第1课《沁园春·雪》课件

(共50张PPT)
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
五月天山雪，无花只有寒。
唐代诗人李白《塞下曲六首》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
唐朝文学家柳宗元《江雪》
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
百花头上开，冰雪寒中见。
——辛弃疾《生查子·重叶梅》
柴门闻犬吠，
风雪夜归人。
晨起开门雪满山，
雪晴云淡日光寒。
毛泽东， 字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。
他的诗词创作，艺术性很高，充满革命豪情，享誉海内外，一个外国朋友曾说：“一个诗人赢得了一个新中国。”
本文选自《毛泽东诗词集》
毛泽东同志既是一位伟大的革命家，同时也是一位杰出的诗人，他的词作《沁园春 雪》就是咏雪的名篇。
《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间，爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在中国革命何去何从的紧要关头，给人民以鼓舞。
写作背景
产生于梁代，发展于唐，壮大于五代，兴盛于宋
婉约派：柳永，李清照
豪放派：苏轼、辛弃疾
关于词
词牌名。创始于唐朝，源于汉代窦宪依仗权势变相强夺了沁心公主田园之典故。
《沁园春》以苏轼为正格，双调114字，上阕13句，下阕12句。每句末尾押韵。
字数、句数、平仄声调、韵脚
沁园春
滔滔（ ） 妖娆（ ） 折腰（ ）
风骚（ ） 天骄 风流
沁园春（ ） 莽莽（ ） 红装素裹（ ）
分外（ ）
sāo
qìn
左边为“马”。
mǎnɡ
ɡuǒ
fèn
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
滔滔：词中指黄河波涛滚滚的样子。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
妖娆：娇艳美好。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
折腰：弯腰行礼，词中是倾倒的意思。
文采：本指辞藻、才华。词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化。
风骚：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
天骄：天之骄子。
风流人物：词中指能建功立业的英雄人物。
数风流人物，还看今朝。
配乐朗读诗词，确定感情基调。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
你会选择上面的哪一个？说说你的理由。
上阙的雪景壮美，令人心胸开阔；下阙的抒情豪迈，令人心潮澎湃。
齐读词的上阙，标出与雪有关的景物，将这些景物的特点分别归类为几幅画卷。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
千里
万里
冰封
雪飘
“千里”“万里”运用互文的修辞手法，意为千万里都是冰封，千万里都是雪飘，意境开阔，气魄宏大。
“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。
自由选择一幅画面，小组讨论：画面是怎样展现“壮美”这一特点的？并总结用到的方法。
“长城内外”是从南到北，“大河上下”是自西而东。
“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象。
“顿失”二字，既写出变化之速、寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滔滔的雄壮气势。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
长城内外
大河上下
惟余莽莽
顿失滔滔
这里的“望”，有登高远眺的意思，也有很大的想象成分。作者的视野在想象之中延伸扩展，展现了长城、黄河、群山、高原这些最能反映北国风貌，又可象征伟大祖国的雄伟景观，显示了作者豪迈的意兴和雄伟的气魄。
“望”是领字，所领起的景物远非目力所能及。对此，你是怎样理解的？
一个“欲”字，把“山”“原”人格化，生动地写出它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。
欲与天公试比高。
“红装素裹”，把江山美景比作少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的壮丽景象。“分外妖娆”，赞美之情溢于言表。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
等到雪霁天晴，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映照着高原上的皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，红日和白雪交相辉映，祖国的河山就像一位打扮得恰到好处的少女，格外娇艳美好。
发挥想象，用自己的语言描绘“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”所展现的画面。
王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语。”，请说一说从壮美的雪景中你能读出怎样的情感。
面对广阔山河的自豪之感，想要与天比高、大展宏图、创造伟业的英雄气概。
意象是包含着诗人独特情感的客观物象，或者说是用来寄托作者主观情思的客观物象，是主观的“意”和客观的“象”的结合。“意”包括作者主观方面的情感、情绪、意识、思想；“象”则指各种客观物象。
这句话运用了多种表现手法，请进行赏析。
山舞银蛇，原驰蜡象
运用比喻的修辞手法，化静为动，以“舞”字形容群山披雪似银蛇逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如蜡象耸动，极为传神地将冰雪覆盖的群山、高原写得生机勃勃。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
前句承上，总括上片的写景，对“北国风光”做总评；后句启下，引出对历史英雄人物的评论。
“略输”“稍逊”用词极有分寸，并不一概否定，委婉含蓄地表达了作者对历史英雄人物肯定中寓有批判的态度。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
略输
稍逊
用“惜”字领起，纵论历史，意味丰富，试结合上下句仔细体味。
肯定秦始皇等人是英雄人物，具有雄才大略。
委婉地批评这些英雄不擅“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多，个人的文学才华也有所欠缺。
蕴含后来者居上的气概，以及超越历代英雄人物的自信。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
先称“一代天骄”是“扬”；后用“只识”二字，略带嘲讽，是“抑”。
“弯弓射大雕”，传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
“俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向作者所处的时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。
这三句主要是作者的自指，以及对无产阶级革命同志的赞扬，抒发了作者作为革命家的伟大抱负和坚定信念。
朗读诗词下阙，完成下面的对联。
下阕的议论抒情和上阕的写景，有什么关联？
望雪景壮美如画，绘江山如此多娇。
评帝王文治武功，赞今朝人物风流。
上阙所写壮丽景色为下阙评论古今帝王抒发豪迈情感做了铺垫。
有人说毛泽东这首词点评了历代帝王，好像是说他毛泽东是中国历史上最伟大的人物，历史上哪一个帝王也比不上他，你认同这个观点吗？
不认同
有了前面作者对这些历史英雄人物的评价作为铺垫，后面的“数风流人物，还看今朝”就水到渠成了。因此，评说古代帝王是为了更好衬托当代无产阶级英雄，评古是为了颂今。
“雪：反封建主义，批判二千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕，只能如是，须知这是写诗啊！难道可以谩骂这一些人们吗？别的解释是错的。”
——毛泽东
历来对“今朝”的“风流人物”到底指谁，看法不一，请结合写作背景，谈谈你的理解。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
后结如泉流归海，要收得尽，又似尽而未尽。
——《柳塘词话》