第16课 三国鼎立 同步练习（含答案） 2025-2026学年历史统编版（2024）七年级上册

第16课 三国鼎立
　官渡之战
1.(2025唐山月考)曹操把汉献帝接到许(今河南许昌东),控制皇帝,借皇帝名义向其他军阀发号施令,这在我国历史上称为 (　　)
A.“挟天子以令诸侯”
B.“拿皇帝威慑群臣”
C.“号令天下以树威”
D.“迎献帝许建号令”
2.(跨学科·语文)曹操《蒿里行》中有这样的诗句:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”为改变诗句中描述的这一状况,曹操在经济上采取的措施是 (　　)
A.“挟天子以令诸侯” B.推行屯田制
C.招揽人才 D.扩充军队
3.曹操三次发出《求贤令》“唯才是举”,只要有“治国用兵之术”,不论其出身地位如何,都提拔重用。因而曹操周围“猛将如云,谋臣如雨”。这说明曹操在汉末迅速崛起的原因是(　　)
A.借皇帝的名义号令天下
B.善于用人
C.重视农业生产
D.重视“以德化民”
4.诸葛亮在《隆中对》中说:“曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非为天时,抑亦人谋也。”文中“操遂能克绍”的战役是 (　　)
A.官渡之战 B.赤壁之战
C.涿鹿之战 D.巨鹿之战
5.在这场战争进行到最关键的时刻,曹操亲自率领一支轻骑兵切断了袁绍的粮道,烧毁了袁军的粮草,借助于对手军心不稳的时机,对其主力发起了致命的攻击,书写了中国历史上一次经典的以少胜多的战役。这场战争 (　　)
A.为秦统一六国扫除了障碍
B.使北方再度陷入分裂混战
C.为三国鼎立形成奠定基础
D.为曹操统一北方打下基础
　赤壁之战
6.(2024张家口期末)207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操的“志”在 (　　)
A.废除汉献帝 B.消灭袁绍
C.统一天下 D.建立魏国
7.(2024石家庄期末)下面是一份历史手抄报设计稿,其空白框中填写的标题应为 (　　)
A.长平之战 B.巨鹿之战
C.官渡之战 D.赤壁之战
8.下图是某同学画的思维导图,图中①②处应填写的内容依次是 (　　)
A.孙刘联军、袁绍 B.袁绍、孙刘联军
C.刘备、孙权 D.孙权、刘备
9.(2025连云港月考)诸葛亮曾对孙权说:“且北方之人,不习水战;又荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。”材料可用于分析 (　　)
A.赤壁之战发生的原因
B.曹军战败的原因
C.孙权战败的原因
D.东汉灭亡的原因
10.唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是 (　　)
A.推翻了东汉的黑暗统治
B.促进曹操统一北方
C.奠定三国鼎立的基础
D.三国鼎立局面形成
　魏蜀吴的建立及发展
11.(回归教材)220年,曹丕逼汉献帝退位后称帝,定都洛阳,国号魏。221年,刘备在成都称帝,国号汉。次年,孙权称吴王。229年,孙权在建业称帝,吴国建立。以上史实 (　　)
A.标志着三国鼎立的局面形成
B.表明东汉王朝走向衰亡
C.说明魏国完成了北方的统一
D.加速了西南地区的开发
12.三国鼎立局面形成后,各国统治者都重视发展生产,其中吴国的治理取得的突出成就是 (　　)
A.大力兴修水利 B.发展海外贸易
C.改善民族关系 D.丝织业兴旺
13.台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。230年,孙权派将军　　　　率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。横线处应填 (　　)
A.班超　 B.霍去病　 C.班固　 D.卫温
14.诸葛亮进入南中(云南、贵州和四川西南部)后,“命人教打牛,以代刀耕”“诸夷慕侯之德,渐去山林,徙居平地,建城邑,务农桑”。这反映了蜀国当时 (　　)
A.加速了西南地区的开发
B.重视发展农业和手工业
C.利用德治笼络少数民族
D.建立城邑控制西南地区
1.(跨学科·美术)(易错题)连环画能以喜闻乐见的形式对历史故事、文学作品作深入浅出的介绍。小华同学搜集到下列连环画,据此判断这些史实发生于 (　　)
A.秦朝时期 B.西汉初年 C.东汉末年 D.三国时期
2.辛弃疾所作《南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手 曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是 (　　)
A.完成了北方统一 B.结束了州牧割据的局面
C.改善了民族关系 D.加强了大陆与台湾联系
3.“三路军阀在赤壁之战之后,实力便已趋于均衡。在这种情况下,出于不进则退的忧虑,各方都致力于境内的经营与治理,在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态。”这说明 (　　)
A.社会处于大分裂的状态
B.经济发展促进国家统一
C.战争推动各民族的交流
D.局部统一利于社会稳定
4.曹操在诗句中描写了“白骨露于野,千里无鸡鸣”的社会状况,而到了曹魏时期,社会出现“农官兵田,鸡犬之声,阡陌相属”的情景,这说明三国时期 (　　)
A.民族关系实现缓和 B.江南地区获得开发
C.诗词创作取得进步 D.社会经济有所恢复
5.(新情境)右图所示为重庆出土的三国时期的“庖厨俑”,一人跪坐于俎前,俎上置鸡、鸭、鱼、饺子、龟、猪、牛头、各类果蔬等,俎侧饰有一朵小花,刻画精细。由此表明三国时期重庆地区 (　　)
A.绘画水平高超 B.文化成就卓越
C.经济发展落后 D.生活食材丰富
6.三国鼎立创造了相对稳定的社会环境,三国均采取积极有效的措施,在对抗中进步,在竞争中发展,从而推动了经济、政治、文化的恢复和发展。由材料可知,三国鼎立 (　　)
A.是东汉时期军阀混战的继续
B.政权割据,国家陷入分裂
C.为此后走向统一奠定了基础
D.各自为政,阻碍经济发展
7.下表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后,各自在治理国家方面作出的主要贡献。从历史发展的角度看,它们的共同作用是 (　　)
国家 内容
(曹)魏 重视农业生产,大力兴修水利
(孙)吴 开发江东,发展海外贸易
(蜀)汉 发展经济,改善民族关系,加速西南地区开发
A.加强对外交往 B.推动文化发展 C.巩固局部统一 D.促进商业发展
8.(时空观念、史料认证、唯物史观)三国时期是一个风云变幻、英雄辈出的时代。阅读下列材料,完成下列探究。
【时空观念　三分天下】
材料一
(1)材料一中的图一反映的是哪次战役 请写出材料一图二中①②③三个政权的名称以及建立者。
【史料实证　人物看台】
材料二　诸葛亮是一个杰出的政治家,未必是一个杰出的军事家,诸葛亮的军事才能是值得怀疑的。 ——《易中天品三国》
(2)材料二是易中天对诸葛亮的评价。结合上述材料及所学知识,谈谈你眼中的诸葛亮是一个怎样的历史人物。
【唯物史观　分析进步与否】
材料三　
(3)根据材料三,指出三国鼎立是历史的进步还是历史的倒退。结合所学知识说明你的理由。
【详解答案】
基础达标
1.A　解析:结合所学知识可知,“挟天子以令诸侯”准确地描述了曹操控制汉献帝,并利用皇帝的名义对其他军阀发号施令的行为,也是历史上对这一事件的公认称谓,A项正确。
2.B　解析:材料反映了战争给中原地区带来严重的破坏。为了改变这种状况,在农业生产上,曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计问题,又筹集了军粮。故B项正确。
3.B　解析:据题干信息“唯才是举”,结合所学知识可知,只要有“治国用兵之术”,不论其出身地位如何曹操都提拔重用,这说明曹操在汉末迅速崛起的原因是善于用人。B项符合题意。
4.A　解析:据材料并结合所学可知,200年,曹操在官渡之战以少胜多大败袁绍,奠定了统一北方的基础。文中“操遂能克绍”的战役是官渡之战。故选A。
5.D　解析:根据题干和所学知识可知,材料中描述的战争是官渡之战,曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术,偷袭袁军的后勤供应营地,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军主力,为以后统一北方打下基础,D项正确。
6.C　解析:根据题干信息“207年”可知,这是曹操发动赤壁之战的前一年,袁绍早已被消灭,曹操发动赤壁之战是为了消灭孙权和刘备的割据势力,统一天下,所以当时曹操“志”在统一天下,C项正确;废除汉献帝和建立魏国的是曹丕,排除A、D两项;200年官渡之战中袁绍已经被消灭,排除B项。故选C。
7.D　解析:根据图示信息“曹军”“孙刘联军”“长江”“火攻”“以少胜多”并结合所学知识可知,空白处应填写208年的赤壁之战,赤壁之战中孙刘联军采用火攻的办法,火烧曹营,以少胜多战胜曹操,D项正确;长平之战的交战双方是战国时期的秦国和赵国,排除A项;巨鹿之战的交战双方是项羽和秦军,排除B项;官渡之战的交战双方是曹操和袁绍,排除C项。故选D。
8.B　解析:根据所学可知,东汉末年军阀割据混战,实力强大的曹操和袁绍都想吞并对方,称雄北方。200年,双方在官渡进行决战,曹操取胜,为以后统一北方打下基础。208年,曹操挥师南下,与孙刘联军在赤壁进行决战,曹操大败。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。因此①处是袁绍,②处是孙刘联军。故选B。
9.B　解析:材料分析了北方来的士兵不习惯在水上作战和民心向背,从而表明开战不利于曹军,故材料可用于分析赤壁之战曹操失败的原因,B项正确。
10.C　解析:诗句描述的战役是赤壁之战,公元208年,曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力,统一全国,孙刘联合迎战曹军,双方在赤壁对峙,周瑜采用黄盖的建议,用火攻的办法大败曹军,这就是著名的以少胜多的赤壁之战,赤壁之战奠定了三国鼎立的基础,C项正确。
11.A　解析:题干描述的史实标志着三国鼎立的局面形成,A项正确。
12.B　解析:三国时期,吴国造船业发达,发展了海外贸易,B项符合题意。
13.D　解析:三国时期,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。故D符合题意。
14.A　解析:据题干“命人教打牛,以代刀耕”“诸夷慕侯之德,渐去山林,徙居平地,建城邑,务农桑”可知,诸葛亮进入南中(云南、贵州和四川西南部)后,教当地人使用牛耕,当地人逐渐离开山林,迁到平地居住,建造城邑,发展农业。这说明蜀国当时加速了西南地区的开发。故A符合题意。
能力提升
1.C　解析:根据图片中“战官渡”,结合所学知识可知,这指的是官渡之战,官渡之战是东汉末年曹操与袁绍发生的战役;根据图片中“赤壁之战”并结合所学知识可知,这指的是赤壁之战,赤壁之战是东汉末年曹操与孙刘联军在赤壁进行的战役,所以这些史实发生于东汉末年。C项正确。
2.A　解析:由材料并结合所学可知,这里“曹”指的是曹操。曹操通过官渡之战,歼灭袁绍主力,为统一北方打下基础。赤壁之战后,曹操经营关中,扫平关中的割据势力,完成了北方的统一,A项正确。
3.D　解析:题干中提到三路军阀赤壁之战后实力趋于均衡,各方都致力于境内的经营与治理,使天下形成比较稳定有序的状态。这体现了局部统一(各路军阀对自己势力范围的治理相当于局部统一)有利于社会稳定,D项正确。
4.D　解析:材料“白骨露于野,千里无鸡鸣”反映了东汉末年社会状况。这一时期军阀割据混战,人口减少,土地荒芜,社会经济凋敝。而“农官兵田,鸡犬之声,阡陌相属”反映了曹魏时期经济较之前有所发展,故D项正确。
5.D　解析:材料“一人跪坐于俎前,俎上置鸡、鸭、鱼、饺子、龟、猪、牛头、各类果蔬等,俎侧饰有一朵小花,刻画精细”说明三国时期重庆地区生活食材丰富,D项正确。
6.C　解析:根据题干可知,三国鼎立创造了相对稳定的社会环境,三国均采取积极有效的措施,推动了经济、政治、文化的恢复和发展,为此后走向统一奠定了基础。C项正确。
7.C　解析:根据所学可知,魏、蜀、吴三国统治者在建国之后,从主观上讲,为巩固自己的统治,各自采取措施,在治理国家方面作出巨大贡献,在客观上巩固了局部统一,这有利于将来全国统一,C项正确。
8.(1)战役:官渡之战。
①魏国;曹丕。②蜀汉;刘备。③吴国;孙权。
(2)诸葛亮是一位杰出的政治家。赤壁之战前,他为刘备定下了三分天下的政治策略;三国鼎立局面形成后,他治理蜀汉,大力发展经济,与吴国结盟,维持了三国鼎立局面。
(3)三国鼎立是历史的进步。
理由:三国鼎立局面的形成,实现了较大范围的局部统一,有利于社会的安定与发展,而且三国都注重发展经济,促进了生产力的发展,为后来的全国统一奠定了基础,因此是历史的进步。