部编版六年级语文上册第二单元综合达标测试B卷（有答案）

第二单元综合达标测试(B卷)
时间：60分钟 满分:100分
题 号 积累运用 口语交际 阅读天地 小练笔 总 分
得 分
积累运用(35 分)
根据积累的知识完成下列练习。
1.《七律·长征》是 年 月写的一首诗。从 , , , ， ，这些诗句中可以看出“红军不怕远征难。”抒发了诗人 的 主义情怀。
2.《开国大典》一文中“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的的是“ ！”传到长城内外，传到大江南北，表明 。
3.《狼牙山五壮士》一文中的五位壮士分别是 、 、 、 、 。
4.《灯光》一文中歌颂了郝副营长 的精神，告诉我们 。
5.敬爱的周总理，为人民 ， 。我们永远怀念他。
6.革命战士们，为了我们今天的幸福生活，血洒疆场，把死亡看作像回家一样，让我想起了曹植的 ， 。
口语交际(15 分)
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！请以“读书的快乐”为话题，写一篇演讲稿。
阅读天地(31分)
(一)课内阅读。(14 分)
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中的哪两个事件 请各用一个短语概括。(4分)
2.诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军如何战胜困难的 你认为诗句中哪些字用得精炼形象 请任选两个加以赏析写在横线上。(5分)
3.这首诗表现了红军战士的什么精神 抒发了诗人怎样的思想感情 (5分)
(二)课外阅读。(17分)
长征中的炊事班
有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我面前走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。另一个炊事员脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起来。
草地的天气变得快极了。正午，下起了大雨，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤开了，刚才挑铜锅的炊事员刚把盛着姜汤的碗递给战士，便一头栽倒在地，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不让人伤心呢
连长要给炊事班补充几个战士。炊事员们不同意，钱班长对连长说：“绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力；牺牲同志的担子，我们担得起！”连长考虑了一下，觉得他的话有道理。
后半夜，钱班长爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发着高烧，于是便起来帮他，借着火光，我看到他脸上滚动着豆大的汗珠。刚要问，便见他“扑通”一声倒下了。我急忙走上前伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却渐渐冷了，我们的钱班长死在他的岗位上----锅灶前。
在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。
1.写出下列词语的近义词。(4分)
补充——( ) 考虑——( )
急忙——( ) 珍贵——( )
2.文中画曲线的句子是个 句，把它改为陈述句是 。(5分)
3.文中第4 自然段破折号的作用是 。(3分)
4.在炊事员的身上，你看到了怎样的高贵品质 (5分)
小练笔(19 分)
请选取一次活动(运动会，联欢会……)按时间顺序把场景写具体，写生动。
参考答案：
积累运用
1.毛泽东 1935 10 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 不怕困难，勇敢顽强 革命乐观
2.中华人民共和国中央人民政府在今天成立了 全国人民都知道了
3.马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才
4.无私奉献 今天的幸福生活来之不易。
5.鞠躬尽瘁 死而后已
6.捐躯赴国难 视死忽如归
口语交际
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从小，我就与书结下了不解之缘。她，是我的朋友，教给我许多道理，带我游览科学的高峰。
烦恼时，捧着她，她会把我带到知识的海洋，让我懂得这些铅字，不只是个呆板的符号而是个流光溢彩的世界。
高兴时，捧着她，她把我带到另一个无人不晓的世界。这儿有家喻户晓的名胜古迹，壮观的黄果树瀑布，有雄伟的万里长城 。
当没有人陪我玩时，我总会拿起一本书津津有味地读起来。那美丽的白雪公主，胆小的狮子……这时的书，像一个可以倾心交谈的朋友，陪我度过一个个无聊的日子……
书，你是我生活中最大的乐趣。
阅读天地
(一)1.巧渡金沙江 飞夺泸定桥
2.从山和水两个方面写。如“腾”“走”化动为静表现出山奔腾的气势，突出红军的英勇。
3.表现了红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义、乐观主义精神。抒发了诗人不怕困难，勇敢顽强的革命乐观主义情怀。
(二)1.填充 思考 连忙 宝贵
2.反问 仅仅半天功夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，很让人伤心。
3.解释说明
4.处处为别人着想，舍己为人的高贵品质
小练笔答案不唯一