让歌声更美好 教学设计 (2)

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让歌声更美好
教学设计
1教学目标
教学目标
1、赏析湖南民歌之情韵，学唱湖南民歌《浏阳河》
2、回顾家赏析湖南民歌之情韵，学唱湖南民歌《浏阳河》21教育网
3、回顾家乡的童谣，教育学生热爱自己的家乡，要立志建设自己的家园，为自己是湖南人而自豪。
2学情分析
大多数的学生喜欢音乐课，积极的参与音乐教学活动。有了解乐曲的欲望。
3重点难点
教学重点
听唱湖南民歌《浏阳河》，体会湖南民歌的情韵，
难点：体味乡音湘韵
4教学过程
活动1【讲授】赏析湖南民歌的情韵
教学进程
一、前奏
制造教学氛围，演示PPT课件，播放花鼓戏《刘海砍樵》的音乐，学生入座教师导入课题
二、初尝湖南民歌的情韵
1、湖南花鼓戏又称湘剧，源自于湖南益阳，后发展到湖北、湖南、江西、安徽等地，是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。由于流行地区不同而有长沙花鼓戏、衡阳花鼓戏、邵阳花鼓戏等等之分，各具不同的风格。代表作品有《刘海戏蟾》、《打铜锣补锅》等。
2、听赏花鼓戏《补锅》中刘大娘笑呵呵（湖南花鼓戏《补锅》选段）
3、学生跟唱“刘大娘我笑呵呵，笑呵呵，笑呵呵，哈哈哈哈哈……”一段。
三、找寻童谣童趣再尝湖南民歌民谣的情韵
1、回顾乡下外婆、埃己哄宝贝睡觉时哼唱的摇篮曲，也学着唱一唱。
2、湖南童谣《月亮粑粑，里面坐个爹爹……》
3、学生跟着读一读
4、童年童趣、民歌民谣见证了我们成长的历史，小时候，外婆带着我们上街赶集啊、坐在竹子编制的篓子里啊、偷偷地下河玩水捉小鱼啊等等等等一幕一幕都会永远的留在我们记忆的最深处，不论多少年以后这份湘音湘情都会是自己幸福的回忆。观看视频宋祖英维也纳演唱会歌曲《小背篓》21世纪教育网版权所有
湖南民歌从花鼓戏演变而来，先后涌现出大批优秀的民歌手，他们将湖南的民歌唱响了祖国的大江南北，最早的一首湖南民歌是《浏阳河》，它以一问一答的方式表达了湖南出了个毛主席领导人民的解放的伟人壮举和中国人民要创造幸福生活的决心。
四、湖南民歌的情韵之魂
歌曲《浏阳河》
1、歌词：
a、（问）浏阳河，弯过了几道弯？几十里的水路到湘江？江边有个什么县？出了个什么人领导人民得解放？咿呀伊兹哟21cnjy.com
b、（答）哦，个还不晓得（湖南方言）浏阳河，弯过了九道弯，五十里的水路到湘江，江边有个湘潭县，出了个毛主席领导人民得解放咿呀伊兹哟。21·cn·jy·com
C、毛主席像太阳，他指引着人民前进的方向，我们永远跟着毛主席，人民的江山万年长咿呀伊兹哟。
D、浏阳河，弯又长，两岸歌声响四方，幸福歌儿唱不尽哟，歌唱敬爱的毛主席，我们心中的红太阳，咿呀伊兹哟。www.21-cn-jy.com
2、学生依琴跟唱
3、师生互动，教师唱a段，学生唱b段，师生合唱c、d段。
尾声
1、过去的浏阳河也是湖南人民生活的一个写照，窄窄的河道漂浮着小小的木船。今天的浏阳河彻底改变了过去贫穷的样子，湖南人民努力建设自己的家园，一曲《又唱浏阳河》就高歌了今天湖南人民幸福快乐富裕的新生活。2·1·c·n·j·y
2、大家欣赏湖南新一代的民歌手在央视春晚上的演出《湖南民歌联唱》视频
3、我骄傲，我是湖南人.无论我们走到哪里，说一句乡音，唱一句湘情，都会让我感到无比的亲切。湖南是个人杰地灵的宝地，无论在政界，文艺界、体坛上或者科技领域都涌现出很多我们湖南人，他们用自己的聪明才智为祖国为人民争光，所以，我们从小立志远大的志向，努力学习长大也用自己的本领建设来建设我们的家乡，把湖南建设的更好，让生活在湖南的父老乡亲都能够因为你的努力而过上幸福快乐富裕的生活。【来源：21·世纪·教育·网】
让我们一起自豪的说：我骄傲，我是湖南人。
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