) 阳 (yáng) 光 (guāng) 下 (xià)开 (kāi)始 (shǐ)了 (le)新 (xīn)一 (yì) 年 (nián) 的 (de) 生 (shēng) 活 (huó)。
1.“他急忙去唤醒伙伴们”中的“他”指的是 ，“他”的伙伴们有 、 、 等。(4分)
2.“惊蛰”是二十四节气之一，是 (季节)的节气。(2分)
3.你认为惊蛰到来后还有什么会发生变化 写一写。(4分)
九、看 (kàn) 图 (tú) 写 (xiě) 话 (huà) 。(15分)
认真看图，熊猫在干什么 大象为什么过来了 结合图画内容，用通顺的语言写一写这个故事。(不会写的字用拼音代替)
参考答案：
一、shù zé lín lùn zhì liáng[解析]本题考查字音的辨析。注意前后鼻音、平翘舌音的区别。
二、无论 散步 行人 伙伴 同时 船只 出现[解析]本题考查汉字的拼读与书写。读句子，结合语境书写相应的词语。
三、①电闪 ②大雪 ③云雾
1. ① 2. ② 3. ③
[解析]本题考查四字词语的积累与运用。先补充词语，再结合语境选择合适的词语填空。
四、1. D 2. A
五、1. ノ ②
2.二书写：略。
学习习惯 正确的写字姿势
①坐姿：坐得端端正正，后背直直的，像小松树一样。双脚平平放在地面，胸口离桌子一拳远，不弯腰不驼背。
②握笔：食指和拇指轻轻捏住笔，中指在下面托住，笔杆靠在虎口处。手指离笔尖大概一寸就像小拇指一样宽，这样握笔轻松又有力。
③距离：眼睛离本子一尺远，大概一臂这么长，不凑近看，保护好视力。记住“一拳、一寸、一尺”，养成好习惯，写字又快又漂亮！
3.示例：很久 长久
[解析]本题考查部首查字法和组词。按照部首查字法的方法查“久”字，再组词即可。
六、示例：1.绿绿的 五颜六色的
2.春风轻轻抚摸过大地。
七、敕勒歌 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊
八、(一)1., !
2.水水汽 白云
3.①
(二)1.小金蛇 青蛙 蜈蚣 小刺猬
2.春季
3.示例：桃花、杏花被春雨滋润后更加娇艳。
[解析]第1题考查信息提取能力。由第1自然段可知是小金蛇唤醒了青蛙、蜈蚣、小刺猬等伙伴。第2题考查对二十四节气的了解。由“春雷”“暖融融”“温暖的阳光”等信息可知，这个故事发生在春天，推理得出“惊蛰”是春天里的节气。第3题考查语言表达能力。根据日常生活经验，写出任意变化均可。
九、示例：
有一天，熊猫在草地上踢足球。它一不小心，把足球踢进了河里，熊猫不会游泳，它委屈地哭了。这时候，大象正好路过，于是它用长鼻子把足球从水里捞了上来。最后它们开开心心地一块玩了起来。