(共24张PPT)
浙教版八年级上册
第1节 力（第4课时）
第2章 力与空间探索
引入新课
1、力是 对 的作用；
2、力的单位是 ，符号 ；
3、力的测量工具是 ，实验室中常用的测力计是 ；
4、弹簧测力计的原理： ；
牛顿
N
物体
物体
测力计
弹簧测力计
弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度也越长
水为什么总是由高处流向低处？
很显然，这是因为水受到方向朝下的力的作用。
新课教学
生活中，你可以随处发现类似的现象。
这些现象的产生，是因为地球对周围的一切物体都有吸引的作用。
熟透的苹果落下地面
雪花飘向大地
抛出的铅球落向地面
物体由于地球的吸引而受到的力
重力：
新课教学
成熟的苹果受到地球对它的引力作用，会从树上落到地面。请再举几个例子来证明重力的存在。
无论向哪个方向投掷物体，最终它们都会落回地面
骑自行车时遇到下坡路：即使不蹬自行车，车辆还能继续滑行
秋天，树叶从枝头飘落
石块从高处到低处的滚动、滑落、崩塌
人的头发之所以自然下垂
新课教学
重力的施力物体：
地球
重力的符号：
G
重力
重力的单位：
力有三要素，那么重力的三要素是什么？
牛顿（N）
新课教学
重力的作用点：
物体的重心
质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心
质量不均匀、外形不规则的物体的重心，可用悬挂法或平衡法测定。
新课教学
重力的方向
1.如图 2.1 - 17，将装有染色水的水槽放在铁架台底座上，用细线将小球悬挂在铁架台的横杆上，让小球浸入水中。待小球静止时，观察细线与水面之间的夹角，并在图上画出这个夹角。
2.再把铁架台倾斜一定的角度，待小球静止时，观察细线与水面之间的夹角，并在图上画出这个夹角。
3.根据实验现象确认重力的方向。
新课教学
水平面
通过实验及图像可知，不管铁架台是竖直还是倾斜，重力作用线总是与水平面垂直，
重力的方向总是竖直向下(与水平面垂直）
结论：
新课教学
视频：重力的方向
新课教学
“重力的方向竖直向下” 的应用：
重力方向竖直向下的特征在生活和生产中有重要应用。
1、重垂线：
在建造房屋时，建筑工人常常利用如图2.1-18所示的重垂线检测墙体是否竖直。
2、水平仪：
检查工作台是否水平时，用如图所示的水平仪来检测
新课教学
视频：重力方向的应用
新课教学
如图2.1-19所示，画出人在地球的不同位置时，他受到的重力的方向。
重力的方向竖直向下，并指向地心
依据：
新课教学
重力的大小与什么有关？
将身边质量不同的物品放在手中掂掂，比如质量不同的砝码
可以感受到质量不同的物体轻重并不相同。
这表明质量不同的物体受到重力的大小并不相同。
地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间存在怎样的关系呢
新课教学
探究重力与质量的关系
如图2.1-20，重力的大小可以直接用弹测力计测量。钩码的质量是已知的，实验中可以选取钩码为被测物体。
1.每小组准备1个弹簧测力计、4个质量均为100g的钩码。
2.用弹簧测力计依次测出1-4个钩码受到的重力，测量把测量结果记录在表2.1-1中。
新课教学
钩码数（只） 1 2 3 4
质量（千克）
重力（牛）
重力 / 质量（牛 / 千克）
表2.1-1记录表
0.1
0.2
0.3
0.4
1
2
3
4
10
10
10
10
3.以质量为横坐标，重力为纵坐标，建立如图2.1-21的直角坐标系。根据表格中的数据，在坐标系上描点，连接这些点，看看重力和质量有什么关系。
4
3
2
1
0.1 0.2 0.3 0.4
新课教学
结论：
物体受到的重力跟它的质量成正比。
（1）由实验数据可知，当质量增加几倍时，重力也增加几倍，物体所受的重力与其质量的比值不变。
（2）由图像可知，此图线是一条过原点的直线，说明物体所受的重力跟它的质量成正比。
重力和质量的比值大约是 9.8N/kg。
在粗略计算中，g可取10牛／千克。
用G表示物体受到的重力，
m表示物体的质量
g表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N（g= 9.8牛 / 千克）
新课教学
视频：重力与质量的关系
新课教学
重力的大小
重力跟它的质量成正比，用公式表示：
G=mg
g=9.8牛/千克表示的意义
质量为 1千克的物体受到的重力为 9.8 牛。
新课教学
应用公式G=mg的有关计算：
已知m求G和已知G求m
例题 一块质量为0.2kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人受到的重力是 490N，他的质量是多少千克？
解：由G=mg 可知，木块受到的重力:
G木=m木g=0.2kg×9.8N/kg=19.6N
G人
g
m人=
人的质量:
490 N
9.8N/kg
= 50 kg
=
答：木块受到的重力是19.6N，人的质量是50kg。
当堂检测
1、小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的
B．水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的
C．所测桌面东边高，西边低
D．所测桌面东边低，西边高
C
当堂检测
2、正在上升的气球、正在下沉的铁片、山坡上滚下的雪球 它们所受重力的方向依次是( )
A.竖直向上、竖直向下、沿山坡向下
B.竖直向上、竖直向下、竖直向下
C.竖直向下、竖直向下、竖直向下
D.无法确定
C
当堂检测
3、小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是____________ ．
大于
G=m×15N/kg
板书设计
2.1 力（4）
1、重力：物体由于地球的吸引而受到的力
2、重力的方向：竖直向下
施力物体：地球
作用点：物体的重心；
3、重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。
表达式：G=mg
g= 9.8 N/kg，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N；
粗略计算时g =10 N/kg。
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习“第2节 运动与相互作用”相关内容。2.1力（4）课后检测
班级 姓名
1.关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力
B．不接触地面的物体都不受重力作用
C．物体在静止时才受到重力作用
D．上升的物体不受重力作用
2.小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的
B．水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的
C．所测桌面东边高，西边低
D．所测桌面东边低，西边高
3.重力约为1N的物体可能是（ ）
A、一只铅笔 B、一袋方便面
C、一台电脑 D、一张桌子
4. 如果一切物体受到的重力都消失了，那么，下列哪些现象将会发生？ （ ）
A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏
B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损
C.鸡毛和沙粒都不能悬浮在空气中。
D.一切物体的质量都为零
5.正在上升的气球、正在下沉的铁片、山坡上滚下的雪球 它们所受重力的方向依次是( )
A.竖直向上、竖直向下、沿山坡向下
B.竖直向上、竖直向下、竖直向下
C.竖直向下、竖直向下、竖直向下
D.无法确定
6.下列计算质量为5千克的物体所受重力的四种运算过程，其中正确的是（ ）
A．G＝mg＝5×9.8牛/千克＝49牛
B．G＝mg＝5千克×9.8牛/千克＝49牛
C．G＝mg＝5千克×9.8＝49牛
D．G＝mg＝5千克×9.8牛＝49牛
7.下列关于g=10 N/kg的说法中正确的是 ( )
A. 1 kg=10 N
B. 物体的质量是物体所受重力的10倍
C. 质量是10 kg的物体所受的重力为10 N
D. 质量是1 kg的物体所受的重力为10 N
8.下列说法中正确的是 ( )
A. 由公式m=G/g可知,物体的质量跟它的重力成正比
B. 用同一弹簧测力计测物重，在太空中和在月球上是一样大的
C. 物体的重力只有大小、方向，而无作用点
D. “水往低处流”是由于重力作用的结果
9.如图是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是( )
A．大小变化，方向不变
B．大小和方向都不变
C．大小和方向都变化
D．方向变化，大小不变
10.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（ ）
A．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
B．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验
C．小亮处理数据，算出每组重力与质量的比值(如表)，初步可得重力与质量成正比
D．小明处理数据，画出重力G与质量m的关系图(如图)，可得重力与质量成正比
11.跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关．由于不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。下表列出的是质量为1kg的物体，在不同星球上受到的重力。
请回答下列问题：
（1）在月球上能否用弹簧测力计测物体的重力？_____
（2）同一个物体放在不同星球上，质量_________，重力__________；（填“改变”、“不改变”）
（3）由上表可知，同一物体放在_____星受到的重力最大，海王星上g=11.0N/kg，它表示的物理意义是____________________________。
（4）一宇航员质量为72kg，这个宇航员在地球上最多能举起100kg的物体，若宇航员到达火星上，那么他在火星上最多能举起多大质量的物体？__________
12.已知物体在月球表面受到的重力与该物体的质量之比为G月/m＝5/3N/kg。求在地球表面受到600N重力的某物体在月球表面受到的重力。（g取10N/kg）
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B A C B D D B A
可以； 不改变； 改变； 木； 质量是1kg的物体受到的重力是11.0N； 260.6kg
100N
