【备战2017----山东省各地2016中考试题分类汇编】济南版8年级下册含答案

【备战2017---山东省各地2016中考试题分类汇编】
济南版8年级上册含答案
2016泰安23．对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（　　）
A．地球上最早的生命在原始海洋中形成
B．原始地球上能产生构成生物体的有机物
C．原始地球上复杂的有机物能形成原始生命
D．原始生命是地球上生物的共同祖先
答案B
2016青岛16．下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是
A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B．抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D．长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
29．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
答案AD
2016临沂9．在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的．在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（　　）
A．草→食虫鸟→兔→鹰
B．草→食草昆虫→青蛙→蛇
C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草
D．草→食草昆虫→鼠→青蛙
二、非选择题：本大题共7小题，27题5分，28题8分，29题7分，30题9分，31题8分，32题7分，共50分
我市某大型肉制品有限公司，每天将大量生产污水通过污水处理厂处理后，再通入人工湿地，对处理后的水进一步净化和利用．湿地内除栽种大量亲水性植物，还养殖了泥鳅、黄鳝等经济鱼种．下图中，甲示该公司污水处理过程，乙示人工荷塘湿地，请根据所学知
识回答问题．
（1）甲图中，在厌氧沉淀池内，甲烷细菌通过_________分解污水中的有机物，产生可燃性的甲烷气体；在曝气池内（通入充足的空气），绝大多数有机物被细菌等微生物分解利用．由此可见，此类微生物不同于绿色植物的营养方式是_________．
（2）在乙图中，从生物因素对生物的影响来看，睡莲、花莲和籽莲三者的关系是_________关系．泥鳅和黄鳝在该生态系统中扮演的角色是_________，它们能促进生态系统中_________的多样性．
（1）呼吸作用；异养；
（2）竞争；消费者；物种
2016日照
31．（4
分）右图
1
是某湖水生态系统中碳循环模式图，图
1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图
2
为图
1
中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答：
（1）图1中过程①表示的生理过程是
，如果图2这的
A、B、C、D
表示图1中的四种鱼，图1中和
A、B、C、D
对应的成分是
。
（2）图1中③表示丙成分通过摄食过程，食物中的
流入动物体内。图2中的鱼类，游泳时的动力来自于
。
（3）由于生活污水的排放，该湖泊水质恶化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看，绿藻属于
；为解决水体发绿的问题，有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。
你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的
（填序号），投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的
。
（4）为解决生活污水对湖泊生态系统的影响，某学习小组设计了如右图所示的人工湿地系统，下列有关说法正确的是：
。
A．图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁
B．流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能
C．细菌和真菌都属于分解者，细胞中都没有叶绿体和遗传物质
D．绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物，并用于自身的光合作用
31.（1）光合作用
丙
（2）物质和能量
躯干部和尾部的左右摆动
（3）生产者
A、B
自动调节能力
（4）AB
2016德州
4．下面属于转基因技术成果的是（　　）
A．抗虫棉
B．太空椒
C．白脸“多莉”
D．袁隆平超级稻
15．科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（　　）
①诞生原始生命
②形成有机小分子物质
③构成独立的体系
④形成有机大分子．
A．②③④①
B．①②③④
C．③④②①
D．②④③①
19．如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述正确的是（　　）
A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少
D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
20．根据图①～③分析，下列说法正确的是（　　）
A．图①中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收
B．图②中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点
C．图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中氧气的变化
D．图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况
25．随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：
（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是_________．
（2）植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于_________．
（3）根据图二，写出该生态系统的一条食物链：_________．
（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的_________能力．
（5）人工浮床通过遮挡阳光，抵制藻类的_________，减少浮游植物生长量，能有效防止“水华”（淡水水体中藻类大量繁殖的现象）发生，提高水体的透明度．
（1）成熟区（2）分解者（3）草→食草鱼→野鸭
（4）自我调节（5）光合作用
2016济宁5．“螳螂扑蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（　　）
A．竞争
B．合作
C．共生
D．捕食
18．下列食品运用发酵技术的是（　　）
①葡萄酒
②地瓜干
③甜面酱
④老酸奶
⑤火腿肠
⑥豆腐．
A．①③④
B．③④⑤
C．①②⑥
D．②④⑥
2016滨州
24．“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念．以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（　　）
①试管婴儿
②扦插柳树
③嫁接苹果
④组织培养蝴蝶兰．
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
30．生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图是一个生态农场模式图，请据图回答问题：
（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是　　　　　　，图中处于第二营养级的生物有　　　　　　．
（2）生态农场中能量流动的起点是　　　　　　．根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量　　　　　　千焦．
（3）此生态农场自我调节能力弱，主要原因是　　　　　　．
（4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为　　　　　　．
（5）中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖．该农场主计划种植青蒿，供药厂提取青蒿素．青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物，这体现了生物多样性的　　　　　　使用价值．（1）玉米；鸡、人、猪
（2）太阳能；20
（3）生物种类和数量较少
（4）非生物因素
（5）直接
2016菏泽
4．（1分）（2016 菏泽）地球上最初的生命诞生于（　　）
A．原始陆地
B．原始大气
C．原始海洋
D．火山口
5．（1分）（2016 菏泽）依据达尔文进化论的观点，人类起源于（　　）
A．森林古猿
B．黑猩猩
C．大猩猩
D．古代类人猿
18．（1分）（2016 菏泽）有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　）
A．分解者获取的能量最多
B．营养级越多，积聚的能量越多
C．生态系统中的能量是循环流动的
D．下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%
19．（1分）（2016 菏泽）科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面相关叙述正确的是（　　）
①运用的是克隆技术；
②可以说明生物的性状是由基因控制的；
③运用的是转基因技术；
④可以说明基因主要存在于染色体上．
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
20．（1分）（2016 菏泽）菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（　　）
A．遗传的多样性
B．生态系统的多样性
C．物种的多样性
D．植物种类的多样性
25．（7分）（2016 菏泽）阅读下列材料，回答有关问题：
材料一
将同一个品种的甜瓜，种在甲、乙两个不同的地块，甲地块结的甜瓜普遍较大，乙地块结的甜瓜普遍较小．
材料二
一对耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
材料三
某同学只做了一个小型的室内生态瓶，瓶中装有金鱼藻、金鱼、河水、砂石等（如图所示）．
（1）材料一及材料二所描述的现象都属于变异，但前者是　不可遗传的变异　的变异，因为　环境改变引起，遗传物质没有发生改变　．
（2）甜瓜带甜味的物质存在于果肉细胞的　液泡　中．
（3）人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．若材料二中的夫妇又生一个有耳垂的孩子，则这孩子的基因组成可能是　DD或Dd　．
（4）材料三中的生态瓶可以看做一个小型的生态系统，瓶中所有生物生活所需的能量最终来源于　太阳　；从获得营养和能量的方式来说，金鱼藻属于该生态系统的　生产者　；该生态系统中的能量是沿着　食物链　传递的．（1）不可遗传的变异；环境改变引起，遗传物质没有发生改变；
（2）液泡；
（3）DD或Dd；
（4）太阳；生产者；食物链．
2016聊城
19．2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”，今年的主题是“生物多样性主流化；维持人类的生存与生计”．生物多样性不包括（　　）
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C．营养物质的多样性
D．生态系统的多样性
26．如图
是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分看，[A]属于　　　　　　部分，[G]属于　　　　　　部分的　　　　　　者．
（2）该生态系统中有　　　　　　条食物链，请写出最短的一条食物链　　　　　　（用字母表示）．
（3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是　　　　　　（用字母表示）．如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是　　　　　　（用字母表示）．
（4）该生态系统中，[C]与[D]之间的关系属于　　　　　　关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的　　　　　　．
：（1）非生物；生物；分解；
（2）2；F→E→D；
（3）F；D；
（4）捕食；自动调节能力．
2016威海
32.(7分)生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是
。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是
。
(2)
生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。右图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过
关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松
但
的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有
:食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条
:生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过
(答一生态系统的组成部分)分解遗体。32.
(7分)
(1)环境影响生物(或“环境影响生物,生物适应环境”)
生物影响环境
(2)捕食大山雀
(3)草、赤松(少一个即不得分)
分解者(或细菌和真菌)
34.(6分)下图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题。
(1)①表示的物种名为
。
(2)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是
。
(3)从①到②表示人类开始向着的
方向发展:从②到③表示人类开始
。
(4)从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是
。由此推测人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是
。34.(6分)
(1)森林古猿
(2)森林大量消失
(3)直立行走；制造和使用工具(或制造工具;或使用工具)
(4)制造和使用的工具越来越复杂(或产生了语言)
大脑越来越发达
2016烟台
5.春天来啦，烟台市境内的是昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于
A森林生态系统
B草原生态系统
C湿地生态系统
D城市生态系统
16李真周末经常帮妈妈做馒头，制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的几点收获，你不认同的是
A发面的时候不能用开水融化酵母
B做酸奶之前要将器皿加热煮沸
C腌制泡菜要将坛子密封
D三种食品都是利用了细菌发酵的原理
26.
（9分）美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠。也是国家aa级旅游度假区。吸引了很多学生前来实践和调查。
（1）养马岛海域生长着大量的藻类植物，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受
的影响，藻类植物是水域中的生产者，对维持生物圈的
起重要作用。
（2）退潮后，露出栖息的礁石上的疣荔枝螺，锈凹螺，丽核螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现说明
。
（3）右图是岛屿部分生物食物网简图，该食物网中带鱼和黑嘴鸥是
关系。若鯷鱼的数量大量减少，则
的数量减少最多。请写出含有带鱼最短的一条食物链
。
（4）养马岛海域的生物种类繁多，体现了生物
的多样性，生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态平衡具有
能力。
(5)
从6月1日到9月1日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的意义是
26、9分
（1）阳光；碳-氧平衡；（2）生物与环境是相适应的；
（3）竞争；鲅鱼；藻类植物→中国毛虾→带鱼
（4）物种；一定的自动调节能力
（5）保护生物多样性