苏教版高中化学必修第一册专题2研究物质的基本方法2.1.1实验安全与基本规范过滤和结晶课件（14张）
文档属性
| 名称 | 苏教版高中化学必修第一册专题2研究物质的基本方法2.1.1实验安全与基本规范过滤和结晶课件（14张） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-07 13:21:43 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
苏教版必修第一册
专题2 研究物质的基本方法
第一单元 研究物质的实验方法
第1课时 实验安全与基本规范 过滤和
结晶
课前复习：
根据初中化学所学知识回答以下问题
1、能直接加热的仪器有______________________；通过垫石棉网加热的仪器有________________。
2、对试管加热前要进行_____；加热液体时，液体的不超过试管容积的_____。
3、怎样闻气体的气味__________________________________________________。
4、热源有_______和_________，利用酒精灯的_______加热，熄灭酒精灯用_______盖灭。
5、托盘天平使用前应先将_______，然后______。
6、怎样在试管口安装橡胶塞：_____________________________________________________。
试管、蒸发皿等
烧杯、烧瓶等
预热
1/3
用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔
酒精灯
酒精喷灯
外焰
灯帽
游码归零
调平
先将玻璃导管要插入的一端用水湿润，再缓缓将导管插入
思考：化学是一门实验学科。良好的安全防护意识和必要的实验安全措施是进行化学实验的前提。那么，我们在实验室时要做哪些准备，掌握哪些规范操作和安全知识呢？请阅读教材内容，完成下列问题。
一、实验安全与基本规范
问题1、进入实验室之前，要做哪些准备？
在进入实验室之前，应做好预习和实验准备，熟悉实验所需的药品，掌握仪器、药品安全使用的要领，理解、掌握实验原理，熟悉实验步骤和操作要求。
问题2、实验过程中应怎么规范操作？
在实验过程中应集中注意力，实验操作要规范。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标签是否一致，仔细阅读使用说明，正确取用。仔细观察实验现象，如实记录，认真处理实验数据，分析实验结果，写好实验报告。同组实验的同学之间要分工协作，共同完成实验任务。遇到突发状况时，应沉着冷静，采取正确的处理方法，并及时报告老师。
在实验中应注意环境保护，减少实验排出的废气、废液和固体废物对环境的影响。
问题3、实验结束后如何操作？
实验后应将药品和所用仪器收拾干净，保持实验室整洁卫生。
提问：化学实验中要注意实验安全和规范操作，化学家们为了提醒人们对化学危险品的认知，设计了很多安全标识，你认识的安全标识有哪些呢？
化学危险品安全标识
化学危险品安全标识
化学危险品安全标识
思考：化学物质，无论是自然界存在的，还是人工制备的，绝大部分是混合物。化学家在研究物质的组成和性质时，首先要获得纯净的物质，以避免其他物质的干扰。因此，在研究某物质时就要先将该物质从混合物中分离出来，并加以提纯。
请同学们回忆一下，你学习过哪些分离、提纯的方法？“分离”和“提纯”有什么不同？
二、过滤和结晶
分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。
提纯：指保留混合物中的某一主要组分把其余杂质通过一定方法都除去。
思考：分离和提纯要遵循什么原则？
(1)不增 提纯过程中不增加新的杂质
(2)不减 不减少欲被提纯的物质
(3)易分离 被提纯物与杂质容易分离
(4)易复原 被提纯物质要复原
交流讨论：
1.实验室用KC1O3，在MnO2，催化下受热分解制取氧气。现从反应后剩余的KCl和MnO2，的混合物中分离、回收这两种物质需要使用哪些分离方法？请简述实验方案。
2.请参照溶解度曲线，设计实验方案提纯混有少量KCl的KNO3。
1 .原理
利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的方法。例如用过滤法除去粗盐中的泥沙 。
2 .实验仪器
3.操作要点
一帖，二低，三靠
漏斗，滤纸，烧杯，玻璃棒，铁架台
（一）.过滤
问题思考：为分离KCl和MnO2的混合物，可先加入适量水，并充分搅拌，可溶的KCl完全溶解，难溶的MnO2仍以固体形式存在。过滤、洗涤、干燥滤渣，即可得到MnO2。过滤后得到KCl溶液，那么怎样得到KCl固体呢？
（二）结晶
1、定义：在溶液中，溶质形成晶体的过程。
2、原理：利用物质在同一溶剂中溶解度的不同，进行固体之间的分离提纯。
3、结晶方法：蒸发结晶、冷却结晶
将滤液蒸发，可得到KC1晶体。这种方法蒸发结晶。这种方法适合溶解度随温度变化不大的物质的分离。
问题思考：KNO3和KCl都是易溶于水的物质，若KNO3中混有少量KCl，怎样得纯KNO3？
解析：在提纯混有少量KCl的KNO3，时，先在较高温度下将混合物溶于水形成浓溶液，再冷却到定温度。KNO3的溶解度随温度降低急剧下降，因此有大量的KNO3，晶体析出，而KCl的溶解质随温度降低变化不大，难以析出晶体。再过滤、洗涤、干燥，即可得到纯度较高的KNO3晶体。这种方法叫做冷却结晶。
小结：此法主要用于溶解度随温度下降而明显减小的物质。如硝酸钾
苏教版必修第一册
专题2 研究物质的基本方法
第一单元 研究物质的实验方法
第1课时 实验安全与基本规范 过滤和
结晶
课前复习：
根据初中化学所学知识回答以下问题
1、能直接加热的仪器有______________________；通过垫石棉网加热的仪器有________________。
2、对试管加热前要进行_____；加热液体时，液体的不超过试管容积的_____。
3、怎样闻气体的气味__________________________________________________。
4、热源有_______和_________，利用酒精灯的_______加热，熄灭酒精灯用_______盖灭。
5、托盘天平使用前应先将_______，然后______。
6、怎样在试管口安装橡胶塞：_____________________________________________________。
试管、蒸发皿等
烧杯、烧瓶等
预热
1/3
用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔
酒精灯
酒精喷灯
外焰
灯帽
游码归零
调平
先将玻璃导管要插入的一端用水湿润，再缓缓将导管插入
思考：化学是一门实验学科。良好的安全防护意识和必要的实验安全措施是进行化学实验的前提。那么，我们在实验室时要做哪些准备，掌握哪些规范操作和安全知识呢？请阅读教材内容，完成下列问题。
一、实验安全与基本规范
问题1、进入实验室之前，要做哪些准备？
在进入实验室之前，应做好预习和实验准备，熟悉实验所需的药品，掌握仪器、药品安全使用的要领，理解、掌握实验原理，熟悉实验步骤和操作要求。
问题2、实验过程中应怎么规范操作？
在实验过程中应集中注意力，实验操作要规范。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标签是否一致，仔细阅读使用说明，正确取用。仔细观察实验现象，如实记录，认真处理实验数据，分析实验结果，写好实验报告。同组实验的同学之间要分工协作，共同完成实验任务。遇到突发状况时，应沉着冷静，采取正确的处理方法，并及时报告老师。
在实验中应注意环境保护，减少实验排出的废气、废液和固体废物对环境的影响。
问题3、实验结束后如何操作？
实验后应将药品和所用仪器收拾干净，保持实验室整洁卫生。
提问：化学实验中要注意实验安全和规范操作，化学家们为了提醒人们对化学危险品的认知，设计了很多安全标识，你认识的安全标识有哪些呢？
化学危险品安全标识
化学危险品安全标识
化学危险品安全标识
思考：化学物质，无论是自然界存在的，还是人工制备的，绝大部分是混合物。化学家在研究物质的组成和性质时，首先要获得纯净的物质，以避免其他物质的干扰。因此，在研究某物质时就要先将该物质从混合物中分离出来，并加以提纯。
请同学们回忆一下，你学习过哪些分离、提纯的方法？“分离”和“提纯”有什么不同？
二、过滤和结晶
分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。
提纯：指保留混合物中的某一主要组分把其余杂质通过一定方法都除去。
思考：分离和提纯要遵循什么原则？
(1)不增 提纯过程中不增加新的杂质
(2)不减 不减少欲被提纯的物质
(3)易分离 被提纯物与杂质容易分离
(4)易复原 被提纯物质要复原
交流讨论：
1.实验室用KC1O3，在MnO2，催化下受热分解制取氧气。现从反应后剩余的KCl和MnO2，的混合物中分离、回收这两种物质需要使用哪些分离方法？请简述实验方案。
2.请参照溶解度曲线，设计实验方案提纯混有少量KCl的KNO3。
1 .原理
利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的方法。例如用过滤法除去粗盐中的泥沙 。
2 .实验仪器
3.操作要点
一帖，二低，三靠
漏斗，滤纸，烧杯，玻璃棒，铁架台
（一）.过滤
问题思考：为分离KCl和MnO2的混合物，可先加入适量水，并充分搅拌，可溶的KCl完全溶解，难溶的MnO2仍以固体形式存在。过滤、洗涤、干燥滤渣，即可得到MnO2。过滤后得到KCl溶液，那么怎样得到KCl固体呢？
（二）结晶
1、定义：在溶液中，溶质形成晶体的过程。
2、原理：利用物质在同一溶剂中溶解度的不同，进行固体之间的分离提纯。
3、结晶方法：蒸发结晶、冷却结晶
将滤液蒸发，可得到KC1晶体。这种方法蒸发结晶。这种方法适合溶解度随温度变化不大的物质的分离。
问题思考：KNO3和KCl都是易溶于水的物质，若KNO3中混有少量KCl，怎样得纯KNO3？
解析：在提纯混有少量KCl的KNO3，时，先在较高温度下将混合物溶于水形成浓溶液，再冷却到定温度。KNO3的溶解度随温度降低急剧下降，因此有大量的KNO3，晶体析出，而KCl的溶解质随温度降低变化不大，难以析出晶体。再过滤、洗涤、干燥，即可得到纯度较高的KNO3晶体。这种方法叫做冷却结晶。
小结：此法主要用于溶解度随温度下降而明显减小的物质。如硝酸钾