苏教版二年级数学上册第二单元综合测试卷(A)
基础知识与综合能力
考试时间:40分钟 满分:100+10分 成绩:
一、直接写出得数。(每题1分,共16分)
30÷5= 12÷2= 0÷6= 5×4+8=
25÷5= 10÷2= 24÷4= 4×4+9=
6÷6= 15÷3= 5÷5= 5×6-7=
20÷4= 9÷3= 6÷2= 4×2+25=
二、填空题。(第9题每空2分,其余每空或每式1分,共39分)
1.
(1) 每堆有( )个,( )堆一共有( )个。 □○□=□( )
(2)( )个,每( )个一堆,摆了( )堆。 □○□=□( )
(3) ( )个,平均摆成( )堆,每堆( )个。 □○□=□( )
2.30里面有( )个5。从8里面连续减去( )个2,得数是0。
3. 在 里填“>”“<”或“=”。
20÷5 6 12÷2 16÷4 3×2 36÷6
9÷3 6 6÷1 6+1 18÷3 2×2
4.在( )里填合适的数。
( )×2=10 24÷( )=4 ( )÷2=4
20÷( )=5 ( )×3=12 30÷( )=6
5.12个小朋友进行乒乓球单打,可以分成( )组;如果进行乒乓球双打,那么可以分成( )组。
6一共有( )根火柴棒,如果用这些火柴棒摆独立的,那么可以摆( )个。
7.从2,3,4,6,8,12,24中,每次选择三个数组成一道除法算式,写出四道除法算式,且每道所用的乘法口诀都不一样。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
8.为庆祝元旦,张老师买了20个彩色气球布置教室,如果按下面的顺序排列,那么粉气球要准备( )个。
9.科技节到了,学校引进了二十几台“AI编程小车”用于人工智能课程。老师将这些小车平均分给几个兴趣小组,每个兴趣小组分到的小车数量与兴趣小组数量恰好相同。学校引进了( )台“AI编程小车”,平均分给了( )个兴趣小组。
三、选择题。(每题2分,共10分)
1.下面分法是平均分的是( )。
2.有24块橡皮,每个小朋友奖励4块,可以奖励给几个小朋友 这道题实际是求( )。
①24里面有几个6 ② 24里面有几个4
③ 把24平均分成4份,每份是多少 ④ 把24平均分成6份,每份是多少
3.乐乐有12元,他用这些钱只买了一种食品,且正好花完。他买的不可能是( )。
4.云南昭通绿豆糕以绿豆粉为主要原料,以其他材料为辅,经过精细工艺制作而成,口味清甜。( )中的绿豆糕单价最便宜。
5.有16根骨头,2只小狗吃了8根, 列式为8÷2=4(根),横线上应补充的问题是( )。
① 一共吃了多少根 ②还剩下多少根
③平均每只小狗吃了多少根
四、看图列式计算。(共5分)
1. (3分) 2.把一根绳子平均分成3份。(2分)
□×□=□
□÷□=□ □○□=□( )
□÷□=□
五、解决问题。(共30分)
1.胡饼是我国唐代饮食中比较典型的外来食物,它来自西域,于汉代引进中国,现在新疆地区的馕就十分接近古代的胡饼。某餐饮店烤出了24个馕,如果每4个馕装一袋,可以装多少袋 (4分)
□○□=□( )
2.把15个杯子放进下面的柜子里,每层放的杯子数量同样多,每层放多少个杯子 (4分)
□○□=□( )
春节前,文化广场举行写春联活动。阳光小学有4名学生和几位老师参加,学生们一共写了8副春联。
(1)平均每名学生写了几副春联 (4分)
□○□=□( )
(2)老师和学生一共写了36副春联,老师们写了多少副春联 (4分)
□○□=□( )
4.手工组的同学折了24只千纸鹤,千纸鹤有红、黄、蓝、粉4种颜色,每种颜色的千纸鹤数量相同。把这些千纸鹤送给6个二年级的小朋友。
(1)每种颜色的千纸鹤有多少只 (4分)
□○□=□( )
(2)平均每个小朋友分到几只千纸鹤 (4分)
□○□=□( )
5.做一副快板需要“两长五短”7块竹板,现有一批竹板,最多可以做多少副快板 (6分)
六、拓展提优。(共10分)
1.在货币还没有出现的时候,人们想要什么东西,都是拿自己的东西去和别人交换。如果2支圆珠笔可以换1支钢笔,3支铅笔可以换1支圆珠笔,那么 18支铅笔可以换( )支钢笔。(4分)
2.“祝融号”火星车是中国首辆火星车。从第3个火星日开始到第6个火星日结束,“祝融号”火星车在火星表面行驶了24米,若其每个火星日行驶的距离相同,则火星车前6个火星日一共行驶了多少米 (6分)
第二单元综合测试卷(A)
一、6 6 0 28 5 5 6 25 1 5 1 23 5 3 3 33
二、1. (1)5 4 20 5×4=20(个)
(2)20 5 4 20÷5=4(堆)
(3)20 4 5 20÷4=5(个)
2. 6 4 3. < > = < <> 4. 5 6 8 4 4 5
5. 6 3 6. 12 3 7. 6÷2=3 12÷3=4 8÷2=4 24÷4=6(答案不唯一)
8. 5 9. 25 5
三、1. ② 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ③
四、1. 5×3=15 15÷5=3 15÷3=5 2. 18÷3=6(米)
五、1. 24÷4=6(袋) 2. 15÷3=5(个) 3.(1)8÷4=2(副)(2)36-8=28(副)
(1) 24÷4=6(只)(2)24÷6=4(只)
5. 长板:8÷2=4(副)短板:25÷5=5(副) 4<5最多可以做4副快板。
六、1. 3[解析:3支铅笔可以换1支圆珠笔,2支圆珠笔可以换1支钢笔,所以3×2=6(支)铅笔可以换1支钢笔,18支铅笔可以换18÷6=3(支)钢笔。]
2. 6-3+1=4(个) 24÷4=6(米) 6×6=36(米) [解析:从第3个火星日开始到第6个火星日结束,经过了6-3+1=4(个)火星日。已知4 个火星日行驶了24米,且每个火星日行驶的距离相同,那么每个火星日行驶的距离为24÷4=6(米),所以前6个火星日行驶的总距离为6×6=36(米)。]