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《快乐读书吧:读读童话故事》学习任务单
学习任务一:走进童话,认识童话
1.认一认:看图说出对应的童话故事名称。
( ) ( ) ( ) ( )
2.说一说:你最喜欢的童话故事是______,喜欢里面的______(角色),因为______。
3.记一记:写出至少3本二上《快乐读书吧》推荐的童话书名及作者。
《______》______著
《______》______著
《______》______著
学习任务二:巧读封面,猜想内容
1.找一找:观察《一只想飞的猫》封面,填写信息。
书名:______
作者:______
插图主要内容:______
猜一猜:看到《“歪脑袋”木头桩》的书名和封面插图,猜想故事内容。
我猜想:
(提示:可以说说木头桩为什么歪脑袋,会遇到谁,发生什么事)
3.练一练:选择《孤独的小螃蟹》或《小鲤鱼跳龙门》,模仿例子写猜想。
例:我看到《小狗的小房子》,猜想小狗和小猫会带着小房子去冒险,可能会遇到困难,最后成为好朋友。
我看到《 》,猜想 。
学习任务三:制定计划,记录收获
1.填一填:我的阅读计划
学习任务四:爱护图书,分享故事
1.背一背:爱护图书小贴士
常读书,固定放。
先洗手,再读书。
轻翻阅,不乱涂。
阅读毕,还原处,
2.做一做:写出3个爱护图书的具体做法。
3.说一说:用下面的句式分享阅读感受。
我最近读了______写的《 》,这本书真 !故事中______最有意思,它______。
4.画一画:画出童话中最喜欢的角色,并在旁边写下一句想对它说的话。
参考答案:
学习任务一:走进童话,认识童话
1.拇指姑娘 小红帽 稻草人 丑小鸭
2.(示例)《白雪公主》;七个小矮人;他们很善良,帮助白雪公主
3.(示例)
《小鲤鱼跳龙门》金近著
《"歪脑袋" 木头桩》严文井著
《孤独的小螃蟹》冰波著
学习任务二:巧读封面,猜想内容
1.书名:《一只想飞的猫》;作者:陈伯吹;插图主要内容:一只猫张开翅膀,好像在尝试飞起来
2.(示例)木头桩可能因为被撞到才歪了脑袋,它会遇到小鸟、小兔子等小动物,小动物们可能会和它做朋友,让它变得不再孤单。
3.(示例)我看到《小鲤鱼跳龙门》,猜想小鲤鱼们会一起努力跳龙门,途中会遇到急流、大鱼等困难,最后可能会成功跳过龙门,看到更美的风景。
学习任务三:制定计划,记录收获
1.(根据实际情况填写)
例:书名:《小鲤鱼跳龙门》;作者:金近;每天读 5-10 页;共读 7 天
(根据阅读内容填写)
例:最喜欢的角色:小鲤鱼;因为它很勇敢,不害怕困难
最有趣的情节:小鲤鱼们互相鼓励,一起练习跳龙门
我的疑问:龙门到底是什么样子的?
学习任务四:爱护图书,分享故事
2.(示例)给书包上书皮、不在书上乱涂乱画、看完书后放回书架摆整齐
3.(示例)我最近读了孙幼军写的《小狗的小房子》,这本书真有趣!故事中小狗最有意思,它很勇敢,背着小房子陪小猫去河边玩
4.(根据实际绘画和表达填写)
例:画小鲤鱼;想对它说:“小鲤鱼,你真勇敢,我要向你学习,不怕困难!”
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