选必三《文化交流与传播》第6单元
文化的传承与保护
一、单选题
1.(2025·云南·高考真题)近年来,我国博物馆事业进入快速发展期。目前,除文物建筑及遗址类博物馆外,全国免费开放博物馆数达6248家,占博物馆总数的91%以上,累计优惠观众100多亿人次,我国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知( )
A.民众的科学文化素养得到显著提升 B.博物馆展陈方式丰富多样
C.新时代文化发展成果惠及更多民众 D.博物馆教育功能根本转变
【答案】C
【知识点】博物馆的建设与发展
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:当代中国。根据材料及所学可知,我国大量博物馆免费开放,累计优惠观众达100多亿人次,使更多民众能够走进博物馆,享受文化资源,这充分体现了新时代文化发展成果惠及了更多民众,C项正确;博物馆免费开放为民众提供了更多接触文化知识的机会,但仅从免费开放及观众人次等数据,不能直接得出民众科学文化素养“得到显著提升”的结论,排除A项;题干主要强调的是博物馆免费开放的数量以及惠及的观众人次,没有提及博物馆展陈方式的相关内容,排除B项;题干中没有关于博物馆教育功能发生根本转变的相关表述,免费开放主要是在服务的普及性上有所提升,并未涉及教育功能的本质改变,排除D项。故选C项。
2.(2025·重庆·高考真题)1905年四川总督锡良开始创办中等学堂,这些学堂大都由原来的书院改名设立,包括各种实业学堂和师范学堂,前者以农业、工业学堂为主,后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立,不能尽载”。这表明当时四川( )
A.私人办学风气受到遏制 B.学堂主导新式教育推进
C.传统教育方式根本动摇 D.国民教育体系逐步形成
【答案】B
【知识点】中国近代学校与近代教育的发展
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1905年(中国)。据材料“1905年四川总督锡良开始创办中等学堂,这些学堂大都由原来的书院改名设立”可知,清末新政时期各地兴办新式学堂,四川通过改制旧书院和创办实业、师范学堂推动新式教育发展,表明学堂已成为新式教育推进的主导力量,B项正确;据材料“城乡学堂林立”可知私人办学并未被遏制,排除A项;据材料“由原来的书院改名设立”可知传统教育方式仍有一定延续性,排除C项;据所学知识可知“国民教育体系”需涵盖各级教育,材料仅涉及中等及实业、师范学堂,未体现完整体系,排除D项。故选B项。
3.(2025·湖北·高考真题)据统计,清代湖北共修成方志405部,是全国志书编纂数量较多的省份。湖北方志包括通志、府州县志、乡土志等,内容大多涉及山川物产、行政机构、科举、教育、民俗风情等。方志的编纂,通常由地方官员牵头组织,本地文人、乡绅等广泛参与。据此可知,清代湖北方志编纂( )
①体现文化传承的民间主导性 ②彰显社会多元力量的协作性
③可为地方官员施政提供参考 ④得益于当地经济文化的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【知识点】书籍的普及与发展
【详解】本题是组合选择题。时空是清朝时期的中国。根据材料及所学可知,题干中明确提到“由地方官员牵头组织”,说明官方在方志编纂中起主导作用,而非“民间主导”,①错误;方志编纂由“地方官员牵头”,“本地文人、乡绅等广泛参与”,体现了官方、知识阶层、地方乡绅等不同群体的协作,属于“社会多元力量的协作”,②正确;方志内容涵盖“山川物产、行政机构、科举、教育”等,这些信息与地方治理直接相关(如物产关乎经济政策,行政机构涉及制度沿革),可为官员施政提供历史依据和现实参考,③正确;方志编纂需要一定的物质基础(如资金、人力)和文化氛围(如文人参与、学术传统)。清代湖北作为经济发展较好的地区,其文化教育水平较高,为方志编纂提供了经济与文化支撑,④正确。D项正确,排除ABC项。故选D项。
4.(2025·江苏·高考真题)1898年,甲午进士李家驹赴日本考察学务,认识到体育的重要性。1906年,他出任京师大学堂总监督。同年在学堂举办的运动会上,李家驹脱下官袍,参加短跑比赛,轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬,带动了中国学校体育运动的发展。这反映出( )
A.教育领域的嬗变革新 B.欧美体育运动开始传入
C.清末新政取得了成功 D.新学堂与科举制的对立
【答案】A
【知识点】中国近代学校与近代教育的发展
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1898-1906年的中国。根据材料可知,李家驹以传统士大夫身份推动学校体育实践,打破了封建教育的桎梏,体现了清末教育从科举应试向全面发展的嬗变,A项正确;欧美体育运动在鸦片战争后已通过传教士、租界等渠道传入中国,“开始传入”与史实不符;且材料中李家驹借鉴的是日本的教育模式,而非直接来自欧美,排除B项;清末新政虽推动了教育、军事等领域的改革,但未能挽救清朝统治,并未取得成功,排除C项;1905年科举制已废除,与材料中1906年的京师大学堂不存在“对立”问题,排除D项。故选A项。
5.(24-25高三下·湖南·阶段练习)1867年,英国议会修订《公共图书馆法》,规定纳税人建馆投票率由2/3减至1/2,降低了建馆难度。1892年,英国议会再次修改该法案,规定地方政府从1893年起不再通过纳税人投票而直接建馆。1900年,城市公共图书馆达到360所(是1870年的10倍多),公共图书馆遍及英国各个城市。英国公共图书馆建设( )
A.有利于提高城市地位 B.服务于工业社会的需要
C.使政府职能得以转变 D.满足了民众的文化需求
【答案】B
【知识点】图书馆的成长
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。根据材料“1892年,英国议会再次修改该法案,规定地方政府从1893年起不再通过纳税人投票而直接建馆。1900年,城市公共图书馆达到360所(是1870年的10倍多),公共图书馆遍及英国各个城市”并结合所学知识可知,英国通过立法不断加快公共图书馆建设,以服务工业社会的发展,B项正确;根据所学知识可知,城市的地位不能只靠图书馆的数量增多而提高,排除A项;19世纪英国仍以“自由放任”经济政策为主,政府职能以维护治安、保障基本公共服务为主,而图书馆建设属于政府传统公共服务范畴的延伸,而非职能性质的根本转变,排除C项;根据所学知识可知,图书馆数量增长体现供给增加,但实际使用情况、民众需求是否完全满足如偏远地区覆盖、藏书种类等信息题干未提及,“满足了”的表述不符合题意,排除D项。故选B项。
6.(2025·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测)1902年创刊的《启蒙画报》,图文并茂,通俗易懂,糅合旧学与新知,在“娱乐”中启蒙儿童的思想和心智,使儿童教育既传承理性道德而又符合时代发展潮流。下图是《小英雄歌》,对此解读合理的是( )
A.半殖民地半封建化社会产物 B.地球仪象征新航路已经开辟
C.火枪代表洋务运动正值高峰 D.阅报说明社会民众全面觉醒
【答案】A
【知识点】中国近代学校与近代教育的发展
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:1902年的中国。据材料“1902年”,可阐述“小英雄”形象产生的时代背景,晚清中国封建社会走向衰落,在西方资本主义的入侵之下,一步步滑入半殖民地半封建社会的深渊,面对民族危机,阐述“小英雄”形象的内涵,读物意在教育儿童勤于学习,既继承传统文化和忠孝伦理,又掌握近代知识和世界形势,将来报效国家,A项正确;地球仪象征积极学习世界先进知识与技术,与新航路开辟无直接关联,排除B项;洋务运动在19世纪末结束,与材料时间信息不符,排除C项;“全面”过于绝对,题意是儿童启蒙画报,而非社会民众,排除D项。故选A项。
7.(2025·山西大同·三模)书院是唐诗的重要题材之一,通过唐诗可管窥当时的书院文化。下列唐诗中的书院情况反映出,唐朝( )
A.学术氛围开放与文化多元融合 B.会文是书院主要的学术活动
C.士人阶层出世超脱的精神境界 D.私学以服务教化为创办宗旨
【答案】A
【知识点】私学的产生与发展
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。根据材料“‘玉宇瑶坛知几重’‘读书林下寺’‘寒宵未卧共思量’”等并结合所学知识可知,书院是儒者之区,但不避佛、道,僧侣、道人、儒生齐集一起“话篇章”,“攻文字”,乃至对国家的前途命运“寒宵未卧共思量”。这本质上是唐代社会打破思想壁垒,学术氛围开放包容,思想文化的多元交融、教育形式的创新以及儒释道三教互动的社会生态,正是书院产生的思想文化背景,A项正确;根据材料可知,当时书院里儒者与僧友有定期的学术活动,但“主要的学术活动”材料无法体现,排除B项;“应有太平时节在,寒宵未卧共思量”反映了富有社会责任感的知识分子忧国忧民,并希望化战争为和平的良苦之心。这说明书院的读书人对社会政治极为关注,并非是“出世超脱”,排除C项;材料未体现出这些书院的创学宗旨,排除D项。故选A项。
8.(2025·河北·模拟预测)某学者认为,当今世界,博物馆、图书馆等公共文化服务机构不仅借助互联网平台传播知识,还利用虚拟技术复现历史史实,更采用互动方式来展现文物、作品的全部内涵及历史意义。该学者意在强调( )
A.科技成果保障了人类文化多样化 B.信息革命有助于人类文化共享
C.合作共赢日益成为时代发展潮流 D.社会信息化推动了经济全球化
【答案】B
【知识点】博物馆的建设与发展、图书馆的成长
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:当代世界。该学者强调博物馆、图书馆等机构运用互联网、虚拟技术和互动方式传播知识、复现历史、展现文物内涵,其核心是信息技术对文化传播的促进作用,B项正确;科技成果丰富了文化传播形式,并非保障文化多样化,排除A项;合作共赢指国际协作,材料仅体现技术应用而非多方合作,排除C项;社会信息化与经济全球化确有联系,但材料聚焦文化领域共享,未提及经济互动或全球市场整合,排除D项。故选B项。
9.(2025·四川·三模)1229年,巴黎大学师生与以国王母亲为首的巴黎当局因财产纠纷爆发流血冲突,师生集体罢课并撤离巴黎,同时派代表前往罗马向教皇求助。1231年,教皇颁布特许状,赋予巴黎大学自治权、罢教权、司法审判权及学位授予权等系列权力。巴黎大学特许状反映出( )
A.教权与王权的对抗升级 B.大学引领宗教改革潮流
C.大学逐渐摆脱教会控制 D.学术自由得到一定保障
【答案】D
【知识点】欧洲的学校发展
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据材料并结合所学知识可知,教皇赋予巴黎大学自治权、罢教权、司法审判权及学位授予权等权力,有利于大学在学术管理、教学活动等方面拥有更多自主性,使得学术自由得到一定保障,D项正确;教皇颁布特许状更多是为了扩大其在知识领域的影响力,并非直接与王权对抗,题干信息并未反映二者对抗升级,排除A现项;宗教改革运动始于16世纪,材料未体现宗教改革信息,排除B项;教皇颁布特许状赋予大学一系列权力,说明大学在当时是受教会影响和一定程度控制的,排除C项。故选D项。
10.(2025·天津河北·二模)下图反映了1904—1949年商务印书馆出版书籍种数趋势。影响图中波峰出现的关键历史因素是( )
印刷技术的进步 B.新闻出版导向变化
C.革命和救亡运动 D.近代民族工业发展
【答案】C
【知识点】书籍的普及与发展
【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息准确时空是:1904—1949年(中国)。根据材料“商务印书馆出版书籍种数趋势”及所学可知,商务印书馆作为近代中国最大的出版机构,其出版活动与时代需求密切相关。革命和救亡运动(如辛亥革命、新文化运动、五四运动、抗日战争等)激发了社会对思想启蒙、救亡图存类书籍的需求,推动商务印书馆出版量激增,形成波峰,C项正确;“印刷技术的进步”是基础条件,但无法解释特定波峰对应的时代背景,排除A项;“新闻出版导向变化”虽可能影响内容,但波峰更多源于革命救亡的迫切需求,而非单纯导向调整,排除B项;“近代民族工业发展”为出版业提供了物质基础,但并非直接导致波峰的关键因素,排除D项。故选C项。
11.(2025·江西赣州·二模)1830年德国各大学在校学生约为16000人,此后因为“就业前景暗淡”,在校学生人数开始下降,1835年减为11899人,期间仅法学专业和自然科学类专业人数有增长。这反映出( )
A.工业革命促进了教育的发展 B.人文科学逐渐失去社会价值
C.当时大学专业设置的不合理 D.德国政治体制弊端初步显现
【答案】C
【知识点】欧洲的学校发展
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1830年至1835年(德国)。根据材料“1830年德国各大学在校学生约为16000人,此后因为‘就业前景暗淡’,在校学生人数开始下降,1835年减为11899人,期间仅法学专业和自然科学类专业人数有增长”并结合所学可知,工业革命推动了社会对实用学科(如自然科学)和法律人才的需求,但德国大学仍以传统人文科学为主,专业设置与社会需求脱节,导致学生总数下降,仅有法学和自然科学因就业前景较好而增长,这反映出当时大学专业设置的不合理,C项正确;“工业革命促进教育发展”与材料中学生总数下降的现象矛盾,排除A项;“人文科学失去社会价值”表述绝对化,材料仅反映就业导向变化而非学科价值丧失,排除B项;材料中未体现政治弊端的表现,且学生人数下降的主要原因是就业市场变化(工业革命影响),而非政治体制问题,排除D项。故选C项。
12.(2025·河南·模拟预测)1921年8月,湖南自修大学正式成立,其建校宗旨为“汲取古代书院与现代学校二者的长处,研究各种学术,以期发明真理,造就人才,使文化普及于平民,学术周流于社会”。可见,当时的中国( )
A.教育与社会变革相结合 B.传统文化日渐衰退
C.文学改良已是大势所趋 D.形成社会革命共识
【答案】A
【知识点】中国近代学校与近代教育的发展
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1921年的中国。根据材料可知,湖南自修大学以“使文化普及于平民,学术周流于社会”为宗旨,这反映出当时希望通过教育让更多平民获得知识,开启民智以促进社会变革,A项正确;材料中强调要汲取古代书院的长处,说明传统文化仍有其价值,不能得出传统文化日渐衰退的结论,排除B项;材料未涉及文学改良的相关内容,与题目主旨不符,排除C项;材料主要强调的是通过教育来促进文化普及和学术传播,以推动社会发展,没有明确体现出形成了社会革命共识,排除D项。故选A项。
13.(2025·天津·一模)1984年,第一次全国地方出版工作会议在哈尔滨召开,会议要求出版社建立严格的责任制,要尊重编辑部门知识分子的脑力劳动,使贡献大的知识分子能够得到更多的收入。这次会议的召开( )
A.迎接了社会主义市场经济的潮流 B.适应了经济体制改革的时代要求
C.建立了出版行业的现代企业制度 D.推动了“科教兴国”战略的实施
【答案】B
【知识点】书籍的普及与发展
【详解】据本题次题干的设问词,可知这是本质题、背景题、影响题。时空是:现代(中国)。根据材料“要求出版社建立严格的责任制,要尊重编辑部门知识分子的脑力劳动,使贡献大的知识分子能够得到更多的收入”等信息,结合所学可知,在经济体制改革全面展开的大背景下,党和政府召开专门会议,布局相关工作,指导出版社建立严格的责任制,尊重编辑部门知识分子的脑力劳动,落实按劳分配原则,说明全国地方出版工作适应经济体制改革的时代要求,B项正确;据所学,社会主义市场经济的概念在1992年中共十四大才正式提出,排除A项;现代企业制度是1993年才明确提出的概念,1984年尚未涉及,排除C项;"科教兴国"战略是1995年提出的,时间不符,排除D项。故选B项。
14.(2025·福建三明·三模)19世纪末,山东烟台创办了中国首间聋哑人学校,数十年间培养了数百名聋哑儿,使他们学会缝纫、针织、养蚕等技术,从而能自食其力。这反映( )
A.教育体系的健全 B.社会公平的实现
C.民族工业的发展 D.教育实用化倾向
【答案】D
【知识点】中国近代学校与近代教育的发展
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:19世纪末(中国)。根据材料可知,学校培养聋哑儿缝纫、针织、养蚕等技术,目的是让他们能自食其力,体现了教育注重培养实用技能,具有实用化倾向,D项正确;仅创办一间聋哑人学校,培养数百名聋哑儿,远远不足以说明整个教育体系健全,排除A项;创办聋哑人学校虽为聋哑群体提供了学习技能的机会,但是社会公平涵盖经济、政治、文化等诸多领域,是一个复杂的系统工程,排除B项;材料主要围绕聋哑人学校及培养聋哑儿技能展开,未涉及民族工业发展相关内容,如工厂创办、工业生产等,排除C项。故选D项。
15.(2025·江苏徐州·三模)在罗马帝国西部,许多行省拥有自己的书店。高卢、里昂、维也纳等地的书店出售的都是最新的希腊、拉丁文学作品。这一现象说明( )
A.希腊化时代的思想繁荣 B.书籍推动罗马文化传播
C.罗马成为东西方文化桥梁 D.腓尼基字母得以逐步兴起
【答案】B
【知识点】书籍的普及与发展
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代罗马帝国。根据材料可知,许多行省有书店且出售最新希腊、拉丁文学作品,这表明书籍作为文化载体,促进了罗马文化在行省地区的广泛传播,B项正确;希腊化时代主要指亚历山大帝国至罗马征服前的东地中海地区,时间上与罗马帝国西部行省不符,且题干未提及希腊化时代的文化融合特征,排除A项;罗马虽连接欧亚非,但题干仅涉及希腊和拉丁文化在帝国内部的传播,未体现与东方文明的交流,排除C项;腓尼基字母是字母文字源头,早于罗马时期,且题干未涉及文字演变,排除D项。故选B项。
16.(2025·黑龙江吉林·二模)1879年英国商人美查创办点石斋石印局,并于1884年创办《点石斋画报》,在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业——同文书局,在不长的时间里将《二十四史》《图书集成》等数万种鸿篇巨帙秘籍珍本批量石印出来。据此可知,石印技术( )
A.阻止了西方对华文化渗透 B.助推了文化的传承与发展
C.提升了印刷的质量和成本 D.带动了出版业的长期繁荣
【答案】B
【知识点】书籍的普及与发展
【详解】根据题干设问词,可知为推断题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:19世纪的中国。材料提到英国商人美查创办的《点石斋画报》风靡中国20年,而民族资本家徐润的同文书局通过石印技术批量印刷《二十四史》等古籍。石印技术使大量珍贵典籍得以快速、低成本地复制和传播,这直接促进了传统文化的保存与普及。同时,《点石斋画报》作为近代新式媒体,也推动了社会文化的传播与更新。因此,石印技术对文化传承与发展起到了重要助推作用,B项正确;石印技术由西方引入,且《点石斋画报》可能包含西方文化内容,无法体现“阻止西方文化渗透”,排除A项;石印技术成本较低且效率更高,材料未提及“质量提升导致成本增加”,排除C项;材料仅强调石印技术短期内兴盛(如20年),但未说明其带动出版业“长期繁荣”,且近代后期铅印等技术逐渐取代石印,排除D项。故选B项。
17.(24-25高三下·江苏·阶段练习)乡贤祠是祭祀本乡贤达人士的地方。明朝嘉靖年间,政府要求各地方乡贤祠须建在庙学(孔庙和学宫合二为一的处所)仪门旁边的空地上,从而实现了乡贤祠与庙学的一体化祠祀。这种做法旨在( )
A.扩展学校的教育功能 B.改变地方机构的设置
C.强化政府对地方士民的教化 D.削弱宗族在基层社会的作用
【答案】C
【知识点】中国古代的官学
【详解】据本题主题干设问词,可知这是目的题。时空是:明代(中国)。据材料“政府要求各地方乡贤祠须建在庙学仪门旁边的空地上”等信息,结合所学可知,明代统治者整合官方教化资源,要求各地将祭祀本乡贤达人士的乡贤祠与孔庙、学校建在一处,祠祀一体化使官方教育教化的手段和资源更丰富,方便明朝政府向地方上渗透国家意志,有利于强化政府对地方士民的教化,C项正确;扩展学校教育功能是一体化祠祀的具体做法并非本质意图,排除A项;材料体现的是官方与民间教化资源的结合,此举根本目的在于维护统治,不是要改变地方机构设置,排除B项;封建皇帝运用国家权力,推动地方一体化祠祀的目的在于,强化传统教化、维护封建秩序,不是要削弱宗族在基层社会的影响力和教化作用,排除D项。故选C项。
18.(2025·江西·模拟预测)明清时期,民间书院发展呈现新风貌:一部分书院成为科举人才的培养阵地,教学内容为官方规定的“朱学”;另一部分书院则作为学术思想传播的阵地,将本学派的思想如“王学”作为书院的主要教学内容。据此可知,明清时期的民间书院( )
A.注重意识形态的宣传 B.以培养士大夫为己任
C.兼具教化和治学功能 D.推动了科举制度改革
【答案】C
【知识点】私学的产生与发展
【详解】根据题干设问词,可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:明清时期(中国)。根据材料可知,明清时期,一部分书院的教学内容为官方规定的正统哲学,体现出书院有教化的职能,宣扬官方正统思想;另一部分书院将本学派的思想作为书院的主要教学内容,宣扬学术观点、进行学术探讨等,具有学术职能,据此可知,明清的书院兼具教化和治学功能,C项正确;从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,陆王心学并非官方法定意识形态,一部分书院教授“朱学”,注重意识形态的宣传,一部分书院教授本学派的思想,以学术思想为重,说明当时并非所有民间书院都注重意识形态的宣传,排除A项;仅有部分书院是科举人才的培养阵地,“王学”并非科举考试内容,排除B项;明清时期的科举制度改革由皇帝主导,有利于加强专制统治,与民间书院的教学内容没有直接关系,排除D项。故选C项。
19.(2025·江苏·模拟预测)2005年10月20日,联合国教科文组织第33届大会以压倒性多数票通过了《保护和促进文化表现形式多样性公约》。《公约》要求缔约方采取具体措施保护文化多样性,并以适当方式促进向世界其他国家开放文化。对此理解正确的是( )
A.文化遗产的传承与保护成为社会共识 B.各文化在互相尊重中共同繁荣发展
C.经济全球化的深入促使各地文化趋同 D.文化多样性要求全盘吸收外来文化
【答案】B
【知识点】文化遗产的保护与利用
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:当今世界。根据材料可知,《保护和促进文化表现形式多样性公约》要求缔约方采取具体措施保护文化多样性,也就意味着不同文化之间应该在相互尊重的基础上共同繁荣发展,只有尊重文化多样性,才能让各种文化都在世界文化的大舞台上展现其独特魅力,实现共同发展,B项正确;材料中的公约有利于呼吁社会各界参与文化的传承与保护,但“成为社会共识”说法程度失当,排除A项;经济全球化在一定程度上会加速文化交流,文化多样性的特点是更加突出,而不是趋同,排除C项;文化多样性不仅要求认同本民族文化,还要求尊重其他民族文化,倡导不同文化之间交流借鉴,共同推动世界文化的发展,但在吸收外来文化时,应有选择地吸收,取其精华,弃其糟粕,而不是照单全收,排除D项。故选B项。
20.(2025·江西·模拟预测)宋以前,女性鲜有机会接受教育。宋代,苏轼家族中的女子多能读书识字、填词作诗;程颢、程颐兄弟家族中,二程的母亲侯氏好读书史、能作诗,程颢的女儿自通文义;朱熹还曾计划为女童编写启蒙教材。这些事例折射出宋代( )
A.女性社会地位显著提高 B.家族门第观念逐渐淡化
C.社会生活出现新的变化 D.理学正统地位受到冲击
【答案】C
【知识点】私学的产生与发展
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:宋朝时期的中国。根据材料可知,宋代士大夫家族中的女性普遍接受文化教育,朱熹还曾计划为女童编写启蒙教材,这表明宋代在文化教育等社会生活方面出现了一些新变化,女性在文化领域有了一定的表现和发展空间,C项正确;在宋代,女性在政治、经济等诸多方面仍然受到传统礼教等的束缚,社会地位相对较低,排除A项;题干主要强调的是家族中女性的文化素养等,没有涉及家族门第观念的相关内容,排除B项;材料不能体现理学正统地位受到冲击,且当时理学地位正逐步上升,排除D项。故选C项。
21.(2025·四川成都·三模)1902年,蒋百里主张“要扩充军人教育于学校和社会”,得到时人认同;1921年,陈独秀反对学校体育中的兵式体操,提出“训练儿童身心各种器官,使各种感官及观察力、创造力、想象力、道德、情感等本能,渐渐地自由生长发育”,引发社会共鸣。这一变化体现了( )
A.思想解放的深入 B.民族危机的加深
C.近代教育的成熟 D.社会矛盾的转移
【答案】A
【知识点】中国近代学校与近代教育的发展
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1902至1921年的中国。根据材料可知,1902年蒋百里强调军人教育主要是为了增强国家的军事力量,以抵御外侮,反映了当时救亡图存的思想。到1921年,陈独秀的主张强调以人为本,注重个体的全面发展,体现了新文化运动以来对传统教育观念的反思和对西方现代教育理念的吸收,是思想解放深入的表现。此时的思想解放已从单纯的救亡图存层面,深入到对人的自身发展和教育本质的思考,更注重个体的自由和全面发展,A项正确;陈独秀的主张更侧重于教育理念的变革,强调个体的发展,而非直接针对民族危机加深这一因素,排除B项;材料中只是反映了教育理念的一种变化,不能据此得出近代教育成熟的结论,排除C项;1902年到1921年,中国社会的主要矛盾仍然是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,社会矛盾并没有发生转移,排除D项。故选A项。
22.(2025·江西·二模)2024年联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下图为“北京中轴线”。“北京中轴线”始建于13世纪,形成于16世纪,是世界上最长的城市轴线。城市总体布局以中轴线为中心,左面为太庙,右面为社稷坛;前面是朝廷,后面为市场,即“左祖右社”“前朝后市”。这体现了( )
A.中国政治文化的传承发展 B.大一统观念的形成与强化
C.中国古代建筑文化已定型 D.中央集权制度的不断调整
【答案】A
【知识点】各国的历史遗迹与文化遗产
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知古代中国。根据材料可知,北京中轴线始建于元朝(13世纪),完善于明朝(16世纪),结合所学知识可知,其“左祖右社”“前朝后市”的布局直接源自《周礼·考工记》中匠人营国的理想都城范式,这一规划体现了对先秦礼制传统的继承,同时经过元、明、清三代的调整与发展,形成独特的都城秩序。太庙与社稷坛的对称设置,是儒家敬天法祖政治文化的核心体现,历代王朝均沿用此制以彰显政权合法性,中轴线以皇宫为中心,南北延伸,强调皇权至高无上与等级秩序,体现了中国古代天子居中的政治理念,A项正确;大一统观念主要指领土统一与中央集权的意识形态,而中轴线的设计更多是都城规划的技术性实践,反映的是政治文化的延续性,而非大一统观念的强化,排除B项;中轴线虽成熟于明清,但建筑文化始终随时代演变,且材料未强调定型,而是突出理想都城秩序的传承,排除C项;中央集权制度调整涉及行政、军事等机制,与中轴线的空间布局无直接关联,排除D项。故选A项。
23.(2025·甘肃白银·模拟预测)1865年,曾国藩和李鸿章奉命恢复南京和常州大部分书院。1867年,闽浙总督吴棠开启恢复闽浙两省书院的计划。此外,清政府还在南京、苏州、扬州、杭州、武昌建立印刷所,大量印刷儒家经典和关于地方管理的书籍。对此现象的合理解释是( )
A.书院教育开始得到统治者重视 B.洋务派通过书院教育推广西学
C.江南逐渐成为文化教育的中心 D.清政府亟须重建战后社会秩序
【答案】D
【知识点】中国近代学校与近代教育的发展
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代中国。从材料看到,19世纪60年代,清政府恢复书院,大量印刷儒家经典和关于地方管理的书籍,这是太平天国运动后清政府重建战后社会秩序的具体体现,D项正确;书院教育是古代一种教育方式,起源于先秦时期,宋朝将这种教育方式发扬光大,因此开始的说法错误,排除A项;此时清政府的做法与太平天国运动对儒家伦理道德和地方秩序的破坏有关,非推广西学,排除B项;江南成为文化教育的中心是在南宋时期,排除C项。故选D项。
24.(2025·吉林长春·一模)1987年,敦煌莫高窟被列入《世界遗产名录》,是中国首批世界遗产之一。2023年,“数字藏经洞”上线,数字孪生技术复原了洞窟实体与所藏文物。动动手指,用户便可扮演不同角色,“穿越”时空,与历史人物进行互动,感受洞窟营造、放置经书等不同场景,沉浸式体验敦煌文化,让全球更多的人感受到敦煌的魅力。这些举措( )
A.将文物的真实性与完整性原则放在第一位
B.体现了世界文化多样性与社会信息化特征
C.蕴含人类命运共同体是传统文化重要内涵
D.彰显了我国守护人类共同财富的责任担当
【答案】D
【知识点】文化遗产的保护与利用
【详解】根据次题干提示词词,可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:当代中国。根据材料和所学知识可知,敦煌莫高窟是世界文化遗产,属于人类共同财富。我国通过“数字藏经洞”上线,利用数字孪生技术,让全球更多人感受敦煌魅力,这彰显了我国守护人类共同财富的责任担当,D项符合材料主旨,D项正确;数字技术的运用更多是在文化传播和体验方面,不是围绕真实性与完整性原则展开,排除A项;世界文化多样性强调不同民族、不同国家文化的丰富多样,材料未着重体现这方面,排除B项;人类命运共同体是新时代中国特色大国外交理念,并非传统文化重要内涵,材料也没有体现人类命运共同体与传统文化内涵之间的关系,排除C项。故选D项。
25.(2025·河北秦皇岛·一模)下表是联合国教科文组织颁布的一些公约或条例。这些公约和条例的颁布表明( )
时间 公约或条例名称
1972年 《保护世界文化和自然遗产公约》
1998年 《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》
2003年 《保护非物质文化遗产公约》
A.联合国对文化遗产实现了有效保护 B.保护文化遗产理念已走进全民心中
C.人类需重视维护文化多样性和创造性 D.各国都注重对文物保护的国际合作
【答案】C
【知识点】《世界遗产公约》
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1972年至2003年(世界)。根据材料可知,从《保护世界文化和自然遗产公约》到《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,再到《保护非物质文化遗产公约》,这一系列举措反映出人类对不同类型文化的重视,意识到维护文化多样性和创造性的重要性,C项正确;公约的颁布仅体现国际层面的制度设计,未提供具体保护成效的证据,无法得出“实现了有效保护”的结论,排除A项;材料未涉及公众对文化遗产保护理念的认知程度,无法证明“已走进全民心中”,排除B项;公约的制定虽需国际合作,但“各国都注重”表述绝对,现实中仍有国家参与不足或执行不力,排除D项。故选C项。
26.(2025·浙江·二模)1998年有学者在宁波天一阁发现了明抄本《官品令》十卷,经考证这便是北宋《天圣令》。《天圣令》颁布于宋仁宗天圣七年(1029年),其制定“凡取唐令为本,先举见行者,因其旧文参以新制定之,其今不行者亦随存焉。”现存《天圣令》宋令部分有293条,《天圣令》后附“唐令”部分有221条,合计514条令文。对此理解正确的是( )
①《天圣令》是北宋一部保存完整的刑法典 ②《天圣令》以《开元二十五年令》为蓝本
③凸显了图书馆保存古籍和文化遗产的作用 ④天一阁是北宋中期建造的私家藏书的代表
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
【答案】B
【知识点】图书馆的成长
【详解】根据题干设问词,可知这是组合题,据材料关键信息可知准确时空是:现代中国。根据所学可知,古代法律体系,“令”是行政制度与规则,“律”才是定罪量刑的刑法典,而且材料中仅提及《天圣令》有514条令文,但不能就此判定它保存完整,①错误;根据“凡取唐令为本”可知《天圣令》以唐《开元二十五年令》为蓝本,②正确;在天一阁发现明抄本进而考证北宋《天圣令》,凸显了图书馆保存古籍和文化遗产的作用,③正确;天一阁是明朝建造的,并非北宋中期,④错误。②③正确,B项正确;①④错误,排除ACD项。故选B项。
27.(2025·陕西咸阳·三模)20世纪90年代起,联合国教科文组织发起了“世界记忆工程”,旨在对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录进行抢救和保护,鼓励各国对本国珍贵的文献遗产进行登记、整理和保护。这一工程( )
A.增强了全球对文化多样性的重视 B.推动了世界文化的不断创新发展
C.促进了各国之间文化交流与融合 D.建立了统一的文化遗产保护标准
【答案】A
【知识点】文化遗产的保护与利用
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪90年代起(世界)。据材料“旨在对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录进行抢救和保护,鼓励各国对本国珍贵的文献遗产进行登记、整理和保护”和所学可知,“世界记忆工程”的核心目标是抢救和保护世界范围内濒危的文献遗产,这些文献承载着不同国家和民族的文化记忆。通过登记、整理和保护这些珍贵遗产,工程直接体现了对文化多样性价值的尊重和重视,A项正确;该工程的重点在于“保护”而非“创新”,排除B项;该工程的重点在于“保护”而非“融合”,排除C项;“统一标准”不符合实际,因为工程鼓励各国自主行动,未强调统一规则,排除D项。故选A项。
28.(2025·山东日照·二模)下表为近代国人对历史文物的认识。这些认识( )
1902年梁启超《新史学》称:“上自穹古之石史(地质学家从地底僵石中考求人物进化之迹),下自昨今之新闻”,皆史家研究所当取材
20世纪初,康有为倡导国人重视搜集文物,“以考进化之据”“以证吾国之文明”
20世纪20年代以后,中国一系列考古发掘推翻了西方学者的“中国文化西来说”
1927年,瑞典探险家斯文·赫定第四次探险计划虽得到中国外交部许可,但舆论界报导其考察活动“特别注重采集古物,拟用飞机将所得材料运往外国”后,立刻遭到学术界强烈反对。中国学术团体协会发表宣言,指出外人随意采取中国古物。“不惟国权丧失。且……致学术上受莫大之损失”
A.赋予历史文物新的时代价值 B.表明文物主权意识日渐成熟
C.提高了考古发掘的学术地位 D.推动了历史研究理论的创新
【答案】A
【知识点】文化遗产的保护与利用
【详解】根据次题干设问词,可知这是本质题、影响题,据材料关键信息可知准确时空是:近代中国。根据材料可知,近代国人对历史文物的认识不断变化和发展。梁启超将“穹古之石史”视为史家取材,康有为倡导通过文物 “考进化之据”“证吾国之文明”,这都赋予了历史文物在史学研究、证明国家文明和进化等方面新的时代价值。20世纪20年代以后考古发掘对“中国文化西来说”的反驳,更是体现了文物在构建民族自信、证明国家文化独立性方面的新价值,A项正确;虽然1927年学术界反对斯文 赫定采集古物运往外国,体现了一定的文物主权意识,但仅从这一个事例不能说明文物主权意识“日渐成熟”,且前面的内容主要强调的是对文物价值的认识,而非主权意识,排除B项;材料主要是关于国人对历史文物认识的变化,没有直接体现考古发掘学术地位的提高,排除C项;材料主要描述的是学者对文物价值和意义的不同认识,没有涉及历史研究理论创新的相关内容,排除D项。故选A项。
29.(2025·辽宁·模拟预测)13世纪时,欧洲中世纪大学的规章明确地载明:没有“样本”就没有大学。所谓样本,是指准备传播的著作的抄写本。13世纪后,亚里士多德的著作成为欧洲大学文科院系的样本,在萨莱诺医科大学,《萨莱诺卫生管理》等实用医学文献构成样本。中世纪大学的这种做法( )
A.刻板教条不利于知识传播 B.有赖于古希腊文化的积淀
C.标志着人文主义思潮萌发 D.得益于天主教会大力倡导
【答案】B
【知识点】欧洲的学校发展
【详解】根据次题干的设问词,可知这是推断题、原因题、本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:13世纪后的欧洲。根据材料概括可知:题干提到亚里士多德的著作成为文科院系的样本,亚里士多德是古希腊哲学家,其著作是中世纪大学的重要学习内容,反映的是古代希腊的文化为大学的发展奠定了基础,说明中世纪大学的发展依赖于古希腊文化的积淀,B项正确;题干并未体现刻板教条或不利于知识传播的内容,相反,样本是知识传播的基础,大学通过样本传播著作,说明这是一种知识传播的方式,而非阻碍,排除A项;人文主义思潮萌发于古希腊时期,并非中世纪大学以亚里士多德著作为样本时才开始,排除C项;题干并未提到天主教会对样本的态度,无法得出得益于天主教会大力倡导,排除D项。故选B项。
30.(2025·广东深圳·二模)如图为中世纪欧洲部分大学分布图,据此可知当时欧洲( )
科学革命蓬勃发展 B.封建等级秩序崩溃
C.人文主义占据主流 D.思想文化趋于活跃
【答案】D
【知识点】欧洲的学校发展
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪欧洲。根据材料可知,中世纪欧洲分布着众多大学,大学的存在为知识的传播、学术的交流提供了场所,有利于促进思想文化的活跃发展,D项正确;科学革命是16一17世纪在欧洲发生的一系列科学变革,材料所给的是“中世纪欧洲部分大学分布图”,时间范围大致是5一15世纪,此时远未达到科学革命蓬勃发展的阶段,排除A项;封建等级秩序在中世纪欧洲长期存在,其崩溃是一个漫长的过程,主要是在14一15世纪以后,随着商品经济发展、市民阶层壮大等因素逐渐发生变化,且这张大学分布图并不能直接看出封建等级秩序崩溃,排除B项;材料只体现了中世纪欧洲部分大学分布情况,未涉及大学教授的具体内容,无法说明人文主义占据主流,排除C项。故选D项。
二、材料题
31.(2025·福建·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 为庆祝中法建交 60 周年暨中法文化旅游年,在中国国家文物局与法国文化部指导下,“中国 唐——一个多元开放的朝代(7 至 10 世纪)” 展在法国吉美国立亚洲艺术博物馆举行。展览以中国历史上疆域辽阔、政治开明、经济发展、文化繁荣、民族多元交融著称的唐代为主题,分为 “走近大唐”“长安:世界上最大的城市”“乐居长安”“海纳百川”“文人世界”“技臻于美”“大唐丝路”“扬帆出海,联通世界” 八个单元,展现大唐璀璨文明成果及其深远的历史影响,为法国观众献上来自大唐盛世的文化与美学盛宴。
参照该博物馆的策展思路,任选一个或多个朝代,自拟主题,进行单元设计并说明设计理由。(要求:明确主题,至少有三个单元设计;观点明确,史论结合,不得照抄材料。)
【答案】主题:中国·汉—奠基华夏文明格局的时代(公元前3—3世纪)
单元一:帝国秩序—汉代政治架构与疆域
内容:展示汉长安城遗址模型(体现都城规划与中央集权象征 )、“汉并天下” 瓦当(彰显政权合法性 )、汉代郡国地图(对比郡国并行到推恩令后的疆域管理 )、西域都护府相关文物(如西域屯田竹简 )。理由:汉代构建的中央集权体制(三公九卿、郡县制为主 )与疆域拓展(西域纳入版图 ),奠定后世华夏政治 “大一统” 格局,通过实物与地图,呈现政治秩序奠基过程。
单元二:生民阜盛—汉代经济与社会基石
内容:陈列铁犁铧、耧车模型(代表农耕技术突破 )、素纱襌衣复制品(展现丝织手工业高超水平 )、五铢钱及陶制粮仓(体现经济统一与民生保障 )、汉代市井画像砖(还原商业与社会生活场景 )。理由:汉代以农耕为核心的经济体系(农业技术进步、手工业繁荣 ),奠定传统社会经济基础。文物组合可直观展现经济对 “生民阜盛” 与社会稳定的支撑,诠释汉代经济的奠基价值。
单元三:文脉传承—汉代文化的定型与辐射
内容:展出《史记》残卷(史学正统确立 )、汉隶《曹全碑》拓片(汉字书写与文化传承 )、“独尊儒术” 相关简牍(儒家思想正统化 )、造纸术工艺流程模型(文化传播工具革新 )、说唱俑(民间文化活力 )。理由:汉代文化通过 “尊儒立统”“史学奠基”“技术助力”,形成华夏文化传承范式。文物涵盖官方正统与民间活力,说明汉代文化 “定型与辐射” 的双重奠基意义。
【知识点】汉武帝加强中央集权的政治措施、博物馆的建设与发展
【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。根据材料可知,关于唐代的展览主要围绕多元交融的特点,从疆域、经济、文化等角度,以“单元”来呈现。我们可以照这个模式,选择汉代,汉代在政治、经济、文化等方面对中华文明有深远奠基作用,故确定主题为“中国 汉—奠基华夏文明格局的时代(公元前3—3世纪),从政治大一统、经济繁荣基础、文化传承定型等角度,体现汉代对华夏文明的奠基价值,与唐代展览展现时代特色和文明影响的逻辑一致。单元设计:政治维度(对应唐代 “走近大唐”“长安:世界上最大的城市” ):设计“帝国秩序—汉代政治架构与疆域” 单元。汉代确立中央集权体制(如三公九卿、郡国并行到推恩令 ),开拓疆域(西域都护府 ),这是华夏政治格局奠基,用汉长安城模型、官印、疆域图等文物,呈现政治秩序构建。经济维度(对应唐代 “乐居长安” ):设计“生民阜盛—汉代经济与社会基石” 单元。汉代农耕技术(铁犁牛耕 )、手工业(丝织、冶铁 )发展,奠定传统经济基础,通过铁农具、素纱襌衣、五铢钱等,展现经济繁荣与社会生活保障。文化维度(对应唐代“文人世界”“技臻于美” ):设计 “文脉传承—汉代文化的定型与辐射” 单元。汉代独尊儒术、史学(《史记》 )、文学(汉赋 )、科技(造纸术 )等,奠定文化正统与传承范式,用汉隶碑刻、《史记》残卷、造纸工艺模型等,体现文化奠基意义。注意史实正确,逻辑清晰。
32.(2025·四川成都·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
材料
——据[英]詹姆斯·拉文,李家真译《牛津全球书籍史》等
如下图是人类书籍简史(部分)的示意图。根据材料并结合所学知识,从图中任选两个或两个以上的相关信息提炼一个主题,并予以阐释。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰)
【答案】【评分标准】应基于示意图中书籍的信息提炼主题且主题正确,表述简明;应针对主题就材料中相关信息进行阐释,信息明确,史实正确,说明准确。
【示例一】
主题:人类书籍演变中的技术创新
阐释:古代两河流域楔形文泥板、古埃及莎草纸、中国商代龟甲和兽骨,均使用天然材料加工,进行人工书写。古代中国的造纸术和印刷术的发明和西传,促进了书籍的推广;中世纪德国谷登堡合金活字印刷术的发明,开启批量印刷时代。工业革命后,英国的蒸汽和轮转印刷机提高了印刷速度,开启了书籍机械制造的时代;进入信息时代后,美国亚马逊电子书等表明人类进入电子阅读时代。
综上,技术创新始终是书籍演变的核心驱动力。
【示例二】
主题:从书籍起源看古代文明的多元发展
阐释:古代两河流域以芦苇为笔,在泥板上压刻楔形文字,晒干后制成书籍。古埃及用芦苇笔蘸碳墨,在莎草纸上书写象形文字,制成卷轴。中国商代在龟甲、兽骨上铭刻占卜记录。他们用不同的书写工具、书写载体、书写方式及文字记录不同的历史与文化。
这表明,受地理和历史条件影响,古代文明表现出明显的多元特征。
(其他符合试题要求的主题亦可,比如:书籍传播与思想解放、书籍联接世界、社会发展与书籍进化、书籍受众的演变、书籍阅读方式与人类生活变迁、书籍是文化传承与保护的主要载体等)
【知识点】早期书籍的雏形、书籍的普及与发展
【详解】本题是评论解说题,时空是:古代世界。要求:主题明确,史论结合。
首先,确定论题,根据材料“两河流域楔形文泥板、古埃及莎草纸、中国商代龟甲和兽骨、活字印刷术、电子书”可知,人类书籍随着技术的不断进步,其形式也不断发生变化,据材,可以拟定论题为:人类书籍演变中的技术创新。
其次,围绕提炼的论题,结合所学知识,从两河流域、古代中国、中世纪欧洲、工业革命欧洲以及进入信息时代等不同时代书籍演变的技术角度进行说明,如:古代两河流域楔形文泥板、古埃及莎草纸、中国商代龟甲和兽骨,均使用天然材料加工,进行人工书写。古代中国的造纸术和印刷术的发明和西传,促进了书籍的推广;中世纪德国谷登堡合金活字印刷术的发明,开启批量印刷时代。工业革命后,英国的蒸汽和轮转印刷机提高了印刷速度,开启了书籍机械制造的时代;进入信息时代后,美国亚马逊电子书等表明人类进入电子阅读时代。
最后,总结升华,再次说明提炼论题的准确性,如:综上,技术创新始终是书籍演变的核心驱动力。
开放性试题,可以从其他角度提炼论题,如:根据材料“两河流域楔形文泥板、古埃及莎草纸、中国商代龟甲和兽骨”可知,从书籍起源看古代文明的多元发展。
其次,围绕提炼的论题,结合所学知识,从古代两河流域、古中国、古埃及等地区书籍起源的角度进行说明,如:古代两河流域以芦苇为笔,在泥板上压刻楔形文字,晒干后制成书籍。古埃及用芦苇笔蘸碳墨,在莎草纸上书写象形文字,制成卷轴。中国商代在龟甲、兽骨上铭刻占卜记录。他们用不同的书写工具、书写载体、书写方式及文字记录不同的历史与文化。
最后,总结升华,再次说明提炼论题的准确性,如:这表明,受地理和历史条件影响,古代文明表现出明显的多元特征。开放性试题,言之有理即可。
33.(2025·湖北黄冈·二模)【图书出版与时代特色】阅读材料,完成下列要求。
材料一 清末图书出版格局的变化,是时代变化的深刻体现。传统出版的书籍多为四书五经、圣贤经传,在内容和价格上偏离了广大群众。但是清末民间政治团体的图书出版和商业出版在这个时期得到了较好的发展。除了政治团体外,还有一些非政治性的民间团体进行书籍报刊的出版,虽然较为分散,但是数量巨大。当时的上海集中了中国出版机构的90%以上,如商务印书馆、中国图书公司等。清末出版业,有的是朋友集资创办,有的是同志联合出资创办,有些印行自己写书出版同时兼顾进行商业经营。一家出版单位可能不仅仅限于出版,还可能同时兼顾办学校、出版杂志和报纸,甚至在发行所里还兼卖文具、教学用品等。而民间翻译在严复的翻译和文言小说翻译领域取得了较好的成就。以严复为代表,其政治目的明确,想借西方文化的精髓来丰富和激起国人的激情。小说也被当做团体出版和商业出版的一个主要内容,人们逐渐认识到了小说所具有的社会功能和社会价值。
——摘编自童静《我国清末新的图书出版格局研究》
材料二 全面抗战爆发后,限于条件,中央抗日根据地的图书难以满足各根据地干部教育的需要。1939年3月,中共中央下发《关于建立发行部的通知》,要求各根据地逐级建立发行部。当时各根据地间进行样本交换,以补充出版图书的种类。此外,山东抗日根据地建立后,党组织积极进行文化普及教育,至1944年7月,有接受过初等教育的学生47258名,中学水平学生4000名,冬学学员达626321名……山东根据地出版的图书及时地批驳中国速亡论等消极言论,宣传国际国内反法西斯斗争的形势,并出版了许多合乎群众阅读水平和需要的书籍,如文艺作品等。解放战争爆发前夕,山东抗日根据地出版单位的许多同志北上东北地区,参与当地的出版发行事业建设,带去了丰富的出版发行经验和技术。中华人民共和国成立后,曾在山东抗日根据地从事出版活动的同志也多活跃在出版领域,为新中国出版事业继续贡献力量。
——摘编自董文强《试论山东抗日根据地的图书出版》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清末图书出版事业的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明山东抗日根据地图书出版事业发展的背景和意义。
【答案】(1)变化:由服务封建统治到适应救亡图存的需求;出版书籍由传统儒家经典到宣传新思想文化;出版主体趋于民间化、商业化;区域集中化;出资力量更加灵活化;经营方式更加多样化;出版内容更加丰富。
(2)背景:中共中央的重视;根据地间的团结合作;群众受教育水平的提升;抗日战争或反法西斯战争的客观需要。
意义:有利于加强对根据地干部的教育;增强民众抗战胜利的信心,为抗日战争的胜利创造条件;丰富根据地群众的精神文化生活;为抗战后的图书出版业提供人才支持;为中华民族精神注入新元素
【知识点】书籍的普及与发展
【详解】(1)本题是对比题。时空是晚清时期的中国。据材料一“清末民间政治团体的图书出版和商业出版在这个时期得到了较好的发展”可知,出版主体趋于民间化、商业化;据材料一“当时的上海集中了中国出版机构的90%以上”可知,区域集中化;据材料一“有的是朋友集资创办,有的是同志联合出资创办”可知,出资力量更加灵活化;据材料一“一家出版单位可能不仅仅限于出版,还可能同时兼顾办学校、出版杂志和报纸,甚至在发行所里还兼卖文具、教学用品等。”可知,经营方式更加多样化;据材料一“民间翻译在严复的翻译和文言小说翻译领域取得了较好的成就”可知,出版内容更加丰富;据材料一“想借西方文化的精髓来丰富和激起国人的激情”及所学可知,由服务封建统治到适应救亡图存的需求;结合所学可得出出版书籍由传统儒家经典到宣传新思想文化。
(2)本题是背景题、影响题。时空是抗战时期的中国。背景:据材料二“中共中央下发《关于建立发行部的通知》,要求各根据地逐级建立发行部”可知,中共中央的重视;据材料二“山东抗日根据地出版单位的许多同志北上东北地区,参与当地的出版发行事业建设”可知,根据地间的团结合作;据材料二“有接受过初等教育的学生47258名,中学水平学生4000名”可知,群众受教育水平的提升;据材料二“宣传国际国内反法西斯斗争的形势”可知,抗日战争或反法西斯战争的客观需要。意义:据材料二“满足各根据地干部教育的需要”可知,有利于加强对根据地干部的教育;据材料二“及时地批驳中国速亡论等消极言论,宣传国际国内反法西斯斗争的形势”可知,增强民众抗战胜利的信心,为抗日战争的胜利创造条件;据材料二“出版了许多合乎群众阅读水平和需要的书籍”可知,丰富根据地群众的精神文化生活;据材料二“为新中国出版事业继续贡献力量”可知,为抗战后的图书出版业提供人才支持;结合所学可得出为中华民族精神注入新元素。
34.(2025·湖北武汉·模拟预测)【近现代的翻译史】
材料一 1867年,徐寿、华蘅芳调入江南机器制造总局。他们逐渐认识到,为适应和满足江南制造局效法学习西方科技的需要,必须翻译西方的科技书籍。1868年,由两江总督曾国藩奏请,翻译馆应运而生。翻译馆先后聘请中外学者59人参加译书,其中傅兰雅、伟烈亚力、林乐知、玛高温等外国学者9人,徐寿、华蘅芳、舒高弟、李凤苞、赵元益、徐建寅等中国学者50人。译书方法是西译中述,即外国人口译,中国译者笔述并润色。其翻译原则为:沿用中文已有名称;若无中文名称则创立新名;所创新名汇编成《中西名目字汇》。翻译馆自设印书处,出版印刷翻译馆所翻译的图书。书馆存在近四十年,先后共翻译出版了包括兵学、工艺、兵制、医学、矿学、农学、化学、算学、图学、工程、电学、地学、天学、学务、声学、光学等十几个专业领域的科技图书。
——摘编自李伟著《中国近代翻译史》
材料二 商务印书馆《汉译世界学术名著丛书》1981年开始出书,包含政治法律、经济、哲学、历史、地理以及语言这六个领域。
2001年起出版书目(部分)
哲学 历史学 经济学
《谈谈方法》[法]笛卡尔著 《西方的兴起:人类共同体史》[英]威廉.H.麦克尼尔著 《法国革命论》[英]柏克著
《欧洲科学的危机》[德]胡塞尔著 《阿拉伯-伊斯兰文化史》[埃及]艾哈迈德·爱敏著 《意识形态与乌托邦》[德]卡尔·曼海姆
《薄伽梵歌论》[印度]室利·阿罗频多著 欧洲文明[法]基佐著 《马基雅维里主义》[德]弗里德里希·迈内克
《计算机与人脑》[美]约.冯.诺意曼著 《历史的地理枢纽》[英]哈.麦金德 《菊与刀》[美]鲁思·本尼迪克特
《在通向语言的途中》[德]海德格尔著 《古代城邦》[法]古朗治著 《形而上学的国家论》[英]霍布豪斯
(1)根据材料一并结合所学,概括近代江南制造总局译书活动的特点。
(2)根据材料并结合所学,简述从近代江南机器制造总局译书活动到商务印书馆译书的变化折射出的时代变迁并说明其共同历史意义。
【答案】(1)官方主导;译者中外结合,中国为主;译书方法是西译中述;翻译原则是沿用旧名与创造新名相结合;翻译涉及领域较多,以科技类为主。
(2)时代变迁:翻译书籍以应对时代变局,挽救民族危机为目的到服务于改革开放和社会主义现代化建设;翻译书籍由以科技类为主到人文社科类为主;翻译活动由国家主导到民间出版社主导。
历史意义:促进外来优秀文化传入中国;有利于中外文化交流。
【知识点】洋务运动的内容、书籍的普及与发展
【详解】(1)本题是特点题。时空是:近代中国。
根据材料“1868年,由两江总督曾国藩奏请,翻译馆应运而生。”可知,官方主导;根据材料“翻译馆先后聘请中外学者59人参加译书,其中傅兰雅、伟烈亚力、林乐知、玛高温等外国学者9人,徐寿、华蘅芳、舒高弟、李凤苞、赵元益、徐建寅等中国学者50人。”可知,译者中外结合,中国为主;根据材料“译书方法是西译中述,即外国人口译,中国译者笔述并润色。”可知,译书方法是西译中述;根据材料“其翻译原则为:沿用中文已有名称;若无中文名称则创立新名;所创新名汇编成《中西名目字汇》。”可知,翻译原则是沿用旧名与创造新名相结合;根据材料“书馆存在近四十年,先后共翻译出版了包括兵学、工艺、兵制、医学、矿学、农学、化学、算学、图学、工程、电学、地学、天学、学务、声学、光学等十几个专业领域的科技图书。”可知,翻译涉及领域较多,以科技类为主。
(2)本题是特点题、影响题。时空是:近代中国。
时代变迁:根据材料“1867年,徐寿、华蘅芳调入江南机器制造总局。他们逐渐认识到,为适应和满足江南制造局效法学习西方科技的需要,必须翻译西方的科技书籍。”“商务印书馆《汉译世界学术名著丛书》1981年开始出书,包含政治法律、经济、哲学、历史、地理以及语言这六个领域。”可知,翻译书籍以应对时代变局,挽救民族危机为目的到服务于改革开放和社会主义现代化建设;根据材料“书馆存在近四十年,先后共翻译出版了包括兵学、工艺、兵制、医学、矿学、农学、化学、算学、图学、工程、电学、地学、天学、学务、声学、光学等十几个专业领域的科技图书。”“商务印书馆《汉译世界学术名著丛书》1981年开始出书,包含政治法律、经济、哲学、历史、地理以及语言这六个领域。”可知,翻译书籍由以科技类为主到人文社科类为主;根据材料“1868年,由两江总督曾国藩奏请,翻译馆应运而生。”“商务印书馆”可知,翻译活动由国家主导到民间出版社主导。
历史意义:根据材料“书馆存在近四十年,先后共翻译出版了包括兵学、工艺、兵制、医学、矿学、农学、化学、算学、图学、工程、电学、地学、天学、学务、声学、光学等十几个专业领域的科技图书。”“商务印书馆《汉译世界学术名著丛书》1981年开始出书,包含政治法律、经济、哲学、历史、地理以及语言这六个领域。”可知,促进外来优秀文化传入中国,有利于中外文化交流。
35.(2025·安徽·三模)阅读材料,完成下列要求。
材料 中国近代图书馆从产生到发展,影响因素颇多。其中,清末民初中国知识分子的参与是非常重要的影响因素之一。下表列举了部分晚清知识分子对中国近代图书馆事业的贡献。
人物 贡献
王国维 译自《英国大百科全书》的《世界图书馆小史》,全面介绍了当时的西方图书馆管理水平,是西学东渐时期介绍西方图书馆史的第一篇系统之作
康有为 1895年,在“公车上书”中明确具体地提出了创办公共藏书楼的思想
梁启超 1896年,他编写的《西学书目表》率先突破了经史子集四部分类体系,创建了比较完整的以科学分类为基础的书目分类体系,并阐明了图书分类的理论原则,为近代西方图书分类法的传入和新的图书分类法的产生开辟了道路
康有为、 梁启超 在变法维新中,成立了第一所新型的图书机构——强学书藏,它仿照西方图书馆的做法对广大民众开放
张之洞 1904年,会同端方开办湖北图书馆。并与罗振玉、张謇等人为中国第一部图书馆法规——《京师及各省图书馆通行章程》的拟定和颁布作了大量准备工作。 1875年,张之洞编写的《书目》在书目收录、分类、版本等诸多方面均颇具创见,是我国目录学史上重要的一部举要性目录,也是对我国目录学理论的补充与完善,其始终在我国图书馆学史中占有一席之地
——摘编自蒋亚琳《清末民初知识分子对中国近代图书馆事业的贡献》
中国的图书馆是西方思想文化传入中国的产物,晚清知识分子在其中发挥了“助产士”的作用。请结合材料和所学知识,从晚清知识分子的活动中任选两个角度对此予以解释。(要求:观点明确,表述成文,史论结合,逻辑清晰)
【答案】〖示例〗
角度1:晚清知识分子为中国近代图书馆的创建作了大量准备和铺垫。
解释:以王国维、康有为为代表的晚清知识分子对西方新式图书馆的详尽介绍和热情倡导,极大地冲击了封建藏书楼制度,为中国近代图书馆的创建提供了经验资料、舆论基础、思想准备和政府支持。
角度2:晚清知识分子积极投身创办中国近代图书馆的实践。
解释:康有为等人创办的强学书藏,是中国人创办的公共图书馆的雏形,它有力地促进了我国近代图书馆的发展,传播了进步的办馆思想。在创建近代图书馆的过程中,一部分有识之士亲自发起、参与和指导,起到了很强的示范作用。
角度3:晚清知识分子初步参与了中国近代图书馆理论的探索。
解释:梁启超、张之洞等人以科学为基础的图书分类方法与理论原则,突破了延续近两千年的传统四部分类体系,突出了图书的社会功能,对后来新的图书分类法的产生有着一定的影响。总之,在清末中国图书馆事业由封建藏书楼向近代图书馆转型的过程中,知识分子发挥了积极作用,他们宣传、倡导、兴办和主持近代图书馆,培养了中国图书馆学的人才,极大地推进了中国近代图书馆的建设。
(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案,任选两个角度解释合理充分即可)
【知识点】图书馆的成长
【详解】本题是评论解说题。时空是近代(中国)。本题为开放性试题,答案言之成理即可。首先,明确主题“晚清知识分子对中国近代图书馆事业的兴起,发挥了‘助产士’的作用”,阅读材料,结合所学,选择两个角度。如据材料“(王国维)译自《英国大百科全书》的《世界图书馆小史》,全面介绍了当时的西方图书馆管理水平”“(康有为)在‘公车上书’中明确具体地提出了创办公共藏书楼的思想”“(梁启超)创建了比较完整的以科学分类为基础的书目分类体系,并阐明了图书分类的理论原则,为近代西方图书分类法的传入和新的图书分类法的产生开辟了道路”“在变法维新中,成立了第一所新型的图书机构——强学书藏,它仿照西方图书馆的做法对广大民众开放”“(张之洞)与罗振玉、张謇等人为中国第一部图书馆法规——《京师及各省图书馆通行章程》的拟定和颁布作了大量准备工作”“张之洞编写的《书目》在书目收录、分类、版本等诸多方面均颇具创见……始终在我国图书馆学史中占有一席之地”和“中国的图书馆是西方思想文化传入中国的产物”等信息,结合所学知识,分析近代中国图书馆事业的兴起,梳理出理论、实践和发展阶段等角度,选择其中的两个,如角度一“晚清知识分子为中国近代图书馆的创建作了大量准备和铺垫”,角度二“晚清知识分子积极投身创办中国近代图书馆的实践”。关于阐释,可立足主题,整合图表和所学,展开阐述,如概括王国维、梁启超等人在理论和实践等方面的努力,分别说明晚清知识分子对图书馆事业的准备、创办等所做的贡献。也可将角度三“晚清知识分子初步参与了中国近代图书馆理论的探索”与另外两个角度中的一个组合并展开阐释。若其他角度言之成理也可。
36.(2025·江苏·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
材料 2025年2月,英国科学博物馆“凝时聚珍——中英钟表技艺交流展”展出了来自故宫博物院的23件藏品。故宫博物院收藏有1600余件清宫遗存的中外钟表,其制作年代从18世纪至20世纪初。主要通过中外贸易、外国使团或组织馈赠、清廷自主制造等途径汇聚而来,既有中国古代宫廷与民间的作品,也有来自英国、瑞士、德国、美国等国的作品。有的展示动植物形象,有的描绘田园风光、民俗风采。不仅体现了中外工匠在机械制造、金属工艺、雕刻、珐琅等方面的高超技艺;更是多元文化的载体,展现出中国与世界交往、交流、交融的独特历史面貌。
——摘编自《新华网》的新闻报道
(1)根据材料,概括故宫博物院钟表藏品的特点,并结合所学知识,分析这些藏品制作的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简评故宫博物院清宫钟表收藏的史学价值。
【答案】(1)特点:数量多,时间跨度大,来源渠道多样,风格与内容丰富多样,制作水平高超。
历史背景:工业革命推动科技进步,提高了钟表制作水平;中外贸易的发展和西方殖民扩张,客观上推动了中外文化交流(西洋钟表传入中国);中国传统手工业进一步发展,为自主制造钟表奠定基础。
(2)史学价值 :这些清宫钟表是中外文化交流的实物载体;见证了中国与世界交往、交流、交融的历史;反映当时社会在机械制造、装饰工艺等方面的高超水平;钟表本身刻画的形象体现了当时社会独特的历史风貌;这些藏品的收藏、修复与展出,有助于文化传承和传播。
【知识点】博物馆的建设与发展
【详解】(1)本题是背景题、特点题。时空是:18世纪至20世纪初(中国)。
特点:根据材料“故宫博物院收藏有1600余件清宫遗存的中外钟表,其制作年代从18世纪至20世纪初。”可知,数量多,时间跨度大;根据材料“主要通过中外贸易、外国使团或组织馈赠、清廷自主制造等途径汇聚而来”可知,来源渠道多样;根据材料“有的展示动植物形象,有的描绘田园风光、民俗风采。”可知,风格与内容丰富多样;根据材料“不仅体现了中外工匠在机械制造、金属工艺、雕刻、珐琅等方面的高超技艺;更是多元文化的载体,展现出中国与世界交往、交流、交融的独特历史面貌。”可知,制作水平高超。
历史背景:根据材料“其制作年代从18世纪至20世纪初”可知,工业革命推动科技进步,提高了钟表制作水平;根据材料“主要通过中外贸易、外国使团或组织馈赠、清廷自主制造等途径汇聚而来,既有中国古代宫廷与民间的作品,也有来自英国、瑞士、德国、美国等国的作品。”可知,中外贸易的发展和西方殖民扩张,客观上推动了中外文化交流(西洋钟表传入中国);根据材料“中外工匠在机械制造、金属工艺、雕刻、珐琅等方面的高超技艺;更是多元文化的载体,展现出中国与世界交往、交流、交融的独特历史面貌。”可知,中国传统手工业进一步发展,为自主制造钟表奠定基础。
(2)本题是认识题。时空是:18世纪至20世纪初(中国)。
史学价值 :根据材料“其制作年代从18世纪至20世纪初。主要通过中外贸易、外国使团或组织馈赠、清廷自主制造等途径汇聚而来,既有中国古代宫廷与民间的作品,也有来自英国、瑞士、德国、美国等国的作品。”可知,这些清宫钟表是中外文化交流的实物载体,见证了中国与世界交往、交流、交融的历史,反映当时社会在机械制造、装饰工艺等方面的高超水平;根据材料“不仅体现了中外工匠在机械制造、金属工艺、雕刻、珐琅等方面的高超技艺;更是多元文化的载体,展现出中国与世界交往、交流、交融的独特历史面貌。”可知,钟表本身刻画的形象体现了当时社会独特的历史风貌;这些藏品的收藏、修复与展出,有助于文化传承和传播。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页第六单元 文化的传承与保护
第14课 文化传承的多种载体及其发展
知识点1:学校教育的发展
1.古代教育
(1)主要形式:官学与私学成为中国古代学校教育的主要形式。
(2)发展历程:
官学 ①汉朝设立的太学,以及西晋开始设立的国子监,是古代中国的最高学府和教育行政机构;②自汉朝开始设立地方官学
私学 ①产生于春秋时期,唐朝以后进一步发展,私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式 ②书院制度的建立,更推动了私学的发展,宋代是书院产生和发展的重要时期
(3)历史影响
①对古代文化的保存与传播发挥了不可替代的作用,古代典籍依托于此得以传承。
②科举考试的推行,也有赖于官学与私学的支撑。
2.近代教育
(1)综述:近代以后,大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
(2)表现:
国外 大学 ①法国拿破仑建立的“大学区”制度,确立了保留至今的国民教育制度 ②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学,将教学与研究结合在一起 ③美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化
国内 大学 北京 大学 ①创建于戊戌维新运动中的京师大学堂,既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,是中国教育近代化的标志。1912年,京师大学堂改名为“北京大学” ②1916年蔡元培将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”,很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇
清华 大学 ①1911年创办的清华学堂,次年更名为“清华学校”。1928年组建国立清华大学 ②清华大学延聘国内外著名学者执教,迅速发展成为全国高水平的大学
3.现代教育
(1)背景:新中国成立后,国家收回了教育主权,接管了各级各类学校。
(2)表现
①1949年底,第一次全国教育工作会议召开,会议决定教育要为国家建设服务。后来,国家还提出了受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针。
②经过十几年的努力,中国逐步形成比较完整的国民教育体系,培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
③“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。
④“文化大革命”结束后,中断十年的高考制度恢复,教育事业重新走上正轨。
⑤1983年,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指导方针,教育改革的步伐加快。
⑥20世纪90年代,国家开始实行“科教兴国”发展战略,大量增加教育投入。
⑦改革开放40多年,中国教育迈入历史新征程,教育事业取得举世瞩目的成就。
⑧学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、特殊教育不断发展,教育公平的步伐加速推进,每个人的受教育权利得到更有力的保障。
(3)意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教育发挥了举足轻重的作用。
知识点2:印刷书的诞生
1.雏形:约在公元前30世纪,埃及出现的纸草书卷,一般被认为是书籍的雏形。
2.发展
(1)中国早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书,盛行于春秋战国乃至秦汉时期。
(2)105年,东汉蔡伦改进制成“蔡侯纸”。书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸,促进了文化的传播。
(3)北宋时的毕昇发明用胶泥制的活字,这是印刷技术一次质的飞跃。
(4)约15世纪中叶,德国人谷登堡将多项技术整合在一起,采用金属活字印刷,直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书。
3.影响:印刷书的诞生,有助于文化的大众化,对提高人们的文化修养、促进各民族的发展,具有重要意义。
知识点3:图书馆的成长
概况
国外图书馆 ①古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的亚述巴尼拔王建立的,几乎囊括了当时亚述的全部知识. ②在西方文明演进过程中,修道院、大教堂和大学图书馆,在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆也随之兴起. ③19世纪下半叶,英、美等国家出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆
国内图书馆 ①中国古代十分重视图书文献的保存,朝廷设有专门掌管典籍的史官,并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。私家藏书也得到发展. ②明朝中期建造的天一阁,是古代中国私家藏书的代表. ③1909年,清政府开始筹建京师图书馆。1916年起,国家图书馆的职能开始体现 ④中华人民共和国成立后,京师图书馆改名为“北京图书馆”,1998年改称“国家图书馆”.
2.作用:
(1)图书馆起源于对文字资料的收藏,担负保存人类文化典籍的职责。
(2)图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产,而且逐渐发展出服务公众的职能。
知识点4:博物馆的建设与发展
1.概况
国外博物馆 ①公元前290年前后,托勒密·索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博学园,其中的缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”,一般认为这是人类历史上最早的博物馆 ②1683年,牛津大学建立的阿什莫林博物馆,被视作第一个具有近代特征的博物馆 ③到18世纪,博物馆建设迈出重要的一步,大英博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆,都建立于这一时期
国内博物馆 ①19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆 ②英国亚洲文会在上海设立自然历史与考古类博物馆 ③中国人自建的第一个公共博物馆是1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑 ④1912年,教育部设立国立历史博物馆筹备处,1926年正式开馆,中华人民共和国成立后,国立历史博物馆改名为“国立北京历史博物馆”
⑤1933年,蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院。中华人民共和国成立后,国立中央博物院改名为“国立南京博物院” ⑥故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆,也是世界著名的博物馆 ⑦1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆,是中国第一个综合类军事博物馆 ⑧2003年2月,在“中国历史博物馆”“中国革命博物馆”的基础上,中国国家博物馆正式组建
2.作用:
(1)博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。
(2)博物馆也是进行国民教育的重要场所,全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识,以一种特有的方式担负着文化传
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
知识点1:文化遗产的保护与利用
1.背景:
(1)文化遗产一直受到严重威胁。
(2)针对如何保护文化遗产,各国采取了不少措施,留下了宝贵的经验
(3)世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
国外 在古代世界,收藏文物,往往从艺术珍品开始;欧洲各国的皇室、贵族和教会,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行
中国 中国历代帝王等也十分重视收藏各种器物、字画、书籍等;针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学
2.措施:
(1)国外
①大约从19世纪开始,一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。1834年,希腊针对古迹保护制定了法律。
②20世纪六七十年代,世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。
③1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远的意义。
(2)中国
①中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》。
②1930年,中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。
③中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系,并完成了中国历史上第一次全国性文物普查。
④1961年3月,第一批全国重点文物保护单位公布。
⑤1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》,是由国家最高立法机关颁布的法律。
知识点2:《世界遗产公约》
1.制定:1972年,联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》,这一公约简称《世界遗产公约》。
2.宗旨:集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。
3.内容
(1)充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。
(2)对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以重点保护。
(3)确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。
4.发展
(1)世界
①1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。
②2003年10月,联合国教科文组织又通过《保护非物质文化遗产公约》。这不仅完善了对文化遗产的认识,而且表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要意义。
(2)中国
①1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》,成为缔约国。
②2004年8月,中国加入《保护非物质文化遗产公约》。
③2006年审议通过《世界文化遗产保护管理办法》。
④2011年,中国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
5.影响
(1)1978年,确定的首批12处世界遗产被列入《世界遗产名录》。
(2)截至2017年1月,共有193个国家加入《世界遗产公约》,这是目前拥有缔约国最多的公约之一。
(3)截至2019年7月,列入的遗产数量达到1 121处,分布在167个国家。
(4)保护遗产、传承文化的理念日益深入人心,推动了中国文化遗产保护事业的发展。
(5)中国成为世界遗产保护的重要力量,体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当
知识点3:各国的历史遗迹与文化遗产
1.古代时期:具有代表性的古代文明遗迹主要包括雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。
2.近代时期:佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产,这里有众多的历史建筑和藏品极为丰富的博物馆,堪称包罗万象的艺术之城。
3.中国遗迹
(1)代表
①第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山。
②至2018年底,中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达40个。
③中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》,截至2014年共有1372项。
(2)意义:表明中国悠久的历史和灿烂的文明留下了极其丰富的文化遗产,又意味着传承与保护文化遗产的工作任重道远。选必三《文化交流与传播》第6单元
文化的传承与保护
一、单选题
1.(2025·云南·高考真题)近年来,我国博物馆事业进入快速发展期。目前,除文物建筑及遗址类博物馆外,全国免费开放博物馆数达6248家,占博物馆总数的91%以上,累计优惠观众100多亿人次,我国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知( )
A.民众的科学文化素养得到显著提升 B.博物馆展陈方式丰富多样
C.新时代文化发展成果惠及更多民众 D.博物馆教育功能根本转变
2.(2025·重庆·高考真题)1905年四川总督锡良开始创办中等学堂,这些学堂大都由原来的书院改名设立,包括各种实业学堂和师范学堂,前者以农业、工业学堂为主,后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立,不能尽载”。这表明当时四川( )
A.私人办学风气受到遏制 B.学堂主导新式教育推进
C.传统教育方式根本动摇 D.国民教育体系逐步形成
3.(2025·湖北·高考真题)据统计,清代湖北共修成方志405部,是全国志书编纂数量较多的省份。湖北方志包括通志、府州县志、乡土志等,内容大多涉及山川物产、行政机构、科举、教育、民俗风情等。方志的编纂,通常由地方官员牵头组织,本地文人、乡绅等广泛参与。据此可知,清代湖北方志编纂( )
①体现文化传承的民间主导性 ②彰显社会多元力量的协作性
③可为地方官员施政提供参考 ④得益于当地经济文化的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2025·江苏·高考真题)1898年,甲午进士李家驹赴日本考察学务,认识到体育的重要性。1906年,他出任京师大学堂总监督。同年在学堂举办的运动会上,李家驹脱下官袍,参加短跑比赛,轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬,带动了中国学校体育运动的发展。这反映出( )
A.教育领域的嬗变革新 B.欧美体育运动开始传入
C.清末新政取得了成功 D.新学堂与科举制的对立
5.(24-25高三下·湖南·阶段练习)1867年,英国议会修订《公共图书馆法》,规定纳税人建馆投票率由2/3减至1/2,降低了建馆难度。1892年,英国议会再次修改该法案,规定地方政府从1893年起不再通过纳税人投票而直接建馆。1900年,城市公共图书馆达到360所(是1870年的10倍多),公共图书馆遍及英国各个城市。英国公共图书馆建设( )
A.有利于提高城市地位 B.服务于工业社会的需要
C.使政府职能得以转变 D.满足了民众的文化需求
6.(2025·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测)1902年创刊的《启蒙画报》,图文并茂,通俗易懂,糅合旧学与新知,在“娱乐”中启蒙儿童的思想和心智,使儿童教育既传承理性道德而又符合时代发展潮流。下图是《小英雄歌》,对此解读合理的是( )
A.半殖民地半封建化社会产物 B.地球仪象征新航路已经开辟
C.火枪代表洋务运动正值高峰 D.阅报说明社会民众全面觉醒
7.(2025·山西大同·三模)书院是唐诗的重要题材之一,通过唐诗可管窥当时的书院文化。下列唐诗中的书院情况反映出,唐朝( )
A.学术氛围开放与文化多元融合 B.会文是书院主要的学术活动
C.士人阶层出世超脱的精神境界 D.私学以服务教化为创办宗旨
8.(2025·河北·模拟预测)某学者认为,当今世界,博物馆、图书馆等公共文化服务机构不仅借助互联网平台传播知识,还利用虚拟技术复现历史史实,更采用互动方式来展现文物、作品的全部内涵及历史意义。该学者意在强调( )
A.科技成果保障了人类文化多样化 B.信息革命有助于人类文化共享
C.合作共赢日益成为时代发展潮流 D.社会信息化推动了经济全球化
9.(2025·四川·三模)1229年,巴黎大学师生与以国王母亲为首的巴黎当局因财产纠纷爆发流血冲突,师生集体罢课并撤离巴黎,同时派代表前往罗马向教皇求助。1231年,教皇颁布特许状,赋予巴黎大学自治权、罢教权、司法审判权及学位授予权等系列权力。巴黎大学特许状反映出( )
A.教权与王权的对抗升级 B.大学引领宗教改革潮流
C.大学逐渐摆脱教会控制 D.学术自由得到一定保障
10.(2025·天津河北·二模)下图反映了1904—1949年商务印书馆出版书籍种数趋势。影响图中波峰出现的关键历史因素是( )
印刷技术的进步 B.新闻出版导向变化
C.革命和救亡运动 D.近代民族工业发展
11.(2025·江西赣州·二模)1830年德国各大学在校学生约为16000人,此后因为“就业前景暗淡”,在校学生人数开始下降,1835年减为11899人,期间仅法学专业和自然科学类专业人数有增长。这反映出( )
A.工业革命促进了教育的发展 B.人文科学逐渐失去社会价值
C.当时大学专业设置的不合理 D.德国政治体制弊端初步显现
12.(2025·河南·模拟预测)1921年8月,湖南自修大学正式成立,其建校宗旨为“汲取古代书院与现代学校二者的长处,研究各种学术,以期发明真理,造就人才,使文化普及于平民,学术周流于社会”。可见,当时的中国( )
A.教育与社会变革相结合 B.传统文化日渐衰退
C.文学改良已是大势所趋 D.形成社会革命共识
13.(2025·天津·一模)1984年,第一次全国地方出版工作会议在哈尔滨召开,会议要求出版社建立严格的责任制,要尊重编辑部门知识分子的脑力劳动,使贡献大的知识分子能够得到更多的收入。这次会议的召开( )
A.迎接了社会主义市场经济的潮流 B.适应了经济体制改革的时代要求
C.建立了出版行业的现代企业制度 D.推动了“科教兴国”战略的实施
14.(2025·福建三明·三模)19世纪末,山东烟台创办了中国首间聋哑人学校,数十年间培养了数百名聋哑儿,使他们学会缝纫、针织、养蚕等技术,从而能自食其力。这反映( )
A.教育体系的健全 B.社会公平的实现
C.民族工业的发展 D.教育实用化倾向
15.(2025·江苏徐州·三模)在罗马帝国西部,许多行省拥有自己的书店。高卢、里昂、维也纳等地的书店出售的都是最新的希腊、拉丁文学作品。这一现象说明( )
A.希腊化时代的思想繁荣 B.书籍推动罗马文化传播
C.罗马成为东西方文化桥梁 D.腓尼基字母得以逐步兴起
16.(2025·黑龙江吉林·二模)1879年英国商人美查创办点石斋石印局,并于1884年创办《点石斋画报》,在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业——同文书局,在不长的时间里将《二十四史》《图书集成》等数万种鸿篇巨帙秘籍珍本批量石印出来。据此可知,石印技术( )
A.阻止了西方对华文化渗透 B.助推了文化的传承与发展
C.提升了印刷的质量和成本 D.带动了出版业的长期繁荣
17.(24-25高三下·江苏·阶段练习)乡贤祠是祭祀本乡贤达人士的地方。明朝嘉靖年间,政府要求各地方乡贤祠须建在庙学(孔庙和学宫合二为一的处所)仪门旁边的空地上,从而实现了乡贤祠与庙学的一体化祠祀。这种做法旨在( )
A.扩展学校的教育功能 B.改变地方机构的设置
C.强化政府对地方士民的教化 D.削弱宗族在基层社会的作用
18.(2025·江西·模拟预测)明清时期,民间书院发展呈现新风貌:一部分书院成为科举人才的培养阵地,教学内容为官方规定的“朱学”;另一部分书院则作为学术思想传播的阵地,将本学派的思想如“王学”作为书院的主要教学内容。据此可知,明清时期的民间书院( )
A.注重意识形态的宣传 B.以培养士大夫为己任
C.兼具教化和治学功能 D.推动了科举制度改革
19.(2025·江苏·模拟预测)2005年10月20日,联合国教科文组织第33届大会以压倒性多数票通过了《保护和促进文化表现形式多样性公约》。《公约》要求缔约方采取具体措施保护文化多样性,并以适当方式促进向世界其他国家开放文化。对此理解正确的是( )
A.文化遗产的传承与保护成为社会共识 B.各文化在互相尊重中共同繁荣发展
C.经济全球化的深入促使各地文化趋同 D.文化多样性要求全盘吸收外来文化
20.(2025·江西·模拟预测)宋以前,女性鲜有机会接受教育。宋代,苏轼家族中的女子多能读书识字、填词作诗;程颢、程颐兄弟家族中,二程的母亲侯氏好读书史、能作诗,程颢的女儿自通文义;朱熹还曾计划为女童编写启蒙教材。这些事例折射出宋代( )
A.女性社会地位显著提高 B.家族门第观念逐渐淡化
C.社会生活出现新的变化 D.理学正统地位受到冲击
21.(2025·四川成都·三模)1902年,蒋百里主张“要扩充军人教育于学校和社会”,得到时人认同;1921年,陈独秀反对学校体育中的兵式体操,提出“训练儿童身心各种器官,使各种感官及观察力、创造力、想象力、道德、情感等本能,渐渐地自由生长发育”,引发社会共鸣。这一变化体现了( )
A.思想解放的深入 B.民族危机的加深
C.近代教育的成熟 D.社会矛盾的转移
22.(2025·江西·二模)2024年联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下图为“北京中轴线”。“北京中轴线”始建于13世纪,形成于16世纪,是世界上最长的城市轴线。城市总体布局以中轴线为中心,左面为太庙,右面为社稷坛;前面是朝廷,后面为市场,即“左祖右社”“前朝后市”。这体现了( )
A.中国政治文化的传承发展 B.大一统观念的形成与强化
C.中国古代建筑文化已定型 D.中央集权制度的不断调整
23.(2025·甘肃白银·模拟预测)1865年,曾国藩和李鸿章奉命恢复南京和常州大部分书院。1867年,闽浙总督吴棠开启恢复闽浙两省书院的计划。此外,清政府还在南京、苏州、扬州、杭州、武昌建立印刷所,大量印刷儒家经典和关于地方管理的书籍。对此现象的合理解释是( )
A.书院教育开始得到统治者重视 B.洋务派通过书院教育推广西学
C.江南逐渐成为文化教育的中心 D.清政府亟须重建战后社会秩序
24.(2025·吉林长春·一模)1987年,敦煌莫高窟被列入《世界遗产名录》,是中国首批世界遗产之一。2023年,“数字藏经洞”上线,数字孪生技术复原了洞窟实体与所藏文物。动动手指,用户便可扮演不同角色,“穿越”时空,与历史人物进行互动,感受洞窟营造、放置经书等不同场景,沉浸式体验敦煌文化,让全球更多的人感受到敦煌的魅力。这些举措( )
A.将文物的真实性与完整性原则放在第一位
B.体现了世界文化多样性与社会信息化特征
C.蕴含人类命运共同体是传统文化重要内涵
D.彰显了我国守护人类共同财富的责任担当
25.(2025·河北秦皇岛·一模)下表是联合国教科文组织颁布的一些公约或条例。这些公约和条例的颁布表明( )
时间 公约或条例名称
1972年 《保护世界文化和自然遗产公约》
1998年 《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》
2003年 《保护非物质文化遗产公约》
A.联合国对文化遗产实现了有效保护 B.保护文化遗产理念已走进全民心中
C.人类需重视维护文化多样性和创造性 D.各国都注重对文物保护的国际合作
26.(2025·浙江·二模)1998年有学者在宁波天一阁发现了明抄本《官品令》十卷,经考证这便是北宋《天圣令》。《天圣令》颁布于宋仁宗天圣七年(1029年),其制定“凡取唐令为本,先举见行者,因其旧文参以新制定之,其今不行者亦随存焉。”现存《天圣令》宋令部分有293条,《天圣令》后附“唐令”部分有221条,合计514条令文。对此理解正确的是( )
①《天圣令》是北宋一部保存完整的刑法典 ②《天圣令》以《开元二十五年令》为蓝本
③凸显了图书馆保存古籍和文化遗产的作用 ④天一阁是北宋中期建造的私家藏书的代表
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
27.(2025·陕西咸阳·三模)20世纪90年代起,联合国教科文组织发起了“世界记忆工程”,旨在对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录进行抢救和保护,鼓励各国对本国珍贵的文献遗产进行登记、整理和保护。这一工程( )
A.增强了全球对文化多样性的重视 B.推动了世界文化的不断创新发展
C.促进了各国之间文化交流与融合 D.建立了统一的文化遗产保护标准
28.(2025·山东日照·二模)下表为近代国人对历史文物的认识。这些认识( )
1902年梁启超《新史学》称:“上自穹古之石史(地质学家从地底僵石中考求人物进化之迹),下自昨今之新闻”,皆史家研究所当取材
20世纪初,康有为倡导国人重视搜集文物,“以考进化之据”“以证吾国之文明”
20世纪20年代以后,中国一系列考古发掘推翻了西方学者的“中国文化西来说”
1927年,瑞典探险家斯文·赫定第四次探险计划虽得到中国外交部许可,但舆论界报导其考察活动“特别注重采集古物,拟用飞机将所得材料运往外国”后,立刻遭到学术界强烈反对。中国学术团体协会发表宣言,指出外人随意采取中国古物。“不惟国权丧失。且……致学术上受莫大之损失”
A.赋予历史文物新的时代价值 B.表明文物主权意识日渐成熟
C.提高了考古发掘的学术地位 D.推动了历史研究理论的创新
29.(2025·辽宁·模拟预测)13世纪时,欧洲中世纪大学的规章明确地载明:没有“样本”就没有大学。所谓样本,是指准备传播的著作的抄写本。13世纪后,亚里士多德的著作成为欧洲大学文科院系的样本,在萨莱诺医科大学,《萨莱诺卫生管理》等实用医学文献构成样本。中世纪大学的这种做法( )
A.刻板教条不利于知识传播 B.有赖于古希腊文化的积淀
C.标志着人文主义思潮萌发 D.得益于天主教会大力倡导
30.(2025·广东深圳·二模)如图为中世纪欧洲部分大学分布图,据此可知当时欧洲( )
科学革命蓬勃发展 B.封建等级秩序崩溃
C.人文主义占据主流 D.思想文化趋于活跃
二、材料题
31.(2025·福建·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 为庆祝中法建交 60 周年暨中法文化旅游年,在中国国家文物局与法国文化部指导下,“中国 唐——一个多元开放的朝代(7 至 10 世纪)” 展在法国吉美国立亚洲艺术博物馆举行。展览以中国历史上疆域辽阔、政治开明、经济发展、文化繁荣、民族多元交融著称的唐代为主题,分为 “走近大唐”“长安:世界上最大的城市”“乐居长安”“海纳百川”“文人世界”“技臻于美”“大唐丝路”“扬帆出海,联通世界” 八个单元,展现大唐璀璨文明成果及其深远的历史影响,为法国观众献上来自大唐盛世的文化与美学盛宴。
参照该博物馆的策展思路,任选一个或多个朝代,自拟主题,进行单元设计并说明设计理由。(要求:明确主题,至少有三个单元设计;观点明确,史论结合,不得照抄材料。)
32.(2025·四川成都·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
材料
——据[英]詹姆斯·拉文,李家真译《牛津全球书籍史》等
如下图是人类书籍简史(部分)的示意图。根据材料并结合所学知识,从图中任选两个或两个以上的相关信息提炼一个主题,并予以阐释。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰)
33.(2025·湖北黄冈·二模)【图书出版与时代特色】阅读材料,完成下列要求。
材料一 清末图书出版格局的变化,是时代变化的深刻体现。传统出版的书籍多为四书五经、圣贤经传,在内容和价格上偏离了广大群众。但是清末民间政治团体的图书出版和商业出版在这个时期得到了较好的发展。除了政治团体外,还有一些非政治性的民间团体进行书籍报刊的出版,虽然较为分散,但是数量巨大。当时的上海集中了中国出版机构的90%以上,如商务印书馆、中国图书公司等。清末出版业,有的是朋友集资创办,有的是同志联合出资创办,有些印行自己写书出版同时兼顾进行商业经营。一家出版单位可能不仅仅限于出版,还可能同时兼顾办学校、出版杂志和报纸,甚至在发行所里还兼卖文具、教学用品等。而民间翻译在严复的翻译和文言小说翻译领域取得了较好的成就。以严复为代表,其政治目的明确,想借西方文化的精髓来丰富和激起国人的激情。小说也被当做团体出版和商业出版的一个主要内容,人们逐渐认识到了小说所具有的社会功能和社会价值。
——摘编自童静《我国清末新的图书出版格局研究》
材料二 全面抗战爆发后,限于条件,中央抗日根据地的图书难以满足各根据地干部教育的需要。1939年3月,中共中央下发《关于建立发行部的通知》,要求各根据地逐级建立发行部。当时各根据地间进行样本交换,以补充出版图书的种类。此外,山东抗日根据地建立后,党组织积极进行文化普及教育,至1944年7月,有接受过初等教育的学生47258名,中学水平学生4000名,冬学学员达626321名……山东根据地出版的图书及时地批驳中国速亡论等消极言论,宣传国际国内反法西斯斗争的形势,并出版了许多合乎群众阅读水平和需要的书籍,如文艺作品等。解放战争爆发前夕,山东抗日根据地出版单位的许多同志北上东北地区,参与当地的出版发行事业建设,带去了丰富的出版发行经验和技术。中华人民共和国成立后,曾在山东抗日根据地从事出版活动的同志也多活跃在出版领域,为新中国出版事业继续贡献力量。
——摘编自董文强《试论山东抗日根据地的图书出版》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清末图书出版事业的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明山东抗日根据地图书出版事业发展的背景和意义。
34.(2025·湖北武汉·模拟预测)【近现代的翻译史】
材料一 1867年,徐寿、华蘅芳调入江南机器制造总局。他们逐渐认识到,为适应和满足江南制造局效法学习西方科技的需要,必须翻译西方的科技书籍。1868年,由两江总督曾国藩奏请,翻译馆应运而生。翻译馆先后聘请中外学者59人参加译书,其中傅兰雅、伟烈亚力、林乐知、玛高温等外国学者9人,徐寿、华蘅芳、舒高弟、李凤苞、赵元益、徐建寅等中国学者50人。译书方法是西译中述,即外国人口译,中国译者笔述并润色。其翻译原则为:沿用中文已有名称;若无中文名称则创立新名;所创新名汇编成《中西名目字汇》。翻译馆自设印书处,出版印刷翻译馆所翻译的图书。书馆存在近四十年,先后共翻译出版了包括兵学、工艺、兵制、医学、矿学、农学、化学、算学、图学、工程、电学、地学、天学、学务、声学、光学等十几个专业领域的科技图书。
——摘编自李伟著《中国近代翻译史》
材料二 商务印书馆《汉译世界学术名著丛书》1981年开始出书,包含政治法律、经济、哲学、历史、地理以及语言这六个领域。
2001年起出版书目(部分)
哲学 历史学 经济学
《谈谈方法》[法]笛卡尔著 《西方的兴起:人类共同体史》[英]威廉.H.麦克尼尔著 《法国革命论》[英]柏克著
《欧洲科学的危机》[德]胡塞尔著 《阿拉伯-伊斯兰文化史》[埃及]艾哈迈德·爱敏著 《意识形态与乌托邦》[德]卡尔·曼海姆
《薄伽梵歌论》[印度]室利·阿罗频多著 欧洲文明[法]基佐著 《马基雅维里主义》[德]弗里德里希·迈内克
《计算机与人脑》[美]约.冯.诺意曼著 《历史的地理枢纽》[英]哈.麦金德 《菊与刀》[美]鲁思·本尼迪克特
《在通向语言的途中》[德]海德格尔著 《古代城邦》[法]古朗治著 《形而上学的国家论》[英]霍布豪斯
(1)根据材料一并结合所学,概括近代江南制造总局译书活动的特点。
(2)根据材料并结合所学,简述从近代江南机器制造总局译书活动到商务印书馆译书的变化折射出的时代变迁并说明其共同历史意义。
35.(2025·安徽·三模)阅读材料,完成下列要求。
材料 中国近代图书馆从产生到发展,影响因素颇多。其中,清末民初中国知识分子的参与是非常重要的影响因素之一。下表列举了部分晚清知识分子对中国近代图书馆事业的贡献。
人物 贡献
王国维 译自《英国大百科全书》的《世界图书馆小史》,全面介绍了当时的西方图书馆管理水平,是西学东渐时期介绍西方图书馆史的第一篇系统之作
康有为 1895年,在“公车上书”中明确具体地提出了创办公共藏书楼的思想
梁启超 1896年,他编写的《西学书目表》率先突破了经史子集四部分类体系,创建了比较完整的以科学分类为基础的书目分类体系,并阐明了图书分类的理论原则,为近代西方图书分类法的传入和新的图书分类法的产生开辟了道路
康有为、 梁启超 在变法维新中,成立了第一所新型的图书机构——强学书藏,它仿照西方图书馆的做法对广大民众开放
张之洞 1904年,会同端方开办湖北图书馆。并与罗振玉、张謇等人为中国第一部图书馆法规——《京师及各省图书馆通行章程》的拟定和颁布作了大量准备工作。 1875年,张之洞编写的《书目》在书目收录、分类、版本等诸多方面均颇具创见,是我国目录学史上重要的一部举要性目录,也是对我国目录学理论的补充与完善,其始终在我国图书馆学史中占有一席之地
——摘编自蒋亚琳《清末民初知识分子对中国近代图书馆事业的贡献》
中国的图书馆是西方思想文化传入中国的产物,晚清知识分子在其中发挥了“助产士”的作用。请结合材料和所学知识,从晚清知识分子的活动中任选两个角度对此予以解释。(要求:观点明确,表述成文,史论结合,逻辑清晰)
36.(2025·江苏·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
材料 2025年2月,英国科学博物馆“凝时聚珍——中英钟表技艺交流展”展出了来自故宫博物院的23件藏品。故宫博物院收藏有1600余件清宫遗存的中外钟表,其制作年代从18世纪至20世纪初。主要通过中外贸易、外国使团或组织馈赠、清廷自主制造等途径汇聚而来,既有中国古代宫廷与民间的作品,也有来自英国、瑞士、德国、美国等国的作品。有的展示动植物形象,有的描绘田园风光、民俗风采。不仅体现了中外工匠在机械制造、金属工艺、雕刻、珐琅等方面的高超技艺;更是多元文化的载体,展现出中国与世界交往、交流、交融的独特历史面貌。
——摘编自《新华网》的新闻报道
(1)根据材料,概括故宫博物院钟表藏品的特点,并结合所学知识,分析这些藏品制作的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简评故宫博物院清宫钟表收藏的史学价值。
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