第1章　走进实验室-第3章　声的世界 周末练 （含答案） 2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册

走进实验室-第3章　声的世界
[时间：30分钟　范围：第1章至第3章]
一、选择题
1.如图所示是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为3.99cm，则小明所用刻度尺的分度值为(　　　)
第1题图
A.1cm B.1mm
C.1nm D.1m
2.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是(　　　)
A.“这音太高，我唱不上去”
B.“你的声音很高，我听得很清楚”
C.“请勿高声喧哗”
D.“喂，我听不到，你的声音再高一些”
3.如图所示为一款新型骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，我们就可以听到声音了。下列有关说法正确的是(　　　)
第3题图
A.这种耳机发出的声音不是由物体振动产生的
B.佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质
C.戴上这种耳机，人耳能听到低于20Hz的声音
D.使用这款耳机，利用的是固体能够传播声音
4.对于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是(　　　)
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D.v的大小不变，与s、t的大小无关
5.在上学的路上，当小彤正快步追赶在前面同向行走的小雪时，小南骑自行车从她身旁向前快速驶过，则下列说法正确的是(　　　)
A.以小雪为参照物，小彤是静止的
B.以小彤为参照物，小南是静止的
C.以小彤为参照物，小南是向后运动的
D.以小南为参照物，小雪是向后运动的
6.甲、乙两物体做匀速直线运动，其速度之比为1∶2，通过的路程之比为3∶4，则甲、乙两物体所用时间之比是(　　　)
A.2∶3 B.3∶2 C.1∶4 D.4∶1
7.甲、乙、丙三辆小车同时向西运动，它们运动的图像如图所示，则下列说法正确的一组是(　　　)
①甲做匀速直线运动，它的速度大小与路程成正比，与时间成反比；②运动2.5s，甲和乙相距10m；③甲和乙都在做匀速直线运动，且v甲始终小于v乙；④乙和丙的速度相等。
A.①③ B.②③
C.②③④ D.①②③
8.下列实验与实例，能说明声音产生条件的是(　　　)
A.往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑不停地跳动
B.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
C.美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
D.空间站外的太空没有空气，航天员只能通过无线电交流
9.在某歌唱比赛的颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手。”主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是(　　　)
A.音色、音调、响度 B.音调、响度、音色
C.音色、响度、音调 D.音调、音色、响度
10.市场上有一种变声器，可以将男声变成女声。某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音(　　　)
A.音调高，响度大 B.音调高，响度小
C.音调低，响度大 D.音调低，响度小
二、填空题
11.某同学的测量记录中忘记了写单位，请替他补全。
课本的宽度为18.18　　　　；
一枚硬币的厚度为2.4　　　　；
正常运行的客车速度是100　　　　；
骑自行车的一般速度是5　　　　。
12.古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”两句，诗人听到的人声是由声带　　　　产生的；声音在液体中的传播速度　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。
13.某同学从家去学校，前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s，则整个过程中的平均速度是　　　　m/s。
14.口技艺人可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的　　　　(填“音调”“响度”或“音色”)；现场观众能欣赏到，是因为声音能在　　　　中传播；口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的　　　　(填“音调”“响度”或“音色”)越大。
15.如图甲所示，用硬纸卡拨动梳齿的速度越快，听到声音的音调越　　　　(填“低”或“高”)。如图乙所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的　　　　有关。
三、实验探究题
16.在测量物体运动的平均速度的实验中，小明采用一个带有刻度尺的长木板，搭建如图所示的实验装置，测量小车的平均速度。
(1)测量平均速度的实验原理是　　　　，实验中斜面的倾斜程度尽量较小，是为了减小测量　　　　(填“时间”或“路程”)带来的误差。
(2)若在B点处放置一个金属挡板，小车从A点到B点经过的路程为　　　　cm；若AB段小车运动的时间为0.9s，则小车在AB段的平均速度为　　　　m/s。
(3)若将此金属挡板放到C点，测量出小车从A点到C点的时间为1.6s，小车在AC段的平均速度　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)它在AB段的平均速度。
17.在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想。
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。
编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 尼龙 55 1
B 尼龙 55 0.5
C 尼龙 80 1
D 镍合金 ① 0.5
(1)为了验证猜想一，应选编号　　　　和　　　　两种规格的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二，应选编号　　　　和　　　　两种规格的琴弦进行实验。
(3)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是　　　　。
(4)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是　　　　。
四、计算题
18.汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶5000m。求：
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程；
(2)汽车在整个测试过程中的平均速度。
参考答案
1.B　2.A　3.D　4.D　5.D　6.B　7.B
8.A　9.C　10.A　11.cm　mm　km/h　m/s
12.振动　大于　13.2.4　14.音色　空气　响度　15.高　振幅　16.(1)＝　时间
(2)45.0　0.5　(3)大于　17.(1)A　B　(2)A
C　(3)55　(4)控制变量法　18.(1)4000m　(2)12m/s