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2.3.1《河流与湖泊》（第一课时）导学案
姓名：__________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
学生能够识别内流河与外流河，精准阐述其定义，并借助地图清晰标注我国主要内、外流河的分布；
通过分析图表数据，学生可自主归纳外流河在流量、汛期、结冰期等方面的水文特征，且能说明影响因素；
运用对比方法，学生能深入探究内、外流河的差异，提升地理分析与逻辑思维能力；
借由对我国河流湖泊的学习，学生增强对祖国丰富水资源的认知，激发热爱自然、保护河流生态的情感。
【学习目标】
人地协调理解河流湖泊对人类活动的重要意义，树立合理利用与保护河湖的意识：。
综合思维：分析气候、地形等要素对河流水文特征及分布的影响，提升综合分析能力。
区域认知：识别内流区、外流区及主要河湖分布，认识不同区域河湖特征差异。
地理实践力：通过实地考察或模拟实验，探究河湖特征与变化，锻炼实践操作技能。
【重难点】
重点：明确内、外流河定义，能在地图上精准找出我国主要内、外流河，并归纳其分布特征。
掌握外流河水位、流量、汛期、含沙量、结冰期等水文特征。
难点：明白气候（气温、降水）、植被等对河流汛期、结冰期、含沙量的影响。
学会依据图表等资料分析水文特征，理解季风气候对其水文特征的影响。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P44，图2.18 中国主要河流的分布，完成下题
（1）写出序号对应的河流
1 黑龙江 2 黄河 3 淮河 4 长江 5 珠江
6 澜沧江 7 怒江 8 雅鲁藏布江 9 塔里木河 10 额尔齐斯河
（2）注入北冰洋的是哪条河流？ 额尔齐斯河
（3）有哪些河流与长江、黄河一样最终流入海洋？它们主要分布在我国的哪些地区？
黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河注入海洋。主要分布在我国东部、南部、西南及西北局部（额尔齐斯河流域）。
（4）像塔里木河那样的内流河，主要分布在我国的哪些地区？ 西北部
（5）人们把最终流入海洋的河流，叫 外流河 ，所在流域为 外流 区；最终未能流入海洋的河流，叫 内流河 ，所在流域为 内流 区，我国的外流区约占全国总面积的 2/3 水量超过全国总水量的 95％ ；内流区约占全国总面积的 1/3 ，水量不到全国总水量的 5％ 。
活动二：读P4图2.18 中国主要河流的分布，回答下列问题。
类型 主要河流
外流河 注入海洋 太平洋 黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江
印度洋 怒江、雅鲁藏布江
北冰洋 额尔齐斯河
内流河 塔里木河（我国最大的内流河）
活动三：读长江、西江、黄河、松花江的年径流量图，回答问题
（1）写出A、B、C、D各自代表那条河流？
A 松花江 B 黄河 C 长江 D 西江
（2）B图表示的河流水文特征是：流量 小 ，含沙量 大 。
（3）四图中，含沙量最大的是 B 图，水量最大的是 C 图，结冰期最长的是 A 图，汛期最长的是 C 图。
（4）一般来说，我国夏季降水集中，河流水位 高 ，流量 大 ，形成 汛 期；冬季降水少，河流水位 低 ，流量 小 ，形成 枯水 期。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：为什么东北地区河流有两个汛期？
春季由于上年冬季的积雪和冰川融水，形成春汛。在夏季，有夏季风从海洋上带来丰富的降水，形成夏汛。
探究二：根据所学知识，完成下面表格。
中国外流河的主要水文特征
位置 河流名称 流量 （大/小） 汛期 （长/短） 汛期类型 水源补给 主要 影响因素 结冰期 （有/无）
秦岭淮河以北 松花江 小 短 春汛、夏汛 冰雪融水、大气降水 气温、夏季风 有，越往北越长
黄河 小 短 夏汛 大气降水 夏季风
秦岭淮河以南 长江 大 长 夏汛 大气降水 夏季风 无
西江 大 长 夏汛 大气降水 夏季风
探究三：我国湖泊的分布特征
我国湖泊数量众多，分布广泛但相对集中。集中分布在长江中下游地区和青藏高原地区。长江中下游平原多淡水湖，青藏高原多咸水湖。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：读图，说说影响下列河流水位变化的主导因素是什么？
对于外流河中以雨水补给为主的河流来说，影响其水位变化的主导因素是降水量。在我国季风区，夏季降水最多，此时河流的水位也会相应升高。而内流河中以冰雪融水补给为主的河流，水位变化主要受气温影响，气温的高低会直接影响冰雪融水的数量，夏季气温高，冰雪融水最多，河流水位也就最高。
突破二：结合下图，回答湖泊为什么有些是咸水湖，有些是淡水湖？
咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区，没有排水出口的湖泊，湖水只能通过 大量蒸发 而消耗（图a），矿物质则被留在湖中并逐渐积累。累积到一定程度，就成为 咸水湖 。有排水出口的湖泊，湖水主 要通过 河流 排出，矿物质也就不断被 流水 带走（图b），这类湖泊因矿物质含量较低而成为 淡水湖 。
【随堂检测】
下图为“我国某河流中游某水文观测站的多年月平均降水量、径流量、输沙量变化示意图”，据此完成1-3题。
1.该河流的汛期出现在（ ）
A．春夏季节 B．夏秋季节 C．秋冬季节 D．冬春季节
2.该河流的水源主要来自（ ）
A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．降水
3.推测该河流7-8月输沙量大的主要原因是（ ）
A．径流量小 B．降水量大 C．气温高 D．蒸发强
【答案】1．B 2．D 3．B
【解析】1.由图可知，6月～11月河流的径流量较大，6月～8月为夏季，9月～11月为秋季，故夏秋季节是河流出现汛期的时间。
2.由图可知，降水量与径流量呈同步状态，降水量越大，径流量越大，故河流的水源主要来自降水。
3.通过题目2分析可得该条河流的径流量主要受降水的影响，河流7～8月输沙量大说明径流量大，径流量大说明降水量大。
4.下图为我国东部主要河流流量的年变化曲线，下列关于①②③④河流特征叙述正确的是（ ）
A．①冬季水位低，有结冰期 B．②是我国水量最大，汛期最长的河流
C．③上中游水能资源丰富，注入黄海 D．④结冰期长，流经我国最大的平原
【答案】4．D
【解析】4.①珠江，位于广西地区，冬季水位较低，无结冰期：②长江是我国流量最大的河流，我国汛期最长的河流是珠江：③黄河是世界上含沙量最大的河流，上中游水能资源丰富，注入渤海：④黑龙江结冰期长，流经我国最大的平原东北平原。
新疆的塔里木河经过多年的整治，当地人说：“河道重新有水了，河里有鱼了，两库的胡杨又活过来了。”据此完成5-6题。
5.下列有关我国塔里木河的叙述，正确的是（ ）
A．是我国含沙量最大的河流 B．是我国汛期最长的河流
C．是我国最大的外流河 D．是我国最大的内流河
6.新疆塔里木河流域的主要环境问题不包括（ ）
A．海洋污染 B．水资源短缺 C．土地荒漠化 D．草原退化
【答案】5．D 6．A
【解析】5．黄河是我国含沙量最大的河流，珠江是我国汛期最长的河流，长江是我国最大的外流河，塔里木河是我国最大的内流河。
6．塔里木河是我国最大的内流河，该河流位于新疆维吾尔自治区。塔里木河流域的主要环境问题有：水资源短缺、土地荒漠化、草原退化等问题，不包括海洋污染问题。
下图为我国部分河流分布图，读图完成7-9题。
7.下列关于②河的叙述，不正确的是（ ）
A. 径流量的季节变化大 B. 河流汛期主要在冬季
C. 河流年径流量小 D. 河流属于内流河
8.图中四条河流结冰期最长的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
9.关于③、④两条河流的叙述，错误的是（ ）
A. 流向都是自西向东，注入太平洋 B. 受夏季风影响，汛期都出现在夏季
C. 冬季都会结冰，有凌汛现象 D. 都流经我国地势的三个阶梯，水能资源都较丰富
【答案】7．B 8．A 9．C
【解析】7.根据图中信息可知，②为塔里木河，是我国最大的内流河，该河流径流量的季节变化大，河流的年径流量较小，受夏季高温的影响，塔里木河的汛期在夏季。
8.根据图中信息可知，①为黑龙江，位置最北，结冰期最长；②为塔里木河，是我国最长的内流河；③为黄河，有结冰期，因纬度较低，冬季结冰期没有黑龙江长；④为长江，没有结冰期。
9.③为黄河、④为长江，这两条河流流向都是自西向东，注入太平洋；受夏季风影响，汛期都出现在夏季；都流经我国地势的三个阶梯，水能资源都较丰富，黄河位于秦岭-淮河以北，冬季有结冰现象，有凌汛现象。长江没有结冰现象。
10.读“我国几条河流干流示意图”，对下列河流描述正确的是（）
A. ①河是最大的内流河，水源主要来自山地降水和季节性积雪
B. ②河是我国第二大河，含沙量最大
C. ③河发源于唐古拉山脉，上中游水力资源丰富
D. ④河汛期最长，无结冰期
【答案】10．D
【解析】10.①塔里木河是最大的内流河，水源主要来自高山冰雪融水；②黄河是我国第二长河，该河流含沙量最大；③长江发源于唐古拉山脉，上游水力资源丰富;④珠江汛期最长，无结冰期。
11.我国已经开发的水电站多位于长江、黄河、珠江的干支流上，这些河流水能蕴藏量比较集中的地区是（ ）
A. 第一级阶梯之上 B. 南方低山丘陵地区 C. 两级阶梯交界 D. 平原河网密集处
【答案】11．C
【解析】11.我国已经开发的水电站多位于长江、黄河、珠江的干支流上，这些河流水能蕴藏量比较集中的地区是阶梯与阶梯的交界处，该地区河流落差大，蕴藏有丰富的水能。
12.塔里木河的水源主要来自（ ）
A. 地下水 B. 高山冰雪融水 C. 湖泊水 D. 雨水
【答案】12．C
【解析】12.塔里木河是我国最长的内流河。这条河流位于我国干旱地区，流经塔里木盆地北部。河流的水源主要来自北部天山和南部昆仑山的冰雪融水。
二、解答题
读“我国主要河流水系图”，回答以下问题。
（1）图中画有斜线的阴影部分表示我国的 ，非阴影部分为我国的 。
（2）填写我国主要河流名称：① ，② ，③ ，我国最大内流河⑤ 。
（3）我国东部地区的河流，绝大多数都属于 河，它们的汛期早、晚、长、短与 季风的进退密切相关。
（4）黄河的上游与中游分界点a是内蒙古的 ，中游与下游的分界点b是河南的 ；长江的上游与中游的分界点c是湖北的 ，中游与下游的分界点d是江西的 。
【答案】（1）内流区；外流区
（2）雅鲁藏布江；淮河；珠江；塔里木河
（3）外流；夏
（4）河口；桃花峪；宜昌；湖口
【解析】（1）图中画有斜线的阴影部分表示我国的内流区，主要分布在我国西北部，非阴影部分为我国的外流区，主要分布在我国的东南部；
（2）①是雅鲁藏布江，②是淮河，③是珠江，我国最大内流河是塔里木河；
（3）我国东部地区的河流，绝大多数都属于外流河，深受夏季风的影响，它们的汛期早、晚、长、短与夏季风的进退密切相关；
（4）黄河的上游与中游分界点a是内蒙古的河口，中游与下游的分界点b是河南的桃花峪；长江的上游与中游的分界点c是湖北的宜昌，中游与下游的分界点d是江西的湖口；
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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2.3.1 河流与湖泊（第一课时）
【教学内容】
河湖特征
【课程目标】
1.学生能够识别内流河与外流河，精准阐述其定义，并借助地图清晰标注我国主要内、外流河的分布；
2.通过分析图表数据，学生可自主归纳外流河在流量、汛期、结冰期等方面的水文特征，且能说明影响因素；
3.运用对比方法，学生能深入探究内、外流河的差异，提升地理分析与逻辑思维能力；
4.借由对我国河流湖泊的学习，学生增强对祖国丰富水资源的认知，激发热爱自然、保护河流生态的情感。
【教学目标】
1.人地协调：理解河流湖泊对人类活动的重要意义，树立合理利用与保护河湖的意识。
2.综合思维：分析气候、地形等要素对河流水文特征及分布的影响，提升综合分析能力。
3.区域认知：识别内流区、外流区及主要河湖分布，认识不同区域河湖特征差异。
4.地理实践力：通过实地考察或模拟实验，探究河湖特征与变化，锻炼实践操作技能。
【教学重难点】
1.重点：明确内、外流河定义，能在地图上精准找出我国主要内、外流河，并归纳其分布特征。
掌握外流河水位、流量、汛期、含沙量、结冰期等水文特征。
2.难点：明白气候（气温、降水）、植被等对河流汛期、结冰期、含沙量的影响。
学会依据图表等资料分析水文特征，理解季风气候对其水文特征的影响。
【教学方法】
现象导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。
【课时设计】
1课时
【教学过程】
一、 新课导入
师：河流犹如大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河湖与人类生存和发展息息相关。我国是世界上河湖众多的国家之一。这些河湖对人类的作用很大，具体表现在很多方面。河湖提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，为众多动植物提供栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
这些形态各异的河流和湖泊，在我国广袤的土地上有着怎样的分布规律？它们又因什么特点被划分为不同类型呢？今天，我们就一同走进我国的河流与湖泊，探寻其中的奥秘。
二、新课讲授
师：在下面示意图上认识河流的支流、干流、流域等相关概念。
生：示意图上那条又粗又长的主河道是干流，从两边汇入干流的细一些的河道是支流，干流和支流周围被水滋养的大片区域是流域。
（一）内流区和外流区
活动：认识外流河和内流河
师：据图找出中国的主要河流。
师：分别找出我国注入不同海洋的河流。
生：注入太平洋：黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江。
注入印度洋：怒江、雅鲁藏布江。
注入北冰洋：额尔齐斯河。
塔里木河为内流河。
师：同学们回答得非常准确！这些河流的流向和注入的海洋，与我国的地形地势有着密切的关系。我国西高东低的地势，使得许多大河滚滚东流，注入太平洋。而像怒江、雅鲁藏布江等，则受地形影响，流向西南，注入印度洋。额尔齐斯河是我国唯一注入北冰洋的河流，这一独特的流向也和它所处的地理环境有关。塔里木河作为我国最大的内流河，在干旱的西北内陆发挥着重要作用。此外，我国没有河流注入大西洋。
师：外流河，指的是最终能够流入海洋的河流，而外流河所在的流域就被称为外流区。
师：内流河则是最终没能流入海洋的河流，内流河的流域相应地被叫做内流区。
生：也就是说，那些最后能流进海洋的河是外流河，它们流经的区域是外流区。而那些最后流不到海洋的河是内流河，它们的流域就是内流区。
师：找出我国主要的外流河和内流河。
生：我国主要的外流河有注入太平洋的黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江，注入印度洋的怒江、雅鲁藏布江，还有注入北冰洋的额尔齐斯河。主要的内流河有塔里木河等。
师：为什么内流河部分河段是虚线？
生：内流河水源主要来自高山冰雪融水，中途河流渗漏、蒸发和用水，中、下游就会出现断流。
师：地图上用虚线表示这些河段，正是因为它们不是常年有水的，会随着季节变化或水量多少出现断流现象。这样的标注能直观地反映出内流河水量不稳定、季节性断流的特点，让我们能更清晰地了解内流河的水文状况。
师：我国内流河和外流河在分布上有什么特征？外流区全部都是外流河吗？内流区全部都是内流河吗？
生：外流区并非全部都是外流河，也有少数内流河；内流区也不是全部都是内流河，同样存在少量外流河，只是数量相对较少。
师：外流区约占全国总面积的2/3，水量超过95％；内流区约占全国总面积的1/3，水量不到5％。
生：西北部为内流区，多内流河；东南部为外流区，多外流河。河流数量众多，以外流河为主。
师：通过刚才的分析，将我国的主要河流分类，完成下列学习任务。
类型 主要河流
外流河 注入海洋 太平洋 黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江
印度洋 怒江、雅鲁藏布江
北冰洋 额尔齐斯河
内流河 塔里木河（我国最大的内流河）
师：我国内外流区的分界线与哪条年等降水量线大体一致？
生：我国内外流区的分界线与 400 毫米年等降水量线大体一致。这条线大致经过大兴安岭 — 阴山 — 贺兰山 — 巴颜喀拉山 — 冈底斯山一线，线的东南侧降水较多，多为外流区；线的西北侧降水较少，多为内流区。
师：我国内外流区的分界线与干湿地区哪条分界线大体一致？
生：我国内外流区的分界线与半湿润区和半干旱区的分界线大体一致。
师：我国内外流区的分界线与季风区、非季风区存在什么关系？
生：我国内外流区的分界线与季风区和非季风区的分界线大体一致。
师：说说我国内外流区的分布与地形、气候的关系。
生：（1）受地形、气候的影响，河流在我国地域上的分布很不均匀。
（2）我国地势西高东低，大多数河流自西向东流。
（3）我国东南部地区气候比较湿润，河流较多；西北部地区气候较干旱，河流相对稀少。
师：从地形来看，东部地区多平原、丘陵，地势较低且向海洋倾斜，使得许多河流能够顺势流入海洋，成为外流河，所以外流区主要分布在东部；而西部多高原、山地，一些盆地地形较为封闭，河流难以注入海洋，就形成了内流区。再看气候，东南部属于季风气候，降水丰富，为河流提供了充足的水源，支撑了外流河的发育；西北部降水稀少，气候干旱，河流水源主要依赖高山冰雪融水，水量有限且容易断流，因此内流区多分布在这里。这样一来，地形决定了河流的流向和是否能入海，气候则影响了河流水量的多少，共同造就了我国内外流区的分布格局。
思考：描述河流的特征，要从哪些方面入手？
生：流量、水位、汛期、枯水期、含沙量、结冰期、流速、水能……
师：这些都是描述河流水文特征的重要方面。其中，流量反映了河流的水量大小；水位的变化会形成汛期和枯水期，汛期是水位高的时期，枯水期则水位低；含沙量体现了河流携带泥沙的多少；结冰期表明河流是否会因气温低而结冰；流速的快慢与河流流经地区的地形落差等有关，而流速快、落差大的地方往往水能资源丰富。把这些方面综合起来，能更细致地呈现河流的水文特征。
师：读图，说说影响下列河流水位变化的主导因素是什么？
生：对于外流河中以雨水补给为主的河流来说，影响其水位变化的主导因素是降水量。在我国季风区，夏季降水最多，此时河流的水位也会相应升高。而内流河中以冰雪融水补给为主的河流，水位变化主要受气温影响，气温的高低会直接影响冰雪融水的数量，夏季气温高，冰雪融水最多，河流水位也就最高。
师：汛期：河水在一年中有规律显著上涨的时期。枯水期：河流水量减少，水位下降的时期。看图，汛期、枯水期景观对比。
师：读图，归纳我国东部河流汛期长短的分布规律。
生：越往南，河流的汛期越长。
师：为什么东北地区河流有两个汛期？
生：春季由于上年冬季的积雪和冰川融水，形成春汛。在夏季，有夏季风从海洋上带来丰富的降水，形成夏汛。
师：外流河的主要补给水源来自哪里？
生：我国东部河流受降水影响很大。夏季盛行东南季风，降水集中，河流水位高，流量大，形成汛期。冬季盛行西北季风，降水少，河流水位低，流量小，形成枯水期。补给水源主要是大气降水。
师：这4条外流河，是分布在我国的南方还是北方？
生：松花江、黄河位于北方，长江、西江位于南方。
师：读图，说出我国南北方河流汛期的差异。
生：北方的河流汛期开始时间较晚，结束时间较早，汛期较短。南方的河流汛期开始时间较早，结束时间较晚，汛期较长。
师：我国南方地区受夏季风影响开始早、结束晚，雨季持续时间长，所以河流获得的大气降水补给时间久，汛期也就更长；而北方地区受夏季风影响开始晚、结束早，雨季较短，同时北方河流虽有春汛，但春汛的水量和持续时间通常不及南方的夏汛，因此整体汛期较短。
师：你知道我国内流河的汛期又有什么特点吗？就拿塔里木河来说，它的水源和汛期情况是怎样的呢？
生：塔里木河的水源主要来自天山和昆仑山的冰雪融水。塔里木河的汛期出现在夏季，原因是夏季气温升高，天山和昆仑山的冰雪大量融化，融水汇入河流，使河流水量增大。塔里木河冬季断流。内流河上游水量较多，中下游水量较少，甚至断流。季节性断流河段用虚线表示。
师：认识含沙量的差异。含沙量是指水体单位体积中所含悬移质的泥沙重量，植被覆盖率、地势坡度、流速等条件影响河流的含沙量。
师：读图，归纳我国东部河流结冰期的分布规律。
生：秦岭一淮河以北，1月平均气温在0℃以下，河流有结冰期，而且越往北结冰期越长。秦岭一淮河以南，1月平均气温在0℃以上，河流无结冰期。
师：根据所学知识，完成下面表格。
中国外流河的主要水文特征
位置 河流名称 流量 （大/小） 汛期 （长/短） 汛期类型 水源补给 主要 影响因素 结冰期 （有/无）
秦岭淮河以北 松花江 小 短 春汛、夏汛 冰雪融水、大气降水 气温、夏季风 有，越往北越长
黄河 小 短 夏汛 大气降水 夏季风
秦岭淮河以南 长江 大 长 夏汛 大气降水 夏季风 无
西江 大 长 夏汛 大气降水 夏季风
师：说说我国外流河水文特征和气候的关系。
生：我国外流河的水位、流量变化深受季风气候的影响。夏季风盛行时，雨季来临，河流水量增大，水位上涨，形成汛期。冬季风盛行时，河流普遍形成枯水期。
师：说说我国湖泊的分布特征。
生：我国湖泊数量众多，分布广泛但相对集中。集中分布在长江中下游地区和青藏高原地区。长江中下游平原多淡水湖，青藏高原多咸水湖。
师：长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群，湖泊面积约占全国湖泊总面积的1/3。读图，找出我国五大淡水湖。
生：我国的五大淡水湖分别是鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。其中，鄱阳湖是我国的最大的淡水湖，也是我国第二大湖。
师：青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群，湖泊面积超过全国湖泊总面积的一半，多为咸水湖。青海湖是我国最大的湖泊。青海湖的水域辽阔，周围草原广袤，生态环境独特，是众多鸟类的栖息地，有着重要的生态价值。
师：阅读教材P46思与学，结合下图，回答湖泊为什么有些是咸水湖，有些是淡水湖？
生：咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区，没有排水出口的湖泊，湖水只能通过大量蒸发而消耗（图a），矿物质则被留在湖中并逐渐积累。累积到一定程度，就成为咸水湖。有排水出口的湖泊，湖水主要通过河流排出，矿物质也就不断被流水带走（图b），这类湖泊因矿物质含量较低而成为淡水湖。
三、内容小结
四、课堂练习
完成导学案的相关练习题。
五、教学反思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科
2.3.1《河流与湖泊》（第一课时）导学案
姓名：__________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
学生能够识别内流河与外流河，精准阐述其定义，并借助地图清晰标注我国主要内、外流河的分布；
通过分析图表数据，学生可自主归纳外流河在流量、汛期、结冰期等方面的水文特征，且能说明影响因素；
运用对比方法，学生能深入探究内、外流河的差异，提升地理分析与逻辑思维能力；
借由对我国河流湖泊的学习，学生增强对祖国丰富水资源的认知，激发热爱自然、保护河流生态的情感。
【学习目标】
人地协调理解河流湖泊对人类活动的重要意义，树立合理利用与保护河湖的意识：。
综合思维：分析气候、地形等要素对河流水文特征及分布的影响，提升综合分析能力。
区域认知：识别内流区、外流区及主要河湖分布，认识不同区域河湖特征差异。
地理实践力：通过实地考察或模拟实验，探究河湖特征与变化，锻炼实践操作技能。
【重难点】
重点：明确内、外流河定义，能在地图上精准找出我国主要内、外流河，并归纳其分布特征。
掌握外流河水位、流量、汛期、含沙量、结冰期等水文特征。
难点：明白气候（气温、降水）、植被等对河流汛期、结冰期、含沙量的影响。
学会依据图表等资料分析水文特征，理解季风气候对其水文特征的影响。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P44，图2.18 中国主要河流的分布，完成下题
（1）写出序号对应的河流
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
（2）注入北冰洋的是哪条河流？
（3）有哪些河流与长江、黄河一样最终流入海洋？它们主要分布在我国的哪些地区？
（4）像塔里木河那样的内流河，主要分布在我国的哪些地区？
（5）人们把最终流入海洋的河流，叫 ，所在流域为 区；最终未能流入海洋的河流，叫 ，所在流域为 区，我国的外流区约占全国总面积的 水量超过全国总水量的 ；内流区约占全国总面积的 ，水量不到全国总水量的 。
活动二：读P4图2.18 中国主要河流的分布，回答下列问题。
类型 主要河流
外流河 注入海洋
内流河
活动三：读长江、西江、黄河、松花江的年径流量图，回答问题
（1）写出A、B、C、D各自代表那条河流？A B C D
（2）B图表示的河流水文特征是：流量 ，含沙量 。
（3）四图中，含沙量最大的是 图，水量最大的是 图，结冰期最长的是 图，汛期最长的是 图。
（4）一般来说，我国夏季降水集中，河流水位 ，流量 ，形成 期；冬季降水少，河流水位 ，流量 ，形成 期。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：为什么东北地区河流有两个汛期？
探究二：根据所学知识，完成下面表格。
中国外流河的主要水文特征
位置 河流名称 流量 （大/小） 汛期 （长/短） 汛期类型 水源补给 主要 影响因素 结冰期 （有/无）
秦岭淮河以 松花江
黄河
秦岭淮河以 长江
西江
探究三：我国湖泊的分布特征
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：读图，说说影响下列河流水位变化的主导因素是什么？
突破二：结合下图，回答湖泊为什么有些是咸水湖，有些是淡水湖？
咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区，没有排水出口的湖泊，湖水只能通过 而消耗（图a），矿物质则被留在湖中并逐渐积累。累积到一定程度，就成为 。有排水出口的湖泊，湖水主要通过 排出，矿物质也就不断被 带走（图b），这类湖泊因矿物质含量较低而成为 。
【随堂检测】
下图为“我国某河流中游某水文观测站的多年月平均降水量、径流量、输沙量变化示意图”，据此完成1-3题。
1.该河流的汛期出现在（ ）
A．春夏季节 B．夏秋季节 C．秋冬季节 D．冬春季节
2.该河流的水源主要来自（ ）
A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．降水
3.推测该河流7-8月输沙量大的主要原因是（ ）
A．径流量小 B．降水量大 C．气温高 D．蒸发强
4.下图为我国东部主要河流流量的年变化曲线，下列关于①②③④河流特征叙述正确的是（ ）
A．①冬季水位低，有结冰期 B．②是我国水量最大，汛期最长的河流
C．③上中游水能资源丰富，注入黄海 D．④结冰期长，流经我国最大的平原
新疆的塔里木河经过多年的整治，当地人说：“河道重新有水了，河里有鱼了，两库的胡杨又活过来了。”据此完成5-6题。
5.下列有关我国塔里木河的叙述，正确的是（ ）
A．是我国含沙量最大的河流 B．是我国汛期最长的河流
C．是我国最大的外流河 D．是我国最大的内流河
6.新疆塔里木河流域的主要环境问题不包括（ ）
A．海洋污染 B．水资源短缺 C．土地荒漠化 D．草原退化
下图为我国部分河流分布图，读图完成7-9题。
7.下列关于②河的叙述，不正确的是（ ）
A. 径流量的季节变化大 B. 河流汛期主要在冬季
C. 河流年径流量小 D. 河流属于内流河
8.图中四条河流结冰期最长的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
9.关于③、④两条河流的叙述，错误的是（ ）
A. 流向都是自西向东，注入太平洋 B. 受夏季风影响，汛期都出现在夏季
C. 冬季都会结冰，有凌汛现象 D. 都流经我国地势的三个阶梯，水能资源都较丰富
10.读“我国几条河流干流示意图”，对下列河流描述正确的是（）
A. ①河是最大的内流河，水源主要来自山地降水和季节性积雪
B. ②河是我国第二大河，含沙量最大
C. ③河发源于唐古拉山脉，上中游水力资源丰富
D. ④河汛期最长，无结冰期
11.我国已经开发的水电站多位于长江、黄河、珠江的干支流上，这些河流水能蕴藏量比较集中的地区是（ ）
A. 第一级阶梯之上 B. 南方低山丘陵地区 C. 两级阶梯交界 D. 平原河网密集处
12.塔里木河的水源主要来自（ ）
A. 地下水 B. 高山冰雪融水 C. 湖泊水 D. 雨水
二、解答题
读“我国主要河流水系图”，回答以下问题。
（1）图中画有斜线的阴影部分表示我国的 ，非阴影部分为我国的 。
（2）填写我国主要河流名称：① ，② ，③ ，我国最大内流河⑤ 。
（3）我国东部地区的河流，绝大多数都属于 河，它们的汛期早、晚、长、短与 季风的进退密切相关。
（4）黄河的上游与中游分界点a是内蒙古的 ，中游与下游的分界点b是河南的 ；长江的上游与中游的分界点c是湖北的 ，中游与下游的分界点d是江西的 。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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人教版地理(新教材)八年级上册
第三节 河流与湖泊
（第1课时）
第二章 中国的自然环境
核心素养
综合思维
分析气候、地形等要素对河流水文特征及分布的影响，提升综合分析能力。
区域认知
识别内流区、外流区及主要河湖分布，认识不同区域河湖特征差异。
地理实践力
通过实地考察或模拟实验，探究河湖特征与变化，锻炼实践操作技能。
人地协调观
理解河流湖泊对人类活动的重要意义，树立合理利用与保护河湖的意识。
课堂导入
河流犹如大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河湖与人类生存和发展息息相关。我国是世界上河湖众多的国家之一。
河湖提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，为众多动植物提供栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
供水
塑造地形
动植物栖息地
河湖提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，为众多动植物提供栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
灌溉
养殖
航运
河湖提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，为众多动植物提供栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
发电
旅游
河湖特征
Part
01
活动：在下面示意图上认识河流的支流、干流、流域等相关概念。
河湖特征
发源地
干流
支流
支流
流域
活动：据图找出中国的主要河流
河湖特征
黑龙江
黄河
淮河
长江
珠江
澜沧江
怒江
雅鲁藏布江
塔里木河
额尔齐斯河
黑龙江
黄河
淮河
长江
珠江
澜沧江
怒江
雅鲁藏布江
塔里木河
额尔齐斯河
活动：据图找出中国的主要河流
河湖特征
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
黑龙江
2
黄河
3
淮河
4
长江
5
珠江
6
澜沧江
7
怒江
8
雅鲁藏布江
9
塔里木河
10
额尔齐斯河
活动：分别找出我国注入不同海洋的河流
河湖特征
黑龙江
黄河
淮河
长江
珠江
雅鲁藏布江
塔里木河
澜沧江
怒江
额尔齐斯河
我国没有河流注入大西洋
太平洋
黑龙江
黄河
淮河
长江
珠江
澜沧江
印度洋
怒江
雅鲁藏布江
北冰洋
额尔齐斯河
活动：认识外流河和内流河
河湖特征
→
→
→
→
→
→
→
海洋
外流河——最终流入海洋的河流
外流河的流域称为外流区
活动：认识外流河和内流河
河湖特征
内流河——最终未能流入海洋的河流
海洋
→
→
→
→
→
→
内流河的流域称为内流区
活动：找出我国主要的外流河和内流河
河湖特征
黑龙江
黄河
淮河
长江
珠江
雅鲁藏布江
塔里木河
澜沧江
怒江
额尔齐斯河
为什么内流河部分河段是虚线？
内流河水源主要来自高山冰雪融水，中途河流渗漏、蒸发和用水，中、下游就会出现断流。
我国唯一注入北冰洋的河流
额尔齐斯河
塔里木河
我国最大的内流河
活动：我国内流河和外流河在分布上有什么特征？
河湖特征
外流区全部都是外流河吗？
内流区全部都是内流河吗？
不是
不是
活动：我国内流河和外流河在分布上有什么特征？
河湖特征
外流区中的内流区
松嫩平原
地势低洼，地表水不能外泄，成为沼泽地
鄂尔多斯高原
气候干旱，河流稀少且地形四周高中间低
活动：我国内流河和外流河在分布上有什么特征？
河湖特征
西北部为内流区，多内流河；
东南部为外流区，多外流河。
河流数量众多，以外流河为主。
外流区
约占全国总面积的2/3，
水量超过95％
内流区
约占全国总面积的1/3，
水量不到5％
活动：通过刚才的分析，将我国的主要河流分类，完成下列学习任务
河湖特征
类型 主要河流 外流河 注入海洋 太平洋
印度洋
北冰洋
内流河 黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江
怒江、雅鲁藏布江
额尔齐斯河
塔里木河（我国最大的内流河）
中国年降水量的分布
活动：我国内外流区的分界线与哪条年等降水量线大体一致？
河湖特征
400mm
阴山山脉
巴颜喀拉山脉
冈底斯山脉
贺兰山
大兴安岭
中国干湿地区的划分
活动：我国内外流区的分界线与干湿地区哪条分界线大体一致？
河湖特征
半湿润区和半干旱区分界线
活动：我国内外流区的分界线与季风区、非季风区存在什么关系？
河湖特征
中国季风区和非季风区分界线
夏季风
夏季风
活动：说说我国内外流区的分布与地形、气候的关系
河湖特征
中国气候类型的分布
受地形、气候的影响，河流在我国地域上的分布很不均匀
我国地势西高东低，大多数河流自西向东流
我国东南部地区气候比较湿润，河流较多；西北部地区气候较干旱，河流相对稀少
活动：描述河流的特征，要从哪些方面入手？
河湖特征
m3/s
12m
流量
水位
汛期/枯水期
含沙量
结冰期
流速/水能
活动：影响下列河流水位变化的主导因素是什么？
河湖特征
冬季
夏季
外流河
内流河
以雨水补给的河流
以冰雪融水补给的河流
降水量（我国季风区是夏季降水最多）
气温（影响到冰雪融水的数量多少，夏季冰雪融水最多）
活动：汛期、枯水期景观对比
河湖特征
壶口瀑布汛期
壶口瀑布枯水期
汛期：河水在一年中有规律显著上涨的时期
枯水期：河流水量减少，水位下降的时期
活动：归纳我国东部河流汛期长短的分布规律
河湖特征
松花江 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
黄河 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
长江 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
珠江 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
黄河
长江
珠江
越往南，河流的汛期越长
松花江
思考：为什么东北地区河流有两个汛期？
河湖特征
松花江 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
春季由于上年冬季的积雪和冰川融水，形成春汛。
在夏季，有夏季风从海洋上带来丰富的降水，形成夏汛。
结冰期
春汛
夏汛
活动：外流河的主要补给水源来自哪里？
河湖特征
我国东部河流受 影响很大。夏季盛行 季风，降水集中，河流水位 ，流量 ，形成 期。冬季盛行 季风，降水少，河流水位 ，流量 ，形成 期。
季风
东南
高
大
汛
西北
低
小
枯水
大气降水
活动：这4条外流河，是分布在我国的南方还是北方？
河湖特征
松花江
黄河
长江
珠江（西江）
北方
北方
南方
南方
活动：读图，说出我国南北方河流汛期的差异。
河湖特征
北方的河流汛期开始时间较 ，结束时间较 ，汛期较 。
南方的河流汛期开始时间较 ，结束时间较 ，汛期较 。
晚
早
短
早
晚
长
活动：读图，完成下题
河湖特征
塔里木河的水源主要来自天山和昆仑山的 。
塔里木河的汛期出现在 季，原因是 。
塔里木河 季断流。内流河上游水量较多，中下游水量 ，甚至断流。季节性断流河段用 表示。
高山冰雪融水
夏
气温升高，冰雪融水量大
冬
少
虚线
活动：认识含沙量的差异
河湖特征
含沙量：水体单位体积中所含悬移质的泥沙重量，植被覆盖率、地势坡度、流速等条件影响河流的含沙量。
黄河上游
黄河中游
黄河下游
中国1月平均气温的分布图
活动：归纳我国东部河流结冰期的分布规律
黑龙江
黄河
结冰期约180天
结冰期约100天
无结冰期
秦岭一淮河以北，1月平均气温在0℃以下，河流有结冰期，而且越往北结冰期越长。
秦岭一淮河以南，1月平均气温在0℃以上，河流无结冰期。
秦岭
淮河
秦岭
淮河
河湖特征
活动：根据所学知识，完成下面表格
河湖特征
中国外流河的主要水文特征 位置 河流名称 流量 （大/小） 汛期 （长/短） 汛期类型 水源补给 主要 影响因素 结冰期
（有/无）
秦岭淮河以 松花江
越往北结冰期越
黄河 秦岭淮河以 长江
西江 北
南
小
短
春汛
夏汛
冰雪融水
大气降水
气温
夏季风
小
短
夏汛
大气降水
夏季风
大
长
夏汛
大气降水
夏季风
大
长
夏汛
大气降水
夏季风
有
长
无
活动：说说我国外流河水文特征和气候的关系
河湖特征
中国气候类型的分布
中国主要河流分布
我国外流河的水位、流量变化深受季风气候的影响。夏季风盛行时，雨季来临，河流水量增大，水位上涨，形成汛期。冬季风盛行时，河流普遍形成枯水期。
活动：说说我国湖泊的分布特征
河湖特征
外流湖（淡水湖）
内流湖（咸水湖）
我国湖泊数量众多，分布广泛但相对集中。集中分布在长江中下游地区和青藏高原地区。
活动：找出下列湖泊
河湖特征
鄱阳湖（我国最大的淡水湖）
洞庭湖
洪泽湖
巢湖
太湖
我国五大淡水湖
长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群，湖泊面积约占全国湖泊总面积的1/3。
活动：找出青海湖
河湖特征
青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群，湖泊面积超过全国湖泊总面积的一半，多为咸水湖。
青海湖（我国最大的湖泊）
青藏高原湖泊星罗棋布
青海湖
青海湖
我国最大的湖泊
鄱阳湖
我国最大的淡水湖，仅次于青海湖的第二大湖泊
活动：阅读教材P46思与学，回答问题
河湖特征
咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区，没有排水出口的湖泊，湖水只能通过大量蒸发而消耗（图a），矿物质则被留在湖中并逐渐积累。累积到一定程度，就成为咸水湖。有排水出口的湖泊，湖水主要通过河流排出，矿物质也就不断被流水带走（图b），这类湖泊因矿物质含量较低而成为淡水湖。
湖泊为什么有些是咸水湖，有些是淡水湖
课后分层作业
Part
02
分层作业
基础任务
绘制我国主要河流湖泊分布图，标注内流区与外流区，简述黄河、长江的汛期特点。
实践拓展
对比秦淮线南北河流结冰期、含沙量差异，分析气候对其影响并撰写短评。
实践作业
观察家乡附近河流 / 湖泊，记录水位、水质等情况，提出 1-2 条保护建议。
思维导图
Part
03
思维导图
河流与湖泊
河流
水文特征
太平洋水系：黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江
外流河与
内流河
主要湖泊
印度洋水系：怒江、雅鲁藏布江
北冰洋水系：额尔齐斯河
塔里木河（我国最大的内流河）
我国东部河流受降水影响很大。夏季盛行夏季风，降水集中，河流水位高，流量大，形成汛期。冬季盛行冬季风，降水少，河流水位低，流量小，形成枯水期。
内流河的水源主要来自高山冰雪融水，汛期出现在夏季，原因是气温升高，冰雪融水量大。
长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群
青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群
随堂检测
Part
04
随堂检测
C
D
D
1.下列关于我国河流的叙述，正确的是（ ）
A．西北地区均为内流河 B．越往北，河流的结冰期越短
C．塔里木河是内流河 D．珠江汛期最长、水量最大
2.横断山区形成了“三江并流”的独特景观，其中“三江”是指（ ）
A．黑龙江、松花江、乌苏里江 B．乌江、赣江、湘江
C．岷江、雅砻江、雅鲁藏布江 D．怒江、澜沧江、金沙江
3.下列有关我国塔里木河的叙述，正确的是（ ）
A．是我国含沙量最大的河流 B．是我国汛期最长的河流
C．是我国最大的外流河 D．是我国最大的内流河
随堂检测
B
D
C
4.下列汛期由长到短排列正确的是（ ）
A. 珠江、黄河、长江 B. 珠江、长江、黄河
C. 长江、珠江、黄河 D. 黄河、长江、珠江
5.我国结冰期最长的河流（ ）
A. 珠江 B. 黄河 C. 长江 D. 黑龙江
6.关于我国河流的叙述不正确的是（ ）
A. 我国的大多数河流最终流入太平洋 B. 黄河是我国含沙量最大的河流
C. 我国最大的内流河是长江 D.受地势的影响，我国大多数河流自西向东流
