(共18张PPT)
分 数 混 合 运 算(二)
你能分享你所学过的简便运算律吗?
一、导 入
1.说一说下面各题的计算顺序。
60×
60+
60×(1+ )
4÷( × )
×( 1÷ )
六⑴班有学生40人,其中女生人数占全班人数的 ,男生有多少人?
40人
女生占
男生?人
40-40×
=40-16
=24(人)
女生?人
答:男生有24人。
全班人数-女生人数=男生人数
我先算女生有多少人?
二、探 究
40×(1- )
=24(人)
=40×
答:男生有24人。
40人
女生占
男生?人
全班人数 ×(1- )=男生人数
我先算男生占全班的几分之几?
二、探 究
六⑴班有学生40人,其中女生人数占全班人数的 ,男生有多少人?
二、探 究
认真观察下面两组算式计算结果,你发现了什么?
40×(1- )
40-40×
=24
=24
=40-16
=40×
二、探 究
整数运算定律适合分数混合运算吗?
适合吧?
不一定吧!
别急,先分别计算,再判定!
二、探 究
算一算,说说你有什么发现。
(1)
(2)
=
=
=17
=17
整数的四则运算律在分数运算中同样适用。
(3)
×
×
×
×
=
=
1.一本故事书有140页,奇思已经看了这本书的 ,还剩多少页没有看?
140页
页
三、巩固
140-140× =60(页)
方法一:
140×(1- )=60(页)
方法二:
十一黄金周,游乐园第一天的门票收入为960元,第二天比第一天增加了 。
1、画图表示第二天的门票收入。
2、算一算第二天的门票收入是多少元?
标准量
比较量
第一天
第二天
960元
?元
答:第二天的门票收入是1120元。
巩固练习
水结成冰后,体积大约增加 。现在20L的水,能结成多少立方分米的冰?
1、画图表示结成的冰的体积。
2、算一算能结成多少立方分米的冰?
水
冰
20L
?L
巩固练习
看图列式计算。
48棵
?棵
150面小旗
?面小旗
六(1)班
六(2)班
归 纳
一个数比另一个数多几分之几
标准量
比较量
2.先说出运算顺序,能用简便算法的请用简便算法。
三、巩固
98×
=(70+28)×
=70×
+28×
=40+16=56
参考答案之一:
四、小结
分享你的收获!
整数的运算定律在分数混合运算中同样适用;
乘法分配律的两种形式可以解决有些分数应用问题;
运用运算定律也可以使有些分数混合计算简便;
……
五、拓展
第一根:
第二根:
认真
读题
找单位“1”
画直
观图
列式
解答
梳理总结
解决有关分数问题的一般思路:
同 学 们,
再 见 !