4.2质量的测量

课件53张PPT。温故知新例题1、构成干冰的微粒是（ ）
A.冰分子 B.水分子
C.二氧化碳分子 D. 干燥的水分子
例题2、氧气和液态氧比较（ ）
A.分子大小不同
B.分子的组成发生了变化
C.液态氧的分子停止了运动
D.分子间的空隙不同知识点一：分子是构成物质的一种微粒。CD例题3：下列说法不正确的是（ ）
A.用光学显微镜不能观察到分子
B.酒精由酒精分子构成
C.一滴很小的水滴就是一个水分子
D.自然界中存在很多种分子
例题4：下列物质是由同种分子构成的是（ ）
A.空气 B.冰水混合物
C.碘酒 D.白醋CB例题5：下列只有一种分子构成的是（ ）
A.蒸馏水 B.食盐水
C.红墨水 D.石灰水
例题6：固态碘、碘溶液和碘蒸气都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝，这一现象说明（　）
Ａ．分子始终在做无规则运动
Ｂ．分子间存在间隙 Ｃ．分子具有质量
Ｄ．分子是保持物质化学性质的一种微粒AD例题1：冬天，自来水由于结冰会把自来水管胀破，说明冰种分子的间隙比水中分子的间隙
例题2：冰融化成水时，分子间改变的是
A.分子间的空隙变小
B.分子间的空隙变大
C.分子本身的体积变大
D.分子质量变小知识点二：分子间有空隙大A例题3：压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，是因为球内的气体分子（　）
Ａ．体积增大　　Ｂ．体积缩小
Ｃ．间隔增大　　Ｄ．个数增多
C例题1：下列选项不能用分子的运动解释的是（　）
Ａ．尘土飞扬　Ｂ．炒菜时放盐使菜变咸
Ｃ．酒香不怕巷子深
Ｄ．房间喷清新剂，香气四溢
例题2：为汽车加油时，会闻到汽油味，这是由于：知识点三：分子在做永不停息的无规则运动A分子在做永不停息的无规则运动完 当我们去买水果时，售货员要将水果放在秤上称一称。你知道售货员是用什么量来反映所称水果的多少吗？第二节 质量的测量 不同物体含有的物质有多有少，
一个大苹含有的物质肯定要比一个小苹果多。
一杯水比一滴水含有的物质要多。
大铁钉比小铁钉含有的物质多。
┅ ┅
1、质量：物体含有物质的多少（符号m）。一、质量国际单位:主单位是 千克 （kg）
常用单位是：
吨 t、千克 kg、克 g、毫克 mg二、质量的单位用铂铱合金制成一个高度和直径都是39毫米的圆柱体，在1819年国际计量大会上批准为国际千克原器。它现今保存在巴黎的国际计量局总部，所有计量的测量都应溯源到该千克原器。
2013年研究报告称，作为标准
质量单位的国际千克原器因表
面遭污染而略有增重。
练习、单位换算
5.8吨= 千克 = 克
80毫克= 克= 千克练一练三、质量的估测电子 胰岛素 蜂鸟 人 蓝鲸 地球 银河系 -31
~10 -23
~10 -2
~10
~10 5
~10 24
~10 41
~10例：物理课本质量约为3×105 ；
一个鸡蛋的质量约为50 ；
一辆自行车的质量约为0.025 ；
一只苹果的质量大约是0.15 ； 毫克
克
吨
千克2、下列物体的质量最接近5×108毫克的是（ ）
A．一头牛 B、一头大象
C、一个苹果 D、一辆自行车
3、质量为3.5x106 毫克的物体可能是 ( )
A一头牛 B 一只鸭
C 一只鸡蛋 D 一粒米四、质量的性质 一盒太空食品从地球上带到太空中时位置变了
铁锭被轧钢机轧成铁板，形状改变了
一块冰温度升高，直到熔化成水后，其温度和状态变了 质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。1、一根铁棒，其质量发生了变化的是（ ）
A 用车床将铁棒车光滑，并制成某零件
B 在炉中加热到30℃
C 将棒拉成将棒拉成细铁丝
D 将铁棒带到宇宙飞船练一练A五、质量的测量杆秤案 秤台秤电子秤 生活中常见的测量质量工具 实验室托盘天平电子天平物理天平分析天平托盘天平天平是实验室测质量的常用工具
天平的两臂长度相等，当两个盘中物体的质量相同时，天平就会平衡。如果一个盘中的是质量未知的物体，另一个盘中是质量已知的砝码，天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量。
分度盘指针底座游码平衡螺母托盘左盘托盘右盘衡量标尺砝码及砝码盒镊子铭 牌1、称量前观察：
称量范围 最小刻度托盘天平的使用方法每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。一、放平：把托盘天平放在水平桌面上
二、归零：将游码移至衡量标尺的零刻度处
2、称量步骤：三、调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线
指针正对分读盘中央。
指针左右摆动的幅度一样 右偏左调 左偏右调四、称量：左物右码、先大后小、
五、读数：左盘质量=右盘质量+游码
六、收秤：称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。一、放平：把托盘天平放在水平桌面上
二、归零：将游码移至衡量标尺的零刻度处
三、调平：调节平衡螺母，使天平平衡
四、称量：左物右码、先大后小、
五、读数：左盘质量=右盘质量+游码
六、收秤：称量完毕（注意游码归零），用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。 右偏左调
左偏右调天平平衡的标志
指针正对分读盘中央。
指针左右摆动的幅度一样2、称量步骤：1、测量的质量不能超过天平的称量3、注意：3、保持天平的清洁干燥。
不用手去拿砝码、去触碰托盘
用烧杯来称量潮湿的化学物品4、称量较小的物体用累积法（注意称量纸张时要除以二）2、开始称量物体时，不能再去调节平衡螺母练一练ADBD2、以下是某同学使用托盘天平称量物质时的操作方法，错误的是（　 　）
A、取用砝码用镊子夹取
B、称量完毕后把砝码放回砝码盒中
C、砝码放在右盘　
D 、称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码D3．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )。
A．相当于向左调节平衡螺母
B．代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码 D4、在用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应是（ ）
A．73克 B、70克
C、67克 D、无法计算C5、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、 10g?砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是_______，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会_________ (填变大、变小或者不变)。84g6、某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该 ；
在测量物体质量的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧,此时 或 。
在测量物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时，应通过调节 使天平平衡，从而称出物体的质量。一、放平：把托盘天平放在水平桌面上
二、归零：将游码移至衡量标尺的零刻度处
三、调螺母：调节平衡螺母，使天平平衡
四、称量：左物右码、先大后小
五、读数：左盘质量=右盘质量+游码
六、收：称量完毕（注意游码归零），用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。4、错误情况：如果忘记了归零结果会怎样？如果指针偏左，就开始称量，结果会怎样？在读数时发现砝码放在左盘，物体放在右盘。在读数时发现砝码有磨损。例题：使用已调好的托盘天平称物体质量时，若指针稍偏左，以下操作正确的是（　　）
　　A、在盘中加砝码 　B、在盘中减砝码 　
C、向右移动游码 　D、向右调平衡螺母
C练一练例题：在测质量时，出现了如图所示的情况，此时应该怎么做：换用小砝码
取出砝码，移动游码二、归零：将游码移至衡量标尺的零刻度处
如果游码未归零结果会怎么样？
例题：某同学在测物体质量时，在游码没有放在零刻线处，就将天平的横梁调节平衡，用这种情形下的天平称得物体质量比物体的实际质量（　　）
　　A、偏小　B、偏大　
C、不变　D、不能确定
B练一练例题：某同学在调节天平平衡时，没注意到游码停在0.4g，若读数为45.2g，则物体的实际质量为多少？（ ）
A 45.2g
B 45.6g
C 44.8g
D 无法判断练一练C三、调螺母：调节平衡螺母，使天平平衡
如果指针偏左，就开始称量，结果会怎样？
指针偏左，结果偏大
同理，如果指针偏右，则结果偏小练一练四、称量：左物右码、先大后小
如果物体和砝码放错了应该怎么办？
例题：在用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应是（ ）
A．73克 B、70克
C、67克 D、无法计算
练一练C若果砝码磨损了，结果会怎么样？
例题：在用托盘天平测物体的质量时，如果使用的砝码已磨损，则测量结果与物体的实际质量相比较（ ）
A．偏小 B、偏大 C、不变 D、无法判断
如果砝码生锈了呢？
结果偏小
练一练B练习、单位换算
5.8吨= 千克 = 克
800毫克= 克= 千克580058000000.80.00085.8吨=___ ___ 千克 =_ _ _ __ _克
800毫克=__ __克=____ ___千克5.8×1035.8×1060.80.8×10-3练一练在下列数字的后面填上恰当的单位或数字：
1、一滴水的质量 约为100___ __=__ __克;
2、1升水的质量约为1千克,1毫升水的质量为1__ __, 1米3水的质量为1__ ___;
3、一汽车煤的质量约为4吨=__ ___千克;
一只苹果质量约150 __ __,合___ ___千克;
一只鸡蛋质量约50 __ ___;
6 一中学生的身体质量约50 ___ __=___ __克;毫克 0.1克吨4000克0.15克千克50000练一练例题：下列数据中最接近你身体质量的是 [ ]
　　A．480千克 B．0.05吨
C．8000克 D．4.8×107千克
例题：下列物体的质量最接近5×109毫克的是
A．一头牛 B、一头大象
C、一个苹果 D、一辆自行车练一练BB1、把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_________；
一块铁熔化成铁水时，其质量________；
宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_________。
由此可知质量与物体的_________、_________以及所处________无关形状、状态、位置练一练不变不变不变
3、下列现象中，物体质量发生变化的是物体质量发生变化的是( )
A．一块冰渐渐熔化成水
B．一杯水不断地蒸发
C．将一团橡皮泥捏成一个玩具
D．一段金属丝被烧红
4、一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种?( )。
A．轧成铁片 B.给它加热
C．用锉刀锉 D．从地球带到月球上去BC 观察思考：哪些材料组成的？质量的含义:物体所含物质的多少自行车物体物质物体和物质是不同的，物体是由物质组成的在下列数字的后面填上恰当的单位或数字：
1、一滴水的质量 约为100_____=____克;
2、1毫升水的质量为1____,
1米3水的质量为1_____;
3、一只苹果质量约150 ____,合______千克;
一只鸡蛋质量约50 _____;
一中学生的身体质量约50 _____ 一、放平：把托盘天平放在水平桌面上
二、归零：将游码移至衡量标尺的零刻度处
三、调螺母：调节平衡螺母，使天平平衡
四、称量：左物右码、先大后小、
五、读数：左盘质量=右盘质量+游码
六、收：称量完毕（注意游码归零），用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。 右偏左调
左偏右调天平平衡的标志
指针正对分读盘中央。
指针左右摆动的幅度一样2）、称量步骤：