小学六年级语文（下）二单元测试题（含答案）

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小学六年级语文（下）二单元测试题
一、积累与运用（56分）
1、看拼音写生
( http: / / www.21cnjy.com )字词。（18分）
zhān
niè
niè
zǔ
zhòu
tán
(
)
帽
（
）手
（
）脚
（
）
天方夜（
）
hào
kàn
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xiè
mò
ǎo
xī
(
)
叫
俯（
）
（
）煤
寂（
）
棉（
）
分（
）
rónɡ
páo
qiàn
jǔ
yùn
hán
shì
驼（
）
（
）子
抱（
）
(
)嚼
(
）（
)
好
2、给加点的字选择正确的读
( http: / / www.21cnjy.com )音，用“—”标出。（3分）
召唤（zhào
zhāo）
炙（chì
zhì）烤
咬文嚼字(ju
jiáo)
旋律（lǜ
lù）
唯一(wéi
wēi)
面面相觑（qù
xū）2·1·c·n·j·y
3、在下面括号里填上合适的关联词
①她现在同过去判若两人了，（
）听课认真，（
）精神焕发，自信十足。
②（
）你取得再好的成绩，（
）不能骄傲。
③（
）我和他的关系不是很好，（
）他出事了，我怎能袖手旁观？
④（
）他非常关心群众，（
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4、先把下列成语补充完整。（3分）
①刻骨（
）心
②（
）无忌惮
③心（
）诚服
④鬼哭狼（
）
⑤兴致（
）（
）⑥万（
）无声
5、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
①“我被这位老人诗一般的语言打动了。”这句话可改为：“我用诗一般的语言把这
位老人打动了。”
（
）
②“坚定与坚决”“镇定与镇静”“枯槁与枯萎”是三对近义词。
（
）
③“心安理得”“置之不理”“合情合理”这些词语中“理”字的意思不全相同。（
）
④“是我打搅了你吗？小伙子。”这是个设问句。
（
）
⑤“这么难听的声音一定破坏了林中
( http: / / www.21cnjy.com )和谐的美”可缩为“声音破坏了美”。
（
）
6、按要求写句子。（4分）
①用“聆听”和“凝聚”写一句赞美老师的话。【来源：21·世纪·教育·网】
②在原句上修改病句。
我们要改进学习方法，增强学习效率。
③企鹅圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。
缩句：
④我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”
改为转述句：
7、查字典填空。(6分)
“载”用部首查字法先查
部，也可用音序查字法，先查音序
。字典中
的解释有:
a年;
b记在书报上;
c用交
( http: / / www.21cnjy.com )通工具装;
d充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。
怨声载道(
)
满载而归(
)
三年五载(
)
登载要闻(
)
8、调动积累，根据语境填写
( http: / / www.21cnjy.com )古诗词或名言警句。（10分）
①万物皆有情。杜甫用“
，
”两句盛赞春雨善解人意；诗人李商隐的“
,
”两句则用小草的喜悦来表达自己在天放晴后喜悦舒爽的感觉。
②古人常常用“明月”来抒怀。苏轼用“
,
”
来祝福亲人健康常在；张九龄用“
,
”来表达对友人的思念之情。
③写出一句有关读书的格言或对联：
，
。
二、课内阅读（29分）
( http: / / www.21cnjy.com )1、根据课文内容填空。（8分）
①《冬阳·童年·骆驼队》一文中，作者以_______为顺序，分别写了___________、____________、_______________，表达了对童年生活的怀念。
②《学会聆听》围绕“
”、“
”展开故事内容，告诉人们
。21·世纪
教育网
③《回忆爸爸》中的“爸爸”指的
( http: / / www.21cnjy.com )是
，你能从中学到学好语文的方法：是_________________________________________________
。
2、品评课文佳句。（4分）
①“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会走到的，总会吃饱的。”
从这句话中可以看出老师让“我”学骆驼的
精神。
②“你已经做成功了一次，那你就再去做成功一千次吧！”从这句话中我体会到：
。
3、阅读语段，按要求做题。（17分）
（1）（6分）爸爸已经和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看
它们吃草料咀嚼（jué
jiá
( http: / / www.21cnjy.com )o）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。
我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼（jué
jiáo）；www.21-cn-jy.com
总会走到的，总会吃饱的。
①用“/”划去
( http: / / www.21cnjy.com )加点字的错误读音。（1分）
②用横线画出具体描写骆驼沉得住气的句子。（1分）
③本语段选自《
》
一课，主要写
，作者是从
、
、
三个方面细细刻画的。联系全文可知，文章还依次写了
、
、
这几个片段，表现了儿童的天真和幼稚。（4分）
4、（11分）我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我依然早早地来到林子里，面对着这位老人，这位“耳聋”的音乐家，我唯一(wéi
wēi)的听众，轻轻调好弦（xián
xuán），然后静静地拉起来。我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在这美丽的早晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。我看着这位老人安（祥
详）地靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节拍。我全力以赴地演奏，想给老人带来快乐和幸福。她慈（祥
详）的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。
①用斜线划掉括号内不正确的读音和汉字。（2分）
②用“唯一”和“全力以赴”各写一句话。（2分）
唯一：
全力以赴：
③“我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。”这句话中“秘密”指的是
，“美好的心灵”指的是
，两个“珍藏”说明
。
表达了我
情感？
。（4分）
④读画线句子，根据你的理解填空。（3
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最后一句话是用
来比喻
。从老人的微笑里、从她平静的眼神里，“我”读懂了
。21教育网
三、课外阅读。（15分）
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她
的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年
要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高
粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而
（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查
问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我
们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈
妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是
泪湿枕巾。
离家几千里，每每跳望远方，我似
( http: / / www.21cnjy.com )乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去。
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来。（2分）
3、用横线画出文中的比喻句。（1分）
4、照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）
谆谆教导（AABC）
5、写两个成语夸夸妈妈：（1分）
6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”两
处是否前后矛盾？为什么？（2分）
7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是
：（简洁概括）（4分）
（1）
（2）
（3）
这三件事是有内在联系的，因为他们是按
顺序写的。
8、文章最后一段的作用是
。（1分）
附参考答案
一、积累与运用。
1、看拼音，写字词。毡，蹑蹑，诅咒，谭，嚎，瞰，卸，寞，袄，析，绒，袍，歉，咀，蕴涵，嗜；
2、选择正确读音，zhāo，zhì，jiáo，lǜ，wéi，qū。
3、①不但……而且……，②即使……也……，③虽然……但是……，④因为……所以……
4、补充词语。铭，肆，悦，遐，嚎，籁，筹；
5、判别说法正误。①×，②√，③×，④×，⑤√；
6、按要求写句子。①我认真地聆听老师的讲话，心里凝聚着对老师的感激之情。
②“增强”改为“提高”
③瞳孔透出安详。
④我停下来时，她总不忘对告诉我一句，说我拉的不错，她的心已经感受到了，21cnjy.com
并谢谢我这个小伙子。
7、查字典。戈，Z，d，c，a，b；
8、①好雨知时节，当春乃发生；天意怜幽草，人间重晚晴。
②但原人长久，千里共婵娟；海上生明月，天涯共此时；
③书是人类进步的阶梯。书读百遍，其义自见。
二、课内阅读。
1①时间推移，
看骆驼吃草，和爸爸谈骆驼铃铛的作用，想替骆驼剪毛和追问骆驼去向；
②听雨中歌声，听心中歌声，学会聆听会召唤内心美好的东西。
③海明威，要多读书，学会欣赏别人作品；读书要用心去读，深入其中去体会，要勤练笔，
写作前要认真打好腹稿，
2、①坚持不懈，②写作要坚持不懈，持之以恒。
3、①划去的读音。jiào，jué；
( http: / / www.21cnjy.com )②
略、③《冬阳·童年·骆驼队》童年时我遇到骆驼队的事，
骆驼咀嚼的样子，骆驼的铃铛，骆驼的去向，我看骆驼吃草，和爸爸谈骆驼铃铛的作用、想替骆驼剪毛和追问骆驼去向，21世纪教育网版权所有
4、①wei，xuan
( http: / / www.21cnjy.com )，祥
，详；②我唯一的爱好是打乒乓球。我们要全力以赴以学好文化科学知识。
③秘密指“我”已经知道那位耳聋的老妇人的真实身份----音乐学院的教授，乐团的首席小提琴手，并不耳聋。表达了“我”十分珍惜与唯一听众之间的情谊，不愿破坏这美好的时光和氛围，让秘密永远留存。
④潭水
眼睛
老人对我的关切，鼓励，为我琴技的点滴进步而高兴，以及对我提出更高的要求。
三、课外阅读
1.(悄悄)（喜欢）（查询）（细细）（轻轻）（坚定）
2：
离家几千里，每每（眺）望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手（搭）凉棚，在寻找着，（凝）视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双（臂），呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去
3：我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
4：红彤彤
黑乎乎
沾沾自喜
津津有味
5：心灵手巧
贤良淑德
和蔼可亲
美丽能干
6：不矛盾，因为第四段指的是母亲的心还是明亮的。第四段指的是母亲为我们操劳了一辈子眼睛不好。
7、(1)订计划；
(2)忙团圆；
(3)送游子
按时间顺序写的。21·cn·jy·com
8：总结全文，突出中心。
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