Starter Unit 3 What color is it? 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Starter
Unit
3
What
color
is
it
单元导学案
话题
What
color
is
it 它是什么颜色？21世纪教育网
字母
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
四会单词
1.color/colour
（n.）颜色
2.red
（adj.&
n.）红色(的)
3.yellow
（adj.&
n.）黄色(的)4.green
（adj.&
n.）绿色(的)5.blue
（adj.&
n.）蓝色(的)
6.black
（adj.&
n.）黑色(的)7.white
（adj.&
n.）白色(的)8.purple
（adj.&
n.）紫色(的)9.brown
（adj.&
n.）棕色（的）10.
the
（art.）指已提到或易领会到的人或事物21世纪教育网
11.now
（adv.）现在；目前12.see（v.）理解；明白13.can
（modal
v.）能；会14.
say
（v.）说;讲15.
my
（pron.）我的
重要短语
1.what
color
什么颜色2.a
key
一把钥匙3.the
cup
那个杯子
核心句子
1.—What’s
that
—那是什么？—It’s
Z.
—它是Z。2.—What
color
is
it
—它是什么颜色？—It’s
red.
—它是红色。3.Now
you
see,
I
can
say
my
ABC.
你知道，现在我会说我的ABC了。
单元21世纪教育网语法
1.字母S-Z2.What
color询问颜色，What
color
is
it
单元重难点
重点：What
color询问颜色,What
color
is
the
pen 难点：What
color询问颜色及回答，—What
color
is
the
cup —It’s
white.
第一课时
(1a~2e)
自主预习案学生自学新单词（教材PS9-S10），比一比，看谁记得又快又准。(见多媒体)
一、四会单词1.color/colour
（n.）颜色2.red
（adj.&
n.）红色(的)3.yellow
（adj.&
n.）黄色(的)4.green
（adj.&
n.）绿色(的)5.blue
（adj.&
n.）蓝色(的)6.black
（adj.&
n.）黑色(的)7.white
（adj.&
n.）白色(的)8.purple
（adj.&
n.）紫色(的)9.brown
（adj.&
n.）棕色（的）二、重点短语what
color
什么颜色随堂导学案Step
1情景导入复习字母A-R,
用英语在不同时段打招呼,将相同音素归类,掌握元音字母的发音规律,回顾What识别物体句型和How询问身体状况句型。拿实物来问“它是什么颜色？”
今天，我们就来学习询问物体的颜色以及颜色单词。(2分钟)Step
2完成教材1a-1c
的任务1.认真看1a的图画，识别这些字母的颜色，老师把这些颜色单词教给学生，让写出每种颜色匹配的字母。(3分钟)2.看着1a，听录音并跟读。(2分钟)
3.大声朗读，练习1a图中对话，然后与同伴一起就图中的其他字母编新对话。(2分钟)eg:—What’s
that
—It’s
Y
/
W
/
X
.—What
color
is
it
—It’s
yellow
/
blue
/
purple
.Step
3完成教材2a-2e
的任务1.学习2a中S-Z
8个字母，听录音并跟读。然后，自己大声朗读。(2分钟)2.看2b的字母，听录音，根据所听到的顺序为字母编号。然后再听一遍，检查答案。(3分钟)3.认真观察并记住2c中这些字母的笔顺和笔画（老师讲解），然后按笔画把这些字母规范地抄写5遍。(3分钟)4.认真观察2d中这些字母，补全每组所缺的大写或小写字母。(2分钟)5.看2e的图片，谈一谈这些字母或字母组合的含义，并记住它们。(3分钟)环节说明：通过这一环节的学习，学生们基本可以掌握S-Z这8个字母的发音，笔顺和笔画的书写,也学会了颜色的单词以及如何询问物体的颜色。Step
4小结训练(3分钟)（见多媒体）—这是什么？
—What’s
this
—它是一件夹克衫。
—It’s
a
jacket.21世纪教育网—请拼写它。
—Spell
it,
please
.—J-A-C-K-E-T
.
—J-A-C-K-E-T
.—它是什么颜色？
—What
color
is
it
—它是白色。
—It’
s
white
.Step
5布置作业
21世纪教育网
第二课时(3a~4d)
自主预习案学生自学新单词（教材PS11
-S12），比一比，看谁记得又快又准。
（见多媒体）一、四会单词1.the
（art.）指已提到或易领会到的人或事物2.now
（adv.）现在；目前3.see
（v.）理解；明白4.can
（modal
v.）能；会5.say
（v.）说;讲
6.my
（pron.）我的二、重点短语1.a
key
一把钥匙2.the
cup
那个杯子随堂导学案Step
1情景导入以具体的实物进行师生问答互动。多问几种物品。(2分钟)（见多媒体）eg:—What’s
this —It’s
a
ruler.—Spell
it,
please.—R-U-L-E-R.—What
color
is
it
—It’s
green.Step
2完成教材3a-3d
的任务1.看3a图中的物品,听录音，为这些物品涂色。(3分钟)2.看3a图中的物品及3b的句子，再听一遍录音，完成句子。然后，大声朗读这些句子。(2分钟)3.看3c的表格，听录音，完成表格。然后再听一遍，检查答案。(2分钟)4.大声朗读3d的对话，用3a-3c中的物品编对话，两人一组进行练习，然后让几组同学上台表演。(4分钟)Step
3完成教材4a-4d
的任务1.认真观察4a中的键盘，找出字母A到Z，并在每个大写字母旁写出对应的小写字母。然后大声朗读。(2分钟)2.看4b中的字母歌，读一读，听录音，跟着唱直到学会为止。然后分组唱字母歌比赛。(4分钟)3.读一读4c表中的字母和单词，老师总结5个元音字母的主要发音，然后听录音并跟读。(3分钟)4.看4d中的字母歌，读一读，听录音，跟着唱直到学会为止。读记5个元音字母的主要发音。(2分钟)Step
4环节说明通过这一环节的学习，学生们掌握了颜色的单
( http: / / www.21cnjy.com )词以及如何询问物体的颜色的句型。也掌握了元音字母a,
e
,
i,
o，u的两种基本发音。还学会了英语歌曲。小结训练：(2分钟)（见多媒体）1.—那是什么？
—What’s
that
—它是一把钥匙。
—It’s
a
key.—它是什么颜色？
—What
color
is
it
—它是黄色。
—It’s
yellow.Step
5布置作业
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网