人教版三年级数学上册第五单元线和角学业质量测评卷（含答案）

人教版三年级数学上册第五单元学业质量测评卷
时间:60分钟 满分:100分
班级： 姓名： 学号：
一、填一填。(每空1分，共25分)
1.
(1)( )是直线,( )是射线,( )是线段,( )是角。
(2)把②向两端无限延伸可以得到一条( )，它有( )个端点。
2.一个角比钝角小，它可能是( )角，也可能是( )角。
3. ∠1是( )角, ∠2是( )角,
∠3是( )角, ∠4是( )角。
4.下图中共有( )条直线，( )条射线，( )条线段。
5.小猴摘完桃子后回家有( )条路，走( )号路最近，因为两点间所有连线中( )最短。
6.看七巧板填一填。
(1)( )号图形是正方形，它有( )个直角。
(2)5号图形有2个( )角和2个( )角。
三(1)班的同学们为图书角设计了一套“图书编码”。奇奇准备把一本编号为B2206的图书还回图书角，这本书应该放到( )区域( )层。
二、辨一辨。(对的画“ ”,错的画“×”)(5分)
1.皮皮画了一条14厘米长的线段。 ( )
2.锐角比直角大。 ( )
3.如图，直线AB、CD相交于点 P，组成了4个角。 ( )
4.角的两边越短，角就越小。 ( )
5.某人的身份号码是××××××1992042961××, 他的生日是2月4日。( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.下面物体表面没有角的是( )。
2.“有始有终”常常被用来形容一个人做事能够坚持到底，在数学上可以用这个成语来形容( )。
A.射线 B.直线 C.线段 D.以上都可以
3.元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了，下图中四个灯笼的提手和吊绳形成的角中，最大的角是( )。
4.图( )的做法能把角变小。
把一张三角形纸如右图剪去一个角后，还剩( )个角。
A.3 B.4
C.5 D.6
四、算一算。(26分)
1.直接写出得数。(8分)
2 0 × 5 = 800×3= 84-16= 1300×2=
4 2 × 2 = 64÷8= 12×8= 900×6=
2.列竖式计算。(9分)
536×7 = 206×5= 460×3=
3.计算下面各题。(9分)
173+18×6 (452-58)×4 57×6-32×5
五、操作题。(22分)
1.用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。(在 里填“>”“<”或“=”)(6分)
2.在直线上画出长为2厘米5毫米的线段AB，再用圆规在直线上作线段BC，使BC=AB 。(4分)
3.以下面这条线为边，这个点为顶点，4.以下面的线为边，分别画一个锐角和一 画一个直角(2分) 个钝角。(4分)
5.请你用一副三角尺画角。(6分)
(1)画一个锐角。(3分) (2)画一个钝角。(3分)
六、下面的图形中各有几个角 几条线段 (6分)
七、龙一鸣学习了角的有关知识后，看到每天佩戴的红领巾，想知道红领巾最大的角是不是直角。在没有三角尺的情况下，他只利用一张不规则的纸片(如下图)就测量出来了，你知道他是怎么测量的吗 把方法写下来。(6分)
第五单元学业质量测评
一、1.(1)① ③⑥ ② ⑤
直线 0
2.直锐
3.钝 钝 锐 直
4.1 6 3
5.3 ② 线段
6.(1)3 4
(2)锐钝
7.科普 2 2
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1. A 2. C 3. C 4. C 5. B
四、1.100 2400 68 2600 84 8 96 5400
2.3752 1030 1380 竖式略
3. 173+18×6 (452-58)×4
=173+108 =394×4
=281 =1576
57×6-32×5
=342-160
=182
五、1.(1)> (2)=
2.
3.
4.
(答案不唯一)
5.(1)
(2)
(答案不唯一)
六、3 3;5 5;8 5
七、将不规则纸片连续对折2次，就能得到一个直角，然后比一比，就可以测量红领巾最大的角是不是直角。(答案合理即可)