（听赏与跟唱）丢丢铜 教学设计 (6)

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（听赏与跟唱）丢丢铜
教学设计
1教学目标
1、能仔细听赏《宜兰童谣》，并能有韵味地跟唱台湾童谣《丢丢铜》和《天黑黑》。
2、能在活动中了解海峡两岸的音乐文化，坚定祖国统一的信念。
2重点难点
通过听赏《宜兰童谣》和跟唱《丢丢铜》和《天黑黑》，了解闽南音乐文化，知道海峡两岸文化一脉相承的特点。21·cn·jy·com
3教学过程
活动1【导入】一、海峡情思
（课件播放两岸人民在节日里互放焰火共渡佳节的画面。）
师：共同的节日，相同的语言，一样的肤色，同是龙的传人，一湾浅浅的海峡隔不断血浓于水的情谊。今天，我们走进福建和台湾两地，了解闽南音乐文化。www.21-cn-jy.com
活动2【讲授】二、两岸风俗
1、了解福建、台湾的民俗
2、比较异同
师：你有什么发现？
（要求：通过比较，引导学生说出两地风俗有许多共同之处。）
3、寻根求源
师：为什么会这样？
（归纳：台湾、大陆一水之隔，同根同源，血脉相连。）
活动3【讲授】三、两岸民歌大家唱
1、唱台湾童谣
师：台湾的孩子们常唱一些很美很有趣的儿童歌曲，比如《外婆的澎湖湾》、《乡间的小路》等。谁能给大家唱唱吗？21世纪教育网版权所有
2、了解闽南语，听赏闽南歌
3、听赏《宜兰童谣》
师：你们唱了这么多好听的歌曲，我要向大家介绍一位大陆非常著名的
作曲家鲍元恺先生，他曾经走遍宝岛台湾采风，收集了许多台湾民谣，整理、创作出动听的管弦乐曲《台湾音画》，将美丽的台湾以交响音画的表现手法，生动地展现在人们面前。今天，就让我们来欣赏其中的第三乐章——《宜兰童谣》。21教育网
（1）初听《宜兰童谣》。
（2）你听到乐曲中有模仿火车的声音吗？这是由下面哪件乐器演奏的？
4、听赏与跟唱《丢丢铜》。
①《丢丢铜》的来历。
②听赏台湾童谣《丢丢铜》。
③随乐哼唱歌曲旋律。
④学唱歌词。
5、听赏与跟唱《天黑黑》。
①
了解《天黑黑》。
②
听赏歌曲《天黑黑》。
③
跟唱歌曲。
④拓展：听赏流行音乐《天黑黑》。
6、再听《宜兰童谣》。
师：让我们再来完整地听赏一遍《宜兰童谣》，体会宜兰小朋友乐观、幽默、富有情趣的生活。
活动4【讲授】四、总结
今天，我们不但听赏和学唱了台湾福建两地的民歌，还相互交流了两地的风俗文化。海峡两岸，一脉相承，骨肉相连。愿祖国的明天——花好月圆！21cnjy.com
（背景音乐：《愿祖国花好月圆》。）
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