小学六年级语文（下）二单元 检测题（含答案）

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小学六年级语文（下）二单元测试题
一、给下面加点的字注音或根据拼音写字词。
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宇宙的万物中都yùnhán（
）着音乐，无论是在季节的变换、心脏的bódòng
（
）中，还是在苦与乐的xúnhuǎn（
）中。你不要置身其外，而应当融
（
）入其中，那么，你就会huì（
）入这雄壮的节奏里。
二、写出下列句子中带点词语的反义词。（5分）
1.麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。（
）21cnjy.com
2.这些话使我感到沮丧和灰心。（
）
3.我闭上眼睛，非常认真地聆听着。（
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）
4.只是看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年便重临我的心头。（
）
5.她自己和她父母似乎都有些绝望了。（
）
三、用“
”画下列词语中的错别字并把
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蹑首蹑脚（
）
凝神瑕想（
）
夺框而出（
）
全力以付（
）
粉身摔骨（
）
天方夜潭（
）
专心至志（
）
不求深解（
）21·cn·jy·com
四、下面句子中加点的成语使
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A.第一天早上，我偷偷摸摸地走出家门，心里充满了神圣感。
B.很快我就发觉自己变了，家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。
C他说，当他笔下的人物讲话时，话就会滔滔不绝地涌出来
D.这并不是说我们应该采取人云亦云的态
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五、在括号里填上合适的关联词语。（4分）
1.她现在同过去判若两人了，（
）听课认真，（
）精神焕发，自信十足。
2.
（
）你取得再好的成绩，（
）不能骄傲。2·1·c·n·j·y
3.（）我和他的关系不是很好，（）他出事了，我怎能袖手旁观？
4.（
）他非常关心群众，（
）群众都愿意接近他。【来源：21·世纪·教育·网】
六、下面句子中没有语病的一句是（
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）
1、我的心灵中却充满了幼稚和大人不同的想法。
2、从我紧闭小门的房间里，常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。
3、多少年后，我到一所公立学校当一名医治听力缺少的医师。
4、随读随做笔记，这尽管有助于记忆，还是自己考自己，看看到底有何心得。
七、判断下面说法是否正确，正确的打
( http: / / www.21cnjy.com )“√”，错误的打“×”。（5分）
1、“我被这位老人诗一般的语言打动了。”这句话可改为：“我用诗一般的语言把这位老人打动了。”（
）
2、“坚定与坚决”“镇定与镇静”“枯槁与枯萎”是三对近义词。21·世纪
教育网
3、“是我打搅了你吗？小伙子。”这是个设问句
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）
4、“这么难听的声音一定破坏了林中和谐的美”可缩为“声音破坏了美”。（
）
5、“心安理得”“置之不理”“合情合理”这些词语中“理”字的意思不全相同。（
）
八、在比喻句后的（
）里
( http: / / www.21cnjy.com )打上“√”，并写出这样比喻的作用。（10分）
1.沙沙的足音，听起来像幽幽
的小曲。这样比喻的作用是：
。（
）
2.我庄重地架起小提琴，像参加一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。这样比喻的作用是：
。（
）
3.一束阳光透过叶缝照在
( http: / / www.21cnjy.com )她的满头银丝上，格外晶莹。这样比喻的作用是：
（
）
4.她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……这样比喻的作用是：
（
）
5.鬼哭狼嚎似的风声又响起来了，我紧紧地靠着母亲。这样比喻的作用是：
（
）
九、把下列句子补充完整并写出作者。（4分）
1、好雨知时节，
.(
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2、但愿人长久，
.(
)
3.
，天涯共此时。(
)
4、
，人间重晚情。(
)2-1-c-n-j-y
十、仿照例句进行细节描写。（6分）
例
( http: / / www.21cnjy.com )：我看着这位老人靠在木椅上，打着节拍。
我看着这位老人安详地靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节拍。
1.小明擦黑板。
2、同学们欢呼胜利。
3.我们与老师告别。
十一、品评课文佳句。（6分）
1.老师教
( http: / / www.21cnjy.com )给我，要学骆驼，沉得住气。你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会走到的，总会吃饱的。从这句话中可以看出老师让“我”学骆驼的
精神。
2.我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。“美好的心灵”指的是
这句话中“秘密”指的是
，两个“珍藏”说明
3.你已经做成功了一次，那你就再去做成功一千次吧！从这句话中我体会到：
.
十二、阅读理解。（21分）
（一）阅
( http: / / www.21cnjy.com )读课内片段，回答问题。
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。当然，这是他们在经受了无数次折磨之后下的结论。在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴，直到我发现了一个绝妙的去处——楼区后面的一片林子，地上铺满了落叶。
1.“折磨”指的是什么？
2、画线句中破折号的作用是是：
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说楼后的林子是“一个绝妙的去处”的原因是
3.用“/”把这段话分为两层。21教育网
4.这段话主要讲
（二）阅读短文，完成练习。
母爱是一根穿针线，
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一
下。
儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而
骄傲——她是作家的母亲！
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能
从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打
扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽
屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不
( http: / / www.21cnjy.com )上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
1.按要求改写句子。21世纪教育网版权所有
她把它们取出来，轻轻推好抽屉。改为“被”字句：
她不相信视力下降得这么厉害。改为反问句：
2.母亲感到骄傲的是什么？
3.
文中画“
”的部分中连
( http: / / www.21cnjy.com )用几个“再次”并且将穿线的过程写得很具体，有何作用？
4.文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”，为什么不写他扭过头去看母亲？作者如此安排有何用意？（分）　　21
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5.文中画“
”的句子表现了儿子当时怎样的心理？（分）
6.“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎样做？（分）
十三、习作园地。（25分）
选择一部你喜欢的电影或电视剧写一篇观后感。把印象最深刻的部分或最打动你的部
分写具体，注意用分段表述的方式写出自己的看法。（作文纸自备）
附加题。（10分）
你能根据意思写出成语吗？
1.零存整取——(
)2.长途电话——(
)3.鹦鹉学舌——(
)
4.户外峰秀——(
)5.户户垂柳——(
)6.海底捞金——(
)
7.翻印底片——(
)8.古文译注——(
)9.高谈阔论——(
)
10.画地为牢——(
)
附参考答案
一、拼音。蕴涵，搏动，循环，rong，汇；
二、写反义词。1、沉重，2、高兴，3、马虎，4、刺耳，5、希望。
三、找出错别字并改正。首（手）瑕（遐）框（眶）付（赴）
摔（碎）潭（谭）至（致）深
（甚）
四、A
五、1、不但……而且……，2、即使……也……、3、虽然……但是……
4、因为……所以……
六、2
七、1.
×,2、√，3、×，4、√，5、×
八、1.√2.×，3.√4.√5.√
把行走时发出的声音比做小曲，形容作者的
( http: / / www.21cnjy.com )心情愉快；把她的白发比做银丝，突出老人的年纪大，暗示对老人的敬重表现老人的慈祥和她对我的关爱；她的目光给了我无穷的力量；突出风声很响，风刮得特别大www.21-cn-jy.com
3.有两层：表达了母亲辛苦把自己拉扯大，现在年世已高，但不服老；体现出母亲对儿子爱的传达。
九、当春乃发生。（杜甫），千里共婵娟（苏轼）海上生明月，（张九龄）、
天意怜幽草（李商隐）
十、1、坚持不懈，持之以恒；
2、热心指导“我”练琴，并鼓励“我”，老人是音院首席小提琴手，我对教授的崇敬和热爱。
3、只要坚持不懈，总有成功的一天。
十二、（一）1“我”的难听的琴声使他们难受。
2、解释作用。因为楼后的树木没有人，不会让别人听见。
3、第一层：前三句，第二层，最后一句
4、父亲和妹妹不愿听我拉琴，我只好到楼后小树林去练琴。
（二）1、它们被她取出来，抽屉也被她轻轻推好。
她难道相信视力下降得这么厉害吗？
2.儿子已是声誉日隆的作家，而她是作家的母亲。
3、母亲年事已高，视力下降，穿针困难，更不愿意打扰儿子的工作。
4.儿子工作很繁忙，母亲也不愿意打扰自己儿子的工作，儿子只是偶然地发现母亲的举动，这样写更能体现母亲对儿子的关爱，文章情节也更自然。
5.对自己整天写作，忽略了对母亲的关爱的愧疚心理。
6、略
十三、习作。略
附加题：
1.积少成多2.遥相呼应3.人云亦云4.开门见山5.有所建树
6.受益匪浅7.颠倒黑白8.深入浅出9.夸夸其谈10.固步自封
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