(共24张PPT)
3.6
解决问题(2)
(人教版)六年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.掌握“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”这类问题的解答方法,会根据关键句列出数量关系式,能熟练地列方程解答这类问题。
2.经历分析、判断、推理的过程,经历知识的探究和应用过程,体验合作探究、应用反馈的学习方法。
3.体会列方程解决实际问题的优势,激发学生学习数学的兴趣。
02
复习导入
六(1)班有15人参加了合唱队,占全班
人数的 。六(1)班有多少人?
1
3
全班人数× =合唱队人数
1
3
解:设六(1)班有x人。
1
3
x =15
x =15÷
1
3
x =45
答:六(1)班有45人。
学习任务一
已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题。
03
任务一
小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻 ,
小明爸爸的体重是多少千克?
8
15
自学教材第36页,完成以下填空。
阅读与理解
小明的体重是_______。
小明的体重比爸爸轻______。
要求的是___________的体重。
(教材P36 例5)
35kg
小明爸爸
8
15
分析与解答
小明的体重比爸爸轻 ,小明的体重是爸爸的几分之几呢?该怎么画线段图?
8
15
如果把爸爸的体重平均分成15份,小明的体重相当于其中的(15-8)份,也就是说,小明的体重相当于爸爸的 。
7
15
03
任务一
小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻 ,
小明爸爸的体重是多少千克?
8
15
爸爸:
小明:
35kg
小明的体重比爸爸轻
是爸爸的体重的几分之几?
?kg
03
任务一
方法一
爸爸的体重×(1- )=小明的体重
15
8
解:设小明爸爸的体重是xkg。
(1- )
8
15
x
=35
7
15
x
=35
x
=35×
15
7
x =75
03
任务一
爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重
方法二
解:设小明爸爸的体重是xkg。
x-
8
15
x
=35
7
15
x
=35
x
=35×
15
7
x =75
03
任务一
(75-35 )÷75 =
答:小明爸爸的体重是75kg。
回顾与反思
8
15
看看小明的体重是否比爸爸轻 。
8
15
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第6课时 解决问题(2)
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