2.1《感受我们的呼吸》练习（含答案及解析）教科版科学四年级上册
文档属性
| 名称 | 2.1《感受我们的呼吸》练习（含答案及解析）教科版科学四年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 77.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-07 22:18:15 | ||
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文档简介
2.1《感受我们的呼吸》练习（含解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1．灵灵深吸一口气，再缓缓呼出。在这个过程中，她感受到吸气时，胸廓（ ）；呼气时，胸廓（ ）。
A．扩大，缩小 B．缩小，扩大 C．缩小，缩小
2．呼出的气体中，含量增加的是（ ）。
A．氧气B．二氧化碳C．氮气
3．呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）。
A．温暖、湿润、清洁 B．干燥、寒冷 C．无菌、干燥
4．下列关于运动与呼吸和心跳关系的描述，正确的是（ ）。
A．运动时心跳和呼吸与平静状态下相同
B．运动时心跳加快而呼吸变慢
C．运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加，呼吸急促，心跳加快
5．彩排即将开始，小科快跑冲刺。剧烈运动后，小科每分钟呼吸的次数可能是（ ）。
A．10次 B．20次 C．60次
6．用心感受我们的呼吸过程，发现吸气时（ ）。
A．胸腔收缩，腹部扩张 B．胸腔收缩，腹部放松 C．胸腔扩张，腹部收缩
二、填空题
7．( )上连口、鼻，下通肺、胃，是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。
8．剧烈运动后，我们每分钟呼吸的次数会 。
9．呼吸的过程是 的过程。
三、判断题
10．鼻毛的作用是加湿空气。( )
11．氧气对生命具有重要的意义。( )
12．运动时的呼吸与平静状态下的呼吸是一样的。( )
13．人呼吸的本质就是从外界获取氧气，用于氧化分解获取的营养物质，释放人体需要的能量。( )
14．我们无时无刻不在呼吸。( )
四、连线题
15．把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道 传递振动到内耳
鼓膜 传递声音到中耳
听小骨 将神经信号传递到大脑
耳蜗 将声音转化为振动
听觉神经 将振动转化为神经信号
五、简答题
16.简述呼吸的过程。
17.我们应该如何保护自己的呼吸系统？请至少写出三条措施。
六、综合题
18．如图所示，为了研究呼吸时身体内部器官的变化，可以利用器材模拟呼吸器官，请选填正确的编号。
①肺 ②膈肌 ③胸廓 ④气管
答案及解析
一、选择题
1. A
解析：吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺收缩，肺内气体排出。因此吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小。
2. B
解析：人体呼吸时，吸入的气体中氧气含量较高，呼出的气体中二氧化碳含量增加，氮气含量基本不变。
3. A
解析：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，鼻腔内的鼻毛和黏膜能清洁、湿润空气，黏膜内的毛细血管能温暖空气，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。选A。
4. C
解析：运动时，身体消耗的能量增加，需要更多的氧气，因此呼吸会加快，心跳也会加快。运动量越大，呼吸和心跳越急促。
5. C
解析：平静状态下，小学生每分钟呼吸约20次；剧烈运动后，呼吸次数会大幅增加。选项中60次符合剧烈运动后的呼吸频率。
6. C
解析：吸气时，胸腔扩张，肺随之扩张，腹部会因胸腔扩张而收缩；呼气时，胸腔收缩，腹部扩张。
二、填空题
7.咽
解析：咽是呼吸道和消化道的共同通道，上连口、鼻，下通肺和胃，是气体和食物的共同通路。
8. 增加
解析：剧烈运动时，身体需要更多氧气，呼吸频率会加快，以满足氧气需求，因此每分钟呼吸次数会增加。
9.气体交换
解析：呼吸过程包括吸气和呼气，本质是人体与外界进行气体交换：吸入氧气，排出二氧化碳，为身体提供能量。
三、判断题
10. F
解析：鼻毛的主要作用是阻挡空气中的灰尘等杂质，清洁空气；鼻腔黏膜分泌的黏液才具有加湿空气的作用。因此说法错误。
11.T
解析：氧气是细胞呼吸的重要原料，细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量，维持生命活动，因此氧气对生命意义重大。说法正确。
12.F
解析：运动时身体耗氧量增加，呼吸频率和深度都会比平静状态下大（呼吸更快、更深），二者不同。说法错误。
13. T
解析：呼吸的本质是从外界获取氧气，氧气参与体内营养物质的氧化分解，释放能量供人体生命活动利用，同时排出二氧化碳。说法正确。
14.T
解析：呼吸是人体维持生命的基本过程，通过持续呼吸获取氧气、排出二氧化碳，人无时无刻不在进行呼吸。说法正确。
四、连线题
五、简答题
16.呼吸的过程：吸气时，胸腔扩张，肺随之扩张，外界含有较多氧气的空气通过鼻腔、气管、支气管进入肺；在肺内，氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺；呼气时，胸腔收缩，肺随之收缩，含有较多二氧化碳的气体通过支气管、气管、鼻腔排出体外。这样就完成了一次气体交换，呼吸过程不断重复，为人体提供氧气，排出二氧化碳。
解析：按照吸气、气体交换、呼气的顺序描述，清晰说明气体的进出路径和交换过程。
17.保护呼吸系统的措施：（1）养成用鼻呼吸的习惯，因为鼻腔能过滤、温暖和湿润空气；（2）不吸烟，避免吸入二手烟，减少对呼吸道和肺的损害；（3）在空气污染严重时外出佩戴口罩，减少有害气体和颗粒物的吸入；（4）经常参加体育锻炼，增强呼吸系统的功能；（5）保持室内空气流通，减少空气中的细菌和病毒。
解析：从呼吸方式、避免有害物质、锻炼、环境等方面提出措施，具有实际可行性，能有效保护呼吸系统。
六、综合题
18.
解析：人的呼吸器官主要包括鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺，肺是进行气体交换的主要场所。如下图所示，图中模拟器官代表的①肺、②膈肌、③胸廓、④气管的位置。
试卷第1页，共3页
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1．灵灵深吸一口气，再缓缓呼出。在这个过程中，她感受到吸气时，胸廓（ ）；呼气时，胸廓（ ）。
A．扩大，缩小 B．缩小，扩大 C．缩小，缩小
2．呼出的气体中，含量增加的是（ ）。
A．氧气B．二氧化碳C．氮气
3．呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）。
A．温暖、湿润、清洁 B．干燥、寒冷 C．无菌、干燥
4．下列关于运动与呼吸和心跳关系的描述，正确的是（ ）。
A．运动时心跳和呼吸与平静状态下相同
B．运动时心跳加快而呼吸变慢
C．运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加，呼吸急促，心跳加快
5．彩排即将开始，小科快跑冲刺。剧烈运动后，小科每分钟呼吸的次数可能是（ ）。
A．10次 B．20次 C．60次
6．用心感受我们的呼吸过程，发现吸气时（ ）。
A．胸腔收缩，腹部扩张 B．胸腔收缩，腹部放松 C．胸腔扩张，腹部收缩
二、填空题
7．( )上连口、鼻，下通肺、胃，是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。
8．剧烈运动后，我们每分钟呼吸的次数会 。
9．呼吸的过程是 的过程。
三、判断题
10．鼻毛的作用是加湿空气。( )
11．氧气对生命具有重要的意义。( )
12．运动时的呼吸与平静状态下的呼吸是一样的。( )
13．人呼吸的本质就是从外界获取氧气，用于氧化分解获取的营养物质，释放人体需要的能量。( )
14．我们无时无刻不在呼吸。( )
四、连线题
15．把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道 传递振动到内耳
鼓膜 传递声音到中耳
听小骨 将神经信号传递到大脑
耳蜗 将声音转化为振动
听觉神经 将振动转化为神经信号
五、简答题
16.简述呼吸的过程。
17.我们应该如何保护自己的呼吸系统？请至少写出三条措施。
六、综合题
18．如图所示，为了研究呼吸时身体内部器官的变化，可以利用器材模拟呼吸器官，请选填正确的编号。
①肺 ②膈肌 ③胸廓 ④气管
答案及解析
一、选择题
1. A
解析：吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺收缩，肺内气体排出。因此吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小。
2. B
解析：人体呼吸时，吸入的气体中氧气含量较高，呼出的气体中二氧化碳含量增加，氮气含量基本不变。
3. A
解析：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，鼻腔内的鼻毛和黏膜能清洁、湿润空气，黏膜内的毛细血管能温暖空气，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。选A。
4. C
解析：运动时，身体消耗的能量增加，需要更多的氧气，因此呼吸会加快，心跳也会加快。运动量越大，呼吸和心跳越急促。
5. C
解析：平静状态下，小学生每分钟呼吸约20次；剧烈运动后，呼吸次数会大幅增加。选项中60次符合剧烈运动后的呼吸频率。
6. C
解析：吸气时，胸腔扩张，肺随之扩张，腹部会因胸腔扩张而收缩；呼气时，胸腔收缩，腹部扩张。
二、填空题
7.咽
解析：咽是呼吸道和消化道的共同通道，上连口、鼻，下通肺和胃，是气体和食物的共同通路。
8. 增加
解析：剧烈运动时，身体需要更多氧气，呼吸频率会加快，以满足氧气需求，因此每分钟呼吸次数会增加。
9.气体交换
解析：呼吸过程包括吸气和呼气，本质是人体与外界进行气体交换：吸入氧气，排出二氧化碳，为身体提供能量。
三、判断题
10. F
解析：鼻毛的主要作用是阻挡空气中的灰尘等杂质，清洁空气；鼻腔黏膜分泌的黏液才具有加湿空气的作用。因此说法错误。
11.T
解析：氧气是细胞呼吸的重要原料，细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量，维持生命活动，因此氧气对生命意义重大。说法正确。
12.F
解析：运动时身体耗氧量增加，呼吸频率和深度都会比平静状态下大（呼吸更快、更深），二者不同。说法错误。
13. T
解析：呼吸的本质是从外界获取氧气，氧气参与体内营养物质的氧化分解，释放能量供人体生命活动利用，同时排出二氧化碳。说法正确。
14.T
解析：呼吸是人体维持生命的基本过程，通过持续呼吸获取氧气、排出二氧化碳，人无时无刻不在进行呼吸。说法正确。
四、连线题
五、简答题
16.呼吸的过程：吸气时，胸腔扩张，肺随之扩张，外界含有较多氧气的空气通过鼻腔、气管、支气管进入肺；在肺内，氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺；呼气时，胸腔收缩，肺随之收缩，含有较多二氧化碳的气体通过支气管、气管、鼻腔排出体外。这样就完成了一次气体交换，呼吸过程不断重复，为人体提供氧气，排出二氧化碳。
解析：按照吸气、气体交换、呼气的顺序描述，清晰说明气体的进出路径和交换过程。
17.保护呼吸系统的措施：（1）养成用鼻呼吸的习惯，因为鼻腔能过滤、温暖和湿润空气；（2）不吸烟，避免吸入二手烟，减少对呼吸道和肺的损害；（3）在空气污染严重时外出佩戴口罩，减少有害气体和颗粒物的吸入；（4）经常参加体育锻炼，增强呼吸系统的功能；（5）保持室内空气流通，减少空气中的细菌和病毒。
解析：从呼吸方式、避免有害物质、锻炼、环境等方面提出措施，具有实际可行性，能有效保护呼吸系统。
六、综合题
18.
解析：人的呼吸器官主要包括鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺，肺是进行气体交换的主要场所。如下图所示，图中模拟器官代表的①肺、②膈肌、③胸廓、④气管的位置。
试卷第1页，共3页