【乐学单元培优卷】第一单元C——2025-2026学年六年级语文上册（部编版）

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第一单元培优卷A
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读语段，完成以下练习。(9分)
太湖，风光秀美，物产丰富。在阳光的映照下，湖水闪闪发亮，像一块巨大的bō li
( )，散发着róu měi( )的光彩。乘船登上湖心岛,首先映入 yǎn lián( )的是古色古香的 zhái yuàn ( ),白墙黛瓦、雕花木梁,是 yōu yǎ( )的江南景致。在太湖周边游览, qià rú( )走在画中，一步一景，步步不同，湖边水草丰茂，水底鱼虾嬉戏……总有独特的风情等你发现。
1、根据拼音写词语。(6分)
2、给这段文字取一个适合的小标题： 。(1分)
3、想要为这段文字配上歌曲《太湖美》作为背景音乐，并根据文字中对太湖的描写，配上自己写的歌词，请发挥想象补全歌词；太湖美，美在 。太湖美美在
。湖光山色，交织成画卷。太湖之美，永留你心间。(2分)
二、请你为“肖”字加上偏旁，组成新字并填空。(3分)
胜利的(　　)息　　　　弥漫的(　　)烟　　　　俊(　　)的姑娘
陡(　　)的山峰 畅(　　)的商品 (　　)好的苹果
三、选择题。(14分)
1、下列加点字的读音完全正确的一项是(　　 )。(2分)
A.参差(cī)　 渲染(xuān) 迂回(yú) 蒙古(ménɡ)
B.勾勒(lè) 鸣啭(zhuàn) 笨拙(zhuō) 恍然(huǎnɡ)
C.琼浆(qiónɡ) 苍穹(qiónɡ) 孕育(yùn) 冠冕(ɡuàn)
D.摇曳(yè) 旖旎(yí) 馥郁(fū) 婆娑(suò)
2、下列加点字的解释有误的一项是( )。(2分)
A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) B.六月二十七日望湖楼醉书(作品)
C.望湖楼下水如天(天空) D.路转溪桥忽见(同“现”，出现)
3、依次填在下列句子中的词语，正确的一项是( )。(2分)
①精彩的表演，赢得了现场观众 的掌声。
②狼牙山上响起了壮士们豪迈、 的口号声。
③战士们斗志昂扬，和敌人展开了 的搏斗。
④风 地吹着，白杨树发出哗哗的响声。
A.激烈 壮烈 猛烈 热烈 B.猛烈 壮烈 热烈 激烈
C.热烈 壮烈 激烈 猛烈 D.热烈 猛烈 壮烈 激烈
4、下列句中的分号使用错误的一项是(　 　)。(2分)
A．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。
B．语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．春天，细雨绵绵；夏天，炎热似火；秋天，秋高气爽；冬天，寒风刺骨。这是四季的魅力。
5、下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是( )。(2分)
A.丁香的气味拂弄着人们的鼻子。
B.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
C.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
D.大海在叹息，天空在流泪。
6、元元在上学途中发现路牌中的“东砝路”的路名拼音出现了掉漆现象，到了学校，她通过查字典(见图)，觉得按拼音的拼写规则应该这样写( )。(2分)
A.dongqulu B.DONGQULU C.DONG QU LU D.DONGQU LU
7、在下面诗文赏析中，说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《草原》一文记叙了作者老舍离开草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
B.《丁香结》一文，作者以特有的豁达和睿智，借“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗 ”一句向世人传递着对待人生的积极态度。
C.《花之歌》一文，作者用花的语言来叙述，描绘了一幅生动的大自然画卷，使我们感受到花积极乐观的态度和对光明的追求。
D. 读到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”两句时，我想到了黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱的画面。
四、按要求改写句子。(7分)
1、再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。(改为反问句)(2分)
2、人们爱春天，爱她的勃勃生机；人们爱夏天，爱她的 ；人们爱秋天，爱她的 ；人们爱冬天，爱她的 。(补全句子) (3分)
弟弟看到你陶醉在美景中，说：“姐姐的眼睛目不转睛地看着院子里美丽的景色。”
弟弟的话有一处语病，请你找出并改正。(用修改符号修改)(2分)
五、根据所学知识填空。(8分)
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像 ，不用墨线勾
勒的中国画那样，到处翠色欲流，……
2、苏轼在游西湖之时偶遇暴雨，“ ， ”，我们才
发现原来暴雨也可以那么豪迈。辛弃疾在夜行黄沙道时看到夏夜乡村景色，“
， ”，我们才发现原来青蛙的叫声也可以如此美好。“ ， ”，寻常的绿树青山经孟浩然之笔后，我们才发现也可以如此开阔。
3、课文《丁香结》中，作者以丁香结象征 。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】“圆通花潮”是昆明著名的景观，也是“昆明新十六景”之一、阳春三月，圆通山上数千株樱花、海棠竞相怒放，各地游客千里迢迢赶来，沉醉于这浪漫的樱花树下，感受“春光似海，盛世如花”的美好。一团团樱花把天空都“染”成粉红色，置身其中，好似来到仙境一般。
【材料二】为了让游客更好地感受昆明的梦幻季节，某公司充分发挥盘龙江河道的资源优势，进一步挖掘旅游价值，开辟了水上航线。
时间:10:00—22:00
A航线 桃源码头一款闪桥一八角桥一交三桥一南太桥一批源码头 (时长约40分钟)
B航线 桃源码头一数润桥一圆通桥一鼓楼路桥一油管桥一八角 桥—交三桥—南太桥—桃源码头(时长约50分钟)
C航线 桃源码头一数洞桥一八角桥一交三桥一南大桥一室菩桥一 得胜桥——运津桥—双龙桥——桃源码头(时长约50分钟)
【注】教客票价从40元至80元不等，除数客服务(一人一票制时段| 票)，还提供包船服务，以满足市民和游客的不同需求。
1、根据材料判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
(1)“圆通花潮”是“昆明新十六景”之一。( )
(2)“一团团樱花把天空都‘染’成粉红色”，句中的“染”字用得不准确，樱花是没法把天空染成粉红色的。( )
(3)阳阳一家想用最短的时间进行水上游览，他们可以选择A 航线。( )
(4)阳阳、爸爸、妈妈三个人坐船，最少需要准备120元购买船票。( )
2、为了让更多的游客前来昆明圆通山赏樱花，请你根据材料一，写一句宣传标语。(2分)
3、家住桃源码头附近的小茗同学想乘坐C航线的游船游览盘龙江，然后再转乘地铁到圆通山赏樱花，请你根据所给材料为其规划一条合适的路线。(3分)
七、阅读课文片段，完成练习。(11分)
丁香结(节选)
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
1、作者引用诗句的作用是( )。(2分)
A.让读者明白丁香在古人的眼中就是惆怅的代表、愁思的象征，希望人们看见雨中的丁香，就会满腹愁思。
B.一方面丰富了丁香结的内涵，“丁香结”的形象确实与“愁”分不开；另一方面有利于表达自己的感情，使意境更加优美。
C.开阔人们的视野，提高人们的审美能力。
D.使文章更加优美，贴近人们的生活，也反映了古人的思想。
2、用小标题的形式概括选文内容。(2分)
3、丁香花蕾的外形有什么特点 用“ ”画出来。人们把丁香花喻为丁香结的原因是( )。(2分)
A.人们常常喜欢用古人的诗句来比喻丁香结，而诗句中多数也是这样写的。
B.丁香花的花苞像盘花扣，担负着解不开的愁怨，给人许多的想象。
C.作者对丁香结有着独特的感受。
D.作者对丁香花发自内心的喜爱。
4、作者认为“丁香确实该和微雨连在一起”的原因是( )。(多选)(2分)
A.雨中的丁香具有美丽、大方、热情的特点。
B.着了水滴的丁香，它的色彩仿佛会流动，有一种朦胧、如梦如幻的美。
C.雨中的丁香妩媚朦胧，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画。
D.着了水滴的丁香花，给人一种想象的空间。
5、丁香结引发了作者怎样的思考 用“ ”画出来。由此，你想到了些什么 结
合生活实际写一写。(3分)
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八、现代文阅读理解。(10分)
翻越大雪山(节选)
【A】山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的
军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割
着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。 体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵儿。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。 因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。
在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。
一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。 因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”
指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去……
人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。【B】这时候天气突然转睛，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。
当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。
1、梳理文章写作方法，填写下面的思维导图。(4分)
2、阅读文章第一自然段，在旁边的批注栏中写出你的感受。(2分)
3、文章第六自然段末尾的省略号省略了什么内容 请展开想象，试着把省略的内容补充完整。(2分)
4、请比较阅读文章中A、B两处的环境描写，想想二者有什么不同。你从中体会到了什么 (2分)
综合实践
九、语文与生活。(4分)
景点 景点介绍
内蒙古草原 一望无际，
丁香之城 洁白如雪，满城飘香
黄沙岭乡村 稻花香甜，
1.联系课文，分别用一个四字词语来完善景点介绍。(2分)
2.爸爸平时很喜欢运动，想在旅游中体验不一样的运动方式。你最想给他推荐哪个景点 写出理由。(2分)
习作天地
十、习作。(25分)
旅行开阔了我们的视野，丰富了我们的感受。如果换一个身份去旅行，我们又会收获不一样的体验。假如你是一只小鸟，一棵小草，一条小鱼，一颗石子，一朵蒲公英……你又会展开什么样的旅行呢 发挥想象，来一次奇妙之旅。
要求：①题目自拟；②注意把重点部分写详细一些，写出自己的真情实感；③不少于450字。
参考答案
一、1、玻璃 柔美 眼帘 宅院 幽雅 恰如
2、夸一夸家乡的太湖
3、碧波万顷间 古韵今风传
二、消 硝 俏 峭 销 削
三、1、B
2、B
3、C
4、D
5、B
6、D
7、A
四、1、再联想到那些诗句，怎能不觉得它们负担着解不开的愁怨呢
2、鸟语蝉鸣 爱她的累累硕果 冰雕雾凇 爱她的皑皑白雪
3、句中“眼睛”与“目不转睛”词义重复，删去其中一个即可。
五、1、只用绿色渲染 轻轻流入云际
2、黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 绿树村边合 青山郭外斜
3、生活中解不开的愁怨
六、1、(1)√ (2)× (3)√ (4)√
2、最美樱花，樱你而美。
3、小茗可在桃源码头乘坐C航线的游船只到交三桥，然后乘坐地铁2号线到火车北站，再转乘地铁5号到圆通山下车。
七、1、B
2、感悟丁香结
3、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。B
4、BC
5、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
生活不可能总是一帆风顺，正视生活中遇到的不顺心的事，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。
八、1、翻越大雪山 战士江良兰倒地牺牲 连指导员帮助战友 红军战士相互帮助、不抛弃不放弃的革命情谊
2、雪山环境恶劣，天气冷到极点，红军战士行进十分困难，并且随时都有生命危险。
3、路更难走了，旁边就是陡峭的悬崖，被冰雪覆盖的路面十分光滑，一不小心就会滑倒，摔下悬崖。指导员小心翼翼地踩着前面战士留下的脚印，踩实了才向前迈一小步，就这样一步一步吃力地前进着。
4、二者描写的天气状况不同，感彩也不同。A处风雪交加，突出了环境险恶、条件艰苦，从侧面表现出红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。B处天气转晴，映衬了红军战士即将战胜困难、越过雪山的喜悦、激动的心情。
九、1、一碧千里 蛙声一片
2、内蒙古草原。在那里爸爸可以体验骑马，草原上绿波翻涌，碧空如洗，天空中飘动的白云与地上的牛羊相映成趣，畅快无比!
十、 蒲公英的旅行
我是一朵蒲公英，生活在一片宁静的草地上。每天清晨，我在微风的轻抚下醒来，阳光洒在我的身上，暖暖的。
有一天，我决定踏上一场奇妙的旅行。我告别了我的伙伴们，随着风开始了我的旅程。风带着我飘过了田野，田野里有辛勤劳作的农民伯伯，还有那金黄的麦浪。我好奇地看着这一切，风一吹，我又向前飘去。
接着，我飘到了城市上空。这里高楼林立，车水马龙。人们行色匆匆，街道上充满了喧嚣。我被这繁华的景象惊到了，我在风中摇晃着，仿佛置身于一个完全不同的世界。
随后，风又把我带到了一个小山坡。山坡上满是五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我落在了山坡的一棵小草旁边，我的小伙伴热情地欢迎我。这里没有城市的喧嚣，只有清新的空气和美丽的风景。
我在这儿生根发芽，开始了新的生活。我知道，这场旅行让我看到了不同的风景，也让我更加珍惜自己现在所在的地方。我期待着未来能有更多的发现。
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