2015-2016学年度[鲁教版]七年级语文上《枯叶蝴蝶》课件（40张PPT） （共40张PPT）

课件40张PPT。枯叶蝴蝶徐迟学习目标1、了解作者，了解哲理散文的一般特点。
2、识记并理解生字生词；积累词语。
3、反复阅读课文，把握文章的主旨。
4、揣摩语句，提高赏析语言的能力；分析写作特色，提高作文能力。
5、领悟并培养人的最高境界之一——诚实的品格；提高保护动植物的意识。
徐迟（1914-1996），浙江吴兴人。早年从事文学编辑工作，60年代起创作《祁连山下》、《地质之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之树常青》等报告文学作品，影响广泛。 它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。花 纹 图 案 粉 墨 彩 色憔 悴 干 枯 枯 槁 死 灰同学们大概都见过翩翩起舞的美丽彩蝶吧？但你们知道娥眉山上珍贵美丽的枯叶蝴蝶 ，伪装自己，隐藏自己的美丽，目的是保护自己，但却难逃被捕的命运吗？今天我们学习的《枯叶蝴蝶》就揭开了谜底，让我们一起走进徐迟的《枯叶蝴蝶》。阖起 逸出 收敛

枯槁 装模作样hé yì liǎngǎo mú整体感知读课文，回答问题：
1、枯叶蝴蝶的特技是什么？它这样做的目的是什么？
2、作者说：“枯叶蝴蝶真是因此要绝对的绝灭了”，导致如此悲剧的原因是什么？
3、找出文章中说明哲理的句子。理解下列句子的含义1、它还是逃不脱被捕捉的命运，不仅因为它的美丽，还因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
2、有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
3、国家的禁止更增加了他的身价。枯叶蝶真是因此要绝对的绝灭了。
4、我要我的翅膀两面都光彩夺目探究赏析1．第三段运用了细腻的笔触，描写枯叶蝶的一系列颜色，请你找出并分析其作用。借助文章思路，品悟作者所要表现的思想感情、哲理等。　2．枯叶蝶比其他蝴蝶加快灭绝速度的真正的原因是什么？文中富有哲理的语句一般都在文章结尾处。例如《社戏》中的“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，---也不再看到那夜似的好戏”文末的这句话抒发了作者对童年生活的怀念和留恋。3．作者由枯叶蝴蝶的善于伪装而联想到人的装假作伪，从而阐明了一个哲理，请你从文中找出相关的语句进行分析。联系文章题目进一步的感悟品味。例如《罗布泊，消逝的仙湖》从题目中就可以读出作者对消逝的罗布泊的痛惜，从而在文末发出“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方。”的呼吁。4．本文的语言精练而含义深刻，请品读下列语句，并理解其中的含义。　　
（1）不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。　　
（2）有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物---人的。　　
（3）我要我的翅膀两面都光彩夺目。
1）结合上下文来理解句子的含义。　　
2）联系文章主旨理解句子的深刻含义。　　
3）抓住关键词语进行品味。 　
示例：“国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对地绝灭了。”　　
语句中的“更”一词进一步地表现了一些见利忘义者置国家的法律于不顾，为金钱铤而走险。表明作者对枯叶蝶命运的忧虑，对利欲熏心者的愤恨。　　
我品读第???? 句，我体味到??????????????????????????????????????? 。　
为了生存，它假装枯叶，而装假作伪也是人的特技之一，也许枯叶蝴蝶今天凄惨的命运就是装假作伪者的明天！其实，人生会面对很多的困难，但是只要直面挫折，积极应对，一定会成功……可惜枯叶蝴蝶它选择了逃避……总结收获生活中还有太多…… 做一只翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶吧!枯叶蝴蝶的心声做一个表里如一的人。充分发挥自己的优点，
做一个光彩夺目的自己！赠言：阅读练习峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？
（作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情）
2、枯叶蝴蝶的特征是什么？
（像生长在树枝上的一张干枯了的树叶）
3、文章第二段突出枯叶蝴蝶的丑陋有什么作用？
（既突出了它善于伪装的特性，又为下文写它的灭绝蓄势）
4、文章第三段运用什么写法？作用是什么？
（对比。将枯叶蝴蝶飞翔时的“粉墨、彩色”与它隐藏后的“枯槁、憔悴、死灰”作对比，突出它伪装得彻底。）
5、试分析下列句子的含义
A、有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
（前一个“装假作伪”是指人，后一个“装假作伪”是指蝴蝶。这句话表达了作者对装假作伪的憎恶，对真善美的渴望。）
B、国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
（国家的禁止使枯叶蝴蝶更加稀缺，更加珍贵。一些不法分子不顾法律，为金钱铤而走险，所以说枯叶蝴蝶因而要绝对灭绝了。此句表达作者对枯叶蝴蝶命运的忧虑，对利欲熏心的愤恨。）
C、它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴.
（美丽的蝴蝶不难发现，但会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的，因而它身价不菲。枯叶蝴蝶的“被捕”就是因为它善于伪装。）
D、我要我的翅膀两面都光彩夺目。
（这句话运用了比喻修辞。“翅膀的两面”指人的内心和外在行为。这句话的意思是做人要表里如一，不但要有外在美，还要有内存美。这一句议论句，总结了全文，形象点明了文章主旨。
6、第2自然段中说：“谁也不去……瞧它一眼”其原因是
（像一片干枯的树叶）；
第7自然段中说“国家的……身价”其原因是
（物以稀为贵，逆反心理等）
第5自然段中“它这样做”具体指
（变成憔悴与枯槁的树叶与众不同），
更教人去捕捉它的原因是
（更具收藏价值）7、枯叶蝴蝶的悲剧原因是
（一方面因为它的枯槁与憔悴更吸引人；另一方面因为装伪作假的行径瞒不过人。）
由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到什么？
（可以抨击那些见利忘义者，可以联想保护濒危物种的重要，可以谈人与自然的和谐相处，也可引出种种仿生的联想。）
谢谢观赏