人教新课标版六年级语文上册第八单元自测题
参考答案
一、答案略。
解析：此题的目的在于培养学生认真写字的良好习惯，落实《语文 课程标准》对写字的要求：一要正确，二要工整、规范，三要注意行款。只写正确而不工整、规范的，行款不整齐的，扣2分。21教育网
二、蜡烛 幽 霎 琴键 盲 记录 陶醉 茵
三、quàn xiào běng xián jīn nì
四、雕梁画栋 雅俗共赏 脍炙人口 引人入胜 独具匠心 古色古香
为所欲为 不解之缘 窃窃私语 暑去寒来 响遏行云 余音绕梁
1.雅俗共赏
2.引人入胜
3.秦青 薛谭 声音嘹亮
4.天外有天 人外有人 彬彬有礼 勃勃生机
自言自语 无法无天 欢天喜地 死去活来
解析：这类题需加强词语的积累。掌握其词语的使用环境及构词的特点，在平时的学习中注意分类区分。
五、1.难道《蒙娜丽莎》不是世界上最杰出的肖像画吗？
解析：陈述句改成反问句的训练需掌握反问词的搭配使用，如：”难道……不……吗”“怎么不……呢”注意标点符号的使用。
2.弯弯的月亮缓缓地从水天相接的地方升起。
解析：扩句的练习中应注意“的”“地”“得”的使用，一定要确保句子的通顺性。
3. 贝多芬弹得多纯熟，感情多深啊！
解析：感叹句的训练应强化感叹词和标点符号的使用。
六、1.鼓琴 听 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 所念 必得
2.擅长 善于 好
解析：一字多义现象是文言文的一大特色，应根据文言文的语境来区分。
3.子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。
解析：文言文的停顿训练是理解文言文的基础。每个停顿都是一个不同的解释短语。
4.子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
七（一）
1.好像—仿佛 微波粼粼—波涛汹涌
2.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
3.描写实实在在事物的句子：第一句和最后一句，由事物引起的联想的句子：第二至六句
4. 忽然，海面上刮起了/大风，卷起了/巨浪。
（二）
1.精益求精 持之以恒 循循善诱 恭恭敬敬（世界闻名）
2.不仅……还…… 只有……才……
3.梅兰芳努力练习眼神，最后他的眼神会说话。梅兰芳虚心求教，使自己的戏精益求精。
4. 说我不好的人是我的老师。围绕谦虚好学为话题来谈启示。
四、可将学生习作情况分为三类：
一类文（33---35分）能通过具体的事例写出这一艺术或艺术品带给你的感受，内容具体，句子通顺，书写工整； 21世纪教育网版权所有
二类文（29----32分）能基本上通过具体的事例写出这一艺术或艺术品带给你的感受，内容较为具体，句子较通顺，书写较认真；
三类文（25---28分）能基本上按要求写，有一定的内容。
人教新课标版六年级语文上册第八单元自测题
一、书法展示。[抄写句子，字体要规范（2分），行款要整齐（1分）。]
我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多
么幸福。 -------贝多芬【出处：21教育名师】
二、看拼音写汉字。（6分）
là zhú yōu shà qín jiàn
máng jì lù táo zuì yīn
三、用“√”选出带点字的正确读音。（6分）
入场券 （quàn juàn） 肖像 （xiāo xiào） 绷着脸（běng bēng）
伯牙绝弦（xuán xián） 矜持（ jīn jǐn ） 溺爱 （ ní nì ）
四、补充词语，根据提示填空。（6+8分）
雕（ ）画栋 雅（ ）共赏 脍（ ）人口 引人入（ ）
独具（ ）心 古（ ）古香 为所（ ）为 不解之（ ）
窃窃（ ）语 （ ）去寒来 响（ ）行云 余音（ ）梁
1.近年来的春节联欢晚会推出了一批（ ）的好节目，适合各阶层的观众观赏。
2.这里的风景（ ）。
3.看到“响（ ）行云”这个词，我想到了 （谁）和
（谁），这个词主要形容
4. 仿写词语：
为所（ ）为（ABCA）
窃窃（ ）语 (AABC)
古（ ）古香 (ABAC)
（ ）去寒来 (带反义词)
五、按要求写句子（6分）
1.把下面的句子改成反问句。
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
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2.扩写句子。（扩三处）
月亮升起。
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3.改写感叹句：
贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
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六、按原文填空，按要求回答问题。（12分）
伯牙善① ，钟子期善② 。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善③哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”伯牙 ，钟子期 之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1.补充原文。（6分）
2.善的解释：① ② ③ （3分）
3.给画“ ”的句子用“/”画出合适的停顿。（1分）
4.解释画线的句子。（2分）
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七、阅读理解（认真读短文，回答问题）（23分）
（一）《月光曲》节选（10分）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1. 从文段中找出一对近义词是（ ）—（ ），一对反义词是（ ）—（ ）(4分)21·cn·jy·com
2.在文段中找一个比喻句抄写下来。（2分）
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3.在文中用“ ”画出描写实实在在事物的句子；用“ ”画出由事物引起的联想的句子。（2分）【来源：21·世纪·教育·网】
4.用“/”和“.”标出下面句子的自然停顿和重音。（各两处）（2分）
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
（二）梅兰芳学艺（13分）
梅兰芳先生是中国京剧史上成就最为辉煌的表演艺术大师，被公认为“京剧四大名旦”之首。他艺术成就的取得，（ ）与他的艺术天才，与他的家传、师教等分不开，（ ）与他本人学艺的虚心求教、刻苦钻研、精益求精有着密切的关系。
梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他眼睛没神儿，不是唱戏的料子。但梅兰芳学艺的决心没有被动摇，他养了几对鸽子，每天一清早，他就给它们喂食、放飞。梅兰芳站在鸽棚旁，眼睛随着鸽子的飞动而转动，尽力追踪越飞越远的鸽群，直至鸽子的踪影在遥远的天际消失。十年之间，从未间断，持之以恒，终于恢复了视力，练出了眼神。后来，他在舞台上一双大眼睛灵动明亮，神彩飞扬。梅兰芳的眼神最能传达人物内心的细腻感情，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。21·世纪*教育网
许多人以为（ ）那些对自己艺术循循善诱、赞扬宣传的人（ ）是自己的老师。梅兰芳不是这样，他有一句名言：“说吾孬者，乃吾师也!”
有一次，梅兰芳在某大戏院演出。“好！好！”场内喝彩之声不断。可是，梅兰芳却在满场赞许声中注意到一个衣着朴素、年近六旬的老先生连连摇头。戏完以后，他来不及卸装，就将老人请到家中，恭恭敬敬地说：“说吾孬者，乃吾师也! 先生说我不好，必有高见，定请赐教。”这位老先生见梅兰芳如此诚恳谦虚，十分感动，便严肃地对梅兰芳说：“梅先生饰演的剧中人阎惜姣上楼与下楼的台步，按梨园规定，应是上七下八，可你为何却演成八上八下?”梅兰芳听了恍然大悟，深感自己的疏忽，连声称谢不止。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。他的演唱，雍容华贵，典雅清丽，世称“梅派”。
1.找出文段中的四个四字词语：
（4分）
2.在文中的（ ）里填上恰当的关联词语。（4分）
3. 文中讲了哪两件事？（2分）
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4.“说吾孬者，乃吾师也!”这句话什么意思？这句话给你什么启示？（3分）
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八、习作。（30分）
生活中处处皆是艺术。生活孕育了艺术，使艺术得以滋生、成长。本次习作就来谈谈你身边的艺术。可以写学过的一问艺术，如：绘画、舞蹈、书法等；写一写学的过程中的故事或感受，也可以写欣赏的一幅名画、一段名曲、一部电影，给你艺术的熏陶，美得享受。要表达真情实感，450字以上。【来源：21cnj*y.co*m】
