4.1.光的传播 同步练习 2025-2026学年教科版八年级物理上册（含答案）

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光的传播
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 光源
1.下列物体：①太阳；②月亮；③北极星；④火星；⑤发光的电灯；⑥宝石；⑦一闪一闪的萤火虫；⑧正在播放的电视；⑨正在播放的电影屏幕。其中属于自然光源的是 ；不属于光源的有 。(选填序号)
知识点 2 光的直线传播
2.下列关于光线的说法中，错误的是 ( )
A.光线表示光的传播路径和方向
B.研究光的直线传播时引入光线运用了建模法，即理想模型法
C.光线是真实存在的
D.实际上光线并不存在
3.(教材素材题)小明在学习“光的直线传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光束是一条直线(图4-1-1)；②在 A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光束发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光束又变直了。小明根据上述现象得出的结论，正确的是 ( )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同种均匀介质中沿直线传播
4.如图4-1-2所示，汽车前方的盲区是由于车身的设计阻挡了驾驶员视线而形成的，盲区是由于光的 形成的。请你再举出一个生活中与该现象形成原理相同的例子: 。
5.阳光明媚的夏天，在茂密的树下常常看到一个个小亮斑，这些小亮斑其实是太阳光在空气中沿 传播而形成的 (选填“正立”或“倒立”)的 (选填“实”或“虚”)像。
知识点 3 光传播能量和信息
6. 如图 4-1-3 所示,图(a)(b)是利用光传播 ,图(c)(d)是利用光传播 。
知识点 4 光传播的速度
7.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速 (选填“大于”或“小于”)声速；在地球上向放在月球上的反光装置发射激光，经过2.6s，地球接收到返回的激光信号，那么，地球和月球之间的距离是 km。
8.设光在真空中的传播速度为 v ，在水中的传播速度为 v ，在普通玻璃中的传播速度为 v ，它们之间的大小关系是 ( )
B规律方法综合练 能力达标
9.如图4-1-4所示，夜晚走路的人经过一盏路灯时，灯光照射到人形成影子，此人走过路灯的过程中，其影子的长度变化情况是 ( )
A.先变短后变长 B.逐渐变长
C.先变长后变短 D.逐渐变短
10. 如图4-1-5所示,将易拉罐的顶部剪去，蒙上一层半透明纸，再在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，下列说法中错误的是 ( )
A.像与物上下颠倒、左右相反
B.小孔成像中像的形状与孔的形状有关
C.半透明纸与小孔的距离不变，物体离小孔越远，像就越小
D.在物体与小孔距离不变的情况下，半透明纸与小孔间的距离越大，像也越大
11.如图4-1-6甲所示的漫画表示的是一个成语，这个成语是 ，说明的光学原理是 。用步枪进行瞄准练习时，三点在同一直线上就可以射中目标(如图乙所示)，这根据的是 原理。
12.当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳，这就是日食，它的形成主要是因为光在均匀介质中沿 。如图4-1-7所示，当人随地球一起运动到 区域内会看见日偏食，在 区域内会看到日环食。(后两空均在“A”“B”“C”“D”四个区域内选填)
13.如图4-1-8所示是两根标杆及它们在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置(用点P 表示)。
创新情境拓展练 素养提升
14.“圭表”是我国古代先进的天文观测仪器，根据“表”在“圭”面上影长的变化就能知道时节的更替。元代天文学家郭守敬改进和创新了“圭表”(如图 4-1-9甲所示)，图乙是其示意图。他在“表”上方加一根架空的横梁，在“圭”面上放置一个可移动的景符(有小孔的铜片)。他利用改进后的“圭表”，精确推算出了二十四节气和一回归年天数。请根据以上资料在图乙中画出横梁通过景符的小孔在“圭”面上所成的影像，并标明两条光线的传播方向。
1.光的传播
1. ①③⑦ ②④⑥⑨
2. C 3. D
4.直线传播 激光准直(合理即可)
5.直线 倒立 实 6.能量 信息
7. 大于 3.9×10
8. C 9. A 10. B
11.一叶障目光的直线传播光的直线传播
12.直线传播A、C D
13.如图所示
14.如图所示