统编版语文五年级下册13 人物描写一组 摔跤 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
描写人物动作的词语
东张西望
面面相觑
左顾右盼
虎视眈眈
眼疾手快
健步如飞
风驰电掣
速战速决
上蹿下跳
横冲直撞
一瘸一拐
轻举妄动
摩拳擦掌
拳打脚踢
赤手空拳
手脚并用
课前短训
字里行间众生相，
大千世界你我他。
学习描写人物的基本方法
初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。
单元解读
摔跤
13.人物描写一组
视频解说
胖墩儿 门墩儿 单褂儿 虎势儿 牛劲儿
qiān
小嘎子 冷绊子 脚腕子 鹐架 揪住 扳倒
认读字词
学习提示
默读课文，说一说片段中的人物给你留下怎样的印象？
你是从哪些语句体会到的。
圈画描写小嘎子的语句，抓关键词，体会人物特点。
汇报：第___自然段，第___行"________________" ,
运用了___________ 描写，句中的( )词写出了“小嘎子”_____________。
体会形象
两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站， 公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占上风。
霸气
灵巧
富于心计
比喻
体会形象
争强好胜
富有心计
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿， 不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推， 咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
动作描写
体会形象
“要不——摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了 单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆， 鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
自信
沉着
憨厚率真
动作、语言描写
神态描写
体会形象
小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿， 不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推， 咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
健壮力气大
摔跤能手
发现妙招
发现妙招
发现妙招
小试牛刀
用1个锦囊对人物动作进行描写，突出“嘎”与“墩”的特点
用2个锦囊对人物动作进行描写，突出“嘎”与“墩”的特点
用3个锦囊对人物动作进行描写，突出“嘎”与“墩”的特点
评价标准
小试牛刀
小试牛刀
“不算，三局两胜。”小嘎子一副不服输的样子。
“你没说三局两胜。”“你也没说一局定输赢啊！”
“再来，再来。”
①小嘎子_______________,小胖墩儿___________。
②两人_____________________________________。
③小胖墩儿________________________________。
④小嘎子__________________________________。
小胖墩说：“你咬人，你属狗的呀！”
视频解说