13.5串、并联电路特点第1课时精美课件 2025-2026学年物理苏科版九年级上册（3个嵌入视频）（新教材）

(共46张PPT)
第十三章 简单电路
13.5 串、并联电路特点
（第1课时）
（苏科2024版）九年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
05
典例分析
06
课堂练习
04
课堂小结
（苏科2024版）九年级
上
PART 1 教学目标
（苏科2024版）九年级
上
01
教学目标
1.通过分组搭建两只小灯泡串联电路（含电源、开关、电流表），学生能采用"移动电流表测量点"的对比实验法，验证串联电路各位置电流表示数恒等（I =I =I ）的规律，并能分析"电流路径唯一性"的本质原因，培养控制变量实验能力和科学论证思维这一核心素养。
2.通过测量串联电路中电源总电压与各用电器分电压（使用电压表并联测量），学生能发现"U总=U +U "的定量关系，并能结合"电能分配"概念解释"串联灯泡亮度差异"现象，形成能量守恒观念和数据分析能力这一核心素养。
PART 2 新知导入
（苏科2024版）九年级
上
02
新知导入
实验视频——《串联电路中的电流关系》
视频中，把两个规格不同的小灯泡串联接到电源上，闭合开关，发现两个灯泡的发光亮度不同。
那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢？它们两端的电压是否相同呢？
PART 3 新知讲解
（苏科2024版）九年级
上
03
新知讲解
一、探究串联电路电流的特点
在下面的串联电路中，两盏灯组成串联电路，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
提出问题
S
L2
A
B
C
L1
猜想与假设
①流过A、B、C各点的电流大小可能是相等的；
②流过A、B、C各点的电流大小可能是逐渐减小的；
③其他……
03
新知讲解
设计实验
一、探究串联电路电流的特点
S
L2
A
B
C
L1
A
测量A点电流
S
L2
A
B
C
L1
A
S
L2
A
B
C
L1
A
测量C点电流
测量B点电流
将电流表分别接到A、B、C处测出三处电流。
换上不同规格的小灯泡或不同规格的电源，再分别测出A、B、C处的电流，再归纳得出实验结论。
比较各电流之间的关系，总结归纳得出实验结论。
03
新知讲解
实验注意事项：
①连接电路时，开关应断开。
②电流表应串联在被测电路中。
③电流表接线时必须“+”进“－”出
④必须先用电流表的大量程试触。
⑤读数时要认清量程和分度值；
⑥换用不同规格的灯泡或电源再做几次。
S
L2
C
B
A
L1
一、探究串联电路电流的特点
03
新知讲解
进行实验
①测出A点的电流并记录；
S
L2
C
B
A
L1
L1
L2
B
C
A
一、探究串联电路电流的特点
03
新知讲解
进行实验
②测出B点的电流并记录；
S
L2
C
B
A
L1
L1
L2
C
A
B
一、探究串联电路电流的特点
03
新知讲解
进行实验
③ 测出C点的电流并记录；
S
L2
C
B
A
L1
L1
L2
A
B
④改变小灯泡的规格进行多次实验，测出A、B、C点的电流并记录。
C
一、探究串联电路电流的特点
03
新知讲解
实验视频——《探究串联电路中电流的特点》
03
新知讲解
得出结论
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
0.28
0.28
0.28
0.24
0.24
0.24
0.32
0.32
0.32
实验结论：
1、IA＝IB＝IC
2、串联电路中电流处处相等
一、探究串联电路电流的特点
03
新知讲解
通过前面的学习我们知道，两只灯泡串联时通过这两个灯泡的电流是相等的，但是为什么发光亮度不同呢？
它们两端的电压是什么关系呢？
03
新知讲解
二、探究串联电路电压的特点
在如图所示的串联电路中，灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2与总电压U之间有什么关系？
提出问题
猜想与假设
猜想1：串联电路中的总电压等于
各用电器两端的电压之和。
猜想2：串联电路中的总电压与各用
电器两端的电压相等。
猜想3：……
S
L2
L1
U
U1
U2
03
新知讲解
设计实验
二、探究串联电路电压的特点
②改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。
①用电压表测出小灯泡L1两端的电压U1、L2两端的电压U2和总电压U 。
03
新知讲解
进行实验
二、探究串联电路电压的特点
L1
L2
①根据电路图连接电路。检查无误后，闭合电键，测出灯L1两端的电压U1并记录；
V
S
L2
L1
03
新知讲解
进行实验
二、探究串联电路电压的特点
L1
L2
V
S
L2
L1
②根据电路图连接电路，闭合电键，测出灯L2两端的电压U2并记录；
03
新知讲解
进行实验
二、探究串联电路电压的特点
L1
L2
③根据电路图连接电路，闭合电键，测出电路两端的总电压（电源电压）并记录；
V
S
L2
L1
03
新知讲解
实验视频——《探究串联电路电压的特点》
03
新知讲解
得出结论
次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 总电压U/V
1
2
3
1.35
0.80
2.15
0.80
1.36
2.18
1.10
1.10
2.20
实验结论：
1、U＝U1+U2
2、串联电路两端的总电压等于各部分电压之和
二、探究串联电路电压的特点
03
新知讲解
【结论】
实验表明，在串联电路中，电流处处相等，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
数学表达式：I=I1=I2 U=U1+U2
三、串联电路电流、电压的特点
进一步的实验结果表明：在由两个小灯泡组成的串联电路中，电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和。这个结论也适用于由多个小灯泡组成的串联电路。
PART 4 课堂小结
（苏科2024版）九年级
上
04
课堂小结
电路 串联电路
电流规律
电压规律
电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
U＝U1+U2
电流处处相等。
I＝I1＝I2
PART 5 典例分析
05
典例分析
例1．将L1、L2、L3三盏灯串联在电路中，发现L1最暗，L2较亮，发现L3最亮，则通过三盏灯的电流（　　）
A．I1＞I2＞I3 B．I1=I2=I3 C．I1＜I2＜I3 D．无法判断
【答案】B
【详解】ABCD．串联电路中各处电流相等，灯L1、L2、L3串联时，通过它们的电流相等。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
B
05
典例分析
例2．在“探究串联电路中的电流”实验中，L1、L2为规格相同的小灯泡，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究电流规律，他下一步的操作应该是（　　）
A．将电源正负极对调，再次测量A、B、C三处的电流大小
B．改变开关的位置，再次测量A、B、C三处的电流大小
C．将L1、L2的位置互换，再次测量A、B、C三处的电流大小
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流大小
D
05
典例分析
【答案】D
【详解】A．将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻，则电流实验数据不变，不能测出多组实验数据得出普遍结论，故A不符合题意；
B．改变开关的位置，不能改变电路的电阻，电流实验数据不变，不能得出普遍结论，故B不符合题意；
C．两只灯泡的位置对调，不能改变电路的电阻，电流实验数据不变，不能测出多组实验数据得出普遍结论，故C不符合题意；
D．更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化，得出几组不同的实验数据，在分析实验数据得出结论，这样得出的实验结论具有普遍性，减小了偶然性，故D符合题意。
故选D。
05
典例分析
例3．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（　　）
A．电压表不能直接测量电源电压
B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在B、C两点间，且电压表正接线柱接B点
C．实验得到的结论为：串联电路中电压处处相等
D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为减小实验误差
B
05
典例分析
【答案】B
【详解】A．电压表可以直接并联在电源两端，测量电源电压，故A错误；
B．要测量L2两端电压，需将电压表并联在L2两端，即B、C两点间，且电压表正接线柱接B点，故B正确；
C．本实验的结论为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，故C错误；
D．多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，不是减小误差，故D错误。
故选B。
05
典例分析
例4．如图所示，电源电压为3V且保持不变，开关S闭合后L1和L2_________ （选填“串联”或“并联”）。此时电压表示数为2V，则灯L1两端的电压为_________V；若断开开关S，电压表示数为_________V。
串联
1
3
【答案】 串联 1 3
【详解】[1][2]如图，开关S闭合后两灯串联，电压表测L2两端电压，电压表示数为2V，则灯L2两端的电压为2V。由串联电路电压特点可知，灯两端的电压为
[3]若断开开关，电压表和L1串联，此时电压表测电源电压，电压表示数为3V。
05
典例分析
例5．如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图乙、丙所示。则V1用的量程是________V，V2用的量程是________V，小灯泡L1上的电压是________V。小灯泡L2上的电压U2＝________V。
0-15
0-3
3.5
2.5
05
典例分析
【答案】 0～15 0～3 3.5 2.5
【详解】[1][2]两灯泡串联，电压表V2并联在L2两端，电压表V1并联在电源两端，因此V1的示数应当比V2的示数大，电压表V1和V2的示数分别如图2、3所示，V2的指针偏转角度比V1要大一些，因此V2选用的是小量程0～3V，V1选用的是大量程0～15V。
[3][4]电压表V1的示数为
电压表V2的示数为
因此L1两端的电压为
PART 6 课堂练习
（苏科2024版）九年级
上
06
课堂练习
1．如图所示，将电压表先后并接在AB处、BC处、AC处，当开关S闭合后，电压表读数最大时，是接在 （ ）
A．AC处 B．AB处 C．BC处 D．三处一样大
A
06
课堂练习
B
2．节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处电流为200毫安，那么通过每只小灯泡的电流为（ ）
A．10毫安
B．200毫安
C．180毫安
D．4安
06
课堂练习
3. 对于同一灯泡，接入电路中，灯泡的亮度越大，说明通过灯丝中的电流越 （填“大”“小”或“不变”）。对于两个不同型号的灯泡，串联接入电路中，两灯的亮度不相同，通过两个灯丝中的电流 （“相等”或“不相等”）。
大
相等
06
课堂练习
　　4．如图所示，小明用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。
0.2 A
0.2 A
06
课堂练习
5．如图所示，开关S闭合后，若电压表V1的读数是2.5V，V2的读数是4.5V，则L1两端电压为是________V，电源电压是_______V。
4.5
7
06
课堂练习
6．如下图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
A．12V；6V
B．6V；1.2V
C．4.8V；1.2V
D．6V；4.8V
C
06
课堂练习
7、电源电压保持不变，当开关S、S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3 V；当开关S1断开，S、S2闭合时，电压表的示数是5 V，则开关S、S1闭合，S2断开时，小灯泡L1、L2两端的电压分别为(　　)
2 V和3 V
3 V和2 V
C. 2 V和8 V
D. 2 V和5 V
A
06
课堂练习
8. 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时：
①实验中应选择规格　 （填“相同”或“不相同”）的灯泡。
②用电压表分别测出L1和L2两端电压及总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是 　 （用公式写出）。
③进行多次实验的主要目的是　 （填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。
实验次数 U1/V U2/V U/V
1 2.3 0.7 3.0
2 2.0 1.0 3.0
3 1.7 1.3 3.0
不相同
寻找普遍规律
U=U1+U2
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
（苏科2024版）九年级
上