(共24张PPT)
3.5
解决问题(1)
(人教版)六年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”这类问题的解答方法,会根据关键句列出数量关系式,能熟练地列方程解答这类问题。
2.经历从现实生活情境抽象出数量关系的过程,体验自主探究、合作交流的方法。
3.体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。
02
复习导入
说出数量关系式。
(1)已经行了全程的 。
(2)一个长方形,宽是长的 。
3
5
7
8
已经行的路程=全程×
3
5
长方形的宽=长×
7
8
学习任务一
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
03
任务一
(教材P35 例4)
根据测定,成人体内的水分约占体重的 ,儿童体内的水分约占体重的 。
小明
我算了一下,我体内约有28 kg 水分,你们知
道我大概有多重吗?
03
任务一
自学教材第35页,完成以下填空。
阅读与理解
小明体内的水分重 _______。
小明体内的水分占体重的 ____。
要求的是小明的______。
28kg
体重
根据题意画出线段图。
5
4
水分占体重的
水分28kg
体重?kg
分析与解答
根据“儿童体内的水分占体重的 ”可以列出
相应的关系式。
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
03
任务一
解:设小明的体重是 x kg。
列方程解答
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
4
5
x=28
x=28÷
4
5
x=28×
5
4
x=35
03
任务一
答:小明的体重是35kg。
28
看结果是不是题目中小明体内水分的质量。
成人的信息与问题有关系吗?
回顾与反思
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
04
任务二
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第5课时 解决问题(1)
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine