中考二轮专题复习课件：中国古代思想文化 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
中国古代史专题复习
专题一 中国古代政治
专题二 中国古代经济
专题三 中国古代文化思想
专题四 中国古代民族关系
专题五 中国古代对外关系
专题三 中国古代思想
一、百家争鸣
1.背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题丞待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，相互辩论。
2.主要学派用其代表人物与主张
学派 时期 代表人物 著作 思想内容
儒家 春秋 孔子 《论语》是由其弟子整理，记载孔 子言论的书 ①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，反对苛政和任意刑杀。“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒
B：教学方法，注意“因材施教”：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”
C：学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要“温故而知新”。
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
战国 孟子 “仁政”是儒家的核心思想。 ①他反对战争，提出“春秋无义战”，；②主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”，轻徭薄赋；
学派 时期 代表人物 著作 思想内容
墨家 战国 墨子 兼爱、非攻（社会和谐）
法家 战国末期 韩非子 主张改革，提倡法治；建立君专制中央集权的封建国家。（被秦始皇及历代封建王朝所重视和沿用）
道家 春秋 老子 《道德经》 著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
战国 庄子 顺其自然、无为而治
（5）兵家：春秋时孙武著有《孙子兵法》，提出“知已知彼，百战不殆”；战国时孙膑提出“战胜而强立”。
4.启示：学习诸子百家敢于独立思考，勇于表达自己思想主张，尊重别人意见的优秀品质；许多思想对当代构建和谐社会具有积极意义，有利于帮助我们确立积极进取的人生态度。
3.影响：有利于促进人们思想解放，促进社会进步，丰富了中华古代文化，对后世产生了深远影响。
二、思想文化专制的主要事件
秦朝：
汉朝：
明朝：
清代：
秦始皇实行“焚书坑儒”摧残文化；
汉武帝接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒家教育，在长安设太学；
明太祖八股取士，钳制思想
文字狱，实行文化专制。
三、儒家思想的发展
1.创立：春秋时期，孔子“仁”。
2.发展：战国时期，孟子：仁政，荀子：制天命而用之。
3.打击：秦朝，樊书坑儒。
4.正统地位：西汉，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术。
5.动摇：民国，新文化运动，打倒孔家店。
项目 发明过程 传播 意义
四大发明 造纸术 西汉时期出现造纸术，东汉蔡伦改进造纸术 先传到朝鲜、日本和阿拉伯地区，后传入欧洲 是人类历史上书写材料的革命，促进了文化的传播，我国对世界文化的杰出贡献
印刷术 隋唐时期发明了雕版印刷术；北宋时期毕昇发明活字印刷术；元代王祯对木活字进行总结并创新；元中期出现铜字印刷术 先传入朝鲜、日本及东南亚，后传入波斯和欧洲 对世界文明的发展产生了重大影响
指南针 战国时期用天然磁铁制成司南； 宋代时期用人造磁铁制成指南针，随后创制出“罗盘”。 经阿拉伯人传到欧洲 大大促进了世界远洋航海技术的发展。
火药 唐朝时已经发明了火药；唐末火药开始运用到军事领域；宋元时期，火药武器广泛用于战争；元朝时期发明了火铳。 13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯传到欧洲。 对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
1、古代科技文化
分类 时期 人物 主要作品 特点/评价
数学 东汉 《九章算术》 是我国现存最早的数学名著，总结春秋战国以来的成就，当时世界最先进。
南朝 祖冲之 著作《缀术》 将圆周率的计算精确到小数点后的第七位，领先世界近千年。
医药学 东汉 华佗 麻沸散、五禽戏 世界上最早
东汉 张仲景 《伤寒杂病论》 这部书发展了中医学的理论和治疗方法。张仲景是中医临床理论的开创者，被称为医圣。
明朝 李时珍 《本草纲目》 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位
地理 北魏 郦道元 《水经注》 是一部综合性的地理学专著。也是一部山水散文汇集。
农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》 是我国现存第一部完整的农学著作，这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。
明末 宋应星 《天工开物》 覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
明代 徐光启 《农政全书》 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明末一部重要的农业科学巨著。
历法 夏 夏历
南朝 祖冲之 《大明历》 当时最先进的历法
机械制造 南朝 祖冲之 指南车、水碓磨、千里船
地动仪 东汉 张衡 制造地动仪（地震方向） 是世界上公认的最早的地震仪器。比西方早1700多年
游记 唐朝 玄奘 《大唐西域记》 是研究中外交流史的珍贵文献
青铜器 商朝 司母戊鼎 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。
水利 工程 战国秦国 李冰 都江堰；岷江中游。 闻名世界的防洪灌溉工程
秦朝 灵渠 沟通长江和珠江水系
隋朝 隋炀帝 大运河 以洛阳为中心，南起余杭、北至涿郡。沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。
分类 时期 人物 主要作品 特点/评价
分类 时期 人物 主要作品 特点/评价
建筑 隋朝 李春 赵州桥 是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早1000多年。
秦朝 蒙恬负责 秦长城 西起临洮（甘肃），东到辽东（辽宁）的城防
明朝 明长城 东起鸭绿江，西至嘉峪关，规模最大，历史最久，布局更合理，技术更先进，设施更完善，工程质量更为优异。
明朝 紫禁城（北京） 是当时世界上最宏达、最辉煌的皇家建筑群体。
文字 商代 甲骨文（我国有文字可考的历史，是从商朝开始的） 文字的演变：甲骨文（商朝）→金文（商周）→大篆（西周晚期）→先小篆、后隶书（秦朝）→楷、行、草书（魏晋南北朝）
书法 东晋 王羲之 《兰亭序》 “书圣”“天下第一行书”
唐朝 颜真卿 《颜氏家庙碑》颜体 颜筋柳骨。
唐朝 柳公权 柳体 唐朝 欧阳询 《九成宮醴泉碑铭》
分类 时期 人物 主要作品 特点/评价
绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》、《洛神赋图》 特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。
唐朝 阎立本 《历代帝王像》、《步辇图》
唐朝 吴道子 《送子天王图》 特点：落笔雄劲，风格奔放。被誉为“画圣”
北宋 张择端 《清明上河图》 描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，表现了丰富多彩的市民生活，是我国美术史上的不朽作品。
雕塑 秦汉 秦始皇陵兵马俑
隋唐 甘肃敦煌石窟 在传统风格中融入佛教艺术，也是我国雕塑艺术的瑰宝。（丝绸之路、中外交流）
北朝 云冈石窟山西大同（露天大佛） 特点：精湛辉煌的石窟艺术，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点
北朝 龙门石窟河南洛阳（“龙门十二品”） 分类 时期 人物 主要作品 特点/评价
唐诗 唐朝 李白 《早发白帝城》《蜀道难》 诗仙，特色：豪迈奔放，清新飘逸 “浪漫主义”
唐朝 杜甫 “三吏”“三别” 诗圣、他的诗被称为“诗史”， 气魄雄浑，沉郁悲怆.“现实主义”
唐朝 白居易 《秦中吟》《新乐府》 特色：直白如话，通俗易懂
宋词 北宋 苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》 北宋苏轼扩展了词的内容，成为豪放派的代表（气势豪迈、雄健奔放）。
两宋之交 李清照 《如梦令》 两宋之交的李清照，成为婉约派的代表（风格委婉、感情真挚、清新自然）。
南宋 辛弃疾 《菩萨蛮·书江西造口壁》 南宋辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大。
元曲 元朝 关汉卿 《窦娥冤》
明清 小说 元末明初 罗贯中 《三国演义》 我国章回体小说的开山之作
元末明初 施耐庵 《水浒传》 是一部以农民起义为背景的长篇小说
明代 吴承恩 《西游记》 是一部具有浪漫色彩的长篇神话小说
清代 曹雪芹 《红楼梦》 艺术成就最高，影响最深远的小说。
分类 时期 人物 主要作品 特点/评价
史学 西汉 司马迁 《史记》 纪传体，皇帝到汉武帝约三千年的史事，第一部纪传体通史，传记文学的典范
北宋 司马光 《资治通鉴》 编年体，战国到五代一千三百多年的历史。
昆曲 明末 汤显祖 《牡丹亭》 通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，批判了吃人的封建礼教
清前期 洪昇 《长生殿》 两部政治历史剧成为昆曲的传世之作
清前期 孔尚任 《桃花扇》 京剧 清代 徽调不断吸收昆曲、秦腔、 京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成 最主要的剧种，流传四方，被誉为“国剧”
宗教 东汉 道教 本土宗教
东汉 佛教 公元前6世纪产生于印度，经丝绸之路传入中国
专题四 中国古代民族关系
一、秦朝
派大将蒙恬北击匈奴，修筑万里长城抵御匈奴。
二、西汉
汉初“和亲”政策；
汉武帝时：派卫青、霍去病北击匈奴；张骞两次通西域；后设西域都护管理新疆
汉元帝时：昭君出塞
三、东汉：班超经营西域
四、魏晋南北朝：北人南迁、五胡内迁、孝文帝改革
五、唐朝
1.开明的民族政策，唐太宗被称为天可汗。打击东西突厥；册封南诏、回鹘首领； 2.唐太宗、武则天先后设安西都护府和北庭都护府管理新疆。
3.唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹。
四、两宋
1.民族关系特征：民族政权并立，和战交替。
2.北宋与辽的澶渊之盟。
3.南宋与金的议和，宋金对峙，岳飞抗金。
五、元朝
1.民族融合出现高潮，形成回族。
2.在中央设宣政院管理西藏事务。
3.设澎湖巡检司管理琉球（台湾） 。
六、清朝
清朝册封“达赖喇嘛” (顺治)； “班禅额尔德尼” (康熙)；设驻藏大臣(雍正)；平定大小和卓叛乱(乾隆)；设伊犁将军；土尔扈特部回归
设台湾府加强对台湾的管辖。
（民族团结和友好往来是主流）
2、民族融合——民族关系发展的主流——中国古代民族融合的三次高潮
第一次——春秋战国时期
第二次——三国、两晋、南北朝时期：
东汉末年五胡内迁（鲜卑、匈奴、羯、氐、羌）、
北魏孝文帝改革措施：迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。
第三次——五代十国、辽、宋、夏、金、元（回族形成）时期
元民族融合的表现：①汉族人外迁边疆②边疆各族迁入中原地区③契丹、女真同汉族融合④元朝形成新的民族----回族（唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合开始形成一个新的民族——回族）。元朝民族融合突出的表现：新的民族----回族。元末诗：“胡人有妇调汉音、汉女亦解调胡琴”反映的是元朝民族融合。
专题五 中外交往
1．对外关系的共同原因(条件)：
主观：政府开明开放的对外政策；
客观：经济实力是基础、海陆交通发达、交通工具进步。
西汉：张骞通西域；丝绸之路的开辟；佛教的传入：
唐朝：实行开放的对外政策。遣唐使；玄奘西行；鉴真东渡；造纸术通过阿拉伯人传播。
宋朝：设市舶司管理对外贸易
元朝：马可·波罗来华及《马可·波罗行纪》，回族的形成(阿拉伯人、波斯人)。
宋元时期：印刷术、指南针、火药传播到西方。
明朝：郑和七下西洋；戚继光抗倭；台湾被荷兰殖民者占领，葡萄牙占居澳门
清朝：（1840年前）：清政府实行“闭关锁国”政策； 郑成功(从荷兰人手中) 收复台湾(1662年)；两次雅克萨之战(康熙帝)和中俄《尼布楚条约》签订。
中国古代对外关系史实
古代对中外友好交往作出贡献的人物
中国：汉朝——张骞开通丝绸之路
唐朝——鉴真东渡日本、玄奘西游天竺（印度）
明朝——郑和下西洋
外国：日本——遣唐使
意大利——马可·波罗