苏教版五年级下册数学圆的周长课件(共37张PPT)

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名称 苏教版五年级下册数学圆的周长课件(共37张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2025-08-08 17:02:51

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文档简介

(共37张PPT)
圆的周长(1)
复习
C=πd 或 C=2πr
复习
说出圆周长的计算公式
计算圆的周长
1、 d=4分米 2、 r=5厘米
3.14×4=12.56分米
3.14×5×2=31.4厘米
复习
英寸是英制长度单位。在生活中,人们习惯用英寸作单位来表示自行车车轮的规格。26英寸≈66厘米,24英寸≈61厘米,22英寸≈56厘米。
左边3个自行车车轮各滚动一周,哪个车轮行的路程比较长?
26英寸的路程最长
22英寸的路程最短
车轮一周的长度是车轮的周长,车轮的周长就是圆的周长,由此可见,圆的周长就是圆一周的长度.
想一想:车轮滚动一周行的路程是车轮什么的长度?
比较3个车轮的直径和周长,你有什么发现?
圆的周长与直径有关,圆的直径大,周长也大,圆的直径小,周长也小。
如右图,在正方形内画一个最大的圆。你知道正方形的周长是圆直径的几倍吗?
在圆内再画一个正六边形,六边形的顶点都在圆上,六边形的周长是圆直径的几倍?
想一想:圆的周长大约是直径的几倍?
(4倍)
(3倍)
(正方形的周长是直径的4倍,六边形的周长是直径的3倍,那么圆的周长应该是直径的3倍多。)
圆周长是直径的多少倍?
圆周长÷直径=圆周长是直径的几倍
用硬纸板剪出3个大小不同的圆,想办法量出它们的周长和直径,算出周长除以直径的商,得数保留保留两位小数。
把圆片放在直尺上滚动一周,量出它的长度。
用线绕圆片一周,量出它的长度。
通过测量和计算,你发现圆的周长和直径之间有什么关系?
周长/cm 直径/cm 周长除以直径的商
(得数保留两位小数)
25 8 3.13
13 4 3.25
17.6 5 3.52
一个圆的周长总是直径的3倍多一些。
实际上,任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,圆周率用字母π(pài)表示。π是一个无限不循环小数。
π = 3.141592653…
在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值3.14。
根据圆周长÷直径=圆周率,想一想,圆的周长可以怎样计算?
圆周率×直径=圆周长
如果用C表示圆的周长,那么周长C与直径d或半径r的关系是:C = πd 或 C = 2πr
回顾反思
回顾探索过程,想一想是怎样得到圆周长计算公式的?
我们先观察发现,圆的周长大约是是直径的3倍多一些,为了验证这样的想法,我们通过测量计算,得出圆的周长总是直径的π倍,根据这样的倍数关系,我们推导出了圆的周长计算公式C = πd 或 C = 2πr 。
例4中三种车轮的周长大约各是多少厘米?算一算。
3.14×66=207.24(厘米)
3.14×61=191.54(厘米)
3.14×56=175.84(厘米)
答:26英寸车轮的周长大约是207.24厘米;
24英寸车轮的周长大约是191.54厘米;
22英寸车轮的周长大约是175.84厘米。
26英寸≈66厘米
24英寸≈61厘米
22英寸≈56厘米
1、一个圆形喷水池的半径是14米。它的周长是多少米?
3.14×14 ×2
答:它的周长是87.92米。
=43.96×2
=87.92(米)
d=4厘米
10cm
O
2米
d=4厘3dm O
O
3.14×10=31.4(cm)
3.14×2×2=12.56(米)
3.14×3×2=18.84(dm)
2、计算圆的周长。
2. 计算各圆的周长。
d=5cm
d=3.5dm
r=4cm
r=1.2cm
3.14×5=15.7(cm)
3.14×3.5=10.99(dm)
2×3.14×4=25.12(cm)
2×3.14×1.2=7.536(cm)
3.一种汽车车轮的直径是0.6米。它在公路上转一周前进多少米
3.14×0.6=1.884(米)
答:它在公路上转一周前进1.884 米。
5.摩天轮的半径是10米,坐着它转动一周,大约在空中转过多少米?
答:大约在空中转过62.8米。
2×3.14 × 10 = 62.8(m)
1、钟面直径40厘米,钟面的周长是多少厘米?
2、钟面分针长10厘米,它旋转一周针尖走过多少厘米?
3.14 ×40=125.6(厘米)
答:钟面的周长是125.6厘米.
3.14 ×10 ×2=62.8(厘米)
答:它旋转一周针尖走过62.8厘米
(1)圆的周长大小由 决定
(2)圆的半径是2cm,则圆的周长是 。
(4)圆周长是15.7cm,则圆的半经是 。
(5)若圆的直径扩大3倍,则圆的周长扩大 倍。
(6)若圆的周长缩小4倍,则圆的直径缩小 倍 ,半径缩小 倍
直径
12.56cm
6.28cm
2.5cm
3
4
4
填空:
(3)直径为2cm的圆周长是 。
5.
2.6+1.4= 0.52-0.28= 0.17+0.83= 3×2.4=
5×0.15= 0.78÷6=
4
0.24
1
7.2
0.75
0.13
6.
半径(r) 6米
直径(d) 1分米
圆周长(C) 9.42厘米 18.84米
12米
37.68米
0.5分米
3.14分米
3厘米
1.5厘米
6米
3米
同步练习
7.滚铁环是一种有趣的儿童游戏。如果用一根长90厘米的铁片弯成一个圆形铁环,这个铁环的半径大约是多少厘米?(得数保留整数)
答:这个铁环的半径大约是14厘米。
90÷2÷3.14
= 45÷3.14
≈14(厘米)
同步练习
用一根绳子绕这棵树的树干,量得10圈的绳长是12.56米。这棵树树干横截面的直径大约是多少厘米?
答:这棵树树干横截面的直径大约是40厘米。
12.56÷10÷3.14
= 1.256÷3.14
= 0.4(米)
= 40(厘米)
8.
同步练习
9.圆形拱门的高度要在2.4~2.7米之间才符合标准。一个圆形拱门门框的周长大约是7.85米。它的高度符合标准吗?
答:它的高度符合标准。
7.85÷3.14=2.5(米)
2.4<2.5 <2.7
10、一个圆形花圃的直径是25米,沿着它的边线大约每隔0.5米种一颗杜鹃花,一共要种多少朵杜鹃花?
想一想:这道题要先求什么?再求什么?这里的棵树要不要加1?
应用圆的周长公式先求出周长,再求杜鹃花要种多少棵。因为是沿圆种成一圈 ,所以平均分成的段数和棵数相等,不需要加1。
如图:蚂蚁甲沿大圆圆周长从A点爬到B点,蚂蚁乙沿小圆圆周从A点爬到B点,假设两只蚂蚁同时从A点出发且速度相同,则哪一只蚂蚁先到达B点?
思考题:
甲乙两只蚂蚁同时到达B点
因为两个小圆的直径和=大圆的直径
我国古代数学家很早就对圆进行了非常深入的研究。
大约2000多年前,在我国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的记载,意思是说圆的周长大约是直径的3倍。
大约1700年前,我国的数学家刘徽用“割圆术”来求圆周长的近似值。他从圆的内接正六边形算起,逐渐把边数加倍,正十二边形、正二十四边形····· 计算得出圆周率是3.14
并指出,内接正多边形的边数越多,周长越接近圆的周长。直到1200年后,西方人才找到类似的方法。
大约1500年前,我国的数学家祖冲之,计算出圆周率大约在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到6位小数的人。

课后
1.先估算,再求出圆的直径。
C=12.56米 C=15.7厘米 C=62.8厘米
估算时,可以把π看做3,把周长也看做一个整数来估算。
2、根据下面的条件求各圆的半径。
(1)C=28.26米
(2) C=53.38米
(3) C=18.84厘米
28.26÷3.14÷2=4.5米
53.38÷3.14÷2=8.5米
18.84÷3.14÷2=3厘米
半径=周长÷3.14÷2
3、一个圆形花圃的直径是25米,沿着它的边线大约每隔0.5米种一颗杜鹃花,一共要种多少朵杜鹃花?
3.14 ×25÷0.5
=78.5÷5
=157(朵)
答:一共要种157朵杜鹃花.
4、一个圆形花池,直径是80米,经过扩建,直径增加到100米,周长增加了多少米
扩建前周长是:
3.14×80 =251.2(米)
扩建后的周长是:
3.14×100=314(米)
花池的周长增加了
314-251.2 = 62.8(米)
答:花池的周长增加了62.8米。