《民族》习题
1.泼水节是（ ）?
A.傣族的传统节日
B.彝族的传统节日?
C.哈尼族的传统节日
D.高山族的传统节日
2.关于我国民族的论述，正确的是（ ）?
A.汉族人口占92%，因此汉族领导少数民族?
B.各民族风俗习惯要向汉族习俗统一?
C.我国依据各民族的贡献大小确定其地位高低?
D.各民族无论大小，一律平等?
3．图为我国某地区的景观图，读图，完成下列各题。?
（1）该景观图最有可能位于我国下列哪个地区（ ）?
A.青藏高原区
B.内蒙古高原区?
C.黄土高原区
D.云南西双版纳?
（2）根据图中民居的建筑风格及民族服饰分析，居住在该地区的少数民族是（ ）? A.维吾尔族
B.傣族?
C.鄂伦春族
D.藏族?
《民族》习题
一、单项选择题
1、下列民俗活动与对应民族关联错误是(???? )
A、泼水节-朝鲜族
B、那达慕大会-蒙古族
C、晒佛节-藏族?
D、端午节赛龙舟—汉族
2、“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌曲唱出了我国各族人民的心声。我国少数民族中，人口最多的是(???? )
A、维吾尔族???
B、藏族???
C、壮族???
D、蒙古族
3、人民币号称中国的名片。人民币上的景观素描浓缩了我国风景名胜的精华，人民币
上的许多人物肖像是我国民族团结现状的写照。5元人民币上的人物肖像刻画的是藏族同胞和回族同胞，这两个民族最主要的聚居区分别是在（? ）
????A、青海和广西?
B、西藏和宁夏?
C、新疆和甘肃?
D、内蒙古和新疆
二、连线题
将下列少数民族与该民族擅长的文体活动或风俗用直线连接起来。?
①摔跤 A.朝鲜族?
②长鼓舞 B.蒙古族?
③“三月三”歌节 C.壮族
《民族》教案
●教学目标
知识与技能目标
1.使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策；
2.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。
过程与方法
培养学生阅读民族、人种分布图的方法，步骤和技巧等技能。
情感态度价值观
提高学生对我国民族政策的认识，树立正确的民族观。
●教学重点
1.我国的民族构成特点；
2.我国的民族分布特点。
●教学难点 对我国民族政策的认识和理解。
●教学过程
［导入新课］
歌曲引入。播放歌曲《爱我中华》
同学们，在我们开始学习新内容前，我们先来听一首大家都非常熟悉的歌《爱我中华》。
【教师引导】同学们，欣赏完这首歌之后，我们大家都知道了，在我们的大中国一共有56个民族。每个民族无论大小，就像是兄弟一样生活在我们的中华大地上。今天我们就来学习：
(板书)第三节 民族
［讲授新课］
(承转)我们这个多民族的大家庭到底有多少个民族呢？引导读课文第一段、第二段，回答以下问题。
1.我国大家庭中共有多少个民族？多少个少数民族？
2.汉族人口占总人口的比例是多少？其他民族呢？
(提问，学生回答，教师一边板书一边讲述)我国是一个统一的多民族的大家庭(板书)，在这个快乐的大家庭中，有汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、朝鲜族、满族等56个民族组成。作为这个大家庭的成员，每个民族都为祖国的建设发展和繁荣稳定做出了自己的贡献。
在我国各民族中，汉族人口最多，约占全国人口总数的92%(板书)，其他55个民族人口较少，总共占全国人口总数的8%，因此被称为少数民族。
(承转)我们把除汉族以外的民族叫少数民族，是因为这些民族的人口少，那么这些少数民族的人口到底有多少呢？
(活动)大屏幕展示，我国少数民族的名称和人口。
请大家仔细阅读此表，回答下列问题。
1.我国人口最多的少数民族是哪个？人口有多少？
2.我国人口最少的少数民族是哪个？人口有多少？
3.人口在500万以上的少数民族有哪几个？
(提问，学生回答)
1.我国人口最多的少数民族是壮族，有1549万人口。
2.我国人口最少的少数民族是珞(luò)巴族，人口只有2000人。
3.人口在500万以上的少数民族8个，它们分别是蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、土家族等，以上这8个少数民族的人口在500万以上，属于我国比较多的少数民族。
我们班有少数民族的同学吗？请说说是哪个民族的？你会讲你们的民族语言吗？
(活动)请大家拿出一张人民币，看看人民币的背面，你认识那些文字吗？你知道那是哪个民族的文字吗？
请大家对照参考几种民族文字“我是中国人”，看看人民币背面印有哪几个少数民族的文字？
(学生回答)略
(教师补充讲述)在我国，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。汉语和汉字是我国普遍使用的语言文字，但由于历史和地理的原因，汉语也存在多种方言，例如粤语、闽语等。但由于祖国建设的需要，国家确定以普通话作为现代汉族的共同语言。现在，汉语普通话已在全国迅速推广，普遍应用。
我国各少数民族，除回族、满族通用汉语外，都有自己的语言，其中30多个民族有自己的文字。
我国各少数民族不仅有自己的语言、文字，还都有自己的独特的风俗习惯，丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动。
(活动)大屏幕投影展示“中国几个民族的节庆活动”。(也可补充一些其他有关少数民族活动的图片)
1.说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。
2.说说你所了解的少数民族的生活习俗。
请学生畅所欲言，讲述自己所了解的少数民族的风俗习惯、文化艺术、传统体育活动等，教师补充讲述几则：
1.傣族盛大传统节日——泼水节的来历。
2.回族等少数民族穆斯为什么不吃猪肉？
刚才我们结识了祖国大家庭中兄弟姐妹，他们虽然人数较少，但同样创造了灿烂的文化，为祖国的强盛贡献自己的力量。下面我们来看一下各民族的分布。
先请大家阅读P19图1.19“我国民族的分布”。
(活动)读图，分析、思考、回答以下问题。
1.汉族主要分布在哪些地区？
2.少数民族主要集中分布在哪些省区？是否存在没有汉族人或少数民族分布的省区？
3.总结出我国民族分布的特点。
(学生读图时，教师要巡回指导读图步骤、分析思路等)
(提问，学生回答)略
(师生共同归纳总结)我国各民族的地区分布状况是：汉族遍及全国，主要集中在东部和中部。少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区，在这些地区，汉族与各少数民族杂居在一起。我国几乎没有一个县或市的居民是单一民族的。这充分印证了我国民族分布的特点是大散居，小聚居，分散杂居。(板书)
(活动)1.请大家读我国民族的分布图，看看哪些少数民族主要分布在西南？哪些少数民族主要分布在西北？哪些少数民族主要分布在东北？能不能举例说明他们的民居的特点与当地自然条件的关系。
2.请大家讨论我国民族“大散居，小聚居，分散杂居”的分布特点，对地区经济发展和文化交融带来什么好处呢？
(提问，学生回答)略
(教师归纳补充讲述)(大屏幕展示P19我国55个少数民族的名称、人口和主要分布地区表)主要分布于我国西南的少数民族有壮族、彝族、布依族、哈尼族、傣族、傈僳族、佤族、布朗族、仡佬族、怒族、德昂族、独龙族、拉祜族等。我国西南地区地形以云贵高原为主，崎岖不平，气候多为湿润的亚热带季风气候，因此当地少数民族人民的民居充分体现了这一特点，是适应自然的代表性建筑，如壮族的民居“干栏”。干栏是壮族传统的住房形式，又称“麻栏”。分上、下两层，上层住人，下层无遮拦或镶木条为墙，用于饲养牲畜和堆放杂物。一般都用木料建成。这种住房形式历史悠久，早在新石器时代晚期的文化遗址中就有发现。这种干栏式木楼可以防潮隔热，适应我国西南的山区地形和湿热气候，至今在壮族等少数民族中一直沿用。
主要分布在我国西北的少数民族有维吾尔族、塔吉克族，乌孜别克族、俄罗斯族、回族、塔塔尔族、保安族等。我国西北地区最突出的特点是远离海洋，气候干旱，植被稀少，以草原、荒漠为主，因此，当地少数民族的民居也体现了这一自然特点。如维吾尔族的平顶屋，屋顶既可以晾晒东西又可在雨雪天存水。
主要分布在我国东北的少数民族有满族、朝鲜族、赫哲族、鄂温克族、鄂伦春族等。我国东北地区冬季漫长而寒冷。因此赫哲族早年的住房“故如布”充分适应这种气候特点而修建。“故如布”赫哲语的意识是“地窖子”。这种房子修建很简单。挖地两尺多深，在上面立起柱脚。再架上檩、椽和薄条，铺上草后培土半尼来厚即成。里面既可搭铺，也可挖坑，既适用于过夏，又便宜于过冬。
二、请学生畅谈讨论结果和个人意见。师生共同归纳为以下几点：
1.促进了各民族的相互了解和交往。
2.加强了各族人民的大团结。
3.有利于地区经济的共同发展与繁荣。
［课堂小结］
这节课我们重点学习了我国民族概况和我国民族分布的特点：大杂居(汉族与少数民族杂居在一起，全国没有一个县市是单一民族的)、小聚居(汉族主要分布在东部和中部，少数民族则集中分布于我国的西南、西北和东北)。了解了我国的民族政策。总之，我国这个有着众多人口，56个民族的大家庭，在党中央的统一领导下，平等互助，亲密团结，为祖国的强盛，为中华民族的统一不断努力，奋发进取。
●活动与探究
通过调查、报刊、网络等方式，搜集我国主要少数民族的风土人情、宗教信仰、传统重要节日等图片及资料，以学习小组出一期图文并茂的介绍我国少数民族地理的小报专刊。
课件21张PPT。第一章 从世界看中国第三节 民族一、中华民族大家庭 56个民族1. 我国的民族构成：汉族：最多，约占全国总人口的92%。少数民族：55个，约占全国总人口的8%。各民族的风俗习惯文化艺术和体育活动：朝鲜族蒙古族回族维吾尔族哈萨克族白族傣族苗族藏族黎族瑶族纳西族彝族我国的民族政策:下一页各民族不论大小，一律平等。在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。活动：在我国民族分布图上，找出有多个少数民族居住的省、自治区。朝鲜族 现有183.09万人，主要分布在东北三省，爱着白色衣服，善歌舞。朝鲜族多数从事农业生产，尤其擅长种植水稻。
朝鲜族是个能歌善舞的民族，且歌舞活动带有广泛的群众性。著名的民间舞蹈有农乐舞、长鼓舞、扇舞、顶水舞等。
朝鲜族也是个爱好体育运动的民族。足球、摔跤、滑冰、跳板、打秋千等活动都具有非常广泛的群众性。延边素有“足球之乡”的美誉。返回蒙古族返回 现有598.18万人，主要聚居于内蒙古自治区，牧民居住在毡子做的蒙古包里。蒙古族人精于骑射、摔跤。在民间文艺方面，“好来宝”是蒙古族中流传很广的一种演唱形式，马头琴是最富特色的民族乐器。
“手扒肉”是蒙古人传统的食品之一。因不用筷子，用手抓食而得名。
“那达慕”：“那达慕”是蒙古语“娱乐”、“游艺”的意思，进行被称为“男儿三艺”的射箭、摔跤、赛马等传统体育比赛。现在的“那达慕”还增加了物资交流、文艺演出等许多新内容，使这一传统的民族盛会更加喜庆、吉祥、欢乐而富于实效！
回族返回 现有人口1058.61万人，是分布最广的少数民族，主要聚居在宁夏回族自治区，信仰伊斯兰教。回族男子多戴白色或黑色、棕色的无沿小圆帽。妇女多戴盖头，特别是在西北地区：少女及新婚妇戴绿色的，中年妇女戴黑、青色的，老年妇女戴白色的。
清真寺又称“礼拜寺”，是回族穆斯林举行礼拜和宗教活动的场所，它在回族穆斯林心目中有着重要位置，亦是回族建筑艺术的代表。
“花儿”又称“少年”，是流传在宁夏、新疆等回族地区的一种民歌，实际上是一种高腔山歌。“花儿”是回族人民传唱的一种主要艺术形式，多为情歌，也有表现回族人民生活的。
主要节日： “古尔邦”，又称“宰牲节”和“献牲节”。按伊斯兰教历，每年12月10日为古尔邦节。每年的这一天，人们宰掉牲口献祭给真主，是回族人民的传统节日之一。返回 现有人口1006.93万人，主要分布在新疆维吾尔自治区，信仰伊斯兰教。维吾尔族未婚少女以长发多辫为美，能歌善舞。顶碗舞、盘子舞、手鼓舞等，最富民族特色。
维吾尔族以农业为主，种植棉花、小麦等农作物，此外还擅长园林艺术。
新疆盛产绵羊，由此维吾尔族便有了烤羊肉串的习俗。手抓饭是维吾尔族的传统风味食品。
花帽，是维吾尔族服饰的组成部分，也是维吾尔族美的标志之一。维吾尔族哈萨克族返回 现有人口146.26万人，主要分布在新疆。哈萨克族以经营畜牧业为主，信仰伊斯兰教，逐水草游牧，住圆顶毡房，冬天住土房。用马肉灌的腊肠，马奶酿制的
马奶酒，是哈萨克族特有的肉制品和饮料。哈萨克族舞蹈轻盈欢快，民族乐器“冬不拉”可弹奏出多种优美曲调。
叼羊，是草原上的哈萨克牧民经常举行的一种传统娱乐活动。如果遇到婚礼等喜庆吉日，叼羊场面更为激烈风趣。
“姑娘追”，是哈萨克族青年男女一种马背上的娱乐游戏，大多在喜庆节日时举行。这种游戏一般要持续数个小时。小伙子可以轮流邀请姑娘们参加，直到大家尽兴为止。 现有人口193.35万。世代聚居于云南省西部，信仰佛教，主要从事农业和渔业，民族节日“三月街”富有特色。
白族是一个知礼好客的民族，以“三道茶”敬客，是一种高尚的礼仪。第一道茶，虽香也苦称之为“清苦之茶”。第二道茶，加进红糖、乳扇、核桃仁、芝麻，香甜可口，叫做“甜茶”。第三道茶有蜂蜜和4至6粒花椒调拌，甜中有苦，苦中有甜，还夹带一丝麻辣味道，便是“回味茶”。
三月街是白族最盛大的节日，每年农历三月十五至二十在点苍山麓举行，其宗旨是祈盼五谷丰登。三月街还是白族青年男女结识相会、谈情说爱的佳期。 返回白族傣族 现有人口126.13万人，主要聚居在云南省西双版纳。
傣历年“泼水节”饶有特色。泼水节是傣族一年一度的传统节日（阳历四月十三至十五日）。现在，泼水的习俗实际上已成为人们相互祝福的一种形式。。
傣族笃信小乘佛教 ，傣族人认为：男人一生非得过一段脱离家庭的宗教生活，成为受过教化的人，才有资格结婚娶妻。返回苗族 现有人口942.60万人，主要分布在贵州省和云南省，苗族的宗教信仰主要是原始宗教，重视拜山神、树神、猎神、雨神、火神等自然神祝。房屋多为木结构,山区住的吊脚楼独具特色。
苗族的音乐舞蹈历史悠久，芦笙舞技艺很高。苗族的刺绣、蜡染、首饰制作等工艺美术在国际上享有盛名。苗族的节日很多。
“六月六”，时间：农历六月六日。是日，各村寨皆屠宰猪牛，祭祀山神、灶神和地神等；男女青年结伴对歌、赶场、丢花包，结交情侣，并已形成规模较大的歌节。返回藏族 现有人口628.22万人，近半在西藏自治区，以牧业为主，主要有绵羊、山羊和牦牛，农业以种植青稞为主。以青稞等制作的糌粑和酥油是农牧民的主要食品。藏族信仰佛教。
藏族人民以歌舞为伴，藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听，唱时还伴以各种舞蹈，舞姿优美，节奏明快，其中踢踏舞、锅庄舞、弦子舞最为广泛流传。
藏族的葬礼，目前仍以“天葬”为主，佛教徒认为，天葬寄托一种升上“天堂”的幻想。返回 现有人口146.30万人，主要分布在海南省，居住于竹木为架的草房，妇女精于木棉纺织。黎族以农业为主，兼有狩猎、捕鱼、采集和林业等多种经营。
跳竹竿是黎族的一种传统体育活动，有着浓郁的乡土气息。每当重大节日或新谷登场，人们都要举行跳竹竿，而且往往通宵达旦。
农历三月三是黎族人民一年一度的节日。节日里男女老少身着盛装，带着糕点，小伙子们和姑娘们把祭品供于有天妃和观音化石的岩洞口，然后来到活动会场，青年们进行射箭、摔跤等活动。返回黎族瑶族 现有人口279.60万人，主要分布在广西北部和云南东南部，主要从事农业。
打长鼓、庆丰收、祭祖先是瑶族人民的传统习俗。黄泥鼓是瑶族人民喜爱的民间乐器，它要用大瑶山特有的黄泥浆来糊鼓面，敲打起来声音特别宏亮、动听，音传数里之外。
“盘王节”（农历十月十六）是瑶族的传统节日。为了纪念自己的祖先——瑶王，人们带着心爱的黄泥鼓从数里之外赶来参加盛会。这些年，瑶山人民粮食丰收。六畜兴旺，生活蒸蒸日上，“盘王节”更为热烈红火。返回 现有人口32.63万人，主要分布在云南省，信仰东巴教和喇嘛教。纳西族以农业为主，雪茶和丽江马名扬全国。
古老的象形文字：有上千年历史的东巴文化，是世界上罕见的活着的象形文字。
永宁纳西族自称“摩梭”，他们直到今天仍保留着母系制遗俗。在典型的摩梭人家庭结构中，只有母亲血统的亲人——外祖母及其兄弟姐妹、母亲及其兄弟姐妹等人，生身父亲被视为外人。
与这种母系家庭相适应的婚姻制度，人们习称为“阿注”婚。这种婚姻的主要特点是：男不娶、女不嫁。返回纳西族彝族 现有人口871.44万人，主要分布在云南、四川、贵州三省。彝族音乐富有特色，舞蹈多与歌唱相伴。
花包头：撒尼是彝族的一个支系。撒尼妇女的花包头，是姑娘服饰的重要组成部分。花包头多为姑娘亲手制成，一条黑布作底，上面绣有数条彩色图纹，十分精致美丽。
“转转酒”：彝族喜欢饮酒，饮酒时不分场合地点，也不分生人熟人，席地而坐，围成一个圆圈，递传酒杯，依次饮用，所以称作“转转酒”。彝族的酒具颇为讲究，以凉山漆器最负盛名。
火把节：火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，对火的崇拜和祭祀非常普遍。彝族最隆重的节日火把节，更是全族人民的盛典。返回二.民族分布特点:民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。
1. 民族分布状况: 汉 族：遍及全国，主要集中在东部
和中部。少数民族：主要分布在西北部、西南部
和东北部。大杂居，小聚居。2. 民族分布特点: 梳理归纳 中华民族
大家庭民族民族分布语言文字宗教文化分布特点民族政策 大散居， 小聚居，
交错杂居。服饰节日民族构成 课件18张PPT。第一章 从世界看中国第三节 民族汉族( )55个少数民族( )92%8% 民族构成一、中华民族大家庭人口最多的民族 ——
人口最多的少数民族 ——汉族壮族你知道吗？ 人口在500万以上的少数民族：
壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。语言 对照右图，找找人民币上有哪几种少数民族文字？ 蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文文字服饰文化 ? 新疆维吾尔木卡姆艺术 一种集歌、舞、乐于一体的大
型综合艺术形式，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的
古典叙诵歌曲，热烈欢快的民间舞蹈音乐，流畅优美的叙事
组歌，在艺术成就上是无与伦比的。 ? 侗族大歌 在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、
无伴奏、自然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多
声部谐唱的合唱，这在中外民间音乐中都极为罕见。文化 ? 藏族的《格萨尔》史诗 一部在藏族古代神话传说、诗
歌和谚语等民间文学的基础上产生和发展起来的口头史诗,也
是世界上迄今为止发现的史诗中演唱篇幅最长的巨作。 ? 蒙古族呼麦 一种古老的歌唱方式，声音从喉底里发出
来，一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。呼麦已
经有千年历史，在全世界独一无二。下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？回族、维吾尔族蒙古族哈萨克族藏族文化大多数信仰伊斯兰教喜欢演奏马头琴喜欢弹奏冬不拉藏药、藏医请把下列民族与正确的节日连线。节日泼水节——傣族传统节日跑马捡哈达——蒙古族赛马节中的传统项目少数民族的节日 “三月街”节——云南大理白族人民传统节日那达慕大会——蒙古族的传统节日少数民族的节日 查白歌节——贵州黔西南一带布依族传统节日芦笙节——苗族人民的传统节日少数民族的节日二、民族分布特点读图，思考各民族分布的特点。 汉族：遍及全国，东部、中部最为集中。少数民族：西南、西北和东北地区。 汉族的分布特点是什么？最集中的地区是哪里？
少数民族主要分布在哪里？ 概括我国民族分布的总体特点：大杂居、小聚居、交错杂居
这种分布特点对地区经济的发展和文化交 融带来了什么影响？ 有利于地区经济的发展和文化交融
思考再见！
