人教版数学九年级上册
第二十一章 一元二次方程
21.2 解一元二次方程
21.2.4 因式分解法
教材必备知识精练
知识点1 用因式分解法解一元二次方程
1.[2024贵州中考]一元二次方程 的解是( )
A., B.,
C., D.,
2.[2025江门江海区期末]已知一元二次方程的两根分别为 , ,则这个方程可能为( )
A. B.
C. D.
3.[2025唐山滦州期中]嘉嘉在解方程 时,只得到一个解是 ,则他漏掉的解是( )
A. B. C. D.
4.[2025上海杨浦区期末]关于的方程 的解是________________.
5.教材P14T1变式
用因式分解法解下列方程:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
6.新趋势·过程性学习以下是某同学解方程 的过程:
解:方程两边因式分解,得 ,①
方程两边同除以,得 ,②
原方程的解为 .③
(1)上面的运算过程中,第____步出现了错误.(填序号)
(2)请你写出正确的解答过程.
知识点2 用适当的方法解一元二次方程
7.用合适的方法解下列方程:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
学科关键能力构建
8.[2024宿州埇桥区期中]若,则 的值为( )
A.或3 B.1或 C. D.3
9.[2024赤峰中考]等腰三角形的两边长分别是方程 的两个根,则这个三角形的周长为( )
A.17或13 B.13或21 C.17 D.13
10.[2025成都郫都二中期中]用因式分解法解方程 ,将左边分解因式后有一个因式是,则 的值是____.
11.一题多解若关于的方程的两根分别是 和5,则多项式 可以分解为_______________.
解法一 由题意,知 ,所以 .
解法二 因为方程的两根分别是 和5,所以
解得 所以
.
12.[2024枣庄期中]如图,已知,,是数轴上异于原点 的三个点,且点为的中点,点为的中点.若点表示的数是,点 表示的数是,则 ___.
13.我们知道可以用公式 来分解因式,解关于 的一元二次方程.
(1)方程可分解为______________ ,
方程可分解为_______________ .
(2)爱钻研的小明同学发现二次项系数不是
1的方程也可以借助此方法求解.
如方程 可分解为
,从而可以快速求出方程的根.
请你利用此方法尝试解方程 .
14.运算能力阅读:我们可以用换元法解简单的高次方程,解方程时,可设,则原方程可化为 ,解得,.当时,,所以, ;当时,,所以,,故原方程的根为 ,,, .
仿照上述方法解答下列问题.
(1)已知方程,设 ,则原方程可化
为_______________.
(2)解方程: .
参考答案
1.B
【解析】 ,,或 ,
, .
2.A
3.A
【解析】 , (注意:移项时整体变号),,或,,, 他漏掉的解是 .(易错点:当等号的左右两边有相同的因式时,不要同除以这个相同的因式,容易造成漏解)
4.<,<
【解析】 ,, 或,, .
5.(1)解:因式分解,得<,于是得<或<,
<,<(2)原方程可化为<,因式分解,得<,即<,于是得<或<,<,<(3)原方程可化为<,因式分解,得<,(关键点拨:等号左边的式子先提取公因数2, 再运用完全平方公式分解因式)
<(4)因式分解,得<,即<,于是得<或<,
<,<6.(1)②
(2)解:方程两边因式分解,得<,移项,得<,
方程左边因式分解,得<,方程转化为<或<,
所以原方程的解为<,<.
7.(1)解:方程两边同除以2,得<,于是得<,
<,<(2)配方,得<,即<,
由此可得<或<,
<,<(3)<,<,<,
<,
< 方程有两个不相等的实数根,
<,
<,<(4)移项,得<,因式分解,得<,
即<,于是得<或<,
<,<8.D
【解析】 ,或,又, .
9.C
【解析】 解方程,得,,, 等腰三角形的底边长为3,腰长为7, 这个三角形的周长为 .
10.<
【解析】 由题意,设 ,
,, ,
, .
11.<
12.6
【解析】 是原点,且是的中点,, 点表示的数是 , 点表示的数是是的中点, ,,即, ,解得, 点异于原点,, .
13.(1)<,<
(2)解:方程<
可分解为<,
<或<,
<,<14.(1)<
(2)解:设<,
则原方程左边<,
所以原方程可化为<,
解得<,<.
当<时,<,
所以<,解得<,<;
当<时,<,所以<,
因为<,所以此方程无实数根,
故原方程的根为<,<.