4.2.光的反射定律同步练习 2025-2026学年教科版八年级物理上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.2.光的反射定律同步练习 2025-2026学年教科版八年级物理上册（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 97.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-08-06 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
2.光的反射定律
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 光的反射
1.馨玲同学放学回家，看见路上有人掉了一本书，下列说法正确的是 ( )
A.人看见书的原因是人眼发出的光射到书上
B.书是光源
C.书发出的光进入人的眼睛
D.有光经书反射后进入人眼
2.(教材变式题)自行车是常用的代步工具。在夜间骑车时，自行车的尾灯对后面的汽车司机起到安全警示作用，是利用了光的 (选填“反射”或“直线传播”)。
知识点 2 光的反射定律
3.如图4-2-1所示是探究“光的反射定律”的部分实验装置。
(1)如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜 。
(2)在图甲中，使一束光贴着纸板A 沿EO 射向平面镜上O 点，观察反射光和对应的入射光。改变光束入射角度，多做几次实验，描绘每次光的径迹，量出反射角和入射角，记录如下表。比较反射角和入射角，可以得出结论：反射角 入射角。多次实验的目的是 。
实验次数 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
(3)在图甲中，若在实验过程中将纸板倾斜放置，则此时在纸板 B上 (选填“能”或“不能”)看到反射光。
(4)如图乙所示，将纸板 B 沿 PQ 剪开，把纸板 B 的上半部分向后折。实验时在纸板 B 上观察到 现象，表明反射光线、入射光线和法线在 。
4.如图4-2-2所示，一束太阳光与水平面成30°角入射，小明想利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，下列说法中正确的是( )
A.入射角是30°
B.反射角是45°
C.平面镜与水平面的夹角是60°
D.平面镜与水平面的夹角是 90°
5.如图4-2-3所示，已知入射光线AO，画出反射光线，并标出反射角及其大小。
知识点 3 光路的可逆性
6.公共汽车司机往往通过后视镜来看后面乘客的上下车情况，实际上，乘客也能通过此镜看到司机，这是因为 。
知识点 4 镜面反射和漫反射
7.小明的书桌上铺有一块玻璃板，晚上小明在台灯下学习的时候，桌面上的玻璃会“发出”刺眼的亮光。这是发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射，为了保护眼睛，可以采取最简单的方法是 B规律方法综合练 能力达标
8.关于光的反射，下列说法中正确的是 ( )
A.入射角为0°时，没有反射光线
B.入射光线靠近法线时，反射光线远离法线
C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°
D.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
9.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是 ( )
A.迎着月光走，地上发暗处是水，是光在水面处发生了漫反射
B.迎着月光走，地上发亮处是水，是光在水面处发生了镜面反射
C.背着月光走，地上发暗处是水，是光在水面处发生了漫反射
D.背着月光走，地上发亮处是水，是光在水面处发生了漫反射
10.(教材变式题)在图4-2-4中画出经平面镜组(两镜面互相垂直)反射后的反射光线。
11.小林在“探究光的反射定律”实验中，如图4-2-5甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直立在平面镜上，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光 EO和反射光OF 的路径。
(1)图甲中，用激光笔让一束光沿着 EO平行纸板射向镜面上的O 点，小林为从纸板前不同方向看到入射光的径迹，选用的白色纸板表面应尽可能 (选填“光滑”或“粗糙”)，在纸板上画出光路，再次改变EO的方向，重复上述实验，取下纸板，用量角器量出光线 EO与 (选填“ON”或“CD”)的夹角，即为入射角，记下数据，比较反射角和入射角的大小关系。
(2)图甲中，当光沿 FO的方向射向O 点时，光会沿着 的方向射出，说明在反射现象中光路是可逆的。
(3)小林让激光笔发出的激光沿 EO射到平面镜上的O 点，在不折转光屏时，ON 右侧光屏上能观察到反射光线，再将右侧光屏沿ON 向后转动，如图乙所示，右侧光屏上观察不到反射光线。这说明光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 平面上。
(4)小林使入射光线与反射光线的夹角为60°时，则反射角大小应为 。
(5)当入射光线与法线 ON 重合时，反射角的度数是 。
创新情境拓展练 素养提升
中小学教育资源及组卷应用平台
12.[跨学科实践]如图 4-2-6所示是一种液面升降监测装置的原理图，点光源 S 发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为 ；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的 S'点，当发现光点S'向左移动时，说明液面 (选填“升高”“下降”或“不变”)了，此时入射角的大小将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
2.光的反射定律
1. D 2. 反射
3.(1)垂直 (2)等于 寻找普遍规律
(3)不能
(4)下半部分有反射光，上半部分无反射光 同一平面内
4. C
5.如图所示
6.反射时光路是可逆的
7.镜面 将台灯转过一个角度(或人挪动一下位置)
8. C 9. B
10.如图所示
11. (1)粗糙 ON
(2)OE (3)同一
(4)30°(5)0°
12. 80° 升高 不变
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 光的反射
1.馨玲同学放学回家，看见路上有人掉了一本书，下列说法正确的是 ( )
A.人看见书的原因是人眼发出的光射到书上
B.书是光源
C.书发出的光进入人的眼睛
D.有光经书反射后进入人眼
2.(教材变式题)自行车是常用的代步工具。在夜间骑车时，自行车的尾灯对后面的汽车司机起到安全警示作用，是利用了光的 (选填“反射”或“直线传播”)。
知识点 2 光的反射定律
3.如图4-2-1所示是探究“光的反射定律”的部分实验装置。
(1)如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜 。
(2)在图甲中，使一束光贴着纸板A 沿EO 射向平面镜上O 点，观察反射光和对应的入射光。改变光束入射角度，多做几次实验，描绘每次光的径迹，量出反射角和入射角，记录如下表。比较反射角和入射角，可以得出结论：反射角 入射角。多次实验的目的是 。
实验次数 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
(3)在图甲中，若在实验过程中将纸板倾斜放置，则此时在纸板 B上 (选填“能”或“不能”)看到反射光。
(4)如图乙所示，将纸板 B 沿 PQ 剪开，把纸板 B 的上半部分向后折。实验时在纸板 B 上观察到 现象，表明反射光线、入射光线和法线在 。
4.如图4-2-2所示，一束太阳光与水平面成30°角入射，小明想利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，下列说法中正确的是( )
A.入射角是30°
B.反射角是45°
C.平面镜与水平面的夹角是60°
D.平面镜与水平面的夹角是 90°
5.如图4-2-3所示，已知入射光线AO，画出反射光线，并标出反射角及其大小。
知识点 3 光路的可逆性
6.公共汽车司机往往通过后视镜来看后面乘客的上下车情况，实际上，乘客也能通过此镜看到司机，这是因为 。
知识点 4 镜面反射和漫反射
7.小明的书桌上铺有一块玻璃板，晚上小明在台灯下学习的时候，桌面上的玻璃会“发出”刺眼的亮光。这是发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射，为了保护眼睛，可以采取最简单的方法是 B规律方法综合练 能力达标
8.关于光的反射，下列说法中正确的是 ( )
A.入射角为0°时，没有反射光线
B.入射光线靠近法线时，反射光线远离法线
C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°
D.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
9.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是 ( )
A.迎着月光走，地上发暗处是水，是光在水面处发生了漫反射
B.迎着月光走，地上发亮处是水，是光在水面处发生了镜面反射
C.背着月光走，地上发暗处是水，是光在水面处发生了漫反射
D.背着月光走，地上发亮处是水，是光在水面处发生了漫反射
10.(教材变式题)在图4-2-4中画出经平面镜组(两镜面互相垂直)反射后的反射光线。
11.小林在“探究光的反射定律”实验中，如图4-2-5甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直立在平面镜上，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光 EO和反射光OF 的路径。
(1)图甲中，用激光笔让一束光沿着 EO平行纸板射向镜面上的O 点，小林为从纸板前不同方向看到入射光的径迹，选用的白色纸板表面应尽可能 (选填“光滑”或“粗糙”)，在纸板上画出光路，再次改变EO的方向，重复上述实验，取下纸板，用量角器量出光线 EO与 (选填“ON”或“CD”)的夹角，即为入射角，记下数据，比较反射角和入射角的大小关系。
(2)图甲中，当光沿 FO的方向射向O 点时，光会沿着 的方向射出，说明在反射现象中光路是可逆的。
(3)小林让激光笔发出的激光沿 EO射到平面镜上的O 点，在不折转光屏时，ON 右侧光屏上能观察到反射光线，再将右侧光屏沿ON 向后转动，如图乙所示，右侧光屏上观察不到反射光线。这说明光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 平面上。
(4)小林使入射光线与反射光线的夹角为60°时，则反射角大小应为 。
(5)当入射光线与法线 ON 重合时，反射角的度数是 。
创新情境拓展练 素养提升
中小学教育资源及组卷应用平台
12.[跨学科实践]如图 4-2-6所示是一种液面升降监测装置的原理图，点光源 S 发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为 ；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的 S'点，当发现光点S'向左移动时，说明液面 (选填“升高”“下降”或“不变”)了，此时入射角的大小将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
2.光的反射定律
1. D 2. 反射
3.(1)垂直 (2)等于 寻找普遍规律
(3)不能
(4)下半部分有反射光，上半部分无反射光 同一平面内
4. C
5.如图所示
6.反射时光路是可逆的
7.镜面 将台灯转过一个角度(或人挪动一下位置)
8. C 9. B
10.如图所示
11. (1)粗糙 ON
(2)OE (3)同一
(4)30°(5)0°
12. 80° 升高 不变
同课章节目录