五上 4.4 身体的“总指挥“课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
4.身体的“总指挥“
第四单元：健康生活
听老师的口令，做相反的动作，看谁反应快。
是什么器官指挥你做出不同的反应？
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。
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认识我们的脑
脑的功能
左大脑半球
（控制右侧身体）
右大脑半球
（控制左侧身体）
大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。
脑
大脑
脑干
小脑
脑干负责调节许多基本生命活动，如呼吸，心跳等。
小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。
大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。
分析病例
26岁女子瓦伦蒂娜在一起交通事故中头部严重受伤。尽管接受治疗后，瓦伦蒂娜保住了性命，但她的视力开始逐渐减弱。医生说，她的头部遭受撞击导致了她视力下降。不久后，她绝望地发现，她的视力完全丧失，成了一个盲人。
纸 盘子 杯子 胡萝卜 椅子 呕吐 醋 地板 灰尘 小卵石 牛奶 骆驼
1.30秒记住以下的12个词语。
2.一分钟后在记录单上记录下记住的词语。（顺序可以改变）
3.说一说你都记住了几个词语？都有什么好办法快速记住这些词语？
研讨：
记忆游戏1
研讨：
记忆游戏2
气球 可乐 大象 风筝 狮子 桔子
手机 老鼠 空调 乌鸦 照片 扇子
3.说一说你的方法有没有帮助我们记忆？
1.30秒记住以下的12个词语。
2.一分钟后在记录单上记录下记住的词语。（顺序可以改变）
1.30秒记住以下物品名称。
2.一分钟后在记录单上记录下物品名称。（顺序可以改变）
研讨：
记忆游戏3
活动结论:不同的人，脑相同功能的强弱是不同的；同一个人，脑不同功能的强弱也是不同的。
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做个记忆游戏
1.脑对我们的学习和生活有什么意义？
2.为保护脑的健康，我们应该怎样做？
脑科学研究证明，大脑皮质的不同区域执行着不同的任务，分工也很精细。课程表中每天安排了各种活动和不同的课程，可以使大脑各部分轮流休息。每节课之间休息10分钟，中午还有午休，可以让大脑更好地放松。
长时间看书、写字或思考大脑会疲劳。每天要保证9~10小时的充足睡眠,使大脑得到充分休息。避免长期的精神压力，保持愉快积极的情绪。
经常参加体育锻炼和劳动可以使人反应灵敏、动作准确；经常动脑筋想问题，可以使大脑灵活、发达。