(共14张PPT)
考点一
病句辨析
1.缩句法
通过缩句,找出句子主干,先看主谓宾是否齐全,有没有成分残缺的情况;再看主谓宾
搭配是否恰当;最后看修饰语和中心语搭配是否恰当。(具体缩句方法详见下表)
方法 示例
找准主谓宾 他给我拣定了靠车门的一张椅子。(《背影》)句
子主干:他拣椅子
保留否定词(“不”“没”“没有”等) 他从不和别人吵一句嘴。句子主干:他不吵嘴
保留能愿动词(“要”“应该”“能够” 等) 她能忍受室外的严寒。句子主干:她能忍受严寒
即时小练1
修改下列病句,使其通畅。
(1)学生掌握火灾中自救互救相当重要。
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(2)中华白海豚在近海出现次数越来越高。
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(3)为了后代能遥望星空、荡舟碧波,我们要坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
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(4)经过几十年的努力,我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫
星的能力。
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在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。
把“次数越来越高”改为“次数越来越多”。
把“增强”改为“选择”。
在“已经”之后加上“具备”。
2.注意关键词法
关键 词 示例 例句及分析
介词 “通过”“由于”“在” 介宾短语开头的句子,分析其是否缺少主语 通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道
理。【缺少主语,删去“通过”或“使”】
“对”“对于”“关于” 分析这些词是否混用或主 客体是否颠倒 1.关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别
给予点评,及时曝光。【混用“对于”和“关于”,应将“关
于”改为“对于”】
2.这场电影对我特别感兴趣。【主客颠倒,将“我”与
“这场电影”互换位置】
关键 词 示例 例句及分析
并列 词语 看到“和”“并”“且”“与”或顿 号表示并列时,要分析这 些词所在句子是否符合逻 辑、是否语序合理、是否 搭配得当 1.要办好一个企业,仍旧需要充分发挥个人的力量和集
体的效果。【“发挥”和“效果”不搭配,删掉“和集体的
效果”】
2.袁隆平一生致力于杂交水稻的应用、推广与研究,为
世界粮食供给做出了杰出贡献。【语序不当,应改为
“研究、推广与应用”】
续表
关键 词 示例 例句及分析
两面词 “能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣” 分析这些词所在句子是否存在两面与一面不搭配的问题 全社会团结起来抵制奢靡之风,是能否遏制铺张浪费之
风的关键。【一面对两面,可将“能否”删掉】
续表
关键 词 示例 例句及分析
否定 词 “不”“禁止”“切忌”“杜绝” “避免”“缺乏” 分析这些词所在句子有无 否定不当的情况 由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过
上万份商标。【否定不当,应删掉“没”】
代词 “他”“它”“这” 分析这些词在句子中是否 指代不明 王明和小强赛跑,经过激烈的竞争,他终于取得了胜利。
【指代不明,应将“他”改为“王明”或“小强”】
续表
关键 词 示例 例句及分析
数量 词 当句中有数量词和约数词 连用时,注意看是否语义矛盾 未来5年,我国出境游客数量将达5亿人次以上,周边国家
将率先受益。【“达”和“以上”矛盾,将“以上”去掉】
有倍数出现时,不能用“降 低”“减少”“缩小” 近200年来,地球上已有三分之一左右的森林被采伐和
毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。
【减少不能用倍数,可将“一倍”改为“一半”】
续表
关键 词 示例 例句及分析
关联 词语 只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是…… 我们只有保持良好的心态,就能在考场上正常发挥,取得
好成绩。【关联词语搭配不当,应将“就”改为“才”】
句式 杂糅 的关 键词 成分是由……构成/制成的 目前,我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品,主要
成分是由无纺布制成。【“成分是……”和“由……制
成”杂糅,可删掉“成分是”】
续表
附:常见杂糅句式
杂糅句式 正确句式
之所以……的原因 之所以……;……的原因
主要原因是……导致/造成的 主要原因是……;是……导致/造成的
旨在……为目的 旨在……;以……为目的
关键在于……起决定作用 关键在于……;……起决定作用
本着……为原则 本着……的原则;以……为原则
主要以……为主 主要是……;以……为主
即时小练2
(1)下面句子没有语病的一项是( )
A
A.汉字从古代发展到现代,出现的字成千上万,这样的符号能够为人所使用,肯定不是杂
乱无章的。
B.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。
C.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
D.古人说,煮茶的水,“山水上,江水中,井水下”。山水煮出来的茶,汤清亮,茶味浓。
虽然水质不好,味道就差多了。
解析:B.主客颠倒,“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》”与“中国青年”换位;C.语
序不当,“修剪”与“栽种”换位;D.关联词搭配不当,“虽然”改为“如果”。
(2)选出对下面语段各句子修改有误的一项( )
C
①五一假期,上海街头巷尾的一家家特色小店引领了众多游客和市民的目光。②据报道,
今年一季度,上海新开的特色小店数量已超过3万家左右。③这些各美其美的小店,不仅
悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间,还彰显了独特风格和鲜明个性。④通过举办
“上海逛马路节”等活动,让“无小店,不上海”的理念深入人心。
A.将①句中的“引领”改为“吸引”。 B.将②句中的“左右”删去。
C.将③句中的“孵化”与“营造”调换位置。 D.将④句中的“让”删去。
解析:语序不当,应将“悄然孵化……文化空间”与“彰显了独特风格和鲜明个性”交换位置。
(3)下列句子中没有语病的一项是( )
C
A.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进
步与否是国家富强的标志。
B.加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系,避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。
C.南极洲恐龙化石的发现,有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D.从“东方红一号”到“神舟十六号”,我国航天事业从弱到强、从无到有,不断刷新纪录。
解析:A.“进步与否”是两面,“国家富强”是一面,两面对一面,不妥,删去“与否”;B.否定不当,
可删去“不”;D.语序不当,可将语序改为“从无到有、从弱到强”。
考点二
病句修改
1.常见步骤
(1)读懂原句,弄清句意。
(2)查找病因,确定病症。
(3)对症下药,修改病句。
(4)仔细检查,正确修改。
2.常用方法
(1)补:句子成分残缺,可补充成分。
(2)删:句式杂糅等,可删去多余的成分。
(3)调:语序颠倒,可调换词语或分句的位置。
(4)换:搭配不当、介词误用等,可改换词语。
3.基本原则
(1)要尽量不改变句子意思,在原有语义的基础上进行修改。
(2)能调整语序的就尽量不要增删词语。
(3)修改病句要注意简洁,尽量保持句式或陈述对象一致。