【精品解析】吉林省松原市宁江区卓越联盟中考语文一模试卷

吉林省松原市宁江区卓越联盟中考语文一模试卷
一、积累与运用（1—4题，每题2分，共8分，第5题每空1分，共7分，本题共15分）
（2025·宁江模拟）阅读下面关于“天问一号”的材料，完成下列小题。
“天问一号”开启了中国首次火星探测之旅。它承载着中华民族对火星的好奇与向往，带着中国航天人的智慧与勇气，向着浩瀚宇宙进发。在漫长的星际旅行中，“天问一号”成功实现“绕、着、巡”三大目标：这是中国航天事业的又一伟大壮举。它就像一位无畏的开拓者，在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记，为人类探索宇宙奥秘做出了重要贡献。
1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）
A．“天问一号”成功实现“绕、着、巡”三大目标：这是中国航天事业的又一伟大壮举。
B．“天问一号”开启了中国首次火星探测之旅，它承载着中华民族对火星的好奇与向往。
C．它就像一位无畏的开拓者，在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记，（逗号应改为句号）为人类探索宇宙奥秘做出了重要贡献。
D．中华民族对火星的好奇与向往，中国航天人的智慧与勇气都凝聚在了“天问一号”上。
2．下列短语类型判断有误的一项是（　　）
A．“火星探测”是偏正短语。 B．“智慧与勇气”是并列短语。
C．“伟大壮举”是主谓短语。 D．“星际旅行”是偏正短语。
3．下列对文中句子使用的修辞手法判断正确的一项是（　　）
A．“天问一号”开启了中国首次火星探测之旅。运用了比喻的修辞手法。
B．“它承载着中华民族对火星的好奇与向往，带着中国航天人的智慧与勇气，向着浩瀚宇宙进发。”运用了排比的修辞手法。
C．“它就像一位无畏的开拓者，在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记。”运用了拟人的修辞手法。
D．文中没有使用夸张的修辞手法。
4．下列对联中，最适合作为赞扬“天问一号”功绩的下联的是（　　）
A．“神舟飞船展辉煌，遨游太空”
B．“嫦娥奔月传佳话，探索月宫”
C．“天问一号探火星，彰显国威”
D．“蛟龙入海显神通，深潜海底”
【答案】1．B
2．C
3．D
4．C
【知识点】逗号；引号；对联；偏正短语；夸张
【解析】（1）本题考查逗号冒号的正确使用。逗号是表示句子或语段内部的一般性停顿，用法：分隔并列表达，表示相同或相关的事物；分隔从句，把主句与从属从句分开；区分修饰语中介词短语、形容词短语或副词性短语与其他部分之间的关系；连接两个完整句子，配合连接词将两个独立的意思连接起来；注意：较长的并列成分之间，或需要强调的并列词语之间，也用逗号。冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。作用：用在称呼语的后面，表示提起下文；用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文， 但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；用在总括性话语的前边，以总结上文。平时学习时要注意运用。
（2）本题考查对短语类型的分析辨认。短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。按其结构，可以分为：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.辨别短语首先要识别短语中的词性和词与词之间的关系，然后根据这些关系将短语归类：词与词之间有并列关系的是并列短语；前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词的是偏正短语；前面的动词支配或关涉后面的词的是动宾短语；后面的词补充说明前面的动词或形容词的是补充短语；后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系的是主谓短语；名词或动词后面带上方位名词的是方位短语；有介词和名词或代词等结合构成的是介宾短语；由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成的是“的”字短语；两个或几个词同指一个对象的是复指短语；结构固定的专名或成语是固定短语。
（3）本题考查对常见修辞手法的辨析。常见的修辞手法有比喻、排比、拟人、比拟、反复、设问、反问、引用、对偶、对比、反语等，要对每一种修辞都能辨析，并恰当运用。
（4）本题考查对对联。对联就是对偶，对仗，上下两句字数相等，词性相对，意义相反或相承，一般上句的末字是仄声（上声、去声、入声），下联的末尾字是平声（阴平和阳平）贴对联的时候，上联在正对自己的右手边，下联在左手边，不要贴反了。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
1．A：“‘天问一号’成功实现‘绕、着、巡’三大目标”与“这是中国航天事业的又一伟大壮举”之间是紧密相连的承接关系，不是解释说明关系，使用冒号不恰当，应将冒号改为逗号；
B：使用正确；
C：原句中“在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记，为人类探索宇宙奥秘做出了重要贡献”是一个完整的句子，中间的逗号使用正确，不需要改为句号。如果改为句号，就会把句子拆分成两个独立的句子，破坏了句子的整体性和连贯性；
D：“中华民族对火星的好奇与向往”和“中国航天人的智慧与勇气”是并列关系，在句中作主语，它们之间应该用顿号隔开，而不是逗号，故使用不正确。
故答案为：B
2．A：“火星探测”中，“火星”修饰限制“探测”，是偏正短语，判断正确；
B：“智慧”和“勇气”用连词“与”连接，是并列短语，判断正确；
C：“伟大壮举”中，“伟大”修饰“壮举”，“壮举”是中心语，是偏正短语，而不是主谓短语；
D：“星际旅行”中，“星际”修饰“旅行”，是偏正短语，判断正确。
故答案为：C
3．A：“‘天问一号’开启了中国首次火星探测之旅”，只是简单陈述事实，没有将“天问一号”比作其他事物，也没有使用比喻的修辞手法；
B：排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。“它承载着……带着……向着……”，这三个短语结构并不相似，不符合排比的修辞手法；
C：“它就像一位无畏的开拓者”运用了比喻的修辞手法，把“天问一号”比作“无畏的开拓者”，而不是拟人；
D：正确。
故答案为：D
4．A：“神舟飞船展辉煌，遨游太空”，其主语是“神舟飞船”，主要说的是神舟飞船在太空的情况，与“天问一号”无关；
B：“嫦娥奔月传佳话，探索月宫”，主语是“嫦娥”，讲述的是嫦娥奔月探索月球的故事，和“天问一号”探测火星的内容不同；
C：“天问一号探火星，彰显国威”，主语是“天问一号”，“探火星”体现了“天问一号”的任务，“彰显国威”突出了其功绩，与材料内容相符。从短语类型看，“天问一号”是偏正短语，“探火星”是动宾短语，“彰显国威”是动宾短语；
D：“蛟龙入海显神通，深潜海底”，主语是“蛟龙”，说的是蛟龙号潜水器在海底的情况，和“天问一号”探测火星不相关；
故答案为：C
5．（2025·宁江模拟）理解性默写
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“　 　，　 　”，不仅表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的豁达襟怀，还蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，在写景的同时又饱含哲理。
（2）《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的句子是“　 　，　 　”，生动展现了他在艰难局势下勇于担当的精神。
（3）苏轼《水调歌头·明月几时有》中，“　 　，　 　”，这两句词以月来表达对亲人朋友的思念和美好祝愿，意境深远，情感真挚。
（4）《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子“　 　，佳木秀而繁阴”，寥寥数语，便将醉翁亭周边生机勃勃的景象描绘得淋漓尽致。
【答案】沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；受任于败军之际；奉命于危难之间；但愿人长久；千里共婵娟；野芳发而幽香
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】第1、2空，理解性默写，提示语： 表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的豁达襟怀，还蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，在写景的同时又饱含哲理 ，“沉舟”不要写成“陈丹”；“侧”不要写成“测”；“帆”不要写成“钒”；“春”不要写成”村“；
第3、4空，理解性默写，提示语： 回顾自己当初临危受任 ，“任”不要写成“认”；“奉”不要写成“俸”；
第5、6空，理解性默写，提示语： 以月来表达对亲人朋友的思念和美好祝愿 ，“婵娟”不要写成“蝉娟”；
第7空，填上句，“芳”不要写成“方”；“幽香”不要写成“悠香”。故答案为：沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；受任于败军之际；奉命于危难之间；但愿人长久；千里共婵娟；野芳发而幽香
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
二、第一部分·文言文阅读（共18分）
（2025·宁江模拟）甲文
《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
乙文
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）
6．《记承天寺夜游》的作者是　 　，他是　 　代文学家。
7．下列句中加点字的解释有误的一项是（　　）
A．念无与为乐者（考虑，想到） B．相与步于中庭（共同，一起）
C．止午、未、申三时（停止） D．皆在朝日始出（都）
8．把下列句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
9．甲文中“闲人”一词，表现了作者怎样复杂的情感？
10．甲乙两文都写了月色，甲文运用了什么修辞手法来描写月色？请简要分析。
11．甲乙两文所表达的作者的思想感情有何异同？
12．乙文中“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！”这句话表达了作者怎样的生活情趣？
【答案】6．苏轼；宋
7．C
8．庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
9．“闲人”一词，既包含了作者赏月的欣喜、漫步的悠闲，也透露出被贬的悲凉，以及对人生的感慨，表现出一种复杂微妙的心境。
10．运用了比喻的修辞手法。把月光比作积水，把竹柏影子比作水中藻、荇，生动形象地写出了月光的清澈透明和竹柏影子的清丽淡雅。
11．相同点：都表达了作者对自然美景的喜爱之情。
不同点：甲文还流露出作者被贬后的复杂心境；乙文主要表达对西湖美景的赞美，以及对能欣赏此美景的自得之情。
12．表达了作者不与世俗同流合污，寄情山水，追求高雅、闲适生活的情趣。
【知识点】理解文章关键语句意思；文言文翻译；比喻；体会作者情感态度
【解析】（1）本题考查的是文学常识的识记。所学课文重要的作家作品一般课文下面的注释都比较详细（少部分除外，平时学习时需要补充笔记），特别是文言诗文，记住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）贡献、代表作品、与人物相关的成语、格言、俗语、标题含义等要牢记，这是学习的第一步也是重要的一步，一个人知识的广博多是靠平时一点一滴积累的。
（2）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（3）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（4）本题考查对词语含义和情感的理解。理解词语的含义应先通读全文，理清文意；然后细读该词所在段落的段意；最后结合具体的语境，分析品味具体含义，理解句子有几个注意：第一、注意句中的双关语，分析其表面含义及深层含义，深层含义要结合上下文去理解。第二、注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式，抓住关键性词句，借以理解句子的深层含义。第三、注意句子的标点、句式、语气等方面的特点，分析其强调了什么内容，具有怎样的感彩，借以去理解句意，体味作者的思想情感。第四、留心句子的修辞手法，分析其作用，并结合上下文内容去理解句意。文章情感的理解可以通过文章的主要内容体会作者的情感、抓住带有感彩的词句、分析文章的题目和重点语句、运用情景还原法和细节观察法等。这些方法可以帮助读者更好地理解文章的情感表达。
（5）本题考查对比喻修辞的理解与分析。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一， 比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（表示比喻关系的标志）构成。包括 明喻、 暗喻、 借喻和 博喻，比喻的作用主要是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。它可以使语言更加形象、生动，帮助读者更好地理解抽象的概念或复杂的情感。需要注意的是有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
（6）本题考查对文章主旨和情感的分析理解。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。文章情感的理解可以通过文章的主要内容体会作者的情感、抓住带有感彩的词句、分析文章的题目和重点语句、运用情景还原法和细节观察法等。这些方法可以帮助读者更好地理解文章的情感表达。
（7）本题考查对句子含义和情感的理解分析。理解句子含义，可从句子中的关键词入手，思考作者有无使用表现手法，结合文章主旨分析句子的内涵。理解句子有几个注意：第一、注意句中的双关语，分析其表面含义及深层含义，深层含义要结合上下文去理解。第二、注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式，抓住关键性词句，借以理解句子的深层含义。第三、注意句子的标点、句式、语气等方面的特点，分析其强调了什么内容，具有怎样的感彩，借以去理解句意，体味作者的思想情感。第四、留心句子的修辞手法，分析其作用，并结合上下文内容去理解句意。【附参考译文】
甲文：元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服准备睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，于是就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们）就一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
乙文：然而杭州人游览西湖，只在午、未、申这三个时辰。其实，湖水被染成绿色的巧妙，山间雾气染上彩色的奇妙，都在朝阳初升、夕阳还未落山的时候，才把它的浓媚姿态发挥到极致。月景尤其美妙，难以用言语形容，那花的姿态、柳的柔情，山的容颜、水的意趣，别有一番情趣。这种乐趣，只能留给山中的僧人和游客享受，怎么能对那些凡夫俗子去说呢！
6．《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文。选自《东坡志林》卷一，写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职。对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段。文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，自解、自慰、自我排遣，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。
故答案为：苏轼；宋
7．A：念无与为乐者，句意：想到没有一起取乐的人，念：考虑，想到，解释正确；
B：相与步于中庭，句意：一起在庭院散步，相与：一起、共同；解释正确；
C：句意：只在午、未、申这三个时辰。止：只。故解释有误；
D：皆在朝日始出，句意：都在朝阳初升，皆：都，解释正确。
故答案为：C
8．庭下，庭院里；如，好像；空明，形容水的澄澈；藻、荇，均为水生植物；交横，交错纵横；盖，大概是。
故答案为： 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
9．由甲文句子：“月色入户，欣然起行”，可知，作者因月色美好而欣喜，体现赏月之乐；
由“相与步于中庭”，可看出作者与友人漫步的悠闲；
由“元丰六年十月十二日夜”及创作背景可知，作者此时被贬，“闲人”透露出被贬的悲凉；
“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”则蕴含着作者对人生境遇的感慨。
故答案为：“闲人”一词，既包含了作者赏月的欣喜、漫步的悠闲，也透露出被贬的悲凉，以及对人生的感慨，表现出一种复杂微妙的心境。
10．由甲文句子“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者将庭中的月光比作积水，把竹柏的影子比作藻、荇，通过这一比喻，巧妙且生动地展现出月光的澄澈以及竹柏影子的错落有致，营造出空灵美妙的意境。
故答案为： 运用了比喻的修辞手法。把月光比作积水，把竹柏影子比作水中藻、荇，生动形象地写出了月光的清澈透明和竹柏影子的清丽淡雅。
11．相同点：由甲文句子“月色入户，欣然起行”可知，作者看到月色便高兴起身；乙文句子“月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味”写对月景之妙的赞叹，故二者都表达了对自然美景的喜爱。
不同点：由甲文句子“元丰六年十月十二日夜”及“但少闲人如吾两人者耳”可知，作者被贬，以“闲人”自称，流露出被贬后的复杂心境；由乙文句子“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”可知，作者认为西湖美景之乐只属于山僧游客，体现出对西湖美景的赞美及自己能欣赏此景的自得。
故答案为： 相同点：都表达了作者对自然美景的喜爱之情。
12．由乙文句子“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”可知，作者认为西湖的美景之乐只适合山僧和游客享受，不愿与“俗士”言说，这表明作者将自己与世俗之人区分开来，不愿沾染世俗的浊气，而是钟情于山水之间，享受那份高雅与闲适，体现出其不与世俗同流合污，寄情山水，追求高雅、闲适生活的情趣。
故答案为： 表达了作者不与世俗同流合污，寄情山水，追求高雅、闲适生活的情趣。
三、第二部分·现代文阅读（第一部分共12分）
（2025·宁江模拟）读专注
①在当今这个信息如潮水般涌来的时代，我们的生活被海量的碎片化信息所充斥。社交媒体上不断更新的动态、各种新闻资讯的弹窗提示、短视频平台的无限刷取……人们的注意力在这份繁杂的信息流中被无情地拉扯、分散，越来越难以集中。然而，专注对于我们每一个人而言，却依旧如同黑暗中的明灯，是引领我们走向成功的关键要素。
②专注是一种强大得令人惊叹的力量，它能让我们在这看似杂乱无章、充满诱惑的世界中，稳稳地找到属于自己的前行方向。就如同在茫茫大海中航行的船只，专注就是那精准的罗盘，指引着我们不偏离航线，驶向成功的彼岸。
③著名科学家牛顿，无疑是专注成就伟大的典型代表。一次，牛顿正全神贯注地进行科学实验，他的思维完全沉浸在那奇妙的科学世界里。时间在不知不觉中流逝，到了该煮鸡蛋的时间，他顺手拿起一个东西就放进了锅里。等他完成实验，准备吃鸡蛋时，却惊讶地发现锅里煮的竟然是自己的手表。正是这份对科学研究达到了近乎痴迷的专注，让牛顿能够全身心地投入到探索自然规律的过程中。他在物理学领域披荆斩棘，取得了巨大的成就，发现了万有引力定律等一系列重要理论，为人类科学的发展做出了不可磨灭的贡献。因为专注，牛顿能够屏蔽外界的一切干扰，沉浸在自己的研究中，心无旁骛地去探索未知的奥秘，将自己全部的精力和智慧都毫无保留地投入到目标之上。
④专注不仅是找到方向的指引，更是帮助我们深入理解和掌握知识的有效途径。当我们真正专注于学习的时候，我们的大脑会进入一种高度活跃且高效的状态。此时，知识不再是枯燥乏味的文字和公式，而是如同鲜活的生命，源源不断地被我们吸收和理解。
⑤例如，我国著名的数学家陈景润，为了攻克哥德巴赫猜想这一世界数学难题，他将自己的全部身心都投入到了数学研究之中。在那间狭小而简陋的房间里，堆满了他的演算稿，每一张纸上都密密麻麻地记录着他的思考和探索。他废寝忘食，忘记了时间的流逝。也忽略了外界的喧嚣。他的眼中只有那一道道复杂的数学公式，他的心中只有对数学真理的执着追求。正是这种专注，让他能够深入钻研数学难题，挖掘问题的本质，一步一步地接近最终的答案。经过无数个日夜的努力，陈景润最终在数学领域取得了重大突破，他的成就不仅为中国数学界赢得了荣誉，也为全世界的数学研究做出了重要贡献。
⑥专注还具有一种神奇的魔力，它能赋予我们强大的力量，让我们在面对困难和挫折时，毫不退缩，坚定地朝着目标前进。在追求梦想的道路上，我们不可能一帆风顺，难免会遇到各种各样的阻碍和挑战。但是，只要我们保持专注，就能够坚定自己的信念，不被外界的干扰和诱惑所左右。
⑦就像马拉松选手一样，在漫长而艰苦的比赛中，他们需要专注于自己的节奏和目标。他们不会被其他选手的速度所影响，也不会被观众的欢呼或嘘声所干扰。他们专注于每一步的奔跑，调整自己的呼吸，保持稳定的速度。即使身体疲惫不堪，即使心中有过放弃的念头，他们依然凭借着专注的力量，坚持冲过终点线，取得优异的成绩。正是专注，让他们能够战胜身体的极限和心理的压力，实现自己的目标。
⑧然而，在现实生活中，想要让自己保持专注，却并非一件容易的事情。各种电子产品的诱惑如同无形的枷锁，紧紧地束缚着我们的注意力。手机、平板电脑、电脑等电子产品，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
⑨很多人在学习或工作的时候，总是忍不住拿起手机，刷一刷社交媒体上的动态，看看有没有新的消息和通知；或者打开短视频平台，沉浸在那些短暂而刺激的视频中，不知不觉时间就过去了很久。这些行为不仅浪费了我们大量的时间，还严重影响了我们的学习和工作效率，让我们难以保持专注。
⑩除了电子产品的诱惑，外界的各种干扰也在不断地分散我们的注意力。嘈杂的环境、他人的打扰、各种琐碎的事务……都可能让我们的思绪从原本专注的事情上转移开。比如，在办公室里，同事之间的闲聊、电话的铃声、突然的工作安排变动等，都会打断我们的工作节奏，让我们难以集中精力完成任务。
那么，我们应该如何培养专注的能力呢？首先，我们需要学会排除外界的干扰，给自己创造一个安静、舒适的学习和工作环境。如果可能的话，我们可以选择一个专门的空间，在这个空间里，尽量减少无关的物品和装饰，让自己能够专注于手头的事情。同时，我们也可以使用一些辅助工具，比如降噪耳机，来隔绝外界的噪音，帮助我们更好地集中注意力。
其次，我们要设定明确的目标和计划。当我们清楚地知道自己应该专注于什么，以及要达到什么样的结果时，我们就更容易集中精力去完成任务。我们可以将大目标分解成一个个小目标，制定详细的计划，按照计划一步一步地进行。每完成一个小目标，我们都可以给自己一些小奖励，这样可以激励我们保持专注，不断前进。
另外，我们还需要培养自己的自律能力。自律是保持专注的重要保障，我们要学会控制自己的欲望和行为，克服拖延和懒惰的习惯。当我们想要拿起手机或者做一些与当前任务无关的事情时，我们要提醒自己保持专注，坚持完成手头的工作。
专注是成功的基石，它贯穿于我们生活的方方面面。无论是在学习、工作还是生活中，只有保持专注，我们才能充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩，实现自己的人生价值。
让我们从现在开始，学会专注，在专注中沉淀自己，在专注中积累力量，在专注中成就更好的自己，让专注成为我们开启成功之门的钥匙。
13．文章第②段运用了比喻论证，有怎样的表达效果？
14．请结合文章内容，说说在现实生活中保持专注面临哪些挑战？
15．第 段中提到“我们要学会控制自己的欲望和行为，克服拖延和懒惰的习惯”，请联系自身实际，谈谈你在克服拖延和懒惰方面有哪些好的方法？
【答案】13．文章第②段将专注比作黑暗中的明灯、船只航行时精准的罗盘，运用比喻论证，生动形象地阐述了专注能让我们在复杂世界中找到方向的作用，使抽象的道理变得具体可感，易于读者理解和接受，增强了文章的感染力和说服力。
14．在现实生活中，保持专注面临着诸多挑战。一是各种电子产品的诱惑，如手机、平板电脑等，人们在学习或工作时易受其干扰，刷社交媒体、看短视频等行为浪费时间，影响效率；二是外界的干扰，像嘈杂的环境、他人的打扰以及琐碎事务等，会打断工作节奏，分散注意力。
15．在克服拖延和懒惰方面，我会给自己制定详细的时间规划表，将学习和生活任务按照重要程度和时间顺序进行安排，严格按照时间表执行，以此来约束自己的行为。比如，我会在规定的时间内完成作业，若按时完成就给自己一个小奖励，如看一会儿喜欢的书。同时，我会将大任务分解成小目标，逐步完成，这样会让我感觉任务不那么艰巨，从而更有动力去做，避免因畏难情绪而拖延。（答案不唯一，合理即可）
【知识点】议论文文本
【解析】（1）本题考查对比喻论证方法的分析理解。比喻论证：是指通过比喻的手法，将抽象或陌生的事物比作具体或熟悉的事物，化抽象为具象，增强说理的形象性和说服力：注意答题格式：将什么比作什么证明了什么观点，从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂生动形象，使论点更加鲜明生动。
（2）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（3）本题考查谈观点看法。谈观点看法不要脱离文本，要再准确把握文意的基础上表明自己的观点，再从原文出发联系现实谈看法，需要精心组织语言，完整表达。答题格式一般是：开头列出自己的观点，然后结合材料内容分析，最后强调观点。
13．由第②段句子：“专注是一种强大得令人惊叹的力量，它能让我们在这看似杂乱无章、充满诱惑的世界中，稳稳地找到属于自己的前行方向。就如同在茫茫大海中航行的船只，专注就是那精准的罗盘，指引着我们不偏离航线，驶向成功的彼岸”可知，作者将抽象的“专注”分别比作“黑暗中的明灯”和“船只航行时精准的罗盘”，以“明灯照亮方向”“罗盘指引航线”的具象场景，对应专注在复杂世界中对人的导向作用。由此可知，这种比喻论证的方式，把专注对人生的重要性这一抽象道理，转化为读者熟悉的自然意象，既生动呈现了专注在迷茫中指明方向的价值，又降低了理解门槛，使论证更具感染力，有效强化了“专注是成功关键”的观点。
故答案为：文章第②段将专注比作黑暗中的明灯、船只航行时精准的罗盘，运用比喻论证，生动形象地阐述了专注能让我们在复杂世界中找到方向的作用，使抽象的道理变得具体可感，易于读者理解和接受，增强了文章的感染力和说服力。
14．由第⑧段句子：“各种电子产品的诱惑如同无形的枷锁，紧紧地束缚着我们的注意力”及第⑨段句子“很多人在学习或工作的时候，总是忍不住拿起手机，刷一刷社交媒体上的动态，看看有没有新的消息和通知；或者打开短视频平台，沉浸在那些短暂而刺激的视频中，不知不觉时间就过去了很久”可知，手机、平板电脑等设备已深度渗透生活，其附带的社交、娱乐功能极易使人在学习或工作时分心，以“刷动态”“看视频”等行为消耗时间，降低效率。由此可知，电子产品的即时娱乐性是干扰专注的首要挑战。
由第⑩段句子“除了电子产品的诱惑，外界的各种干扰也在不断地分散我们的注意力。嘈杂的环境、他人的打扰、各种琐碎的事务……都可能让我们的思绪从原本专注的事情上转移开。比如，在办公室里，同事之间的闲聊、电话的铃声、突然的工作安排变动等，都会打断我们的工作节奏”可知，作者以办公室场景为例，列举了环境噪音、他人交流及事务变更等具体干扰源，说明外部环境的不确定性会直接中断专注状态。由此可知，外界环境的复杂性和不可控性是保持专注的另一重阻碍。
故答案为： 在现实生活中，保持专注面临着诸多挑战。一是各种电子产品的诱惑，如手机、平板电脑等，人们在学习或工作时易受其干扰，刷社交媒体、看短视频等行为浪费时间，影响效率；二是外界的干扰，像嘈杂的环境、他人的打扰以及琐碎事务等，会打断工作节奏，分散注意力。
15．本题需结合自身实际，紧扣“控制欲望和行为”“克服拖延懒惰”展开。可从时间管理、目标拆解、自我激励、环境优化等角度切入，通过具体案例体现方法的可行性，需避免空泛说教，突出个性化实践。 比如：我采用“番茄工作法+监督机制”克服拖延。将学习任务划分为25分钟专注时段，搭配5分钟休息，用手机计时软件强制执行。例如背单词时，每完成一个番茄钟就在计划表打钩，累计完成4个可奖励自己听首歌。同时邀请父母监督，若未按时完成任务，则取消当日娱乐时间。此外，我会利用“厌恶疗法”——把拖延时易做的事（如刷视频）与不愉快体验绑定，比如拖延练琴就需多做20分钟家务，逐渐建立“拖延=惩罚”的心理暗示。通过这些方法，我减少了拖延频率，学习效率明显提升。
故答案为： 在克服拖延和懒惰方面，我会给自己制定详细的时间规划表，将学习和生活任务按照重要程度和时间顺序进行安排，严格按照时间表执行，以此来约束自己的行为。比如，我会在规定的时间内完成作业，若按时完成就给自己一个小奖励，如看一会儿喜欢的书。同时，我会将大任务分解成小目标，逐步完成，这样会让我感觉任务不那么艰巨，从而更有动力去做，避免因畏难情绪而拖延。（答案不唯一，合理即可）
四、第二部分·现代文阅读（第二部分共10分）
（2025·宁江模拟）魅力吉林
材料一：
吉林地理概况
①吉林省位于中国东北地区中部，地处东北亚地理中心位置。其南邻辽宁省，西接内蒙古自治区，北与黑龙江省相连；东与俄罗斯联邦接壤，东南部与朝鲜民主主义人民共和国隔鸭绿江相望。
②吉林省地势呈现出东南高、西北低的显著特征，地貌类型丰富多样。东南部的长白山脉绵延起伏，海拔较高，主峰长白山天池是中国最深的湖泊，周边火山地貌奇特，植被垂直分布明显，从山麓到山顶依次分布着针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山苔原带，野生动植物种类繁多，是东北虎、梅花鹿等珍稀动物的栖息地。中部的松辽平原广阔平坦，土地肥沃，黑土层深厚，是世界著名的三大黑土区之一，这里河网密布，主要有东辽河、饮马河等河流，为农业生产提供了充足的灌溉水源，是我国重要的商品粮基地。西北部则以松嫩平原西部和科尔沁草原的一部分为主，分布着众多湿地，如向海湿地、莫莫格湿地等，这些湿地是众多候鸟迁徙的重要停歇地和繁殖地，生态意义重大。
材料二：
吉林特色文化
①吉林是多民族聚居的省份，满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族文化与汉族文化相互交融，形成了独特而绚烂的地域文化。
②满族文化源远流长，其传统的渔猎文化在生产生活中仍有迹可循。满族的剪纸艺术风格粗犷豪放，图案多以动物、植物和生活场景为题材，具有浓郁的生活气息。满族的民居建筑独具特色，“口袋房，万字炕，烟囱出在地面上”是其典型特征，这种建筑形式适应了东北地区寒冷的气候。
③朝鲜族能歌善舞，音乐旋律优美，舞蹈动作轻盈流畅。伽倻琴弹唱、奚琴演奏等民间艺术形式深受群众喜爱。朝鲜族的传统节日丰富多样，如春节、秋夕等，节日期间有各种传统民俗活动，如拔河、跳板、荡秋千等，充满欢乐祥和的氛围。朝鲜族的传统饮食以辣、酸、甜为主要口味，冷面、石锅拌饭、酱汤等美食独具风味。
④此外，吉林的冰雪文化在全国独树一帜。由于冬季漫长寒冷，降雪量大，吉林省的雾凇景观闻名遐迩。每到冬季，松花江两岸玉树琼花，宛如仙境，吸引了大量国内外游客。长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办国际国内大型冰雪赛事，如长春冰雪节等，推动了冰雪旅游、冰雪体育和冰雪文化产业的融合发展。
材料三：
吉林经济发展
①近年来，吉林省积极推进产业结构优化升级，经济发展呈现出多元化的态势。
②在农业领域，吉林省不断强化科技支撑，推进农业现代化。除了巩固玉米、水稻等传统粮食作物的优势地位外，还大力发展特色农业，如人参、蓝莓、梅花鹿养殖等产业。吉林省是我国人参的主产区，人参产量占全国的70%以上，集安边条参、抚松人参等品牌在国内外市场享有较高声誉。
③工业方面，汽车产业一直是吉林省的支柱产业。长春汽车产业开发区是中国重要的汽车生产基地，拥有一汽集团等众多知名企业，形成了较为完整的汽车产业链，涵盖了整车制造、零部件生产、汽车研发等环节。此外，吉林省的生物医药产业也发展迅速，依托丰富的中药材资源和科研优势，在生物制药、现代中药等领域取得了一系列成果。
④服务业方面，吉林省以旅游业为重点，推动服务业快速发展。除了自然景观和民俗文化旅游外，吉林省还积极发展红色旅游。四平战役纪念馆、杨靖宇烈士陵园等红色旅游景点，不仅是爱国主义教育基地，也吸引了大量游客，促进了当地经济的发展。
16．以下关于吉林省地理特征的描述，正确的一项是（　　）
A．吉林省地势西北高、东南低，地貌类型单一。
B．长白山天池是世界最深的湖泊，周边火山地貌奇特。
C．中部松辽平原河网密布，是我国重要的商品粮基地。
D．西北部的湿地主要是候鸟的繁殖地，没有停歇功能。
17．结合材料二，分析吉林少数民族文化对地域文化的丰富和影响体现在哪些方面？
18．根据材料三，下列选项中对吉林省经济发展特点概括不准确的一项是（　　）
A．农业上既巩固传统粮食作物优势，又发展特色农业。
B．汽车产业形成了完整产业链，是唯一的支柱产业。
C．生物医药产业依托资源和科研优势发展迅速。
D．服务业以旅游业为重点，红色旅游也促进了经济发展。
19．综合上述材料，分析吉林省发展冰雪文化产业有哪些有利条件？
【答案】16．C
17．吉林少数民族文化从多个方面丰富和影响了地域文化。在艺术方面，满族剪纸粗犷豪放，朝鲜族音乐舞蹈优美流畅，伽倻琴弹唱等民间艺术形式为地域文化增添了独特魅力；在建筑方面，满族“口袋房，万字炕，烟囱出在地面上”的民居建筑，体现了地域特色和适应气候的智慧；在饮食方面，满族的萨其马、朝鲜族的冷面等特色美食，丰富了当地的饮食文化；在民俗活动方面，朝鲜族的拔河、跳板等传统节日活动，增加了地域文化的欢乐氛围和多样性。
18．B
19．吉林省发展冰雪文化产业的有利条件包括：自然条件优越，冬季漫长寒冷，降雪量大，为冰雪文化产业提供了丰富的自然资源，如吉林市的雾凇景观；地理位置优越，地处东北亚地理中心，交通便利，有利于吸引国内外游客；人文条件丰富，多民族聚居，满族、朝鲜族等少数民族文化与冰雪文化相互交融，为冰雪文化产业增添了文化内涵；产业基础较好，长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办大型冰雪赛事，推动了冰雪旅游、体育和文化产业的融合发展，具备一定的产业发展经验和设施基础。
【知识点】非连续性实用类文本
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对文章内容的理解与概括。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
（3）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（4）本题考查对文章内容的理解与概括。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
16．A：由材料一第②段句子“吉林省地势呈现出东南高、西北低的显著特征，地貌类型丰富多样”可知，该选项“西北高、东南低，地貌类型单一”描述错误；
B：由材料一第②段句子“主峰长白山天池是中国最深的湖泊”可知，长白山天池是中国最深的湖泊，而非世界最深的湖泊，该选项错误；
C：由材料一第②段句子： 中部的松辽平原广阔平坦，土地肥沃，黑土层深厚，是世界著名的三大黑土区之一，这里河网密布，主要有东辽河、饮马河等河流，为农业生产提供了充足的灌溉水源，是我国重要的商品粮基地。 可知：中部松辽平原河网密布，是我国重要的商品粮基地，描述正确；
D：由材料一第②段句子“西北部则以松嫩平原西部和科尔沁草原的一部分为主，分布着众多湿地……这些湿地是众多候鸟迁徙的重要停歇地和繁殖地”可知，湿地既有停歇功能，也有繁殖功能，该选项“没有停歇功能”描述错误。
故答案为：C
17．由材料二第②段句子“满族的剪纸艺术风格粗犷豪放……具有浓郁的生活气息”可知，满族剪纸艺术以其独特的风格和题材，为吉林地域文化注入了浓郁的生活气息，增添了独特的艺术魅力。
由材料二第②段句子“满族的民居建筑独具特色，‘口袋房，万字炕，烟囱出在地面上’是其典型特征，这种建筑形式适应了东北地区由材料二第③段句子“朝鲜族的传统饮食以辣、酸、甜为主要口味，冷面、石锅拌饭、酱汤等美食独具风味”可知，朝鲜族的特色美食以其独特的口味和制作工艺，丰富了吉林当地的饮食文化，让地域文化在饮食方面更加多元。
由材料二第③段句子“朝鲜族的传统节日丰富多样……如拔河、跳板、荡秋千等，充满欢乐祥和的氛围”可知，朝鲜族的传统节日活动形式多样，为吉林地域文化带来了欢乐祥和的氛围，丰富了地域文化的民俗活动内容，使其更具多样性。
故答案为：吉林少数民族文化从多个方面丰富和影响了地域文化。在艺术方面，满族剪纸粗犷豪放，朝鲜族音乐舞蹈优美流畅，伽倻琴弹唱等民间艺术形式为地域文化增添了独特魅力；在建筑方面，满族“口袋房，万字炕，烟囱出在地面上”的民居建筑，体现了地域特色和适应气候的智慧；在饮食方面，满族的萨其马、朝鲜族的冷面等特色美食，丰富了当地的饮食文化；在民俗活动方面，朝鲜族的拔河、跳板等传统节日活动，增加了地域文化的欢乐氛围和多样性。
18．A：由材料一第②段句子： 中部的松辽平原广阔平坦，土地肥沃，黑土层深厚，是世界著名的三大黑土区之一，这里河网密布，主要有东辽河、饮马河等河流，为农业生产提供了充足的灌溉水源，是我国重要的商品粮基地。可知：中部松辽平原河网密布，是我国重要的商品粮基地，概括准确；
B：由材料三第③段句子“汽车产业一直是吉林省的支柱产业……此外，吉林省的生物医药产业也发展迅速”可知，汽车产业不是吉林省唯一的支柱产业，该选项“唯一的支柱产业”概括不准确；
C：有材料三第③段句子： 吉林省的生物医药产业也发展迅速，依托丰富的中药材资源和科研优势，在生物制药、现代中药等领域取得了一系列成果。 可知： 生物医药产业依托资源和科研优势发展迅速 ，概括准确；
D：由材料三第 ④ 段句子： 服务业方面，吉林省以旅游业为重点，推动服务业快速发展。除了自然景观和民俗文化旅游外，吉林省还积极发展红色旅游。四平战役纪念馆、杨靖宇烈士陵园等红色旅游景点，不仅是爱国主义教育基地，也吸引了大量游客，促进了当地经济的发展。 可知： 服务业以旅游业为重点，红色旅游也促进了经济发展 ，概括准确。
故答案为：B
19．由材料一第①段句子“吉林省位于中国东北地区中部，地处东北亚地理中心位置。其南邻辽宁省，西接内蒙古自治区，北与黑龙江省相连；东与俄罗斯联邦接壤，东南部与朝鲜民主主义人民共和国隔鸭绿江相望”可知，吉林省地处东北亚地理中心，与多个地区相邻，地理位置优越，交通便利，能够吸引国内外游客，为发展冰雪文化产业提供了客源基础。
由材料二第④段句子“由于冬季漫长寒冷，降雪量大，吉林省的雾凇景观闻名遐迩。每到冬季，松花江两岸玉树琼花，宛如仙境，吸引了大量国内外游客”可知，吉林省冬季漫长寒冷，降雪量大的自然条件，造就了如雾凇这样闻名的冰雪景观，为冰雪文化产业提供了丰富且独特的自然资源。
由材料二第①段句子“吉林是多民族聚居的省份，满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族文化与汉族文化相互交融，形成了独特而绚烂的地域文化”以及第④段“此外，吉林的冰雪文化在全国独树一帜”可知，吉林多民族聚居，少数民族文化丰富，满族、朝鲜族等少数民族文化与冰雪文化相互交融，使得冰雪文化产业具有深厚的文化内涵，更具吸引力。
由材料二第④段句子“长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办国际国内大型冰雪赛事，如长春冰雪节等，推动了冰雪旅游、冰雪体育和冰雪文化产业的融合发展”以及材料三尾段句子“服务业方面，吉林省以旅游业为重点，推动服务业快速发展”可知，长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办大型赛事，在冰雪旅游、体育和文化产业融合发展方面有一定经验，且具备相应的产业设施基础，有利于冰雪文化产业的进一步发展。
故答案为： 吉林省发展冰雪文化产业的有利条件包括：自然条件优越，冬季漫长寒冷，降雪量大，为冰雪文化产业提供了丰富的自然资源，如吉林市的雾凇景观；地理位置优越，地处东北亚地理中心，交通便利，有利于吸引国内外游客；人文条件丰富，多民族聚居，满族、朝鲜族等少数民族文化与冰雪文化相互交融，为冰雪文化产业增添了文化内涵；产业基础较好，长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办大型冰雪赛事，推动了冰雪旅游、体育和文化产业的融合发展，具备一定的产业发展经验和设施基础。
五、第三部分·名著阅读（共5分）
（2025·宁江模拟）材料一：
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
材料二：
他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事：至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。
材料三：
体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
20．材料一中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？
21．结合材料二和材料三，分析祥子的性格发生了怎样的变化，并探究其变化的原因。
【答案】20．祥子“几乎要哭出来”是因为他终于凭借自己的努力买到了梦寐以求的车，多年的愿望得以实现，内心极度激动和喜悦。
21．祥子的性格从最初的体面、要强、有梦想、健壮，变成了堕落、自私、不幸。
变化的原因：一是社会的黑暗和残酷，如被大兵抢走车，让他的努力付诸东流，对生活失去信心；二是他人的欺侮和剥削，如孙侦探敲诈他的钱，使他陷入绝望；三是个人主义的局限性，祥子想通过个人奋斗改变命运，但在那个社会环境中无法实现，最终走向堕落。
【知识点】《骆驼祥子》
【解析】（1）本题考查对名著内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对名著内容的理解与概括。理解名著的主要内容，阅读名著时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住名著的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
20．由材料一句子“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来”“细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了”可知，生动地表现出祥子对这辆车的珍视和喜爱。“手哆嗦得更厉害”“几乎要哭出来”是他激动心情的外在表现，“细细端详”“越看越可爱”“都可以原谅”则进一步体现出他对车的无比看重，以及拥有车后的满足感。“因为已经是自己的车了”直接点明了原因，多年来他辛苦拉车，省吃俭用，就是为了拥有一辆属于自己的车，如今梦想成真，这种巨大的喜悦让他几乎落泪。根据“他忽然想起来，今年是二十二岁……好吧，今天买上了新车，就算是生日吧”可知，祥子把买车的日子当作自己和车共同的生日，可见他把车看得如同自己生命一般重要，这也从侧面反映出他因拥有车而产生的极度兴奋和喜悦之情，所以才会“几乎要哭出来”。
故答案为：祥子“几乎要哭出来”是因为他终于凭借自己的努力买到了梦寐以求的车，多年的愿望得以实现，内心极度激动和喜悦。
21．性格变化：
由材料二句子“他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！……祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了”可知，体现出祥子在经历爱车被大兵抢走的重大打击后，内心充满了痛苦和愤恨。之前那个对生活充满希望、努力奋斗买车的祥子，开始对世界产生不满和仇恨，这是他性格转变的一个重要节点。
由材料三句子“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”可知，通过一系列对比鲜明的词语，清晰地展现了祥子从积极向上到消极堕落的性格变化。他不再是那个怀揣梦想、要强体面的青年，而是变成了一个自私、堕落的行尸走肉。
变化原因：
由材料二句子“他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了”可知，祥子辛苦几年才买到的车被大兵抢走，这是社会动荡、黑暗的真实写照。在这样的社会环境下，底层人民的努力和付出随时可能被无情剥夺，让祥子对生活逐渐失去信心，这是他性格变化的根本原因。
由材料二句子“凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？‘凭什么？’他喊了出来”可知，祥子遭受了许多不公平的待遇和欺侮。在那个弱肉强食的社会里，祥子这样的小人物无处申诉，一次次的打击让他陷入绝望，进一步促使他性格发生变化。
由材料三句子“利己的，个人的”“个人主义的末路鬼”等描述可知，反映了祥子一直以来坚持的个人主义。他想通过自己的努力，买上车，过上好日子，却没有意识到在那个黑暗的社会中，仅靠个人奋斗是无法实现理想的。这种个人主义使他在面对挫折时孤立无援，最终走向堕落。
故答案为： 祥子的性格从最初的体面、要强、有梦想、健壮，变成了堕落、自私、不幸。变化的原因：一是社会的黑暗和残酷，如被大兵抢走车，让他的努力付诸东流，对生活失去信心；二是他人的欺侮和剥削，如孙侦探敲诈他的钱，使他陷入绝望；三是个人主义的局限性，祥子想通过个人奋斗改变命运，但在那个社会环境中无法实现，最终走向堕落
六、第一部分·综合性学习（共10分）
（2025·宁江模拟）《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）在2025年春节档上映后引起了广泛关注。请根据相关内容完成以下题目。
22．下面是一副关于《哪吒2》的对联的上联，请你结合电影内容对出下联。
上联：天劫后哪吒敖丙共患难重塑肉身显真情
下联：　 　
23．有影评人认为“《哪吒2》在传承与创新中展现了中国传统文化的独特魅力”。请从电影的故事内核或价值观传递方面，简要分析其是如何体现这种独特魅力的。
24．有观众认为《哪吒2》存在一些不足，如成长叙事断裂、类型化叙事重复等。请结合这些观点，谈谈你对《哪吒2》叙事方面的看法，并提出改进建议。
【答案】22．对抗中仙妖两界起纷争勇斗强敌展正义
23．从故事内核来看，电影基于《封神演义》中的哪吒传说改编，既保留了哪吒的叛逆与抗争、与敖丙的恩怨情仇等核心元素，又进行了创新拓展，如探讨“我是谁”这一哲学命题，赋予传统故事新的时代意义。从价值观传承来看，影片扎根于传统文化土壤，通过展现父子情、母子情、师徒情、友情等多种情感纽带，彰显了中国传统文化中对于亲情、友情等的珍视。同时，传递了勇于抗争、不屈不挠的精神力量，这种对勇敢、正义与牺牲精神的颂扬，是中国传统文化的宝贵财富。
24．《哪吒2》在叙事方面确实存在一些问题。成长叙事上，将哪吒的觉醒归结于反派的“个人选择失误”，使得主角成长弧光单薄，缺乏对“魔”与“仙”身份对立的本质思考，观众难以共情。类型化叙事上，遵循“正邪对立—身份反转—情感救赎”的套路，缺乏创新，反派塑造也较为单一。
改进建议：在成长叙事上，应让主角的成长与戏剧矛盾紧密结合，深入挖掘身份对立的深层哲学内涵，使哪吒的觉醒更具逻辑性和说服力。在类型化叙事上，可以突破传统套路，塑造更复杂多元的角色，丰富剧情结构，避免审美疲劳。例如，对反派进行深度刻画，展现其内心的矛盾与挣扎，让故事更有层次感。
【知识点】对联；见解表述；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】（1）本题考查对对联。对联就是对偶，对仗，上下两句字数相等，词性相对，意义相反或相承，一般上句的末字是仄声（上声、去声、入声），下联的末尾字是平声（阴平和阳平）贴对联的时候，上联在正对自己的右手边，下联在左手边，不要贴反了。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关
（2）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（3）本题考查谈观点看法和提建议。谈观点看法不要脱离文本，要再准确把握文意的基础上表明自己的观点，再从原文出发联系现实谈看法，需要精心组织语言，完整表达。答题格式一般是：开头列出自己的观点，然后结合材料内容分析，最后强调观点。提建议的题可从三方面考虑：一读懂材料，结合材料反映的事实提，不能偏向，二从材料中找对策，有针对性的提，三提出的建议要合理，要有操作性，易于人接受，表述清楚。
22．1.分析上联结构：“天劫后”是时间状语，点明事件发生的时间背景；“哪吒敖丙”是主语，明确了涉及的主要人物；“共患难”是谓语动词及宾语，描述了人物的行为；“重塑肉身”是动宾短语，进一步阐述人物行为及结果；“显真情”是动宾短语，表达出最终所展现的情感层面。下联也应遵循类似的结构来创作。
2.紧扣电影内容：回忆《哪吒2》中其他关键情节、主要人物行为及产生的影响等。比如电影中可能存在的新的挑战场景、人物的成长历程、新出现的人物关系互动等，从这些内容中选取合适元素构建下联。
3.考虑平仄相对：对联要求上下联平仄相对，一般上联尾字为仄声（三声、四声），下联尾字为平声（一声、二声）。同时，上下联相应位置的字词平仄也应尽量相对，不过在难度较大时，保证尾字平仄相对以及整体词性、结构对应，内容契合电影是首要任务。
示例：东海畔师徒众人齐携手勇斗强敌护苍生。
故答案为： 对抗中仙妖两界起纷争勇斗强敌展正义
23．《哪吒之魔童闹海》是由饺子编剧并执导的奇幻动画电影，于2025年1月29日在中国大陆上映。该片是《哪吒之魔童降世》的续篇，讲述了哪吒和敖丙为保护陈塘关经历天劫后，灵魂虽保住但肉身很快会魂飞魄散，太乙真人打算用七色宝莲给二人重塑肉身，过程中却遇到重重困难，同时四海龙王被申公豹放出，哪吒为守卫陈塘关将与他们大打出手。影片创造了更宏大的世界观，角色数量增多，故事更加饱满，不仅延续了“我命由我不由天”的精神内核，更在叙事广度、技术呈现与角色深度上实现了全面升级。
在故事内核方面，《哪吒2》巧妙地将传统与创新融合。它以《封神演义》里的哪吒传说为蓝本，保留了哪吒那极具代表性的叛逆与抗争精神，以及和敖丙之间复杂纠葛的恩怨情仇等核心元素。然而，影片并未局限于此，而是大胆创新，深入探讨“我是谁”这一深刻的哲学命题。在天劫之后，哪吒面临着身份认同与命运走向的迷茫，他不断探寻真正的自我，不再单纯被“魔童”身份定义。这种对传统故事内核的拓展，赋予了古老传说全新的时代意义，让观众在熟悉的故事框架下，获得对自我认知的新思考。
在价值观传递方面，影片深深扎根于中国传统文化土壤。影片中，哪吒与父母间深厚的情感纽带，展现出亲情的无私与伟大，是中国传统文化中“孝悌”观念的生动写照；太乙真人对哪吒的悉心教导与关怀备至，体现了师徒情的珍贵；而哪吒与敖丙超越种族与立场的友情，更是诠释了中国文化中对真挚友情的崇尚。同时，影片大力颂扬了勇于抗争、不屈不挠的精神力量。哪吒面对命运的不公，始终没有放弃抗争，凭借顽强意志努力掌控自己的人生，这种精神正是中国传统文化中“天行健，君子以自强不息”的鲜活体现。
故答案为：从故事内核来看，电影基于《封神演义》中的哪吒传说改编，既保留了哪吒的叛逆与抗争、与敖丙的恩怨情仇等核心元素，又进行了创新拓展，如探讨“我是谁”这一哲学命题，赋予传统故事新的时代意义。从价值观传承来看，影片扎根于传统文化土壤，通过展现父子情、母子情、师徒情、友情等多种情感纽带，彰显了中国传统文化中对于亲情、友情等的珍视。同时，传递了勇于抗争、不屈不挠的精神力量，这种对勇敢、正义与牺牲精神的颂扬，是中国传统文化的宝贵财富。
24．开放性试题，《哪吒2》上映后，在收获高票房的同时，也引发了不少观众对其叙事方面的争议，主要集中在成长叙事断裂和类型化叙事重复这两点，这些问题值得深入探讨。
问题：
成长叙事断裂是《哪吒2》叙事方面较为明显的不足。在第一部《哪吒之魔童降世》中，“我命由我不由天”这一核心命题贯穿始终，对哪吒的个体身份认同进行了深刻挖掘。哪吒从被众人误解的魔童，通过自身努力与抗争，实现了对自我的重新认知，其成长弧光清晰且震撼人心。然而在《哪吒2》里，哪吒的成长却缺乏这种深度与连贯性。例如，影片将哪吒的觉醒简单归结于反派角色的“个人选择失误”，而非引导哪吒对“魔”与“仙”身份对立的本质进行深度思考。当哪吒在痛失母亲、命在旦夕的情境下顿悟开大，这看似高光的时刻，更像是因剧情推动的应激反应，而非基于对自我身份的透彻理解与超越。从叙事学角度来讲，主角的成长应当紧密贴合戏剧矛盾，可《哪吒2》中的矛盾冲突多浮于表面，未能深入到身份对立的哲学层面，导致主角成长显得突兀、单薄，观众难以真正共情。
类型化叙事重复也是《哪吒2》需要面对的问题。近年来，解构正派、颠覆传统的叙事模式在国产奇幻作品中层出不穷，从《斗战神》到《姜子牙》等皆是如此。《哪吒2》同样处于这一叙事框架内，且未实现显著突破。其剧情依旧遵循“正邪对立——身份反转——情感救赎”的经典套路。在角色塑造上，反派形象单一脸谱化，缺乏复杂多面的人性刻画，难以给观众带来新鲜感与深度体验。相比之下，一些成功的作品如《琅琊榜》，其角色无论是主角还是反派，都有着丰富的背景故事与复杂的性格特点，人物行为动机合理且充满张力。而《哪吒2》在叙事内核上的重复性，使得观众即便被其精彩的视觉呈现所吸引，却难以在叙事层面获得全新的审美感受，长此以往容易引发审美疲劳。
建议：
针对成长叙事断裂的问题，《哪吒2》可从深化哲学思考、完善角色心理转变等方面改进。影片可以设置更多情节，让哪吒在面对各种困境时，不断反思自己的身份，不仅仅局限于“魔”与“仙”的表象，而是深入探讨背后的社会、文化因素，以及这些因素对个体命运的影响。例如，安排哪吒与不同阶层、不同身份的角色进行深度对话，从他们的观点碰撞中，促使哪吒对自我有更深刻的认知。在表现哪吒的觉醒时刻时，应增加前期的铺垫，通过内心独白、回忆闪回等方式，展现他内心的挣扎与转变过程，使顿悟开大的情节更具合理性与感染力。
为解决类型化叙事重复的问题，创作团队需要大胆创新，跳出传统叙事套路。一方面，在剧情架构上，可以尝试打破常规的正邪对立模式，设置更复杂的势力关系与利益纠葛。比如，引入第三方势力，使原本简单的二元对立转变为多元制衡，各方势力之间既有冲突又有合作，让剧情发展充满更多变数与惊喜。另一方面，在反派塑造上，赋予反派更立体的形象。可以展现反派行为背后的合理动机，他并非单纯的恶，而是有着自己的理想与执念，只是在实现过程中与主角产生了激烈冲突，如此便能增强故事的层次感与深度，避免陷入类型化叙事的窠臼。
故答案为：《哪吒2》在叙事方面确实存在一些问题。成长叙事上，将哪吒的觉醒归结于反派的“个人选择失误”，使得主角成长弧光单薄，缺乏对“魔”与“仙”身份对立的本质思考，观众难以共情。类型化叙事上，遵循“正邪对立—身份反转—情感救赎”的套路，缺乏创新，反派塑造也较为单一。改进建议：在成长叙事上，应让主角的成长与戏剧矛盾紧密结合，深入挖掘身份对立的深层哲学内涵，使哪吒的觉醒更具逻辑性和说服力。在类型化叙事上，可以突破传统套路，塑造更复杂多元的角色，丰富剧情结构，避免审美疲劳。例如，对反派进行深度刻画，展现其内心的矛盾与挣扎，让故事更有层次感。
25．（2025·宁江模拟）在时代的浪潮中，我们的家乡吉林省正发生着日新月异的变化。或许是城市中拔地而起的现代化建筑，或许是乡村里日益完善的基础设施；或许是传统文化在新时代焕发出的勃勃生机，或许是科技创新给生活带来的便捷与惊喜……请以“家乡的新风貌”为题目，写一篇作文。
【答案】例文：
家乡的新风貌
“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”我的家乡吉林省，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的东北大地。在时代浪潮的推动下，它正经历着日新月异的蜕变，焕发出前所未有的新风貌。
城市的天际线不断被刷新，现代化建筑如雨后春笋般拔地而起。以长春为例，曾经略显拥挤的城市布局，如今已被宽敞的街道和高耸的摩天大楼所取代。轨道交通如一条条巨龙，穿梭在城市的地下与地上，大大缩短了人们的出行时间。地铁站内，智能化的设施一应俱全，电子显示屏清晰地展示着列车的运行信息，自动售票机方便快捷，让每一位乘客都能感受到科技带来的便利。
而吉林市的松花江畔，经过精心改造的景观带，成为了市民休闲娱乐的好去处。夜晚，五彩斑斓的灯光映照在江面上，与波光粼粼的江水相互辉映，如梦如幻，仿佛一幅流动的画卷。
乡村也不再是记忆中破旧、落后的模样。延边州的许多乡村，条条水泥路直通家门口，以往“晴天一身土，雨天一脚泥”的景象早已不复存在。宽带网络的全覆盖，让乡村与世界紧密相连。农民们不仅可以通过网络学习先进的种植养殖技术，还能在电商平台上销售自家的农产品。有机大米、蓝莓等特色农产品，通过网络远销全国各地，鼓起了农民的腰包。同时，一些乡村还依托自然风光和民俗文化，发展起了乡村旅游。朝鲜族民俗村吸引了大批游客前来体验朝鲜族的传统民俗文化，品尝朝鲜族美食，住传统民宿，感受不一样的乡村风情。
在文化传承方面，吉林省的少数民族文化在新时代绽放出别样的光彩。满族剪纸艺术，这一古老的民间艺术形式，如今走进了校园。孩子们在课堂上，用稚嫩的小手拿起剪刀，剪出一幅幅充满童趣的作品，既传承了这门艺术，又培养了对传统文化的热爱。朝鲜族的民俗村则成为了展示和传承朝鲜族文化的重要窗口。游客们在这里可以欣赏到朝鲜族传统的歌舞表演，参与到传统的民俗活动中，如荡秋千、跳板等，让朝鲜族文化被更多人所了解和喜爱。
科技创新更是为家乡的发展插上了腾飞的翅膀。长春作为中国重要的汽车产业基地，在新能源和智能网联汽车领域不断探索创新。一款款新型的电动汽车、自动驾驶汽车相继问世，不仅在国内市场受到青睐，还逐渐走向国际市场。同时，省内的一些科技企业在人工智能、大数据等领域也取得了显著的成果。这些科技创新成果，不仅提升了家乡的经济实力，也让人们的生活更加便捷、美好。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”家乡吉林省正以崭新的姿态，在时代的道路上阔步前行。它的新风貌，是发展的见证，是希望的象征。作为家乡的儿女，我为它的变化感到无比自豪，也坚信它的未来必将更加辉煌灿烂！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
审题立意：
文题点明要围绕家乡展开，核心在展现家乡的“新”。“家乡”限定范围为吉林省，“新风貌”涵盖家乡在各方面出现的积极变化，像环境、建设、文化、科技应用等领域的改变。需通过描述家乡新貌，表达对家乡的喜爱与赞美，还可适当探讨新变化产生的原因，使文章更具内涵。立意可以歌颂家乡进步：通过列举家乡在城市建设、乡村发展、文化传承创新等方面的新变化，赞美家乡在新时代的快速发展，凸显家乡的活力。可以展现时代印记：以家乡的新风貌为窗口，反映时代的发展进步，如科技推动生活改变、社会文明提升等，体现家乡紧跟时代步伐。可以憧憬家乡未来：在描绘家乡新貌基础上，展望未来发展，激发对家乡更美好明天的向往，传递积极态度与建设家乡的责任感。
选材构思：
如写城市新景：可选取如长春的摩天活力城等新建筑，描述其独特外观、丰富功能，像集购物、娱乐、餐饮于一体，如何改变市民休闲方式，提升城市形象。讲述吉林省内城市地铁建设（如长春地铁）或新交通枢纽启用，如长春龙嘉国际机场扩建，介绍它们怎样改善出行，促进城市间交流与经济发展。
如写乡村新颜：可聚焦乡村道路硬化、水电网络升级。如农村道路修好后，农产品运输更方便，电商发展起来，村民收入增加。阐述乡村发展特色农业（如延边的特色水果种植）、乡村旅游（如松花湖周边农家乐），介绍这些产业如何带动乡村经济，改变乡村面貌。
如写文化新态：可以吉林雾凇冰雪节、满族民俗文化传承活动为例，说明传统文化在新时代通过创新形式（如冰雪节结合灯光秀），吸引更多人参与，传承家乡文化。介绍城市中新兴的文化场所，如长春的网红书店、艺术街区，讲述它们怎样丰富市民精神生活，营造文化氛围。
如写科技新变：可讲述智能家居、移动支付在吉林城乡普及，比如老人也能用手机买菜、缴费，便捷生活。若家乡有相关产业，像汽车制造产业采用新技术提升生产效率，介绍科技如何助力家乡产业升级。
比如：家乡的新面貌
第一段：我的家乡吉林，坐落在中国的东北部，是一个充满历史韵味与现代气息交织的地方
第二段：记忆中的吉林，街道两旁是低矮的平房和老旧的工厂，空气中偶尔还会夹杂着煤烟的味道。但如今，这些景象已不复存在
第三段：在生态环境方面，吉林也取得了显著的改善。
第四段：此外，吉林的交通网络也日益完善。
第五段：更令人欣喜的是，吉林的文化教育事业也在蓬勃发展。
第六段：我相信，在未来的日子里，它会变得更加美好、更加繁荣！
【点评】本文以吉林省的发展变迁为切入点，通过城市现代化、乡村振兴、文化传承、科技创新四个维度，生动展现了家乡的焕新面貌。立意深刻：开篇借古语"参天之木，必有其根"奠定文化底蕴，结尾以"芳林新叶"呼应，形成诗意闭环。选材典型：选取轨道交通、松花江夜景、延边电商等标志性案例，数据与场景结合，增强说服力。情感真挚：字里行间流露对家乡的自豪感，如"鼓起了农民的腰包"等表述极具感染力。是一篇优秀的主题
26．（2025·宁江模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
在刚刚结束的2024年巴黎奥运会上，中国奥运健儿们奋力拼搏，不仅取得了优异的成绩，还展现出了坚韧不拔、团结协作、超越自我的精神风貌。苏翊鸣在单板滑雪项目中突破自我，获得金牌；中国乒乓球队凭借高超的技艺和团队的默契配合，再次捍卫了国球的荣耀；还有许多运动员在赛场上虽未获得奖牌，但他们挑战极限、永不放弃的精神同样令人敬佩。
这些奥运健儿们的故事，引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
要求：
①文体不限（诗歌、戏剧除外）；
②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；
④字数不少于500字。
【答案】例文：
拼搏，成就辉煌
在2024年巴黎奥运会的赛场上，中国奥运健儿们如闪耀的星辰，用汗水与热血书写着拼搏的传奇。他们的身姿，定格成一道道动人的风景；他们的故事，传递出一种震撼人心的力量——拼搏精神。
拼搏，是对自我极限的勇敢挑战。苏翊鸣，这位年轻的单板滑雪运动员，在训练场上，他无数次从雪坡上飞驰而下，摔倒又爬起，伤痛无法阻挡他前进的脚步。每一次尝试高难度动作，都是对自己极限的一次挑战。他心中有梦，眼中有光，凭借着顽强的拼搏精神，在赛场上完成了一次次精彩绝伦的跳跃，最终突破自我，斩获金牌。他的成功，让我们看到：拼搏就是在困境中坚守，在挫折中奋进，不断超越昨天的自己。
拼搏，是团队协作的默契坚守。中国乒乓球队，一直是国人的骄傲。在巴黎奥运会的赛场上，他们面对各国实力强劲的对手，毫不畏惧。队员们在训练中相互切磋、共同进步，在比赛中默契配合、团结一心。他们深知，每一场胜利都不是一个人的功劳，而是团队协作的成果。无论是单打还是双打，他们都以顽强的斗志和拼搏精神，捍卫着国球的荣耀。他们用行动诠释着：拼搏不仅是个人的奋斗，更是团队为了共同目标而携手共进的坚守。
拼搏精神，不仅仅闪耀在奥运赛场上，它更是推动人类进步的强大动力。屠呦呦，为了寻找治疗疟疾的有效药物，在艰苦的科研条件下，翻阅大量古代医籍，进行无数次实验。她在失败中不断摸索，在质疑中坚定前行，最终成功提取青蒿素，拯救了无数生命。她的拼搏，源于对科学的执着追求，对人类健康事业的高度责任感。
在我们的日常生活中，拼搏同样不可或缺。学生为了实现自己的学业梦想，早起晚睡，在知识的海洋中奋力遨游，克服一道道难题，攻克一个个知识堡垒；运动员为了在赛场上取得优异成绩，在训练场上挥洒汗水，挑战身体的极限，不断提升自己的竞技水平；创业者为了实现自己的创业蓝图，在市场的浪潮中摸爬滚打，面对资金短缺、市场竞争等重重困难，依然坚持不懈，努力拼搏。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”拼搏的道路或许充满艰辛，但只要我们怀揣着坚定的信念，勇往直前，就一定能在拼搏中成就辉煌。让我们以奥运健儿为榜样，在生活中发扬拼搏精神，勇敢地迎接每一个挑战，用拼搏书写属于我们自己的精彩人生！
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一篇材料作文。
审题立意：
材料围绕2024年巴黎奥运会上中国奥运健儿的表现展开，展现了他们坚韧不拔、团结协作、超越自我等精神风貌。从这些内容出发，可从多个角度立意：从个人角度，可强调超越自我、挑战极限的重要性，如苏翊鸣突破自我获金牌，说明不断挑战能实现个人价值；从团队角度，能论述团结协作是成功的保障，像中国乒乓球队凭借团队默契捍卫国球荣耀。还可从更宏观层面，思考奥运精神对社会、国家发展的激励作用，激励人们在各自领域拼搏奋进。
选材构思：
如写记叙文，写自己坚韧不拔、团结协作、超越自我等事例，表现个人风貌。
如写成议论文，可有下面三种不同的构思方式：
第一种：确定中心论点，如“奥运精神激励我们前行”。开头可通过材料引出论点，接着从不同方面论证。可列举奥运健儿的具体事例，如苏翊鸣突破自我、乒乓球队团结协作等，阐述这些精神的价值。也可联系社会实际，如企业发展需要团队协作、科研人员需要挑战极限的精神等。最后总结全文，呼吁大家学习奥运精神，在生活中践行，为个人和社会发展贡献力量。
第二种：开篇点明论点，如“弘扬奥运精神，铸就精彩人生”。首先论述奥运精神中超越自我的精神对个人成长的重要性，以苏翊鸣为例，说明超越自我能让人突破局限，实现梦想；接着深入探讨团结协作精神在集体和社会发展中的作用，以中国乒乓球队为例，阐述团队力量能创造更大的辉煌；最后进一步上升到国家层面，说明奥运精神对国家繁荣、民族复兴的推动作用。结尾发出号召，鼓励人们将奥运精神融入到日常行动中。
第三种：提出论点“秉持奥运精神，摒弃消极懈怠”。正面列举奥运健儿凭借坚韧不拔、团结协作、超越自我精神取得佳绩的事例，如苏翊鸣和中国乒乓球队的故事，阐述他们因拥有这些精神而获得成功。反面列举一些人在生活中缺乏这些精神，遇到困难就退缩、只顾个人利益不注重团队合作，导致一事无成的例子。通过正反对比，突出奥运精神的重要性，最后总结强调要学习奥运精神，积极进取。
比如，题目：突破自我，不止于起跑线
第一段：2024年巴黎奥运会上，中国奥运健儿们以他们的行动向我们展示了突破自我的决心和力量。他们不仅突破了伤病、年龄和历史的局限，更在挑战中刷新了自己的起跑线，这种精神值得我们学习和借鉴。
第二段：突破自我，是对勇气的最佳诠释
第三段：突破自我，是对信念的坚定追求
第四段：突破自我，是对极限的不断挑战
第五段：突破自我并非易事。它需要我们有足够的勇气、坚定的信念和不懈的努力。
第六段：生活就像一场永无止境的马拉松，每个人都在努力奔跑，追求更好的自己，让我们以中国奥运健儿为榜样，学习他们突破自我的精神，坚定信念，勇往直前
【点评】本文以2024年巴黎奥运会为背景，生动诠释了拼搏精神的多维内涵。开篇以奥运健儿为引，奠定昂扬基调；主体部分通过苏翊鸣、中国乒乓球队、屠呦呦等典型事例，从个体突破、团队协作到科研奉献层层递进，论证拼搏的价值；结尾升华主题，呼吁读者践行拼搏精神。全文事例鲜活，语言凝练，逻辑清晰，将拼搏精神与个人成长、社会进步紧密关联，极具感染力。
1 / 1吉林省松原市宁江区卓越联盟中考语文一模试卷
一、积累与运用（1—4题，每题2分，共8分，第5题每空1分，共7分，本题共15分）
（2025·宁江模拟）阅读下面关于“天问一号”的材料，完成下列小题。
“天问一号”开启了中国首次火星探测之旅。它承载着中华民族对火星的好奇与向往，带着中国航天人的智慧与勇气，向着浩瀚宇宙进发。在漫长的星际旅行中，“天问一号”成功实现“绕、着、巡”三大目标：这是中国航天事业的又一伟大壮举。它就像一位无畏的开拓者，在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记，为人类探索宇宙奥秘做出了重要贡献。
1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）
A．“天问一号”成功实现“绕、着、巡”三大目标：这是中国航天事业的又一伟大壮举。
B．“天问一号”开启了中国首次火星探测之旅，它承载着中华民族对火星的好奇与向往。
C．它就像一位无畏的开拓者，在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记，（逗号应改为句号）为人类探索宇宙奥秘做出了重要贡献。
D．中华民族对火星的好奇与向往，中国航天人的智慧与勇气都凝聚在了“天问一号”上。
2．下列短语类型判断有误的一项是（　　）
A．“火星探测”是偏正短语。 B．“智慧与勇气”是并列短语。
C．“伟大壮举”是主谓短语。 D．“星际旅行”是偏正短语。
3．下列对文中句子使用的修辞手法判断正确的一项是（　　）
A．“天问一号”开启了中国首次火星探测之旅。运用了比喻的修辞手法。
B．“它承载着中华民族对火星的好奇与向往，带着中国航天人的智慧与勇气，向着浩瀚宇宙进发。”运用了排比的修辞手法。
C．“它就像一位无畏的开拓者，在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记。”运用了拟人的修辞手法。
D．文中没有使用夸张的修辞手法。
4．下列对联中，最适合作为赞扬“天问一号”功绩的下联的是（　　）
A．“神舟飞船展辉煌，遨游太空”
B．“嫦娥奔月传佳话，探索月宫”
C．“天问一号探火星，彰显国威”
D．“蛟龙入海显神通，深潜海底”
5．（2025·宁江模拟）理解性默写
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“　 　，　 　”，不仅表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的豁达襟怀，还蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，在写景的同时又饱含哲理。
（2）《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的句子是“　 　，　 　”，生动展现了他在艰难局势下勇于担当的精神。
（3）苏轼《水调歌头·明月几时有》中，“　 　，　 　”，这两句词以月来表达对亲人朋友的思念和美好祝愿，意境深远，情感真挚。
（4）《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子“　 　，佳木秀而繁阴”，寥寥数语，便将醉翁亭周边生机勃勃的景象描绘得淋漓尽致。
二、第一部分·文言文阅读（共18分）
（2025·宁江模拟）甲文
《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
乙文
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）
6．《记承天寺夜游》的作者是　 　，他是　 　代文学家。
7．下列句中加点字的解释有误的一项是（　　）
A．念无与为乐者（考虑，想到） B．相与步于中庭（共同，一起）
C．止午、未、申三时（停止） D．皆在朝日始出（都）
8．把下列句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
9．甲文中“闲人”一词，表现了作者怎样复杂的情感？
10．甲乙两文都写了月色，甲文运用了什么修辞手法来描写月色？请简要分析。
11．甲乙两文所表达的作者的思想感情有何异同？
12．乙文中“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！”这句话表达了作者怎样的生活情趣？
三、第二部分·现代文阅读（第一部分共12分）
（2025·宁江模拟）读专注
①在当今这个信息如潮水般涌来的时代，我们的生活被海量的碎片化信息所充斥。社交媒体上不断更新的动态、各种新闻资讯的弹窗提示、短视频平台的无限刷取……人们的注意力在这份繁杂的信息流中被无情地拉扯、分散，越来越难以集中。然而，专注对于我们每一个人而言，却依旧如同黑暗中的明灯，是引领我们走向成功的关键要素。
②专注是一种强大得令人惊叹的力量，它能让我们在这看似杂乱无章、充满诱惑的世界中，稳稳地找到属于自己的前行方向。就如同在茫茫大海中航行的船只，专注就是那精准的罗盘，指引着我们不偏离航线，驶向成功的彼岸。
③著名科学家牛顿，无疑是专注成就伟大的典型代表。一次，牛顿正全神贯注地进行科学实验，他的思维完全沉浸在那奇妙的科学世界里。时间在不知不觉中流逝，到了该煮鸡蛋的时间，他顺手拿起一个东西就放进了锅里。等他完成实验，准备吃鸡蛋时，却惊讶地发现锅里煮的竟然是自己的手表。正是这份对科学研究达到了近乎痴迷的专注，让牛顿能够全身心地投入到探索自然规律的过程中。他在物理学领域披荆斩棘，取得了巨大的成就，发现了万有引力定律等一系列重要理论，为人类科学的发展做出了不可磨灭的贡献。因为专注，牛顿能够屏蔽外界的一切干扰，沉浸在自己的研究中，心无旁骛地去探索未知的奥秘，将自己全部的精力和智慧都毫无保留地投入到目标之上。
④专注不仅是找到方向的指引，更是帮助我们深入理解和掌握知识的有效途径。当我们真正专注于学习的时候，我们的大脑会进入一种高度活跃且高效的状态。此时，知识不再是枯燥乏味的文字和公式，而是如同鲜活的生命，源源不断地被我们吸收和理解。
⑤例如，我国著名的数学家陈景润，为了攻克哥德巴赫猜想这一世界数学难题，他将自己的全部身心都投入到了数学研究之中。在那间狭小而简陋的房间里，堆满了他的演算稿，每一张纸上都密密麻麻地记录着他的思考和探索。他废寝忘食，忘记了时间的流逝。也忽略了外界的喧嚣。他的眼中只有那一道道复杂的数学公式，他的心中只有对数学真理的执着追求。正是这种专注，让他能够深入钻研数学难题，挖掘问题的本质，一步一步地接近最终的答案。经过无数个日夜的努力，陈景润最终在数学领域取得了重大突破，他的成就不仅为中国数学界赢得了荣誉，也为全世界的数学研究做出了重要贡献。
⑥专注还具有一种神奇的魔力，它能赋予我们强大的力量，让我们在面对困难和挫折时，毫不退缩，坚定地朝着目标前进。在追求梦想的道路上，我们不可能一帆风顺，难免会遇到各种各样的阻碍和挑战。但是，只要我们保持专注，就能够坚定自己的信念，不被外界的干扰和诱惑所左右。
⑦就像马拉松选手一样，在漫长而艰苦的比赛中，他们需要专注于自己的节奏和目标。他们不会被其他选手的速度所影响，也不会被观众的欢呼或嘘声所干扰。他们专注于每一步的奔跑，调整自己的呼吸，保持稳定的速度。即使身体疲惫不堪，即使心中有过放弃的念头，他们依然凭借着专注的力量，坚持冲过终点线，取得优异的成绩。正是专注，让他们能够战胜身体的极限和心理的压力，实现自己的目标。
⑧然而，在现实生活中，想要让自己保持专注，却并非一件容易的事情。各种电子产品的诱惑如同无形的枷锁，紧紧地束缚着我们的注意力。手机、平板电脑、电脑等电子产品，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
⑨很多人在学习或工作的时候，总是忍不住拿起手机，刷一刷社交媒体上的动态，看看有没有新的消息和通知；或者打开短视频平台，沉浸在那些短暂而刺激的视频中，不知不觉时间就过去了很久。这些行为不仅浪费了我们大量的时间，还严重影响了我们的学习和工作效率，让我们难以保持专注。
⑩除了电子产品的诱惑，外界的各种干扰也在不断地分散我们的注意力。嘈杂的环境、他人的打扰、各种琐碎的事务……都可能让我们的思绪从原本专注的事情上转移开。比如，在办公室里，同事之间的闲聊、电话的铃声、突然的工作安排变动等，都会打断我们的工作节奏，让我们难以集中精力完成任务。
那么，我们应该如何培养专注的能力呢？首先，我们需要学会排除外界的干扰，给自己创造一个安静、舒适的学习和工作环境。如果可能的话，我们可以选择一个专门的空间，在这个空间里，尽量减少无关的物品和装饰，让自己能够专注于手头的事情。同时，我们也可以使用一些辅助工具，比如降噪耳机，来隔绝外界的噪音，帮助我们更好地集中注意力。
其次，我们要设定明确的目标和计划。当我们清楚地知道自己应该专注于什么，以及要达到什么样的结果时，我们就更容易集中精力去完成任务。我们可以将大目标分解成一个个小目标，制定详细的计划，按照计划一步一步地进行。每完成一个小目标，我们都可以给自己一些小奖励，这样可以激励我们保持专注，不断前进。
另外，我们还需要培养自己的自律能力。自律是保持专注的重要保障，我们要学会控制自己的欲望和行为，克服拖延和懒惰的习惯。当我们想要拿起手机或者做一些与当前任务无关的事情时，我们要提醒自己保持专注，坚持完成手头的工作。
专注是成功的基石，它贯穿于我们生活的方方面面。无论是在学习、工作还是生活中，只有保持专注，我们才能充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩，实现自己的人生价值。
让我们从现在开始，学会专注，在专注中沉淀自己，在专注中积累力量，在专注中成就更好的自己，让专注成为我们开启成功之门的钥匙。
13．文章第②段运用了比喻论证，有怎样的表达效果？
14．请结合文章内容，说说在现实生活中保持专注面临哪些挑战？
15．第 段中提到“我们要学会控制自己的欲望和行为，克服拖延和懒惰的习惯”，请联系自身实际，谈谈你在克服拖延和懒惰方面有哪些好的方法？
四、第二部分·现代文阅读（第二部分共10分）
（2025·宁江模拟）魅力吉林
材料一：
吉林地理概况
①吉林省位于中国东北地区中部，地处东北亚地理中心位置。其南邻辽宁省，西接内蒙古自治区，北与黑龙江省相连；东与俄罗斯联邦接壤，东南部与朝鲜民主主义人民共和国隔鸭绿江相望。
②吉林省地势呈现出东南高、西北低的显著特征，地貌类型丰富多样。东南部的长白山脉绵延起伏，海拔较高，主峰长白山天池是中国最深的湖泊，周边火山地貌奇特，植被垂直分布明显，从山麓到山顶依次分布着针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山苔原带，野生动植物种类繁多，是东北虎、梅花鹿等珍稀动物的栖息地。中部的松辽平原广阔平坦，土地肥沃，黑土层深厚，是世界著名的三大黑土区之一，这里河网密布，主要有东辽河、饮马河等河流，为农业生产提供了充足的灌溉水源，是我国重要的商品粮基地。西北部则以松嫩平原西部和科尔沁草原的一部分为主，分布着众多湿地，如向海湿地、莫莫格湿地等，这些湿地是众多候鸟迁徙的重要停歇地和繁殖地，生态意义重大。
材料二：
吉林特色文化
①吉林是多民族聚居的省份，满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族文化与汉族文化相互交融，形成了独特而绚烂的地域文化。
②满族文化源远流长，其传统的渔猎文化在生产生活中仍有迹可循。满族的剪纸艺术风格粗犷豪放，图案多以动物、植物和生活场景为题材，具有浓郁的生活气息。满族的民居建筑独具特色，“口袋房，万字炕，烟囱出在地面上”是其典型特征，这种建筑形式适应了东北地区寒冷的气候。
③朝鲜族能歌善舞，音乐旋律优美，舞蹈动作轻盈流畅。伽倻琴弹唱、奚琴演奏等民间艺术形式深受群众喜爱。朝鲜族的传统节日丰富多样，如春节、秋夕等，节日期间有各种传统民俗活动，如拔河、跳板、荡秋千等，充满欢乐祥和的氛围。朝鲜族的传统饮食以辣、酸、甜为主要口味，冷面、石锅拌饭、酱汤等美食独具风味。
④此外，吉林的冰雪文化在全国独树一帜。由于冬季漫长寒冷，降雪量大，吉林省的雾凇景观闻名遐迩。每到冬季，松花江两岸玉树琼花，宛如仙境，吸引了大量国内外游客。长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办国际国内大型冰雪赛事，如长春冰雪节等，推动了冰雪旅游、冰雪体育和冰雪文化产业的融合发展。
材料三：
吉林经济发展
①近年来，吉林省积极推进产业结构优化升级，经济发展呈现出多元化的态势。
②在农业领域，吉林省不断强化科技支撑，推进农业现代化。除了巩固玉米、水稻等传统粮食作物的优势地位外，还大力发展特色农业，如人参、蓝莓、梅花鹿养殖等产业。吉林省是我国人参的主产区，人参产量占全国的70%以上，集安边条参、抚松人参等品牌在国内外市场享有较高声誉。
③工业方面，汽车产业一直是吉林省的支柱产业。长春汽车产业开发区是中国重要的汽车生产基地，拥有一汽集团等众多知名企业，形成了较为完整的汽车产业链，涵盖了整车制造、零部件生产、汽车研发等环节。此外，吉林省的生物医药产业也发展迅速，依托丰富的中药材资源和科研优势，在生物制药、现代中药等领域取得了一系列成果。
④服务业方面，吉林省以旅游业为重点，推动服务业快速发展。除了自然景观和民俗文化旅游外，吉林省还积极发展红色旅游。四平战役纪念馆、杨靖宇烈士陵园等红色旅游景点，不仅是爱国主义教育基地，也吸引了大量游客，促进了当地经济的发展。
16．以下关于吉林省地理特征的描述，正确的一项是（　　）
A．吉林省地势西北高、东南低，地貌类型单一。
B．长白山天池是世界最深的湖泊，周边火山地貌奇特。
C．中部松辽平原河网密布，是我国重要的商品粮基地。
D．西北部的湿地主要是候鸟的繁殖地，没有停歇功能。
17．结合材料二，分析吉林少数民族文化对地域文化的丰富和影响体现在哪些方面？
18．根据材料三，下列选项中对吉林省经济发展特点概括不准确的一项是（　　）
A．农业上既巩固传统粮食作物优势，又发展特色农业。
B．汽车产业形成了完整产业链，是唯一的支柱产业。
C．生物医药产业依托资源和科研优势发展迅速。
D．服务业以旅游业为重点，红色旅游也促进了经济发展。
19．综合上述材料，分析吉林省发展冰雪文化产业有哪些有利条件？
五、第三部分·名著阅读（共5分）
（2025·宁江模拟）材料一：
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
材料二：
他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事：至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。
材料三：
体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
20．材料一中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？
21．结合材料二和材料三，分析祥子的性格发生了怎样的变化，并探究其变化的原因。
六、第一部分·综合性学习（共10分）
（2025·宁江模拟）《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）在2025年春节档上映后引起了广泛关注。请根据相关内容完成以下题目。
22．下面是一副关于《哪吒2》的对联的上联，请你结合电影内容对出下联。
上联：天劫后哪吒敖丙共患难重塑肉身显真情
下联：　 　
23．有影评人认为“《哪吒2》在传承与创新中展现了中国传统文化的独特魅力”。请从电影的故事内核或价值观传递方面，简要分析其是如何体现这种独特魅力的。
24．有观众认为《哪吒2》存在一些不足，如成长叙事断裂、类型化叙事重复等。请结合这些观点，谈谈你对《哪吒2》叙事方面的看法，并提出改进建议。
25．（2025·宁江模拟）在时代的浪潮中，我们的家乡吉林省正发生着日新月异的变化。或许是城市中拔地而起的现代化建筑，或许是乡村里日益完善的基础设施；或许是传统文化在新时代焕发出的勃勃生机，或许是科技创新给生活带来的便捷与惊喜……请以“家乡的新风貌”为题目，写一篇作文。
26．（2025·宁江模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
在刚刚结束的2024年巴黎奥运会上，中国奥运健儿们奋力拼搏，不仅取得了优异的成绩，还展现出了坚韧不拔、团结协作、超越自我的精神风貌。苏翊鸣在单板滑雪项目中突破自我，获得金牌；中国乒乓球队凭借高超的技艺和团队的默契配合，再次捍卫了国球的荣耀；还有许多运动员在赛场上虽未获得奖牌，但他们挑战极限、永不放弃的精神同样令人敬佩。
这些奥运健儿们的故事，引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
要求：
①文体不限（诗歌、戏剧除外）；
②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；
④字数不少于500字。
答案解析部分
【答案】1．B
2．C
3．D
4．C
【知识点】逗号；引号；对联；偏正短语；夸张
【解析】（1）本题考查逗号冒号的正确使用。逗号是表示句子或语段内部的一般性停顿，用法：分隔并列表达，表示相同或相关的事物；分隔从句，把主句与从属从句分开；区分修饰语中介词短语、形容词短语或副词性短语与其他部分之间的关系；连接两个完整句子，配合连接词将两个独立的意思连接起来；注意：较长的并列成分之间，或需要强调的并列词语之间，也用逗号。冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。作用：用在称呼语的后面，表示提起下文；用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文， 但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；用在总括性话语的前边，以总结上文。平时学习时要注意运用。
（2）本题考查对短语类型的分析辨认。短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。按其结构，可以分为：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.辨别短语首先要识别短语中的词性和词与词之间的关系，然后根据这些关系将短语归类：词与词之间有并列关系的是并列短语；前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词的是偏正短语；前面的动词支配或关涉后面的词的是动宾短语；后面的词补充说明前面的动词或形容词的是补充短语；后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系的是主谓短语；名词或动词后面带上方位名词的是方位短语；有介词和名词或代词等结合构成的是介宾短语；由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成的是“的”字短语；两个或几个词同指一个对象的是复指短语；结构固定的专名或成语是固定短语。
（3）本题考查对常见修辞手法的辨析。常见的修辞手法有比喻、排比、拟人、比拟、反复、设问、反问、引用、对偶、对比、反语等，要对每一种修辞都能辨析，并恰当运用。
（4）本题考查对对联。对联就是对偶，对仗，上下两句字数相等，词性相对，意义相反或相承，一般上句的末字是仄声（上声、去声、入声），下联的末尾字是平声（阴平和阳平）贴对联的时候，上联在正对自己的右手边，下联在左手边，不要贴反了。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
1．A：“‘天问一号’成功实现‘绕、着、巡’三大目标”与“这是中国航天事业的又一伟大壮举”之间是紧密相连的承接关系，不是解释说明关系，使用冒号不恰当，应将冒号改为逗号；
B：使用正确；
C：原句中“在火星这片神秘的土地上留下了中国的印记，为人类探索宇宙奥秘做出了重要贡献”是一个完整的句子，中间的逗号使用正确，不需要改为句号。如果改为句号，就会把句子拆分成两个独立的句子，破坏了句子的整体性和连贯性；
D：“中华民族对火星的好奇与向往”和“中国航天人的智慧与勇气”是并列关系，在句中作主语，它们之间应该用顿号隔开，而不是逗号，故使用不正确。
故答案为：B
2．A：“火星探测”中，“火星”修饰限制“探测”，是偏正短语，判断正确；
B：“智慧”和“勇气”用连词“与”连接，是并列短语，判断正确；
C：“伟大壮举”中，“伟大”修饰“壮举”，“壮举”是中心语，是偏正短语，而不是主谓短语；
D：“星际旅行”中，“星际”修饰“旅行”，是偏正短语，判断正确。
故答案为：C
3．A：“‘天问一号’开启了中国首次火星探测之旅”，只是简单陈述事实，没有将“天问一号”比作其他事物，也没有使用比喻的修辞手法；
B：排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。“它承载着……带着……向着……”，这三个短语结构并不相似，不符合排比的修辞手法；
C：“它就像一位无畏的开拓者”运用了比喻的修辞手法，把“天问一号”比作“无畏的开拓者”，而不是拟人；
D：正确。
故答案为：D
4．A：“神舟飞船展辉煌，遨游太空”，其主语是“神舟飞船”，主要说的是神舟飞船在太空的情况，与“天问一号”无关；
B：“嫦娥奔月传佳话，探索月宫”，主语是“嫦娥”，讲述的是嫦娥奔月探索月球的故事，和“天问一号”探测火星的内容不同；
C：“天问一号探火星，彰显国威”，主语是“天问一号”，“探火星”体现了“天问一号”的任务，“彰显国威”突出了其功绩，与材料内容相符。从短语类型看，“天问一号”是偏正短语，“探火星”是动宾短语，“彰显国威”是动宾短语；
D：“蛟龙入海显神通，深潜海底”，主语是“蛟龙”，说的是蛟龙号潜水器在海底的情况，和“天问一号”探测火星不相关；
故答案为：C
5．【答案】沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；受任于败军之际；奉命于危难之间；但愿人长久；千里共婵娟；野芳发而幽香
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】第1、2空，理解性默写，提示语： 表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的豁达襟怀，还蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，在写景的同时又饱含哲理 ，“沉舟”不要写成“陈丹”；“侧”不要写成“测”；“帆”不要写成“钒”；“春”不要写成”村“；
第3、4空，理解性默写，提示语： 回顾自己当初临危受任 ，“任”不要写成“认”；“奉”不要写成“俸”；
第5、6空，理解性默写，提示语： 以月来表达对亲人朋友的思念和美好祝愿 ，“婵娟”不要写成“蝉娟”；
第7空，填上句，“芳”不要写成“方”；“幽香”不要写成“悠香”。故答案为：沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；受任于败军之际；奉命于危难之间；但愿人长久；千里共婵娟；野芳发而幽香
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
【答案】6．苏轼；宋
7．C
8．庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
9．“闲人”一词，既包含了作者赏月的欣喜、漫步的悠闲，也透露出被贬的悲凉，以及对人生的感慨，表现出一种复杂微妙的心境。
10．运用了比喻的修辞手法。把月光比作积水，把竹柏影子比作水中藻、荇，生动形象地写出了月光的清澈透明和竹柏影子的清丽淡雅。
11．相同点：都表达了作者对自然美景的喜爱之情。
不同点：甲文还流露出作者被贬后的复杂心境；乙文主要表达对西湖美景的赞美，以及对能欣赏此美景的自得之情。
12．表达了作者不与世俗同流合污，寄情山水，追求高雅、闲适生活的情趣。
【知识点】理解文章关键语句意思；文言文翻译；比喻；体会作者情感态度
【解析】（1）本题考查的是文学常识的识记。所学课文重要的作家作品一般课文下面的注释都比较详细（少部分除外，平时学习时需要补充笔记），特别是文言诗文，记住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）贡献、代表作品、与人物相关的成语、格言、俗语、标题含义等要牢记，这是学习的第一步也是重要的一步，一个人知识的广博多是靠平时一点一滴积累的。
（2）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（3）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（4）本题考查对词语含义和情感的理解。理解词语的含义应先通读全文，理清文意；然后细读该词所在段落的段意；最后结合具体的语境，分析品味具体含义，理解句子有几个注意：第一、注意句中的双关语，分析其表面含义及深层含义，深层含义要结合上下文去理解。第二、注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式，抓住关键性词句，借以理解句子的深层含义。第三、注意句子的标点、句式、语气等方面的特点，分析其强调了什么内容，具有怎样的感彩，借以去理解句意，体味作者的思想情感。第四、留心句子的修辞手法，分析其作用，并结合上下文内容去理解句意。文章情感的理解可以通过文章的主要内容体会作者的情感、抓住带有感彩的词句、分析文章的题目和重点语句、运用情景还原法和细节观察法等。这些方法可以帮助读者更好地理解文章的情感表达。
（5）本题考查对比喻修辞的理解与分析。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一， 比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（表示比喻关系的标志）构成。包括 明喻、 暗喻、 借喻和 博喻，比喻的作用主要是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。它可以使语言更加形象、生动，帮助读者更好地理解抽象的概念或复杂的情感。需要注意的是有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
（6）本题考查对文章主旨和情感的分析理解。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。文章情感的理解可以通过文章的主要内容体会作者的情感、抓住带有感彩的词句、分析文章的题目和重点语句、运用情景还原法和细节观察法等。这些方法可以帮助读者更好地理解文章的情感表达。
（7）本题考查对句子含义和情感的理解分析。理解句子含义，可从句子中的关键词入手，思考作者有无使用表现手法，结合文章主旨分析句子的内涵。理解句子有几个注意：第一、注意句中的双关语，分析其表面含义及深层含义，深层含义要结合上下文去理解。第二、注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式，抓住关键性词句，借以理解句子的深层含义。第三、注意句子的标点、句式、语气等方面的特点，分析其强调了什么内容，具有怎样的感彩，借以去理解句意，体味作者的思想情感。第四、留心句子的修辞手法，分析其作用，并结合上下文内容去理解句意。【附参考译文】
甲文：元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服准备睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，于是就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们）就一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
乙文：然而杭州人游览西湖，只在午、未、申这三个时辰。其实，湖水被染成绿色的巧妙，山间雾气染上彩色的奇妙，都在朝阳初升、夕阳还未落山的时候，才把它的浓媚姿态发挥到极致。月景尤其美妙，难以用言语形容，那花的姿态、柳的柔情，山的容颜、水的意趣，别有一番情趣。这种乐趣，只能留给山中的僧人和游客享受，怎么能对那些凡夫俗子去说呢！
6．《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文。选自《东坡志林》卷一，写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职。对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段。文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，自解、自慰、自我排遣，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。
故答案为：苏轼；宋
7．A：念无与为乐者，句意：想到没有一起取乐的人，念：考虑，想到，解释正确；
B：相与步于中庭，句意：一起在庭院散步，相与：一起、共同；解释正确；
C：句意：只在午、未、申这三个时辰。止：只。故解释有误；
D：皆在朝日始出，句意：都在朝阳初升，皆：都，解释正确。
故答案为：C
8．庭下，庭院里；如，好像；空明，形容水的澄澈；藻、荇，均为水生植物；交横，交错纵横；盖，大概是。
故答案为： 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
9．由甲文句子：“月色入户，欣然起行”，可知，作者因月色美好而欣喜，体现赏月之乐；
由“相与步于中庭”，可看出作者与友人漫步的悠闲；
由“元丰六年十月十二日夜”及创作背景可知，作者此时被贬，“闲人”透露出被贬的悲凉；
“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”则蕴含着作者对人生境遇的感慨。
故答案为：“闲人”一词，既包含了作者赏月的欣喜、漫步的悠闲，也透露出被贬的悲凉，以及对人生的感慨，表现出一种复杂微妙的心境。
10．由甲文句子“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者将庭中的月光比作积水，把竹柏的影子比作藻、荇，通过这一比喻，巧妙且生动地展现出月光的澄澈以及竹柏影子的错落有致，营造出空灵美妙的意境。
故答案为： 运用了比喻的修辞手法。把月光比作积水，把竹柏影子比作水中藻、荇，生动形象地写出了月光的清澈透明和竹柏影子的清丽淡雅。
11．相同点：由甲文句子“月色入户，欣然起行”可知，作者看到月色便高兴起身；乙文句子“月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味”写对月景之妙的赞叹，故二者都表达了对自然美景的喜爱。
不同点：由甲文句子“元丰六年十月十二日夜”及“但少闲人如吾两人者耳”可知，作者被贬，以“闲人”自称，流露出被贬后的复杂心境；由乙文句子“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”可知，作者认为西湖美景之乐只属于山僧游客，体现出对西湖美景的赞美及自己能欣赏此景的自得。
故答案为： 相同点：都表达了作者对自然美景的喜爱之情。
12．由乙文句子“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”可知，作者认为西湖的美景之乐只适合山僧和游客享受，不愿与“俗士”言说，这表明作者将自己与世俗之人区分开来，不愿沾染世俗的浊气，而是钟情于山水之间，享受那份高雅与闲适，体现出其不与世俗同流合污，寄情山水，追求高雅、闲适生活的情趣。
故答案为： 表达了作者不与世俗同流合污，寄情山水，追求高雅、闲适生活的情趣。
【答案】13．文章第②段将专注比作黑暗中的明灯、船只航行时精准的罗盘，运用比喻论证，生动形象地阐述了专注能让我们在复杂世界中找到方向的作用，使抽象的道理变得具体可感，易于读者理解和接受，增强了文章的感染力和说服力。
14．在现实生活中，保持专注面临着诸多挑战。一是各种电子产品的诱惑，如手机、平板电脑等，人们在学习或工作时易受其干扰，刷社交媒体、看短视频等行为浪费时间，影响效率；二是外界的干扰，像嘈杂的环境、他人的打扰以及琐碎事务等，会打断工作节奏，分散注意力。
15．在克服拖延和懒惰方面，我会给自己制定详细的时间规划表，将学习和生活任务按照重要程度和时间顺序进行安排，严格按照时间表执行，以此来约束自己的行为。比如，我会在规定的时间内完成作业，若按时完成就给自己一个小奖励，如看一会儿喜欢的书。同时，我会将大任务分解成小目标，逐步完成，这样会让我感觉任务不那么艰巨，从而更有动力去做，避免因畏难情绪而拖延。（答案不唯一，合理即可）
【知识点】议论文文本
【解析】（1）本题考查对比喻论证方法的分析理解。比喻论证：是指通过比喻的手法，将抽象或陌生的事物比作具体或熟悉的事物，化抽象为具象，增强说理的形象性和说服力：注意答题格式：将什么比作什么证明了什么观点，从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂生动形象，使论点更加鲜明生动。
（2）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（3）本题考查谈观点看法。谈观点看法不要脱离文本，要再准确把握文意的基础上表明自己的观点，再从原文出发联系现实谈看法，需要精心组织语言，完整表达。答题格式一般是：开头列出自己的观点，然后结合材料内容分析，最后强调观点。
13．由第②段句子：“专注是一种强大得令人惊叹的力量，它能让我们在这看似杂乱无章、充满诱惑的世界中，稳稳地找到属于自己的前行方向。就如同在茫茫大海中航行的船只，专注就是那精准的罗盘，指引着我们不偏离航线，驶向成功的彼岸”可知，作者将抽象的“专注”分别比作“黑暗中的明灯”和“船只航行时精准的罗盘”，以“明灯照亮方向”“罗盘指引航线”的具象场景，对应专注在复杂世界中对人的导向作用。由此可知，这种比喻论证的方式，把专注对人生的重要性这一抽象道理，转化为读者熟悉的自然意象，既生动呈现了专注在迷茫中指明方向的价值，又降低了理解门槛，使论证更具感染力，有效强化了“专注是成功关键”的观点。
故答案为：文章第②段将专注比作黑暗中的明灯、船只航行时精准的罗盘，运用比喻论证，生动形象地阐述了专注能让我们在复杂世界中找到方向的作用，使抽象的道理变得具体可感，易于读者理解和接受，增强了文章的感染力和说服力。
14．由第⑧段句子：“各种电子产品的诱惑如同无形的枷锁，紧紧地束缚着我们的注意力”及第⑨段句子“很多人在学习或工作的时候，总是忍不住拿起手机，刷一刷社交媒体上的动态，看看有没有新的消息和通知；或者打开短视频平台，沉浸在那些短暂而刺激的视频中，不知不觉时间就过去了很久”可知，手机、平板电脑等设备已深度渗透生活，其附带的社交、娱乐功能极易使人在学习或工作时分心，以“刷动态”“看视频”等行为消耗时间，降低效率。由此可知，电子产品的即时娱乐性是干扰专注的首要挑战。
由第⑩段句子“除了电子产品的诱惑，外界的各种干扰也在不断地分散我们的注意力。嘈杂的环境、他人的打扰、各种琐碎的事务……都可能让我们的思绪从原本专注的事情上转移开。比如，在办公室里，同事之间的闲聊、电话的铃声、突然的工作安排变动等，都会打断我们的工作节奏”可知，作者以办公室场景为例，列举了环境噪音、他人交流及事务变更等具体干扰源，说明外部环境的不确定性会直接中断专注状态。由此可知，外界环境的复杂性和不可控性是保持专注的另一重阻碍。
故答案为： 在现实生活中，保持专注面临着诸多挑战。一是各种电子产品的诱惑，如手机、平板电脑等，人们在学习或工作时易受其干扰，刷社交媒体、看短视频等行为浪费时间，影响效率；二是外界的干扰，像嘈杂的环境、他人的打扰以及琐碎事务等，会打断工作节奏，分散注意力。
15．本题需结合自身实际，紧扣“控制欲望和行为”“克服拖延懒惰”展开。可从时间管理、目标拆解、自我激励、环境优化等角度切入，通过具体案例体现方法的可行性，需避免空泛说教，突出个性化实践。 比如：我采用“番茄工作法+监督机制”克服拖延。将学习任务划分为25分钟专注时段，搭配5分钟休息，用手机计时软件强制执行。例如背单词时，每完成一个番茄钟就在计划表打钩，累计完成4个可奖励自己听首歌。同时邀请父母监督，若未按时完成任务，则取消当日娱乐时间。此外，我会利用“厌恶疗法”——把拖延时易做的事（如刷视频）与不愉快体验绑定，比如拖延练琴就需多做20分钟家务，逐渐建立“拖延=惩罚”的心理暗示。通过这些方法，我减少了拖延频率，学习效率明显提升。
故答案为： 在克服拖延和懒惰方面，我会给自己制定详细的时间规划表，将学习和生活任务按照重要程度和时间顺序进行安排，严格按照时间表执行，以此来约束自己的行为。比如，我会在规定的时间内完成作业，若按时完成就给自己一个小奖励，如看一会儿喜欢的书。同时，我会将大任务分解成小目标，逐步完成，这样会让我感觉任务不那么艰巨，从而更有动力去做，避免因畏难情绪而拖延。（答案不唯一，合理即可）
【答案】16．C
17．吉林少数民族文化从多个方面丰富和影响了地域文化。在艺术方面，满族剪纸粗犷豪放，朝鲜族音乐舞蹈优美流畅，伽倻琴弹唱等民间艺术形式为地域文化增添了独特魅力；在建筑方面，满族“口袋房，万字炕，烟囱出在地面上”的民居建筑，体现了地域特色和适应气候的智慧；在饮食方面，满族的萨其马、朝鲜族的冷面等特色美食，丰富了当地的饮食文化；在民俗活动方面，朝鲜族的拔河、跳板等传统节日活动，增加了地域文化的欢乐氛围和多样性。
18．B
19．吉林省发展冰雪文化产业的有利条件包括：自然条件优越，冬季漫长寒冷，降雪量大，为冰雪文化产业提供了丰富的自然资源，如吉林市的雾凇景观；地理位置优越，地处东北亚地理中心，交通便利，有利于吸引国内外游客；人文条件丰富，多民族聚居，满族、朝鲜族等少数民族文化与冰雪文化相互交融，为冰雪文化产业增添了文化内涵；产业基础较好，长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办大型冰雪赛事，推动了冰雪旅游、体育和文化产业的融合发展，具备一定的产业发展经验和设施基础。
【知识点】非连续性实用类文本
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对文章内容的理解与概括。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
（3）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（4）本题考查对文章内容的理解与概括。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
16．A：由材料一第②段句子“吉林省地势呈现出东南高、西北低的显著特征，地貌类型丰富多样”可知，该选项“西北高、东南低，地貌类型单一”描述错误；
B：由材料一第②段句子“主峰长白山天池是中国最深的湖泊”可知，长白山天池是中国最深的湖泊，而非世界最深的湖泊，该选项错误；
C：由材料一第②段句子： 中部的松辽平原广阔平坦，土地肥沃，黑土层深厚，是世界著名的三大黑土区之一，这里河网密布，主要有东辽河、饮马河等河流，为农业生产提供了充足的灌溉水源，是我国重要的商品粮基地。 可知：中部松辽平原河网密布，是我国重要的商品粮基地，描述正确；
D：由材料一第②段句子“西北部则以松嫩平原西部和科尔沁草原的一部分为主，分布着众多湿地……这些湿地是众多候鸟迁徙的重要停歇地和繁殖地”可知，湿地既有停歇功能，也有繁殖功能，该选项“没有停歇功能”描述错误。
故答案为：C
17．由材料二第②段句子“满族的剪纸艺术风格粗犷豪放……具有浓郁的生活气息”可知，满族剪纸艺术以其独特的风格和题材，为吉林地域文化注入了浓郁的生活气息，增添了独特的艺术魅力。
由材料二第②段句子“满族的民居建筑独具特色，‘口袋房，万字炕，烟囱出在地面上’是其典型特征，这种建筑形式适应了东北地区由材料二第③段句子“朝鲜族的传统饮食以辣、酸、甜为主要口味，冷面、石锅拌饭、酱汤等美食独具风味”可知，朝鲜族的特色美食以其独特的口味和制作工艺，丰富了吉林当地的饮食文化，让地域文化在饮食方面更加多元。
由材料二第③段句子“朝鲜族的传统节日丰富多样……如拔河、跳板、荡秋千等，充满欢乐祥和的氛围”可知，朝鲜族的传统节日活动形式多样，为吉林地域文化带来了欢乐祥和的氛围，丰富了地域文化的民俗活动内容，使其更具多样性。
故答案为：吉林少数民族文化从多个方面丰富和影响了地域文化。在艺术方面，满族剪纸粗犷豪放，朝鲜族音乐舞蹈优美流畅，伽倻琴弹唱等民间艺术形式为地域文化增添了独特魅力；在建筑方面，满族“口袋房，万字炕，烟囱出在地面上”的民居建筑，体现了地域特色和适应气候的智慧；在饮食方面，满族的萨其马、朝鲜族的冷面等特色美食，丰富了当地的饮食文化；在民俗活动方面，朝鲜族的拔河、跳板等传统节日活动，增加了地域文化的欢乐氛围和多样性。
18．A：由材料一第②段句子： 中部的松辽平原广阔平坦，土地肥沃，黑土层深厚，是世界著名的三大黑土区之一，这里河网密布，主要有东辽河、饮马河等河流，为农业生产提供了充足的灌溉水源，是我国重要的商品粮基地。可知：中部松辽平原河网密布，是我国重要的商品粮基地，概括准确；
B：由材料三第③段句子“汽车产业一直是吉林省的支柱产业……此外，吉林省的生物医药产业也发展迅速”可知，汽车产业不是吉林省唯一的支柱产业，该选项“唯一的支柱产业”概括不准确；
C：有材料三第③段句子： 吉林省的生物医药产业也发展迅速，依托丰富的中药材资源和科研优势，在生物制药、现代中药等领域取得了一系列成果。 可知： 生物医药产业依托资源和科研优势发展迅速 ，概括准确；
D：由材料三第 ④ 段句子： 服务业方面，吉林省以旅游业为重点，推动服务业快速发展。除了自然景观和民俗文化旅游外，吉林省还积极发展红色旅游。四平战役纪念馆、杨靖宇烈士陵园等红色旅游景点，不仅是爱国主义教育基地，也吸引了大量游客，促进了当地经济的发展。 可知： 服务业以旅游业为重点，红色旅游也促进了经济发展 ，概括准确。
故答案为：B
19．由材料一第①段句子“吉林省位于中国东北地区中部，地处东北亚地理中心位置。其南邻辽宁省，西接内蒙古自治区，北与黑龙江省相连；东与俄罗斯联邦接壤，东南部与朝鲜民主主义人民共和国隔鸭绿江相望”可知，吉林省地处东北亚地理中心，与多个地区相邻，地理位置优越，交通便利，能够吸引国内外游客，为发展冰雪文化产业提供了客源基础。
由材料二第④段句子“由于冬季漫长寒冷，降雪量大，吉林省的雾凇景观闻名遐迩。每到冬季，松花江两岸玉树琼花，宛如仙境，吸引了大量国内外游客”可知，吉林省冬季漫长寒冷，降雪量大的自然条件，造就了如雾凇这样闻名的冰雪景观，为冰雪文化产业提供了丰富且独特的自然资源。
由材料二第①段句子“吉林是多民族聚居的省份，满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族文化与汉族文化相互交融，形成了独特而绚烂的地域文化”以及第④段“此外，吉林的冰雪文化在全国独树一帜”可知，吉林多民族聚居，少数民族文化丰富，满族、朝鲜族等少数民族文化与冰雪文化相互交融，使得冰雪文化产业具有深厚的文化内涵，更具吸引力。
由材料二第④段句子“长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办国际国内大型冰雪赛事，如长春冰雪节等，推动了冰雪旅游、冰雪体育和冰雪文化产业的融合发展”以及材料三尾段句子“服务业方面，吉林省以旅游业为重点，推动服务业快速发展”可知，长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办大型赛事，在冰雪旅游、体育和文化产业融合发展方面有一定经验，且具备相应的产业设施基础，有利于冰雪文化产业的进一步发展。
故答案为： 吉林省发展冰雪文化产业的有利条件包括：自然条件优越，冬季漫长寒冷，降雪量大，为冰雪文化产业提供了丰富的自然资源，如吉林市的雾凇景观；地理位置优越，地处东北亚地理中心，交通便利，有利于吸引国内外游客；人文条件丰富，多民族聚居，满族、朝鲜族等少数民族文化与冰雪文化相互交融，为冰雪文化产业增添了文化内涵；产业基础较好，长春作为中国冰雪运动的重要基地，多次举办大型冰雪赛事，推动了冰雪旅游、体育和文化产业的融合发展，具备一定的产业发展经验和设施基础。
【答案】20．祥子“几乎要哭出来”是因为他终于凭借自己的努力买到了梦寐以求的车，多年的愿望得以实现，内心极度激动和喜悦。
21．祥子的性格从最初的体面、要强、有梦想、健壮，变成了堕落、自私、不幸。
变化的原因：一是社会的黑暗和残酷，如被大兵抢走车，让他的努力付诸东流，对生活失去信心；二是他人的欺侮和剥削，如孙侦探敲诈他的钱，使他陷入绝望；三是个人主义的局限性，祥子想通过个人奋斗改变命运，但在那个社会环境中无法实现，最终走向堕落。
【知识点】《骆驼祥子》
【解析】（1）本题考查对名著内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对名著内容的理解与概括。理解名著的主要内容，阅读名著时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住名著的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。
20．由材料一句子“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来”“细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了”可知，生动地表现出祥子对这辆车的珍视和喜爱。“手哆嗦得更厉害”“几乎要哭出来”是他激动心情的外在表现，“细细端详”“越看越可爱”“都可以原谅”则进一步体现出他对车的无比看重，以及拥有车后的满足感。“因为已经是自己的车了”直接点明了原因，多年来他辛苦拉车，省吃俭用，就是为了拥有一辆属于自己的车，如今梦想成真，这种巨大的喜悦让他几乎落泪。根据“他忽然想起来，今年是二十二岁……好吧，今天买上了新车，就算是生日吧”可知，祥子把买车的日子当作自己和车共同的生日，可见他把车看得如同自己生命一般重要，这也从侧面反映出他因拥有车而产生的极度兴奋和喜悦之情，所以才会“几乎要哭出来”。
故答案为：祥子“几乎要哭出来”是因为他终于凭借自己的努力买到了梦寐以求的车，多年的愿望得以实现，内心极度激动和喜悦。
21．性格变化：
由材料二句子“他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！……祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了”可知，体现出祥子在经历爱车被大兵抢走的重大打击后，内心充满了痛苦和愤恨。之前那个对生活充满希望、努力奋斗买车的祥子，开始对世界产生不满和仇恨，这是他性格转变的一个重要节点。
由材料三句子“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”可知，通过一系列对比鲜明的词语，清晰地展现了祥子从积极向上到消极堕落的性格变化。他不再是那个怀揣梦想、要强体面的青年，而是变成了一个自私、堕落的行尸走肉。
变化原因：
由材料二句子“他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了”可知，祥子辛苦几年才买到的车被大兵抢走，这是社会动荡、黑暗的真实写照。在这样的社会环境下，底层人民的努力和付出随时可能被无情剥夺，让祥子对生活逐渐失去信心，这是他性格变化的根本原因。
由材料二句子“凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？‘凭什么？’他喊了出来”可知，祥子遭受了许多不公平的待遇和欺侮。在那个弱肉强食的社会里，祥子这样的小人物无处申诉，一次次的打击让他陷入绝望，进一步促使他性格发生变化。
由材料三句子“利己的，个人的”“个人主义的末路鬼”等描述可知，反映了祥子一直以来坚持的个人主义。他想通过自己的努力，买上车，过上好日子，却没有意识到在那个黑暗的社会中，仅靠个人奋斗是无法实现理想的。这种个人主义使他在面对挫折时孤立无援，最终走向堕落。
故答案为： 祥子的性格从最初的体面、要强、有梦想、健壮，变成了堕落、自私、不幸。变化的原因：一是社会的黑暗和残酷，如被大兵抢走车，让他的努力付诸东流，对生活失去信心；二是他人的欺侮和剥削，如孙侦探敲诈他的钱，使他陷入绝望；三是个人主义的局限性，祥子想通过个人奋斗改变命运，但在那个社会环境中无法实现，最终走向堕落
【答案】22．对抗中仙妖两界起纷争勇斗强敌展正义
23．从故事内核来看，电影基于《封神演义》中的哪吒传说改编，既保留了哪吒的叛逆与抗争、与敖丙的恩怨情仇等核心元素，又进行了创新拓展，如探讨“我是谁”这一哲学命题，赋予传统故事新的时代意义。从价值观传承来看，影片扎根于传统文化土壤，通过展现父子情、母子情、师徒情、友情等多种情感纽带，彰显了中国传统文化中对于亲情、友情等的珍视。同时，传递了勇于抗争、不屈不挠的精神力量，这种对勇敢、正义与牺牲精神的颂扬，是中国传统文化的宝贵财富。
24．《哪吒2》在叙事方面确实存在一些问题。成长叙事上，将哪吒的觉醒归结于反派的“个人选择失误”，使得主角成长弧光单薄，缺乏对“魔”与“仙”身份对立的本质思考，观众难以共情。类型化叙事上，遵循“正邪对立—身份反转—情感救赎”的套路，缺乏创新，反派塑造也较为单一。
改进建议：在成长叙事上，应让主角的成长与戏剧矛盾紧密结合，深入挖掘身份对立的深层哲学内涵，使哪吒的觉醒更具逻辑性和说服力。在类型化叙事上，可以突破传统套路，塑造更复杂多元的角色，丰富剧情结构，避免审美疲劳。例如，对反派进行深度刻画，展现其内心的矛盾与挣扎，让故事更有层次感。
【知识点】对联；见解表述；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】（1）本题考查对对联。对联就是对偶，对仗，上下两句字数相等，词性相对，意义相反或相承，一般上句的末字是仄声（上声、去声、入声），下联的末尾字是平声（阴平和阳平）贴对联的时候，上联在正对自己的右手边，下联在左手边，不要贴反了。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关
（2）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（3）本题考查谈观点看法和提建议。谈观点看法不要脱离文本，要再准确把握文意的基础上表明自己的观点，再从原文出发联系现实谈看法，需要精心组织语言，完整表达。答题格式一般是：开头列出自己的观点，然后结合材料内容分析，最后强调观点。提建议的题可从三方面考虑：一读懂材料，结合材料反映的事实提，不能偏向，二从材料中找对策，有针对性的提，三提出的建议要合理，要有操作性，易于人接受，表述清楚。
22．1.分析上联结构：“天劫后”是时间状语，点明事件发生的时间背景；“哪吒敖丙”是主语，明确了涉及的主要人物；“共患难”是谓语动词及宾语，描述了人物的行为；“重塑肉身”是动宾短语，进一步阐述人物行为及结果；“显真情”是动宾短语，表达出最终所展现的情感层面。下联也应遵循类似的结构来创作。
2.紧扣电影内容：回忆《哪吒2》中其他关键情节、主要人物行为及产生的影响等。比如电影中可能存在的新的挑战场景、人物的成长历程、新出现的人物关系互动等，从这些内容中选取合适元素构建下联。
3.考虑平仄相对：对联要求上下联平仄相对，一般上联尾字为仄声（三声、四声），下联尾字为平声（一声、二声）。同时，上下联相应位置的字词平仄也应尽量相对，不过在难度较大时，保证尾字平仄相对以及整体词性、结构对应，内容契合电影是首要任务。
示例：东海畔师徒众人齐携手勇斗强敌护苍生。
故答案为： 对抗中仙妖两界起纷争勇斗强敌展正义
23．《哪吒之魔童闹海》是由饺子编剧并执导的奇幻动画电影，于2025年1月29日在中国大陆上映。该片是《哪吒之魔童降世》的续篇，讲述了哪吒和敖丙为保护陈塘关经历天劫后，灵魂虽保住但肉身很快会魂飞魄散，太乙真人打算用七色宝莲给二人重塑肉身，过程中却遇到重重困难，同时四海龙王被申公豹放出，哪吒为守卫陈塘关将与他们大打出手。影片创造了更宏大的世界观，角色数量增多，故事更加饱满，不仅延续了“我命由我不由天”的精神内核，更在叙事广度、技术呈现与角色深度上实现了全面升级。
在故事内核方面，《哪吒2》巧妙地将传统与创新融合。它以《封神演义》里的哪吒传说为蓝本，保留了哪吒那极具代表性的叛逆与抗争精神，以及和敖丙之间复杂纠葛的恩怨情仇等核心元素。然而，影片并未局限于此，而是大胆创新，深入探讨“我是谁”这一深刻的哲学命题。在天劫之后，哪吒面临着身份认同与命运走向的迷茫，他不断探寻真正的自我，不再单纯被“魔童”身份定义。这种对传统故事内核的拓展，赋予了古老传说全新的时代意义，让观众在熟悉的故事框架下，获得对自我认知的新思考。
在价值观传递方面，影片深深扎根于中国传统文化土壤。影片中，哪吒与父母间深厚的情感纽带，展现出亲情的无私与伟大，是中国传统文化中“孝悌”观念的生动写照；太乙真人对哪吒的悉心教导与关怀备至，体现了师徒情的珍贵；而哪吒与敖丙超越种族与立场的友情，更是诠释了中国文化中对真挚友情的崇尚。同时，影片大力颂扬了勇于抗争、不屈不挠的精神力量。哪吒面对命运的不公，始终没有放弃抗争，凭借顽强意志努力掌控自己的人生，这种精神正是中国传统文化中“天行健，君子以自强不息”的鲜活体现。
故答案为：从故事内核来看，电影基于《封神演义》中的哪吒传说改编，既保留了哪吒的叛逆与抗争、与敖丙的恩怨情仇等核心元素，又进行了创新拓展，如探讨“我是谁”这一哲学命题，赋予传统故事新的时代意义。从价值观传承来看，影片扎根于传统文化土壤，通过展现父子情、母子情、师徒情、友情等多种情感纽带，彰显了中国传统文化中对于亲情、友情等的珍视。同时，传递了勇于抗争、不屈不挠的精神力量，这种对勇敢、正义与牺牲精神的颂扬，是中国传统文化的宝贵财富。
24．开放性试题，《哪吒2》上映后，在收获高票房的同时，也引发了不少观众对其叙事方面的争议，主要集中在成长叙事断裂和类型化叙事重复这两点，这些问题值得深入探讨。
问题：
成长叙事断裂是《哪吒2》叙事方面较为明显的不足。在第一部《哪吒之魔童降世》中，“我命由我不由天”这一核心命题贯穿始终，对哪吒的个体身份认同进行了深刻挖掘。哪吒从被众人误解的魔童，通过自身努力与抗争，实现了对自我的重新认知，其成长弧光清晰且震撼人心。然而在《哪吒2》里，哪吒的成长却缺乏这种深度与连贯性。例如，影片将哪吒的觉醒简单归结于反派角色的“个人选择失误”，而非引导哪吒对“魔”与“仙”身份对立的本质进行深度思考。当哪吒在痛失母亲、命在旦夕的情境下顿悟开大，这看似高光的时刻，更像是因剧情推动的应激反应，而非基于对自我身份的透彻理解与超越。从叙事学角度来讲，主角的成长应当紧密贴合戏剧矛盾，可《哪吒2》中的矛盾冲突多浮于表面，未能深入到身份对立的哲学层面，导致主角成长显得突兀、单薄，观众难以真正共情。
类型化叙事重复也是《哪吒2》需要面对的问题。近年来，解构正派、颠覆传统的叙事模式在国产奇幻作品中层出不穷，从《斗战神》到《姜子牙》等皆是如此。《哪吒2》同样处于这一叙事框架内，且未实现显著突破。其剧情依旧遵循“正邪对立——身份反转——情感救赎”的经典套路。在角色塑造上，反派形象单一脸谱化，缺乏复杂多面的人性刻画，难以给观众带来新鲜感与深度体验。相比之下，一些成功的作品如《琅琊榜》，其角色无论是主角还是反派，都有着丰富的背景故事与复杂的性格特点，人物行为动机合理且充满张力。而《哪吒2》在叙事内核上的重复性，使得观众即便被其精彩的视觉呈现所吸引，却难以在叙事层面获得全新的审美感受，长此以往容易引发审美疲劳。
建议：
针对成长叙事断裂的问题，《哪吒2》可从深化哲学思考、完善角色心理转变等方面改进。影片可以设置更多情节，让哪吒在面对各种困境时，不断反思自己的身份，不仅仅局限于“魔”与“仙”的表象，而是深入探讨背后的社会、文化因素，以及这些因素对个体命运的影响。例如，安排哪吒与不同阶层、不同身份的角色进行深度对话，从他们的观点碰撞中，促使哪吒对自我有更深刻的认知。在表现哪吒的觉醒时刻时，应增加前期的铺垫，通过内心独白、回忆闪回等方式，展现他内心的挣扎与转变过程，使顿悟开大的情节更具合理性与感染力。
为解决类型化叙事重复的问题，创作团队需要大胆创新，跳出传统叙事套路。一方面，在剧情架构上，可以尝试打破常规的正邪对立模式，设置更复杂的势力关系与利益纠葛。比如，引入第三方势力，使原本简单的二元对立转变为多元制衡，各方势力之间既有冲突又有合作，让剧情发展充满更多变数与惊喜。另一方面，在反派塑造上，赋予反派更立体的形象。可以展现反派行为背后的合理动机，他并非单纯的恶，而是有着自己的理想与执念，只是在实现过程中与主角产生了激烈冲突，如此便能增强故事的层次感与深度，避免陷入类型化叙事的窠臼。
故答案为：《哪吒2》在叙事方面确实存在一些问题。成长叙事上，将哪吒的觉醒归结于反派的“个人选择失误”，使得主角成长弧光单薄，缺乏对“魔”与“仙”身份对立的本质思考，观众难以共情。类型化叙事上，遵循“正邪对立—身份反转—情感救赎”的套路，缺乏创新，反派塑造也较为单一。改进建议：在成长叙事上，应让主角的成长与戏剧矛盾紧密结合，深入挖掘身份对立的深层哲学内涵，使哪吒的觉醒更具逻辑性和说服力。在类型化叙事上，可以突破传统套路，塑造更复杂多元的角色，丰富剧情结构，避免审美疲劳。例如，对反派进行深度刻画，展现其内心的矛盾与挣扎，让故事更有层次感。
25．【答案】例文：
家乡的新风貌
“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”我的家乡吉林省，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的东北大地。在时代浪潮的推动下，它正经历着日新月异的蜕变，焕发出前所未有的新风貌。
城市的天际线不断被刷新，现代化建筑如雨后春笋般拔地而起。以长春为例，曾经略显拥挤的城市布局，如今已被宽敞的街道和高耸的摩天大楼所取代。轨道交通如一条条巨龙，穿梭在城市的地下与地上，大大缩短了人们的出行时间。地铁站内，智能化的设施一应俱全，电子显示屏清晰地展示着列车的运行信息，自动售票机方便快捷，让每一位乘客都能感受到科技带来的便利。
而吉林市的松花江畔，经过精心改造的景观带，成为了市民休闲娱乐的好去处。夜晚，五彩斑斓的灯光映照在江面上，与波光粼粼的江水相互辉映，如梦如幻，仿佛一幅流动的画卷。
乡村也不再是记忆中破旧、落后的模样。延边州的许多乡村，条条水泥路直通家门口，以往“晴天一身土，雨天一脚泥”的景象早已不复存在。宽带网络的全覆盖，让乡村与世界紧密相连。农民们不仅可以通过网络学习先进的种植养殖技术，还能在电商平台上销售自家的农产品。有机大米、蓝莓等特色农产品，通过网络远销全国各地，鼓起了农民的腰包。同时，一些乡村还依托自然风光和民俗文化，发展起了乡村旅游。朝鲜族民俗村吸引了大批游客前来体验朝鲜族的传统民俗文化，品尝朝鲜族美食，住传统民宿，感受不一样的乡村风情。
在文化传承方面，吉林省的少数民族文化在新时代绽放出别样的光彩。满族剪纸艺术，这一古老的民间艺术形式，如今走进了校园。孩子们在课堂上，用稚嫩的小手拿起剪刀，剪出一幅幅充满童趣的作品，既传承了这门艺术，又培养了对传统文化的热爱。朝鲜族的民俗村则成为了展示和传承朝鲜族文化的重要窗口。游客们在这里可以欣赏到朝鲜族传统的歌舞表演，参与到传统的民俗活动中，如荡秋千、跳板等，让朝鲜族文化被更多人所了解和喜爱。
科技创新更是为家乡的发展插上了腾飞的翅膀。长春作为中国重要的汽车产业基地，在新能源和智能网联汽车领域不断探索创新。一款款新型的电动汽车、自动驾驶汽车相继问世，不仅在国内市场受到青睐，还逐渐走向国际市场。同时，省内的一些科技企业在人工智能、大数据等领域也取得了显著的成果。这些科技创新成果，不仅提升了家乡的经济实力，也让人们的生活更加便捷、美好。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”家乡吉林省正以崭新的姿态，在时代的道路上阔步前行。它的新风貌，是发展的见证，是希望的象征。作为家乡的儿女，我为它的变化感到无比自豪，也坚信它的未来必将更加辉煌灿烂！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
审题立意：
文题点明要围绕家乡展开，核心在展现家乡的“新”。“家乡”限定范围为吉林省，“新风貌”涵盖家乡在各方面出现的积极变化，像环境、建设、文化、科技应用等领域的改变。需通过描述家乡新貌，表达对家乡的喜爱与赞美，还可适当探讨新变化产生的原因，使文章更具内涵。立意可以歌颂家乡进步：通过列举家乡在城市建设、乡村发展、文化传承创新等方面的新变化，赞美家乡在新时代的快速发展，凸显家乡的活力。可以展现时代印记：以家乡的新风貌为窗口，反映时代的发展进步，如科技推动生活改变、社会文明提升等，体现家乡紧跟时代步伐。可以憧憬家乡未来：在描绘家乡新貌基础上，展望未来发展，激发对家乡更美好明天的向往，传递积极态度与建设家乡的责任感。
选材构思：
如写城市新景：可选取如长春的摩天活力城等新建筑，描述其独特外观、丰富功能，像集购物、娱乐、餐饮于一体，如何改变市民休闲方式，提升城市形象。讲述吉林省内城市地铁建设（如长春地铁）或新交通枢纽启用，如长春龙嘉国际机场扩建，介绍它们怎样改善出行，促进城市间交流与经济发展。
如写乡村新颜：可聚焦乡村道路硬化、水电网络升级。如农村道路修好后，农产品运输更方便，电商发展起来，村民收入增加。阐述乡村发展特色农业（如延边的特色水果种植）、乡村旅游（如松花湖周边农家乐），介绍这些产业如何带动乡村经济，改变乡村面貌。
如写文化新态：可以吉林雾凇冰雪节、满族民俗文化传承活动为例，说明传统文化在新时代通过创新形式（如冰雪节结合灯光秀），吸引更多人参与，传承家乡文化。介绍城市中新兴的文化场所，如长春的网红书店、艺术街区，讲述它们怎样丰富市民精神生活，营造文化氛围。
如写科技新变：可讲述智能家居、移动支付在吉林城乡普及，比如老人也能用手机买菜、缴费，便捷生活。若家乡有相关产业，像汽车制造产业采用新技术提升生产效率，介绍科技如何助力家乡产业升级。
比如：家乡的新面貌
第一段：我的家乡吉林，坐落在中国的东北部，是一个充满历史韵味与现代气息交织的地方
第二段：记忆中的吉林，街道两旁是低矮的平房和老旧的工厂，空气中偶尔还会夹杂着煤烟的味道。但如今，这些景象已不复存在
第三段：在生态环境方面，吉林也取得了显著的改善。
第四段：此外，吉林的交通网络也日益完善。
第五段：更令人欣喜的是，吉林的文化教育事业也在蓬勃发展。
第六段：我相信，在未来的日子里，它会变得更加美好、更加繁荣！
【点评】本文以吉林省的发展变迁为切入点，通过城市现代化、乡村振兴、文化传承、科技创新四个维度，生动展现了家乡的焕新面貌。立意深刻：开篇借古语"参天之木，必有其根"奠定文化底蕴，结尾以"芳林新叶"呼应，形成诗意闭环。选材典型：选取轨道交通、松花江夜景、延边电商等标志性案例，数据与场景结合，增强说服力。情感真挚：字里行间流露对家乡的自豪感，如"鼓起了农民的腰包"等表述极具感染力。是一篇优秀的主题
26．【答案】例文：
拼搏，成就辉煌
在2024年巴黎奥运会的赛场上，中国奥运健儿们如闪耀的星辰，用汗水与热血书写着拼搏的传奇。他们的身姿，定格成一道道动人的风景；他们的故事，传递出一种震撼人心的力量——拼搏精神。
拼搏，是对自我极限的勇敢挑战。苏翊鸣，这位年轻的单板滑雪运动员，在训练场上，他无数次从雪坡上飞驰而下，摔倒又爬起，伤痛无法阻挡他前进的脚步。每一次尝试高难度动作，都是对自己极限的一次挑战。他心中有梦，眼中有光，凭借着顽强的拼搏精神，在赛场上完成了一次次精彩绝伦的跳跃，最终突破自我，斩获金牌。他的成功，让我们看到：拼搏就是在困境中坚守，在挫折中奋进，不断超越昨天的自己。
拼搏，是团队协作的默契坚守。中国乒乓球队，一直是国人的骄傲。在巴黎奥运会的赛场上，他们面对各国实力强劲的对手，毫不畏惧。队员们在训练中相互切磋、共同进步，在比赛中默契配合、团结一心。他们深知，每一场胜利都不是一个人的功劳，而是团队协作的成果。无论是单打还是双打，他们都以顽强的斗志和拼搏精神，捍卫着国球的荣耀。他们用行动诠释着：拼搏不仅是个人的奋斗，更是团队为了共同目标而携手共进的坚守。
拼搏精神，不仅仅闪耀在奥运赛场上，它更是推动人类进步的强大动力。屠呦呦，为了寻找治疗疟疾的有效药物，在艰苦的科研条件下，翻阅大量古代医籍，进行无数次实验。她在失败中不断摸索，在质疑中坚定前行，最终成功提取青蒿素，拯救了无数生命。她的拼搏，源于对科学的执着追求，对人类健康事业的高度责任感。
在我们的日常生活中，拼搏同样不可或缺。学生为了实现自己的学业梦想，早起晚睡，在知识的海洋中奋力遨游，克服一道道难题，攻克一个个知识堡垒；运动员为了在赛场上取得优异成绩，在训练场上挥洒汗水，挑战身体的极限，不断提升自己的竞技水平；创业者为了实现自己的创业蓝图，在市场的浪潮中摸爬滚打，面对资金短缺、市场竞争等重重困难，依然坚持不懈，努力拼搏。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”拼搏的道路或许充满艰辛，但只要我们怀揣着坚定的信念，勇往直前，就一定能在拼搏中成就辉煌。让我们以奥运健儿为榜样，在生活中发扬拼搏精神，勇敢地迎接每一个挑战，用拼搏书写属于我们自己的精彩人生！
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一篇材料作文。
审题立意：
材料围绕2024年巴黎奥运会上中国奥运健儿的表现展开，展现了他们坚韧不拔、团结协作、超越自我等精神风貌。从这些内容出发，可从多个角度立意：从个人角度，可强调超越自我、挑战极限的重要性，如苏翊鸣突破自我获金牌，说明不断挑战能实现个人价值；从团队角度，能论述团结协作是成功的保障，像中国乒乓球队凭借团队默契捍卫国球荣耀。还可从更宏观层面，思考奥运精神对社会、国家发展的激励作用，激励人们在各自领域拼搏奋进。
选材构思：
如写记叙文，写自己坚韧不拔、团结协作、超越自我等事例，表现个人风貌。
如写成议论文，可有下面三种不同的构思方式：
第一种：确定中心论点，如“奥运精神激励我们前行”。开头可通过材料引出论点，接着从不同方面论证。可列举奥运健儿的具体事例，如苏翊鸣突破自我、乒乓球队团结协作等，阐述这些精神的价值。也可联系社会实际，如企业发展需要团队协作、科研人员需要挑战极限的精神等。最后总结全文，呼吁大家学习奥运精神，在生活中践行，为个人和社会发展贡献力量。
第二种：开篇点明论点，如“弘扬奥运精神，铸就精彩人生”。首先论述奥运精神中超越自我的精神对个人成长的重要性，以苏翊鸣为例，说明超越自我能让人突破局限，实现梦想；接着深入探讨团结协作精神在集体和社会发展中的作用，以中国乒乓球队为例，阐述团队力量能创造更大的辉煌；最后进一步上升到国家层面，说明奥运精神对国家繁荣、民族复兴的推动作用。结尾发出号召，鼓励人们将奥运精神融入到日常行动中。
第三种：提出论点“秉持奥运精神，摒弃消极懈怠”。正面列举奥运健儿凭借坚韧不拔、团结协作、超越自我精神取得佳绩的事例，如苏翊鸣和中国乒乓球队的故事，阐述他们因拥有这些精神而获得成功。反面列举一些人在生活中缺乏这些精神，遇到困难就退缩、只顾个人利益不注重团队合作，导致一事无成的例子。通过正反对比，突出奥运精神的重要性，最后总结强调要学习奥运精神，积极进取。
比如，题目：突破自我，不止于起跑线
第一段：2024年巴黎奥运会上，中国奥运健儿们以他们的行动向我们展示了突破自我的决心和力量。他们不仅突破了伤病、年龄和历史的局限，更在挑战中刷新了自己的起跑线，这种精神值得我们学习和借鉴。
第二段：突破自我，是对勇气的最佳诠释
第三段：突破自我，是对信念的坚定追求
第四段：突破自我，是对极限的不断挑战
第五段：突破自我并非易事。它需要我们有足够的勇气、坚定的信念和不懈的努力。
第六段：生活就像一场永无止境的马拉松，每个人都在努力奔跑，追求更好的自己，让我们以中国奥运健儿为榜样，学习他们突破自我的精神，坚定信念，勇往直前
【点评】本文以2024年巴黎奥运会为背景，生动诠释了拼搏精神的多维内涵。开篇以奥运健儿为引，奠定昂扬基调；主体部分通过苏翊鸣、中国乒乓球队、屠呦呦等典型事例，从个体突破、团队协作到科研奉献层层递进，论证拼搏的价值；结尾升华主题，呼吁读者践行拼搏精神。全文事例鲜活，语言凝练，逻辑清晰，将拼搏精神与个人成长、社会进步紧密关联，极具感染力。
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