(共16张PPT)
第五单元 认识方程
字母表示数 试一试
北师大版 数学 四年级下册
温故知新
(1)1支铅笔的价格用n元来表示,则3支铅笔( )元。
3×n
(2)正方形的边长为a厘米,周长是( )厘米,
面积是( )平方厘米。
4×a
a×a
可以用任意的字母来表示数
上一课,你学到了什么?
用字母表示数时,要结合实际情况
(3)小明年龄比小红大,m年后,小红可能比小明大( )
×
(4)小明今年体重比小红重,m年后,小红可能比小明重( )
√
边长
长
宽
a
a
b
正方形的边长一般用a来表示
长方形的长一般用a来表示,宽一般用b来表示
新知学习
如果用C表示周长,用S表示面积
正方形
长方形
C=
C=
S=
S=
正方形的周长=
正方形的面积=
长方形的周长=
长方形的面积=
边长×4
边长×边长
(长+宽)×2
长×宽
4×a
a×a
(a+b)×2
a×b
正方形
长方形
C=
C=
S=
S=
4×a
或C=4a
a×a
或S=a
4×a可以写作:4·a或4a,
数字一般写在字母前面。
a×a可以写作a·a或a
a 读作:a的平方
(a+b)×2
a×b
或S=ab
或C=2(a+b)
4×a=4 a=4a
a×a=a a=a
一般常写成这样的形式
1.在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“·” ,也可以省略不写。
注意:数字必须写在字母的前边。
2. a 表示两个a相乘,2a表示两个a相加。
知识小结
长方形甲的周长是: ,
长方形乙的周长是: 。
填一填。
或
(a+b)×2
2 a+ 2 b
或
(a+c)×2
2 a+ 2 c
学以致用
1.用字母描述运算律
2.比较语言描述和字母描述,你发现了什么?
用字母描述
小组合作
1.用字母描述运算律
2.比较语言描述和字母描述,你发现了什么?
用字母描述
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
a b=b a
(a b) c=a (b c)
(a+b) c=a c+b c
用字母表示运算律,简明易记、便于应用。
小组展示
1.填一填
(1)笑笑有20元钱,买书包用去a元,还剩下( )元。
(2)一个长方形的宽是80厘米,长是x厘米,面积
是( )厘米2
20-a
80x
“厘米2”就是平方厘米.
练一练
2.判断
(1)姐姐比妹妹大m岁,再过5年,姐姐比妹妹大(m+5)岁。
( )
(3)洗衣机漂洗一次衣服需要a升水,漂洗三次,总共需要用 水3a升。
(2)a 一定大于2a。
( )
( )
×
×
√
假设a=1,a =1,2a=2
假设a=3,a =9,2a=6
(4)a =2a ( )
×
易混淆,注意区分!
记不住就代数进去验证
3.一条裙子原价m元,现在搞促销,减价50元。
(1)原来买2条裙子 元。
(2)现在买3条裙子 元。
2m
3m-150
3×(m-50)
字母表示数
可以进行加减乘除运算
3×(m-50)=3m-3×50=3m-150
4.看图填一填(拓展题)
一张桌子可以坐 人,
两张桌子可以坐 人,
三张桌子可以坐 人,
n 张桌子可以坐 人。
4
6
8
2n+2
1.在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“·” ,也可以省略不写。
注意:数字必须写在字母的前边。
2. a 表示两个a相乘,2a表示两个a相加。
知识再现
知识再现
用字母描述
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
a b=b a
(a b) c=a (b c)
(a+b) c=a c+b c