(共49张PPT)
i u ü 吊桥守卫战
i u ü 吊桥守卫战
任务一
任务一
字母见面会
魔法发音盒
任务二
任务二
记忆照明灯
任务三
任务三
任务四
任务四
书写藏宝图
任务五
任务五
声调擂台赛
任务一
任务一
字母见面会
i
u
ü
他们手上拿着的是什么？
“咿！看招！”
“咿！看招！”
“呜~好重！”
“咿！看招！”
“呜~好重！”
“吁~滑下来了！”
韵母找朋友
i
ü
u
任务二
任务二
魔法发音盒
ⅰ
ⅰ
u
u
ü
ü
ⅰ
一
衣服衣服 i i i
嘴巴张成扁平状，舌尖抵住下齿龈。
u
乌龟乌龟u u u
嘴巴拢圆，突出成小孔
u
乌
ü
ü像小鱼吐泡泡，小鱼小鱼üüü
ü发音时噘起嘴巴，发音过程中口形都不能动
鱼
“咿！看招！”
ⅰ
“呜~好重！”
u
“吁~滑下来了！”
ü
同桌面对面对口型
任务三
任务三
记忆照明灯
吊桥的砖块都是由“魔法水晶”组成，需补全缺失水晶
ⅰ
ⅰ
u
u
ü
ü
i u ü 吊桥守卫战
i u ü 吊桥守卫战
复习知识，认读韵母
u
a
e
ü
i
o
任务四
任务四
书写藏宝图
书写正确的字母，才能解开魔法，保住吊桥
复习四线三格
第一线
第二线
第三线
第四线
上格
中格
下格
拼音格，四条线。
拼音字母住里边。
住上格的不顶线，
住下格的不踩边，
中格写满顶两边。
四线三格书写儿歌
学写“i”
学写“i”
i
2
1
先写竖“ l”，写在中格，上下顶格；
再写点“ · ”写在上格靠近第二线的地方
学写“u”
学写“u”
两笔写成，先弯后竖紧相连，占中格
u
1
2
u
学写“ü”
学写“ü”
ü是u上加两点
ü
1
2
3
4
读儿歌，来巩固
i字戴帽要加点，
u像茶杯把手弯，
ü的小鱼吐泡泡。
肩平
臂开
足安
身正
书写大作战
i
u
ü
任务五
任务五
声调擂台赛
ī
í
ǐ
ì
单韵母i和ɑo e一样，可以带上四顶帽子，
i带声调时头上的圆点不写
小i有礼貌，标调就摘帽
小汽车嘟嘟嘟，
带着大家去旅行。
平地开车ī ī ī，
加油上坡í í í，
下坡又上坡ǐ ǐ ǐ，
快速下坡ì ì ì。
衣服衣服 ī ī ī
椅子椅子 ǐ ǐ ǐ
疫苗疫苗 ì ì ì
阿姨阿姨 í í í
ū
ú
ǔ
ù
u
u
u
u
小汽车嘟嘟嘟，
带着大家去旅行。
平地开车ū ū ū，
加油上坡ú ú ú，
下坡又上坡ǔ ǔ ǔ，
快速下坡ù ù ù。
ū
ú
ǔ
ù
u
u
u
u
一只乌龟ūūū
一只蜈蚣úúú
一起跳舞ǔǔǔ
一件礼物ùùù
小汽车嘟嘟嘟，
带着大家去旅行。
平地开车ǖǖǖ，
加油上坡ǘǘǘ，
下坡又上坡ǚǚǚ，
快速下坡ǜǜǜ。
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
上标调要注意，两点千万别忘记
ū
ú
ǔ
ù
u
u
u
u
淤泥淤泥ǖǖǖ
小鱼小鱼ǘǘǘ
羽毛羽毛ǚǚǚ
玉米玉米ǜǜǜ
伐木车加油站
ǖ
ǐ
ǖ
ǒ
á/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
《i u ü》教学设计
【教学目标】
1、学会单韵母i、u、ü,读准音,认清形,正确书写。在学习过程中感受学习乐趣,掌握音形结合的学习方法。
2、能够正确读出i、u、ü的四声。联系生活感受发音,练说普通话。
3、复习巩固六个单韵母,学会比较、记忆的方法。
【教学重、难点】
学会单韵母i、u、ü,读准音,认清形,正确书写。
大单元情境主题：熊熊森林拼音探险记
子任务：i uü吊桥守卫战
第1课时
【课时目标】
1、正确认读单韵母i、u、ü,能读准音，认清形。
2、正确认读i、u、ü的四声。
【教学过程】
一、 激情导入，开启拯救之旅
师：上节课我们跟随一起进入了魔法岛，在这个岛上又会发生怎样的故事呢？让我们一起来看一看吧！
1、播放自制微动画（PPT嵌入《》片段+字幕特效）：
："哈哈哈！我在吊桥上施了魔法，不会读i u ü的人永远过不去！"
："俺的蜂蜜还在对面呢！小朋友们快帮帮俺们！"
2、出示5个探索任务（魔法吊桥，闯关路径用灯笼阶梯呈现）
任务一：字母见面会
任务二：魔法发音盒
任务三：记忆照明灯
任务四：书写藏宝图
任务五：声调擂台赛
二、 探索闯关，学习 i uü
任务一：字母见面会（认识韵母）
师：“看呐，魔法吊桥上出现了三个猫头鹰守卫（猫头鹰手上分别拿着iuü盾牌），他们手上拿着的是什么？请同学们仔细观察，看一看他们的外形有怎样的特征。”
指名回答。
2、森林魔法认亲（认读 i uü）
课件展示：AR增强现实（点击卡片触发《》角色配音）
i → 吉吉国王举剑“咿！看招！”
u → 推木头“呜~好重！”
ü→ 小松鼠爬树“吁~滑下来了！”
3、游戏活动：韵母找朋友
课件出示角色字母卡片（如吉吉国王对应 i，对应 u，小鱼对应 ü）。
学生将字母卡与动画形象连线配对，强化字形记忆。
任务二：魔法发音盒（准确发音）
师：恭喜同学们获得“松果通行证”，我们离成功又近了一步！
课件出示课文情境图，学生圈出三个字母。播放发音，学生模仿口型。
1、学习单韵母i。
(1)练习发音
①出示吉吉国王字母卡片ⅰ：模仿口型，练读发音。
②学生认读后，发现1和前面所学汉字“一”以及“衣服”的“衣”读音一样。
③发音技巧：嘴巴张成扁平状，舌尖抵住下齿龈。
④教师小结，学生跟读：衣服衣服i i i
⑤生活识记：日常生活中，什么长得像ⅰ呢？（i 像蜡烛在燃烧）
引导学生展开想象，联系情境图，想办法记住单韵母i的样子。
2、学习单韵母u。
(1)练习发音
①出示字母卡片u：哪位小朋友认识它？
②学生认读后，发现u像一只小茶杯.
③记口诀：乌龟乌龟u u u。
④发音技巧：嘴巴拢圆，突出成小孔。
3、学习单韵母ü
(1)编口诀读准音。
①出示小鱼字母卡片ü的，启发思考：单韵母ⅰ、u没有难倒我们，相信也有小朋友认识这个字母宝宝，谁来叫出它们的名字？想想它和谁的读音一样？
②学生认读后，发现把“鱼儿”的“鱼”读音改为第一声，就是ü。
③教师示范，学生模仿：ü发音时噘起嘴巴，发音过程中口形都不能动。
④同桌合作，尝试编口诀：ü像小鱼吐泡泡，小鱼小鱼üüü。
4、游戏活动：森林回声谷（利用动作，帮助识记）
-i：吉吉国王举剑“咿！看招！” → 单手举剑，发“衣”声（牙齿对齐）；
-u：推木头“呜~好重！”→ 双手做推重物，发“乌”声（嘴唇嘟圆）；
-ü：小松鼠爬树“吁~滑下来了！” →双手交替向上爬，发“鱼”声（嘴唇撮圆）。
5、游戏活动：的发音镜
同桌面对面对口型，与动画角色比对。
任务三：记忆照明灯（记忆与默写）
师：“恭喜同学们成功登上魔法吊桥，让我们继续前进吧！”
课件出示：一座吊桥，吊桥的砖块都是由“魔法水晶”（拼音字母）组成，需补全缺失水晶。
1、游戏活动：冰晶拼图
小组合作拼出 i、u、ü 的字母碎片（区分 ü 与 u 的两点）。
2、游戏活动：能量蜂蜜罐
听的魔法咒语（如“i、u、ü ”），学生快速举起对应字母卡。
3、游戏活动：你说我写
一名同学说，一名同学在黑板上写出正确的拼音字母。
第2课时
【课时目标】
1、复习巩固三个单韵母i、u、ü,能正确认读。
2、正确认读i、u、ü的四声。
3、学会在四线格内正确书写i、u、ü。
【教学过程】
1、复习字母，导入新课
师：小朋友们好！上节课我们一起学习了三个单韵母i、u、ü，成功踏上了魔法吊桥，但挑战还没结束，你们有信心帮助守住吊桥吗？
2、课件出示a、o、e、i、u、ü字母蜂蜜罐，学生认读。
任务四：书写藏宝图（正确书写）
师：需要你们用树枝（铅笔）在“魔法森林”（课本）里书写正确的字母，才能解开魔法，保住吊桥。现在让我们跟随一起学习魔法字母的书写吧！
复习四线三格
四线格儿歌
拼音格，四条线。
拼音字母住里边。
住上格的不顶线，
住下格的不踩边，
中格写满顶两边。
2、书写i
（1）引导学生观察四线格中的i,提醒书写要点：先写竖“ l ”，写在中格，上下顶格；再写点“ · ”写在上格靠近第二线的地方。
（2）动态演示笔顺：i（竖+点）
3、书写u
①引导学生观察四线格中的u,提醒书写要点：两笔写成，先弯后竖紧相连，占中格。
②动态演示笔顺：u像茶杯把手弯
4、书写ü
（1）引导学生观察四线格中的ü,注意新笔画竖右弯。
（2）提醒书写要点：四笔写成，占中格和上格。书写时注意两点的位置稍微向中间靠拢。
（3）动态演示笔顺：ü的小鱼吐泡泡
5、对比u和ü
u和ü字形有点相同，又有点不同，谁来说说有什么不一样？
ü是u上加两点。
6、口诀记忆：
i字戴帽要加点，u像茶杯把手弯，ü的小鱼吐泡泡。
7、书写活动：擦写大作战
用铅笔在课本上练习，写错后用“蜂蜜罐”（橡皮）擦净。
注重强调坐姿：
①强调坐姿：身正、肩平、臂开、足安，提醒学生自觉养成习惯。
②学生在书上按笔顺描红字母，再练写一个。
任务五：声调擂台赛（掌握声调）
师：恭喜同学们顺利解开魔法，守卫了魔法吊桥。接下来我们要乘坐的伐木车穿越“四声森林”（ˉˊˇˋ）欣赏森林美景了。
1、学习“i”的四声调
（1）师：单韵母i和ɑo e一样，可以带上四顶帽子，可是i戴上帽子后和原来有什么不同？（强调i带声调时头上的圆点不写）
师：我们可以用一首儿歌来记住i的标调：小i有礼貌，标调就摘帽。
师领读，学生跟读并进行练习。
（2）游戏活动：声调滑道
师：小朋友们，让我们用手势模拟开车动作。
小汽车嘟嘟嘟，带着大家去旅行。
平地开车ī ī ī,加油上坡í í í,
下坡又上坡ǐ ǐ ǐ,快速下坡ì ì ì。
（3）联系生活：
衣服衣服 ī ī ī
阿姨阿姨 í í í
椅子椅子 ǐ ǐ ǐ
意思意思 ì ì ì
2、学习“u”的四声调
（1）游戏活动：声调滑道
师：小朋友，我们继续坐车向前出发吧！
小汽车嘟嘟嘟，带着大家去旅行。
平地开车ū ū ū,加油上坡ú ú ú,
下坡又上坡ǔ ǔ ǔ,快速下坡ù ù ù.
（2）联系生活：
一只乌龟ūūū
一只蜈蚣úúú
一起跳舞ǔǔǔ
一个物品ùùù
3、学习“ü”的四声调
（1）游戏活动：声调滑道
师：小朋友，我们马上到达终点了！
小汽车嘟嘟嘟，带着大家去旅行。
平地开车ǖǖǖ,加油上坡ǘǘǘ,
下坡又上坡ǚǚǚ,快速下坡ǜǜǜ.
注意：ü上标调要注意，两点千万别忘记
联系生活：
淤泥淤泥ǖǖǖ,
小鱼小鱼ǘǘǘ,
羽毛羽毛ǚǚǚ,
玉米玉米ǜǜǜ.
4、游戏活动：伐木车加油站
课件出示标了声调的字母油桶，教师说“ī”，学生点对应油桶给“ˉ”汽车加油；说“ǜ”则给“ˋ”汽车加油。
游戏活动：声调擂台赛
课件出示：四个树桩代表四个声调，播放变形的声音：打乱顺序的各种声调。学生根据对应的声音边做动作边读（如手平划读 ī，手从高向下划读ǜ）
三、 探索成功，满载而归
师：恭喜同学们顺利通关，帮助守住了魔法吊桥，学会了i、u、ü三个拼音朋友和它们的声调魔法！老师要奖励你们“森林小勇士”勋章！
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