《模仿动物跳与游戏》教案（表格式）

《模仿动物跳与游戏》体育与健康教案
教学 内容 1.模仿小动物跳跃，各种方式的单双脚起跳与落地组合 2.《袋鼠跳接力》小游戏
教学 目标 运动能力：积极参与练习，知道游戏名称与简单规则，能说出轻巧落地，屈膝缓冲关键要领、发展下肢力量、柔韧性、灵敏与协调性以及控制身体的能力。 健康行为：体验单双脚起跳与落地的基本动作，了解膝盖在运动中的重要作用、预防运动中膝盖损伤。 体育品德：体验运动乐趣和成功，敢于挑战，懂得遵守规则，尊重裁判。
教学 重点 轻巧落地缓冲，手脚协调配合 教学 难点 单或双脚前脚掌蹬地起跳，动作连贯
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间
开 始 部 分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求 1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律 组织队形 要求：快静齐 3
准 备 部 分 一、导入：动物旅行家 化身为动物旅行家一起去探险吧！ 二、热身 1.跑步与游戏 “青蛙叫 、企鹅走” 2.热身操 教师创设情境，引发学生兴趣 多表扬激励学生 1.教师讲解示范动作要求 2.教师带领学生一起练习 3.教师喊口令 4.教师提示学生动作练习规格和要求 面对老师问题，积极回答 跟随老师进入情境 1.认真观看动作示范并明确动作要求 2.跟着教师一起认真做热身操 3.跟着老师一起喊口令 4.按教师提醒的动作要求进行练习 组织队形 组织队形 要求：积极参与练习 2 5
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间
基 本 部 分 三、【激趣】 学生自主模仿各种动物跳跃 学生展示 四、【练习】 练习一：来到池塘里 （青蛙跳） 练习二：来到森林里 （兔子跳） 练习三：来到小河边 （鸭子跳） 【竞赛】 《袋鼠跳接力》 方法：分成四队 ，依次袋鼠跳接力比赛 【体能课课练】 《上春山》 ①小步跑 ②开合跳 ③弓箭步 ④蹲起摸地 方法：学生观察模仿老师动作“，以音乐背景切换为信号进行下一项练习。 1.教师引导学生模仿动物进行跳跃练习，并语言提示动作要点。 2.教师及时纠正 3.引导学生展示和评价 带领学生思考，引出跳跃方式 分组进行练习，有序组织 3.及时纠错，给予评价 4.抛出问题，引发学生自主创编 1.教师讲解示范游戏方法及规则 2.组织学生进行游戏 3.教师引导学生互相评价 1.集体练习或展示教师创编的动作 1.在练习中讲解各个项目的动作要领。 2.分四个小组，循环进行 3.巡视指导、强调动作要求，点评激励 1.学生根据老师引导模仿动物进行跳跃练习。 2.接受点评及时改正 1.学生积极思考随着教师的节奏进行练习。 2.学生根据老师的引导练习。 3.学生展示，其他学生对其评价。 4.学生根据展示内容进行集体 1.认真听讲游戏方法及规则 2.两人一组进行游戏 3.两人互相评价。 1.明确练习的内容方法。 2.探究、了解各个练习项目的动作要领。 3.注重团队合作，指导同伴完成练习动作！ 组织队形 组织队形： 、 5 12 5 3
结 束 部 分 七、放松操 八、师生总结、点评 点评及布置课后练习作业 回收器材 师生再见 教师带领学生放松 引导学生总结 布置课后练习 组织学生回收器材 下课 认真放松练习 跟随总结 记住课后练习 积极认真回收器材 向老师再见 5
教学 反思 预计负荷 平均心率：140±5次/分钟 群体密度：≥75% 个体密度：≥50% 场地器材 空场地一块、音响、标志盘若干，袋鼠跳袋子8个