上海市上海理工大学附属中学高三历史上册第二单元第5课《民族资本主义与早期维新思想》教案（华师大版）

一、教学目标和重点
（一）教学目标：
1、知识与技能：
知道：通商口岸与近代民族企业的产生A；发昌机器厂A；西学传播的主要渠道A
2、过程与方法：
3、情感、态度、价值观：
二、教学设计
一、民族企业的产生
1、民族企业的概念（区别四种企业）
1）投资主体：私人投资（商人、买办、地主和官僚）
2）企业性质：民族资本主义/近代企业
3）生产方式：机器生产
2、民族企业产生的时间：19世纪60、70年代
3、民族企业产生的背景
1）外国资本主义的刺激
2）洋务企业的刺激
3）通商口岸（外国资本主义入侵较深，自然经济解体较早）
4、民族资本主义产生的地点：东南沿海地区
5、代表企业：发昌机器厂
1）上海
2）80年代成为上海民族企业中规模最大的一家
二、西学传播的主要途径
1、办学兴教
2、翻译西书
3、派遣留学生和使臣倒海外学习
4、西方传教士
三、课堂练习
（一）填空
1、鸦片战后，受外商企业的刺激，19世纪70年代，在
地区，一些
、买办、地主和官僚开始投资近代企业，采用
生产，中国的民族资本主义经济产生。代表企业是铁匠作坊主方举赞在
开设的
，至80年代已成为上海民族机器工业企业中规模最大的一家。中国民族资本主义企业的产生是近代中国社会经济一个重要变化。
2、鸦片战后，西学传播加速，主要途径有（1）
（2）
（3）
（4）
（二）、选择题：
1、我国早期的民族资本主义企业主要分布在上海、广州、天津等沿海城市，这客观上反映出
A．这些地方地理位置优越
B．外资和洋务派企业的刺激作用
C．清政府扶植沿海企业
D．受西方入侵最早，自然经济解体的程度较深．
2、中国近代资本主义企业之“近代”的实质是
A．由私人投资兴办
B、产生和发展于中国近代
C．不是工场手工业而是机器生产D、受外商企业刺激而产生
3．19世纪中后期，在长三角地区出现的著名的民族资本主义企业是：
A．轮船招商局
B．继昌隆机器丝厂
C．江南制造总局
D．发昌机器厂
三、根据所学知识完成下表
名称
创立者
性质
安庆内军械所
江南制造总局
轮船招商局
发昌机器厂
耶松船厂
2.（13分）
传统经济社会结构的近代更生常常伴随着迷惘和阵痛。历史学家陈旭麓认为，在这一过程中，“除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外，还应当有新生产方式破土而出的生机和朝气。如果忠于历史唯物主义，就不能不承认：历史的主题应当是后者而不是前者。”阅读下列材料：
材料一
我们村里有一个老太婆，年纪已经七十多了。她天天纺棉，每天纺成几辆棉纱。她很少停手的时候。到了晚上，我们还听见她那纺车摇动的声音。有一回，她对我们说：“我年轻的时候，纺纱织布，利息（收益）倒不少。到了现在，厂里出的纱和布，又细又好，价钱又便宜。还有外国运来的纱和布，大乡小镇都有得卖。我的利息就远不如从前了。”她一边说，一边仍旧摇动着她的纺车。
——叶圣陶等《开明国语课本》（1932年初版）
材料二
我的家乡余姚离宁波不远。……老百姓现在已经能够适应新型的行业，……任何变革都像分娩一样，总是有痛苦的，但是在分娩以后，产妇随即恢复正常，而且因为天了小宝宝而沾沾自喜。……女人已经不再纺纱织布，因为样布又好又便宜。她们已经没有多少事可以做，因此有些就与邻居吵架消磨光阴，有些则去念经拜菩萨。……有些女孩则纺织发网和网线餐巾销售到美国去，出息不错。
——蒋梦麟《现代世界中的中国·民国初年》
材料三
旧时妇女织布匹，经纬之纱，都出女手。自洋纱盛行，而扎花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。……此又今昔不同之一端，而生活中又少一技能矣。……女工本事纺织，今则洋纱、洋布盛行，土布因之减销，多有迁至沪地，入洋纱厂、洋布局为女工者。虽多一生机。而风俗不无坠落。
—————方洪凯等修，黄炎培等纂《川沙县志》（民国二十六年版）
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，概括近代中国自然经济瓦解的经济因素。（3分）
（2）依据上述材料，指出在近代变迁过程中乡民们“迷惘和阵痛”的表现。（4分）
（3）运用上述材料，结合所学知识，论证陈旭麓先生提出的观点。（6分）
答案：
一、填空：
1、东南沿海，商人，上海，机器发昌机器厂
2、办学兴教；翻译西书；派遣留学生和使臣倒海外学习；西方传教士传教
二、选择题
1、D
2、C3、D
三、
名称
创立者
性质
安庆内军械所
曾国藩
洋务派的军用工业
江南制造总局
李鸿章
洋务派的军用工业
轮船招商局
李鸿章
洋务派的民用工业
发昌机器厂
方举赞
民族资本主义企业
耶松船厂
外国资本主义企业
2.答案要点：（13分）
（1）经济因素：洋务企业的兴起；民主资本主义的发展；外国资本主义的冲击。
（2）表现：收入的减少；传统谋生手段的消失；对生产方式的不适应；百无聊赖；对世风日下的感慨。
（3）略。