12荷叶圆圆 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
圆圆大绿盘，
浮在水面上，
水珠拿它当摇篮，
小鱼拿它当凉伞。
猜一猜
谜底：荷叶
12 荷叶圆圆
部编版小学语文一年级下册
1.听准字音，
2.听清楚句子停顿。
走进课文
借助拼音自由读课文。
壹
把课后要求认识的生字圈出来。
贰
标出段落序号。
叁
自读提示
1
2
3
4
5
珠 摇 躺 晶 停 机
展 透 翅 膀 唱 朵
jī
duǒ
zhū
yáo
tǎng
tíng
jīng
zhǎn
chì
tòu
bǎng
chàng
检测预习
预习单
翘舌音
后鼻音
前鼻音
翘舌音
翘舌音
整体认读音节
后鼻音
后鼻音
后鼻音
后鼻音
三拼音节
采荷叶
水珠
展开
摇篮
躺着
亮晶晶
停机坪
透明
翅膀
歌台
捧起
亮晶晶
停机坪
采荷叶
荷叶
水珠
蹲在
翅膀
摇篮
透明
笑嘻嘻
停下
躺着
摇篮
展开
透明
亮晶晶
水珠
花朵
飞机
翅膀
12 荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1
2
3
4
5
荷叶_______，______。
圆圆的
绿绿的
形状
颜色
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果 _____,_____。
星星______,_____ 。
西瓜_____,_____ 。
我会说：
灯笼 _____,_____。
香蕉 _____,_____。
荷花 _____,_____。
1、这么美的荷叶吸引了哪些小伙伴？用 圈出来。
2、他们分别把荷叶当作了什么？用 —画出来。
3、他们是怎样在荷叶上玩耍的，心情如何？
研学单
12 荷叶圆圆
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
舒服，快乐
朗读指导
读一读这段话，读出小水珠的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。
朗读指导
同桌互读这段话，读出小蜻蜓的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。
放松，快乐
朗读指导
齐读这段话，读出小青蛙的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。
捧起一朵很美的水花。
捧起一朵朵很美很美的水花。
一朵
一朵朵
很美
很美很美
自由自在，快乐
选自己喜欢的角色读一读2-5自然段，读出他们的快乐心情，读出它们对荷叶的喜爱之情。
朗读指导
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
你发现2、3、4、5自然段有什么特点吗？
相似结构：
小水珠说：“荷叶是我的......。”小水珠......
小蜻蜓说：“荷叶是我的......。”小蜻蜓......
小青蛙说：“荷叶是我的......。”小青蛙......
小鱼儿说：“荷叶是我的......。”小鱼儿......
小结：
根据自己的喜好，四人一组分角色扮演“小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿”，表演荷塘里的热闹景象。
我是小小表演家
评价量规
能记住内容。
能融入感情。
能加上动作来演一演。
_____说：“荷叶是我的_______。”
___ ___在荷叶_____，________。
其他的小伙伴又会把荷叶当作什么呢？
仿写
小姑娘
雨伞
小姑娘
躲
下
在雨中散步
_____说：“荷叶是我的_______。”
___ ___在荷叶_____，________。
想象一下池塘里的其他小伙伴会对荷叶说什么？它们又会在干什么？
小蝴蝶说：“荷叶是我的________。”
小蝴蝶_______在荷叶______,________________。
小姑娘说：“荷叶是我的________。”
小姑娘_______在荷叶______,________________。
大床
躺
上
高兴的睡着觉
开心的做着梦
停机场
立
上
舞动着美丽的翅膀
想象一下池塘里的其他小伙伴会对荷叶说什么？它们又会在干什么？
小蝌蚪说：“荷叶是我的________。”
小蝌蚪_______在荷叶______,________________。
遮阳伞
躲
下
自由自在的玩耍
凉伞
无忧无虑的玩耍
作业单
1、画一幅“荷叶是我的……”图画展示给小伙伴们看。（必做）
2、到公园去找一找，看看还有什么小动物把荷叶当作了什么，写一写。（选做）
再见 ！