1.1 走进实验室 分层练习（含答案） 2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册
文档属性
| 名称 | 1.1 走进实验室 分层练习（含答案） 2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 98.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-08-08 00:00:00 | ||
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文档简介
1 走进实验室
知识点一 观察奇妙的物理现象
1.物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。汽车身上有很多物理现象，比如：鸣笛提醒路人和车辆注意避让，属于 现象；开转向灯提醒行人和车辆注意汽车要转向或者变道，属于 现象；排气尾管很烫，属于 现象；天空中划过一道闪电属于 现象。(均填“声”“光”“热”“力”或“电”)
知识点二 认识科学探究的工具
2.下列关于科学探究工具的叙述，正确的是( )
A.量筒是用来测量温度的仪器
B.体积的测量用托盘天平
C.弹簧测力计可以用来测量质量
D.测量时间可以用秒表
3.请写出下列科学探究工具的名称及用途。
(1) (2)
(3) (4)
(1)名称： ；用途：测 。
(2)名称： ；用途：测 。
(3)名称： ；用途：测 。
(4)名称： ；用途：测 。
知识点三 理解科学探究的过程
4.[2024·达川区月考]他被人们誉为伟大的物理学家，他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。为了纪念他，人们以他的名字作为“力”这一物理量的单位。他是( )
A.爱因斯坦 B.牛顿
C.伽利略 D.哥白尼
5.[2024·金牛区期末]体育课掷铅球活动后，同学们对铅球制作材料进行讨论，有同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来器材测量其密度。“认为铅球是铁制的”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设
C.收集证据 D.得出结论
6.科学家杨振宁、李政道提出了“宇称不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实，结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是( )
A.提出问题 B.设计实验
C.猜想与假设 D.得出结论
7.[2023·长清区期中]一天晚上，小明正在学习，突然电灯熄灭了，小明想：电灯为什么熄灭？可能是灯丝断了。这个过程中，“电灯为什么熄灭？”属于科学探究的 环节，“可能是灯丝断了”属于科学探究的 环节。
8.[2023·襄阳]仿生学通过模仿生物的一些特性，为人类发明创新提供思路和借鉴。科学家研究发现，如果在几只鸽子身上分别绑一块小磁铁，这几只鸽子会惊慌失措，失去辨识方向的能力。而在另几只鸽子身上分别绑一块差不多大小的铜块，却对它们辨识方向没有什么影响。这样可以初步推断鸽子是靠地球的磁场来辨识方向的。
阅读上述材料，请你回答下列问题。
(1)上文中“围绕鸽子所做的实验”科学家想探究的问题是 。
(2)“分别把一小块磁铁和铜块绑在不同鸽子身上，观察其辨识方向的能力”，属于科学探究过程中的 。
A.进行实验
B.猜想与假设
C.得出结论
(3)实验中选用磁铁和铜块，主要是利用它们的 这一不同物理属性。
A.弹性
B.导电性
C.磁性
9.科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题；②猜想与假设；③设计实验、制订方案；④进行实验、收集证据；⑤得出结论、作出解释；⑥交流、评估和反思等。某课外学习小组的小张同学交流了下面的疑问：如图所示，如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气，里面的纸杯将会出现什么情况？小强同学回答：“可能向上跳出，可能压得更紧，也可能静止不动。”小强同学的回答属于科学探究活动中的 要素。其他同学将小张的疑问进行实际操作，发现“里面纸杯向上跳出”，这又属于科学探究活动中的 要素。(均填题中给定的要素序号)
10.阅读短文，将字母填写到对应的横线上。
A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。
B.小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很多。
C.小华对小明说：“为什么海水会比沙子凉很多？”
D.小明说：“可能是海水的温度比沙子低。”
E.傍晚，他们又来到海边玩耍时发现沙子比海水凉。
F.小明说：“为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？”
G.小华说：“可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。”
H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。
I.小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸(放)热的本领比沙子强。
短文的叙述中：
(1)属于体验的有 。
(2)属于提出问题的有 。
(3)属于假设的有 。
(4)属于描述实验过程的有 。
(5)属于结论的有 。
参考答案
【分层训练】
1.声 光 热 电 2.D 3.(1)刻度尺 长度 (2)托盘天平 质量 (3)弹簧测力计 力 (4)量筒 体积 4.B 5.B 6.A 7.提出问题 猜想与假设 8.(1)磁场对鸽子的辨识方向是否有影响 (2)A (3)C 9.② ④
10.(1)ABE (2)CF (3)DG (4)H (5)I
知识点一 观察奇妙的物理现象
1.物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。汽车身上有很多物理现象，比如：鸣笛提醒路人和车辆注意避让，属于 现象；开转向灯提醒行人和车辆注意汽车要转向或者变道，属于 现象；排气尾管很烫，属于 现象；天空中划过一道闪电属于 现象。(均填“声”“光”“热”“力”或“电”)
知识点二 认识科学探究的工具
2.下列关于科学探究工具的叙述，正确的是( )
A.量筒是用来测量温度的仪器
B.体积的测量用托盘天平
C.弹簧测力计可以用来测量质量
D.测量时间可以用秒表
3.请写出下列科学探究工具的名称及用途。
(1) (2)
(3) (4)
(1)名称： ；用途：测 。
(2)名称： ；用途：测 。
(3)名称： ；用途：测 。
(4)名称： ；用途：测 。
知识点三 理解科学探究的过程
4.[2024·达川区月考]他被人们誉为伟大的物理学家，他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。为了纪念他，人们以他的名字作为“力”这一物理量的单位。他是( )
A.爱因斯坦 B.牛顿
C.伽利略 D.哥白尼
5.[2024·金牛区期末]体育课掷铅球活动后，同学们对铅球制作材料进行讨论，有同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来器材测量其密度。“认为铅球是铁制的”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设
C.收集证据 D.得出结论
6.科学家杨振宁、李政道提出了“宇称不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实，结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是( )
A.提出问题 B.设计实验
C.猜想与假设 D.得出结论
7.[2023·长清区期中]一天晚上，小明正在学习，突然电灯熄灭了，小明想：电灯为什么熄灭？可能是灯丝断了。这个过程中，“电灯为什么熄灭？”属于科学探究的 环节，“可能是灯丝断了”属于科学探究的 环节。
8.[2023·襄阳]仿生学通过模仿生物的一些特性，为人类发明创新提供思路和借鉴。科学家研究发现，如果在几只鸽子身上分别绑一块小磁铁，这几只鸽子会惊慌失措，失去辨识方向的能力。而在另几只鸽子身上分别绑一块差不多大小的铜块，却对它们辨识方向没有什么影响。这样可以初步推断鸽子是靠地球的磁场来辨识方向的。
阅读上述材料，请你回答下列问题。
(1)上文中“围绕鸽子所做的实验”科学家想探究的问题是 。
(2)“分别把一小块磁铁和铜块绑在不同鸽子身上，观察其辨识方向的能力”，属于科学探究过程中的 。
A.进行实验
B.猜想与假设
C.得出结论
(3)实验中选用磁铁和铜块，主要是利用它们的 这一不同物理属性。
A.弹性
B.导电性
C.磁性
9.科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题；②猜想与假设；③设计实验、制订方案；④进行实验、收集证据；⑤得出结论、作出解释；⑥交流、评估和反思等。某课外学习小组的小张同学交流了下面的疑问：如图所示，如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气，里面的纸杯将会出现什么情况？小强同学回答：“可能向上跳出，可能压得更紧，也可能静止不动。”小强同学的回答属于科学探究活动中的 要素。其他同学将小张的疑问进行实际操作，发现“里面纸杯向上跳出”，这又属于科学探究活动中的 要素。(均填题中给定的要素序号)
10.阅读短文，将字母填写到对应的横线上。
A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。
B.小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很多。
C.小华对小明说：“为什么海水会比沙子凉很多？”
D.小明说：“可能是海水的温度比沙子低。”
E.傍晚，他们又来到海边玩耍时发现沙子比海水凉。
F.小明说：“为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？”
G.小华说：“可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。”
H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。
I.小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸(放)热的本领比沙子强。
短文的叙述中：
(1)属于体验的有 。
(2)属于提出问题的有 。
(3)属于假设的有 。
(4)属于描述实验过程的有 。
(5)属于结论的有 。
参考答案
【分层训练】
1.声 光 热 电 2.D 3.(1)刻度尺 长度 (2)托盘天平 质量 (3)弹簧测力计 力 (4)量筒 体积 4.B 5.B 6.A 7.提出问题 猜想与假设 8.(1)磁场对鸽子的辨识方向是否有影响 (2)A (3)C 9.② ④
10.(1)ABE (2)CF (3)DG (4)H (5)I
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