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《语文园地》教案
教学目标:
1.品味句子中的景物描写,提高自己的审美情趣。
2.学习怎样把一个画面描写具体。
3.积累古诗词。
教学重难点:
1.运用多种方法把画面写具体。
2. 学习怎样把一个画面描写具体。。
一、导入新课
同学们,这一单元学完了,现在,我们来到了语文园地这个版块,就让我们进入语文园地七,去汲取里面的营养吧。(板书设计:语文园地七)
二、交流平台
回顾本单元的课文,找找课文中的动静之美,体会例句中的动态描写和静态描写。
(一)回顾课文
《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致的动态描写,衬托了山间傍晚的幽静。
《鸟的天堂》中,傍晚的大榕树是安静的,早晨的大榕树是热闹的,一静一动间,自然而美好。
《月迹》中月亮爬竹帘格儿的动态描写,满院子玉玉的、银银的月光的静态描写,充满了情趣。
1.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
(1)静态描写
(2)作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
2.我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
(1)动态描写
(2)月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬,竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
二、词句段运用
(一)海报
过渡:元旦快到了,为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报吸引人。
1.海报:海报又称招贴画,通常贴在墙上或挂在商店的橱窗里,以其醒目的画面引起路人的注意,达到宣传的作用。
2.制作海报的方法
找好主题——搜集素材——拟好标语——排版布局
【注意】
要有对象意识——宣传语写给谁。
要明确宣传活动的特点——突出活动的优势。
3.示例:元旦联欢会海报宣传语示例
你想看神奇的魔术吗?你想欣赏优美的歌舞吗?你想参与好玩的游戏吗?2025年元旦联欢会,期待你的参与!
元旦联欢会精彩纷呈,届时会有来自学校的舞蹈大咖、相声大咖参与。你不来,会遗憾!
(二)读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的。
1.读句子,体会每组中第一句和第二句的区别。
◎一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
◎一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
◎院子的中央,有一棵桂树。
◎院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
2.生总结,汇报
3.归纳
(1)第一组:动态描写
抓动作:画眉的飞来飞去;画眉的歌唱。
写具体:受惊吓而飞来飞去;唱歌的状态。
(2)第二组:静态描写
抓事物:树干、枝、叶、骨朵儿。。
写具体:“粗粗、疏疏、累累”,叠词的运用使句子朗朗上口、形象生动。
4.总结
师:这两组句子中,每组中的第二句比第一句更丰富,更具体。要想把画面写具体,需做到以下几点:
(1)仔细观察,展开想象。
(2)添加表示静态或动态描写的语句。
(3)添加恰当的修饰和补充说明的语句。
5. 仿照前面的例句,写一写。
◎眼前是一条清澈的小河。
示例:眼前清澈的小河静静地流淌着。它是那么的静,像一面镜子,倒映出蓝蓝的天,大朵大朵的白云,河岸两旁的树儿手拉着手的画面在水面上清晰可见。
◎小狗在公园的草坪上玩耍。
示例:小狗在公园的草坪上玩耍。瞧,它叼起一根枯树枝,欢快地向前奔跑;瞧,它又发现了一只落在草坪上的小鸟,它猛扑过去,糟糕,小鸟飞走了。
◎清早,天空中布满了阴云。
示例:清早,推开窗户一看,天空中布满了阴云,太阳早已躲得无影无踪,大朵大朵的云压下来,空气中似乎弥漫着阴冷的味道,平日活泼的鸟儿们也没有了声息。
【总结】写文章时,适当地运用动态描写和静态描写,能够把文章写得更加具体、更有感染力。
三、日积月累
学习《渔歌子》这首诗。
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
1.朗读这首诗。
2.简介作者
张志和,唐代诗人。字子同。少年有才学,擅长音乐和绘画,很受唐肃宗重视,后隐居江湖,自称“烟波钓徒”。作品多写闲散生活,诗歌风格清新自然。著有《玄真子》。
3.创作背景
渔歌子,词牌名,又名渔父、渔父乐等,大概是民间的渔歌。唐代宗大历七年(772年)九月,颜真卿任湖州刺史,次年到任。张志和驾舟去拜见他,正值暮春,桃花水涨,鳜鱼肥美,他们即兴唱和。张志和首唱,作词五首,这首词是其中之一。
4.注释
【西塞山】:山名,在浙江省湖州市西面。
【桃花流水】:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。
【箬笠】:竹叶编的斗笠。
【白鹭】:一种水鸟。
【蓑衣】:用草或棕编制成的雨衣。
5.译文
西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,在斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
6.诗歌赏析
这首词描写了江南水乡春汛时期渔夫垂钓的情景。有鲜明的山光水色,有渔夫的形象,是一幅用词写的山水画。首句衬托出渔夫的悠闲自得。第二句表现了西塞山前的湖光山色,渲染了渔夫的生活环境。第三、四、五句描写了渔夫垂钓的情态。全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
7.学生读读背背。
8.测试学生背诵情况。
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困困困不醒大王 原创课件
语文园地七
壹
交流平台
回顾本单元的课文,找找课文中的动静之美,体会例句中的动态描写和静态
描写。
《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致的动态描写,衬托了山间傍晚的幽静。
《鸟的天堂》中,傍晚的大榕树是安静的,早晨的大榕树是热闹的,一静一动间,自然而美好。
《月迹》中月亮爬竹帘格儿的动态描写,满院子玉玉的、银银的月光的静态描写,充满了情趣。
表达的感情
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
静态描写
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬,竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
动态描写
贰
词句段运用
元旦快到了,为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报吸引人。
海报海报又称招贴画,通常贴在墙上或挂在商店的橱窗里,以其醒目的画面引起路人的注意,达到宣传的作用。
制作海报的方法
找好主题
搜集素材
拟好标语
注意:
要有对象意识——宣传语写给谁。
要明确宣传活动的特点——突出活
动的优势。
排版布局
你想看神奇的魔术吗?你想欣赏优美的歌舞吗?你想参与好玩的游戏吗?2025年元旦联欢会,期待你的参与!
元旦联欢会精彩纷呈,届时会有来自学校的舞蹈大咖、相声大咖参与。你不来,会遗憾!
读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的。
◎一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
◎一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
◎院子的中央,有一棵桂树。
◎院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
第一组:动态描写
抓动作:
画眉的飞来飞去;画眉的歌唱。
写具体:
受惊吓而飞来飞去;
唱歌的状态。
◎一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
◎一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
第二组:静态描写
抓事物:
树干、枝、叶、骨朵儿。。
写具体:
“粗粗、疏疏、累累”,叠词的运用使句子朗朗上口、形象生动。
◎院子的中央,有一棵桂树。
◎院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
3.添加恰当的修饰和补充说明的语句。
2.添加表示静态或动态描写的语句。
1.仔细观察,展开想象。
每组中的第二句比第一句更丰富,更具体。要想把画面写具体,需做到以下几点:
眼前是一条清澈的小河。
小狗在公园的草坪上玩耍。
清早,天空中布满了阴云。
仿照前面的例句,写一写。
◎眼前是一条清澈的小河。
示例:眼前清澈的小河静静地流淌着。它是那么的静,像一面镜子,倒映出蓝蓝的天,大朵大朵的白云,河岸两旁的树儿手拉着手的画面在水面上清晰可见。
◎小狗在公园的草坪上玩耍。
示例:小狗在公园的草坪上玩耍。瞧,它叼起一根枯树枝,欢快地向前奔跑;瞧,它又发现了一只落在草坪上的小鸟,它猛扑过去,糟糕,小鸟飞走了。
◎清早,天空中布满了阴云。
示例:清早,推开窗户一看,天空中布满了阴云,太阳早已躲得无影无踪,大朵大朵的云压下来,空气中似乎弥漫着阴冷的味道,平日活泼的鸟儿们也没有了声息。
写文章时,适当地运用动态描写和静态描写,能够把文章写得更加具体、更有感染力。
叁
日积月累
片段一
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
渔歌子
[唐] 张志和
【诗人简介】
张志和,唐代诗人。字子同。少年有才学,擅长音乐和绘画,很受唐肃宗重视,后隐居江湖,自称“烟波钓徒”。作品多写闲散生活,诗歌风格清新自然。著有《玄真子》。
【创作背景】
渔歌子,词牌名,又名渔父、渔父乐等,大概是民间的渔歌。唐代宗大历七年(772年)九月,颜真卿任湖州刺史,次年到任。张志和驾舟去拜见他,正值暮春,桃花水涨,鳜鱼肥美,他们即兴唱和。张志和首唱,作词五首,这首词是其中之一。
【注释】
【西塞山】:山名,在浙江省湖州市西面。
【桃花流水】:桃花盛开的季节正是春水盛涨的
时候,俗称桃花汛或桃花水。
【箬笠】:竹叶编的斗笠。
【白鹭】:一种水鸟。
【蓑衣】:用草或棕编制成的雨衣。
【译文】
西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,在斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
【诗歌赏析】
这首词描写了江南水乡春汛时期渔夫垂钓的情景。有鲜明的山光水色,有渔夫的形象,是一幅用词写的山水画。首句衬托出渔夫的悠闲自得。第二句表现了西塞山前的湖光山色,渲染了渔夫的生活环境。第三、四、五句描写了渔夫垂钓的情态。全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
困困制作