6.5 求比一个数多（少）百分之几的数是多少课件(共24张PPT) 人教版 六年级上册数学

(共24张PPT)
6.5
求比一个数多（少）百分之几的数是多少
（人教版）六年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.理解“求比一个数多（少）百分之几的数是多少”的这类问题的数量关系，掌握这类问题的解答方法。
2.通过自主探究、合作交流，获得解决问题的有效方法，同时体验解决问题方法的多样性，培养发散性思维。
3.通过解决生活中的实际问题，培养学生的数学应用意识，进一步体验数学与生活的紧密联系。
02
复习导入
学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了 。现在图书室有多少册图书？
确定单位“1”，并根据数量关系列式：
1400×（1+ ）
3
25
如果把题中的 改写成12%，解题思路是否会发生变化呢？
3
25
学习任务一
求比一个数多（少）百分之几的数是多少
03
任务一
学校图书室原有图书1400册，今年图书数量增加
了12%。现在图书室有多少册图书？
把“1400册”
看作单位“1”。
原有：
1400册
今年：
？
12％
(教材P88 例4)
03
任务一
原有：
1400册
今年：
？
12％
方法一：
先求出增加的图书数量。
1400×12%=168（册）
1400+168=1568（册）
原有：
1400册
今年：
？
12％
方法二：
先求今年图书册数是去年的百分之几。
今年图书册数是去年的（1+12%）。
1400×（1+12%）
=1400×112%
=1568（册）
答：现在图书室有1568册图书。
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
04
任务二
04
任务二
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第5课时 求比一个数多（少）百分之几的数是多少
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