【备战2017---山东各地2016中考试题分类汇编】济南版7年级上册含答案

【备战2017---山东各地2016中考试题分类汇编】
济南版7年级上册含答案
2016泰安
1．下列实例中不是生物适应环境的是（　　）
A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活
B．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活
C．浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮
D．缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果
2．观察和实验是生物学家科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（　　）
A．观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好
B．用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处停止
C．将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下
D．在显微镜下观察到清晰的物镜，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜
3．下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（　　）
A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B．被子植物的花、果实、种子构成
生殖系统
C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
4．下列关于植物类群的叙述错误的是（　　）
A．藻类植物没有根、茎、叶的分化
B．苔藓植物有根、茎、叶的分化
C．蕨类植物具有输导组织
D．被子植物一般能开花结果
5．如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（　　）
A．光合作用消耗的水量，气泡向左移动
B．呼吸作用产生的水量，气泡向右移动
C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动
D．蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动
14．下列四种动物特征的描述正确的是（　　）
A．涡虫﹣背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门
B．蛔虫﹣身体由相似的体节组成，有口有肛门
C．河蚌﹣身体表面有外套膜，用气管呼吸
D．蚯蚓﹣身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换
15．蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（　　）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节组成，感觉器官发达
16．下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（　　）
A．扬子鳄
B．白鲸
C．猎豹
D．蝙蝠
17．下列有关动物或行为的叙述错误的是（　　）
A．没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因
B．鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上
C．一般来说，动物越高等学习行为越复杂
D．大象营群体生活，具有一系列社会行为
19．夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由哪种结构发育而来？（　　）
A．孢子
B．菌丝
C．芽孢
D．子实体
20．将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列产有关分析错误的是（　　）
培养基
处理方法
温度
观察现象
1
接种细菌
40℃
全表面呈浑浊
2
接种细菌
0℃
全表面清晰
3
接种细菌
100℃
全表面清晰
4
接种细菌，并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上
40℃
全表面呈浑浊
5
接种细菌，并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上
40℃
纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊
A．1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B．将培养基2和3再放在40℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰
C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗
D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
24．在分类单位中，马与犀牛同日不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（　　）
A．犀牛
B．驴
C．羊
D．斑马
参考答案1--5D
D
C
B
C
D
C
A
B
A
B
C
26．光合作用是绿色植物的重要生理活动，请要析回答：
（1）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为　　　　　　，在生态系统中通过　　　　　　传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的　　　　　　两大功能，使生物与环境形成统一的整体．
（2）观察叶片结构示意图如图1，结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构③细胞排列疏松，有很多气室；结构④大量集中在结构②中；以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的　　　　　　，又使　　　　　　容易到达叶肉细胞，发达的[　　　　　　]　　　　　　（[　　　　　　]中填结构代码，横线上填相应结构名称）能及时运输光合作用所需的某些原料和产物，叶片上述特点适于进行光合作用．
（3）某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”．用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图2所示．①据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是　　　　　　．②实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与　　　　　　合成有关，经查阅资料得到证实．③在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧　　　　　　（填“小于”、“等于”或“大于”）培养液中的净氧量．
（1）化学能；食物链（食物网）；物质循环和能量流动
（2）阳光；二氧化碳；⑤；叶脉
（3）呼吸作用；叶绿素；大于
2016青岛
1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是
①生物能生长
②生物都有遗传特性
③生物的生活需要营养
④生物能变异
A．①②
B．③①
C．③④
D．③②
2．新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（
）在起作用。
A．细胞质
B．细胞膜
C．液泡
D．细胞壁
6．下列关于植物类群的叙述，正确的是
A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
C．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
7．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据右图分析下列相关说法错误的是
A．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
8．下列有关细菌和真菌的说法，正确的是
A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质
B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
11．下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是
A．有坚硬的角质喙
B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸
D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
12．如果用右图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是
选项
1
2
3
(
4
3
2
1
)4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
C
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
D
纲
科
目
种
13．下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是
A．身体柔软
B．运动器官是足
C．有外套膜
D．身体外有贝壳
18．在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是
A．装置B、C中质量会增加的是B
B．本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D．本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
19．在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是
A．碘液、清水、清水
B．生理盐水、清水、碘液
C．清水、生理盐水、碘液
D．碘液、生理盐水、碘液
20．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C．③过程的结果是形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
21．下列关于草履虫的说法中，正确的是
A．有专门的呼吸器官——表膜
B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D．能对刺激作出反应，趋利避害
26．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是
A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
27．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是
A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
28．下列关于右图中三种病毒的说法，不正确的是
A．都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B．必须生活在活的动、植物细胞内
C．无叶绿体，营寄生生活
D．对所寄生的生物造成危害
答案
D
B
DADAADCBBDBCB
40.（8分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
(
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
③
①
00
②
00
)
（1）图甲中，蚯蚓靠
协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是
（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[
]
和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[
]
受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于
。
（3）右图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是
（填字母），理由是
。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明
行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够
。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做
，这一实例表明了动物个体间能够进行
。
2016临沂
1．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）
A．阳光
B．温度
C．空气
D．水分
2．如图中，甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到乙图所示的物象，他应该怎样做？（　　）
A．换用较高倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋
C．将装片向右上方移动
D．将装片向左下方移动
3．如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（　　）
A．
B．
C．
D．
4．下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（　　）
A．涡虫、鱿鱼
B．海蜇、青蛙
C．沙蚕、带鱼
D．鲤鱼、河蚌
5．芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是（　　）
A．黄瓜
B．西红柿
C．海带
D．芸豆
6．根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是（　　）
A．叶绿体和液泡
B．细胞壁和液泡
C．细胞壁、叶绿体和线粒体
D．细胞壁、液泡和叶绿体
12．蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（　　）
A．体壁、气管、鳃、肺
B．气管、体壁、鳃、气囊
C．体壁、体壁、鳃、肺
D．体壁、气管、鳃、气囊
15．下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是（　　）
A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为
C．与遗传因素无关，由环境因
素所决定的行为
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
17．抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（　　）
A．用肺呼吸
B．心脏有四腔
C．体温恒定
D．胎生、哺乳
31．推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一．某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后，在当地现在只能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理．下图中，甲示现代只能温室，乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化，丙示在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化．请你根据所学知识完成以下推理过程．
（1）同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的．图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_________，通过该过程，水果内的有机物的含量会_________；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_________，水果内的有机物含量会_________．根据曲线乙，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________．
（2）图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为_________℃时，温室内二氧化碳浓度高，实验表明，在一范围内，温度越高，水果的_________越强．可见，在白天条件不变的情况下，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________．（1）呼吸作用；下降；光合作用；增加；适当增加二氧化碳的浓度；
（2）30；呼吸作用；夜晚适当降温
2016日照
1．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是
A．一山不容二虎
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
2．下列观察实验中，使用放大镜作为观察工具的一组是
①观察蝗虫；②观察葫芦藓和肾蕨；③观察小鱼尾鳍内血液流动；④观察花的结构；
⑤观察叶片的结构；⑥观察鸡蛋的结构
A．①②④
B．①③⑤
C．④⑤⑥
D．②④⑥
4．昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是
A．属于甲壳动物，体表覆盖着外骨骼
B．昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分
C．昆虫的变态过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
15．先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22
时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙）
，该气体是
A．氧气
B．二氧化碳
C．水蒸气
D．氮气
25．右图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线
AB段（不包括
A、B两点）相符的一项的是A
33．（4
分）选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
。
（2）
通过图甲的对照实验可以得出的结论是
。
（3）分析乙图，可以看出光合作用强度受
的影响。
（4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取
等措施可以提高产量。
（5）兴趣小组的同学们设计了右图所示的探究光合作用原料的实验装置，请回答：
实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有
。利用泡菜坛制作泡菜时，要加盖，并用一圈水封口，目的是防止外界的
进入坛内。
实验探究的是光合作用需要
。
②将两个装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间，B、C
两个瓶中重量会增加的是
33.（1）让叶片内淀粉运走耗尽
（2）光合作用需要光和二氧化碳
（3）光照强度和温度
（4）适当增强光照和补充二氧化碳
（5）成形的细胞核（或真正的细胞核）
空气（氧气）
二氧化碳
B
2016东营1．寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（　　）
A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地
C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价
D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境
2．生物圈中的生物都具有的共同特征是（　　）
A．能进行活动
B．能繁殖后代
C．能进行反射
D．能呼吸并消耗氧气
3．调查法是科学探究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（　　）
A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活
D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
4．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）
A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜
B．物像偏右下方-向左上方移动玻片
C．物像模糊-调节粗准焦螺旋
D．镜头污染-用干净的纱布擦拭
5．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）
A．保护组织
B．营养组织
C．分生组织
D．输导组织
6．生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误的是（　　）
A．2保护和控制物质进出细胞
B．3的流动加快与外界环境的物质交换
C．4内的染色体需经过复制
D．5为细胞的生长提供能量
7．如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3-5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（　　）
A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果
B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势
C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失
D．根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
9．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（　　）
A．海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水
B．菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
C．萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色
D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
10．从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）
A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
12．生态球是家庭中常见的绿化美化饰品，置于阳台上，能较长时间稳定存在（如图），下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线（明天日出、日落时间分别为6：00和18：00），正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
13．回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（　　）
序号
实验名称
操作过程
A
观察人体口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B
观察叶片结构
制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部
C
观察细菌的永久装片
转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜
D
观察血液的流动
用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动
A．A
B．B
C．C
D．D
28．81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书．且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言．广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇”；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里…”
（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于_________动物．
（2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，_________．
（3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是_________身体分部，足和触角均分节．
（4）刀鱼生活在水中，用_________呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用_________呼吸．
（5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产_________，生殖完全脱离了水的限制，驴具有_________的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率．
（6）每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由_________决定的．（1）无脊椎；
（2）有口无肛门；
（3）虾；蚂蚱；
（4）鳃；肺；
（5）具有坚硬外壳的大型卵；胎生哺乳；
（6）遗传因素
2016德州
2．下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的是一项是（　　）
A．鲫鱼--鳃
B．青蛙--皮肤与肺
C．家鸽--气囊
D．家兔--肺
3．刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为（　　）
A．小麦蒸腾作用释放了热量
B．小麦光合作用释放了热量
C．小麦呼吸作用释放了热量
D．小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量
5．具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（　　）
A．两只公鸡格斗
B．蜜蜂跳“8”字舞
C．田鼠在洞内堆放粮食
D．母鸽哺育幼鸽
8．植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（　　）
①光合作用
②呼吸作用
③蒸腾作用
④水分的吸收和运输
⑤无机盐的运输．
A．①②③④
B．①③④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④⑤
9．如图所示的四个装置中，设计不合理的是（　　）
A．验证光合作用需要光
B．验证光合作用需要二氧化碳
C．验证呼吸作用产生二氧化碳
D．验证蒸腾作用产生水
13．杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（　　）
①先天性行为
②学习行为
③由环境因素决定的
④由遗传物质决定的．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
14．某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是（　　）
A．玉米和肾蕨
B．大豆和海带
C．马尾松和葫芦藓
D．肾蕨和海带
16．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（　　）
A．背腹扁平
B．身体辐射对称
C．有口无肛门
D．由内外两层细胞构成
2016济宁
2绿色植物分布广泛、千姿百态，它为大地增绿，为人间添彩，下列没有根、茎、叶分化的是（　　）
A．海带
B．墙藓
C．地钱
D．肾蕨
4．下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（　　）
A．适当提高氧气浓度
B．适当延长光照时间
C．适当加大昼夜温差
D．适当增加土壤肥力
6．作为生产者的绿色植物，通过光合作用制造的有机物中，不能直接或间接为人提供（　　）
A．氧气
B．植物产品
C．动物产品
D．能量
11．下列都属于节肢动物的是（　　）
A．蝴蝶、螃蟹
B．蜘蛛、蚯蚓
C．蚊子、水蛭
D．蜈蚣、蜗牛
12．鲫鱼是一种常见淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是（　　）
A．体色背腹深，用鳃呼吸
B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C．靠腹感知水流、测定方向
D．身体呈流线形，可减少运动阻力
13．第31届夏奥会将于今年8月5日～21日在巴西里约热内卢举行，如图，吉祥物的设计灵感源于当地的濒危物种-绒毛蛛猴，它有猫的灵性，猴的敏捷以及鸟的轻盈．下列哪项不是这三类动物的共同特征（　　）
A．体温恒定
B．属于脊椎动物
C．胎生哺乳
D．体表被（羽）毛
14．杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏．这全由义父母代劳．如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是（　　）
①先天性行为
②由环境因素决定
③学习行为
④由遗传物质决定．
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
15．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“行为语音”传递信息．下列不是“行为语言”的是（　　）
A．昆虫分泌性外激素引诱异性
B．蜜蜂发现蜜源“圆形舞”
C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
16．明年中考体育测试我市拟将引体向上调整为必考项目．在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（　　）
A．肱二头肌
B．肘关节
C．上肢神经
D．前臂骨
17．作为首位获得若贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物．下列与疟原虫结构最相近的是（　　）
A．大肠杆菌
B．青霉菌
C．埃博拉病毒
D．草履虫
21．同学们多生物实验课兴致浓厚，请你回答下列问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央第一滴_________．
（2）在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，无需用到_________（选填“棉絮（纱布）”、“培养皿”、“滴管”和“盖玻片”）；如图所示，为观察到的血流情况（箭头表示流向），据此判断静脉血管是_________（填序号）．
（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野甲变为乙请你写出规范的操作顺序_________（填序号）．（提示：①选择正确步骤；②排序）
①向上移动玻片
②向下移动薄玻片③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋．：（1）生理盐水；（2）盖玻片；③；（3）②③④．
2016滨州
1．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少
D．床前明月光，疑是地上霜
2．在用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择（　　）
A．目镜5×，物镜10×
B．目镜10×物镜10×
C．目镜10×，物镜40×
D．目镜15×，物镜40×
3．盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一．如图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
4．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的．动、植物细胞中都具有的能量转换器是（　　）
A．细胞质
B．线粒体
C．叶绿体
D．细胞核
5．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（　　）
A．输导组织
B．保护组织
C．分生组织
D．营养组织
7．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（　　）
A．蒸腾作用只在白天进行
B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C．阴雨天移栽植物，可以提高成活率
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
8．英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（　　）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态．
A．蒸腾作用
B．光合作用
C．呼吸作用
D．以上三者都是
9．下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（　　）
A．制造有机物，贮存能量
B．制造有机物，释放能量
C．分解有机物，贮存能量
D．分解有机物，释放能量
10．在完成投篮动作时，提供动力的结构是（　　）
A．骨
B．关节
C．骨骼肌
D．神经
20．地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（　　）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
D．绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内
22．微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称．它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（　　）
A．人们酿酒、做面包离不开①
B．①②④都属于真核生物
C．②以自我复制的方式进行繁殖
D．①②营腐生生活，③④营寄生生活
31．科学探究是研究生物学的重要方法．为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是　　　　　　．
（2）图甲所示的实验设计能探究　　　　　　等因素对光合作用的影响．
（3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是　　　　　　，原因是　　　　　　．
（4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是　　　　　　（填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线　　　　　　与D装置内叶片的生理活动相对应．
（5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择　　　　　　点左右摘取叶片．
（1）把叶片内原有的淀粉运走耗尽
（2）水、光、二氧化碳
（3）澄清的石灰水变浑浊；呼吸作用释放了大量的二氧化碳
（4）向左；Ⅱ
（5）18
2016菏泽
1．生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（　　）
A．门、科
B．门、种
C．界、种
D．界、纲
3．（1分）（2016 菏泽）大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（　　）
A．没有细胞壁
B．没有成形的细胞核
C．没有细胞膜
D．没有细胞质
6．（1分）（2016 菏泽）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　）
A．生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜，种豆得豆
B．生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中
C．生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物
D．生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出
7．（1分）（2016 菏泽）属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（　　）
A．都生活在水中
B．都是孢子植物
C．都没有输导组织
D．都有根、茎、叶的分化
8．（1分）（2016 菏泽）当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作．此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
9．（1分）（2016 菏泽）某同学用同一台显微镜官场同一血涂片标本，通过更换目镜、物镜和调节准焦螺旋等，在视野内分别观察到了下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．（1分）（2016 菏泽）下列有关生物实验的表述，错误的是（　　）
A．制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色
B．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水
C．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央
D．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过
11．（1分）（2016 菏泽）东明西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收．下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（　　）
A．合理密植﹣提高光合作用的效率
B．幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛
C．合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物
D．育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度，保持土壤湿度
14．（1分）（2016 菏泽）有关下列几种动物的叙述，错误的是（　　）
A．B和C都是恒温动物
B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换
2016聊城
3．与新生儿小头畸形关系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（　　）
A．由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成
B．虽结构简单，但具有细胞结构
C．必须寄生在活细胞内才能生存
D．利用细胞内的物质进行繁殖
4．在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（　　）
A．
B．
C．
D．
13．下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（　　）
A．反应物来自于光合作用的产物
B．是在细胞的线粒体中进行的
C．实质是分解有机物释放能量
D．与维持生物圈中的碳一氧平衡无关
15．如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（　　）
A．[1]的主要功能是储存营养物质
B．[2]是进行光合作用的主要场所
C．[3]的功能是输送水分和无机盐
D．[4]控制气体进出和水分的散失
17．下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（　　）
A．分类单位越大，生物数量越大
B．同种生物的亲缘关系最密切
C．植物的分类主要依据植物的形态结构
D．动物的分类主要依据动物的生理功能
20．动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（　　）
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊
B．狒狒“首领”优先享有食物
C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D．兵蚁专司蚁巢的保卫
24．作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物．下列属于蕨类植物基本特征的是（　　）
A．没有根、茎、叶的分化
B．有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉
C．有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖
D．有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖
25．取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素）植物，选取一片叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有（　　）
①光合作用产生淀粉
②光合作用产生氧气
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用需要光
⑤光合作用需要叶绿体．
A．②③⑤
B．①④⑤
C．①③④
D．①②⑤
29．仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于　　　　　　动物，其运动是靠　　　　　　辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有　　　　　　，属于　　　　　　动物．
（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖　　　　　　，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能　　　　　　，且幼体离不开水．
（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有．像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为　　　　　　，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为　　　　　　动物．（1）环节；刚毛；外骨骼；节肢；
（2）鳞片；辅助呼吸；
（3）脊椎动物；无脊椎
　30．如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈　　　　　　色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是　　　　　　，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[　　　　　　]　　　　　　和[　　　　　　]　　　　　　．
（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈　　　　　　色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[　　　　　　]　　　　　　的颜色．
（3）甲图所示的酵母菌正在进行　　　　　　繁殖，而青霉菌的繁殖是靠　　　　　　进行的．
（1）黄色
碘液
1
细胞核
4
淀粉粒
（2）青绿色
5
孢子
（3）出芽
孢子
　
2016威海
1.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是
A,细胞核先分裂,细胞质再分裂
B,细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二
C,细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
2.植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是
A.根尖的分生区
B,叶脉
C,茎的形成层
D.芽的分生组织
6.下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法,正确的是
A.都需要氧气
B.都需要二氧化碳
c.动物需要氧气,绿色植物需要二氧化碳
D.动物需要二氧化碳,绿色植物需要氧气
7.如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”那么工厂里生产有机物的车间是
A.所有活细胞
B,叶绿体
C.线粒体
D.叶肉细胞
18.下列有关青霉和青霉素的叙述,错误的是
A青霉是一种真菌
B.青霉是通过孢子繁殖的
C青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
19.下列4种生物中,细胞结构与其它3种生物有明显区别的是
A.乳酸杆菌
B.酵母菌
C.曲霉
D.蘑菇
20.发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依
据是
A.是否有口
B.是否有肛门
C.身体是否分节
D.体表是否有黏液
21,下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述,错误的是
A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水分的蒸发
C.鸟有气变,在飞行时可增加气体交换的面积
D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物利消化食物的能力
22,下列关于人体运动的说法,错误的是
A,运动的结构基础是骨骼肌
B,运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的
C.运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合
D.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境
23.从行为获得的途径看,
“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于
A.学习行为
学习行为
B
先天性行为
学习行为
C.先天性行为
先天性行为
D.学习行为
先天性行为
24,下列不属于动物社会行为的是
A.羊群跟随头羊行动
B,大雁迁徙时排成整齐的雁阵
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
31.
.(7分)通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。
(1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。
草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物
的特征;
一棵
石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物
的特征。
(2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。
“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些
蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲
虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括
。
(3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物
体内的分布。
将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一
段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上
实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有
。
(4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。
,鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的
。
(5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。
明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两
个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织
。请说明理由。
31,
(7分)
(1)能对外界刺激作出反应遗传和变异(或变异)
(2)幼虫、蛹、成虫(多答、少答、错答均不得分)
(3)茎、叶、花、果实(或“茎、花、果实”,或“叶、花、果实”,多答、少答、错答均不得分)
(4)呼吸作用
(5)不属于两幅图中的细胞形态不同(或图中细胞壁的厚薄不同:或图中细胞排列紧密程度不同)
33.(6分)有些生物其实是“名不符实”的。请根据现代生物分类的方式,回答下列问题。
(1)植物的分类主要以形态结构为依据。金鱼藻,其生命历程中会出现花、果实、种子
所属的植物类群应是
;卷柏,与松柏相比,不具有的器官是
;银杏,与我们常吃的杏子分属两大不同植物类群,这两大类群的主要区别是_
。
(2)动物的分类,除了要比较外部形态结构,还要比较和生理功能。章鱼,虽然与
(举一例)外形差异很大,却都身体柔软,有外套膜,所以被归为一类:鲸鱼,虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形,但生殖发育方式是
,体内有子宫等器官与此项生理功能相适应。
33.(6分)
(1)被子植物(或种子植物)
种子
种子是否有果皮包被(或种子是否裸露或具体地答出每一类植物的特点)
(2)内部构造(或内部结构)
扇贝(或其它与章鱼外部形态明显不同的软体动物)
胎生哺乳
2016烟台
2．
黑松是烟台市沿海广泛分布的抗盐植物，它属于
A苔藓植物
B蕨类植物
C裸子植物
D被子植物
4．“满眶圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。”
葡萄中含有丰富的营养物质。入口甘香的汁液来自
A细胞膜
B细胞质
C细胞核
D液泡
6.下列不属于鸟类繁殖行为的是
C
11下列水生动物与其他3种不属于一类的是B
14在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是
A转动转换器
B转动细准焦螺旋
C转动粗准焦螺旋
D调节反光镜
15.
下列属于仿生的是
①抗荷服
②人造地球卫星
③薄壳建筑
④CT机
⑤血液透析仪
A①③⑤
B①②③④
C①②④
D①②③⑤
21生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，并获取了实验数据，下列分析不正确的是
A小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
B在ABC3处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
C小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
D小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
B①②③④
C①②④
D①②③⑤
23有关引体向上运动的叙述错误的是
A只有上肢骨骼肌参与
B有多组骨骼肌群参与
C需要多系统的配合
D需要神经系统的调节
24生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取AB两叶片脱色，漂洗，滴加碘液，对实验现象及解释正确的是
A叶片A中间变蓝。而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。
B叶片B变蓝说明光合作用的产物是淀粉
C叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。
D叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。
31.（9分）你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是
。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是
（填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的
构成，属于环节动物。
（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是
。
（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是
，实验二的变量是
。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢
的生活环境。
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。
软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）
，
节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项）
。
31、9分
（1）蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸
B
体节
（2）生物能影响环境
（3）光对蚯蚓的生活有影响吗？（蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗？）
湿度（水）；阴暗潮湿
（4）身体表面有外套膜，大多具有贝壳，有专门的运动和呼吸器官
（对一条即可得分）
体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，身体分部，有专门的运动和呼吸器官
（对一条即可得分）