22.《们奇妙的世界》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
初步学习整合信息，介绍一种事物。
雕饰
呈现
chénɡ
diāo
变幻
huàn
蔚蓝
wèi
光芒
光辉
huī
mánɡ
刀剑
jiàn
模型
xínɡ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
朗读课文，读准字音，读通句子。
读一读，哪些内容让你感觉到奇妙？
为什么作者能发现如此之多的奇妙？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
作者写了哪几个方面？
2
3
4
5
6
7
8
写了天空的哪几个方面？
你发现写天空的顺序了吗？
一天之内的时间顺序
你看到了什么样的奇妙的景观？
太阳升起，天空在变色。
天空变成了什么颜色？
粉红色
蔚蓝色
火红色
一直在变的词语你找到了吗？
抓住关键词读一读吧！
请你用“看到了什么样的画面，有什么样的景物，景物如何变化”说说天空的珍藏吧！
2
3
4
5
6
7
8
云彩会有哪些形状？
下雨前后的云彩发生了怎样的变化？
天空的事物一直在变化
9
10
11
12
13
14
15
16
写了大地的哪几个方面？
你发现写大地的顺序了吗？
一年之内的时间顺序
9
10
11
12
13
14
15
16
请你用“看到了什么样的画面，有什么样的景物，变化如何”说说大地的珍藏吧！
我看到了植物生长的画面，小小的种子生根发芽开花，十分漂亮！
……
大地的事物一直在变化
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
结合生活经验，说说你对这句话的理解。
写了哪些事物？
常见的极普通事物
这样写，让这些普通的事物？
变美！
大树为何在我们眼中是美的？
带来了好处
请你也选取一个极普通的事物，写出它的美吧！
什么时候 看到什么事物 发现什么美
呈（呈现）
程（启程）
诱（诱人）
透（透明）
剑（刀剑）
捡（捡东西）
检（检查）
型（模型）
形（形状）
刑（受刑）