人教版九年级下单元双基双测AB卷 第一单元之基础测试卷（人教版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
人教版九年级下单元双基双测AB卷
第一单元之基础测试卷
一、基础知识（29分）
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1）侵略者犯下的种种惨绝人huán的暴行，永远刻在历史的耻辱柱上。
（2）还记得来路上枯藤野蔓的jī绊吗？
（3）阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。
（4）小时候过了一段拮据的生活。
2．请指出书写没有错误的一项是（
）
（2分）
A．撕哑
喉咙
汹涌　　
B．温柔
腐烂深冗　　　C．邮票
坟墓
海陕　　
D．激怒
悲愤
黎明
3．请用“/”划分下列诗句的朗读节奏。（6分）
①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
②乡愁是一张窄窄的船票
③为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
④而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头。
4．文学常识填空。（6分）
①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名
( http: / / www.21cnjy.com )诗人（
），原名（
）。这首诗的感情基调是（
）。最能点明主旨的句子（
）。
②《乡愁》的作者是
（
），他是我国
（
）诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为（
）
。2·1·c·n·j·y
5．诗句默写与理解（11分）
（1）假如我是一只鸟，
__________________：这被暴风雨所打击着的土地，________________，这无止息地吹刮着的激怒的风，和_________________……
（2）为什么我的眼里常含泪水？
。
（3）我把全部的力量运在手掌，贴在上面，
( http: / / www.21cnjy.com )
，
，
，将驱逐阴暗，带来苏生……
（4）《乡愁》一诗中有四种
( http: / / www.21cnjy.com )物象，其中“邮票”比喻的是母子分离；“船票”比喻的是___________，“坟墓”比喻的是_____________，“海峡”比喻的是___________。
二、综合实践活动（12分）
某中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
6．学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。（2分）
所给词语：青春
美丽
自我
让
飞扬
挥酒
展示
你所拟写一句宣传标语：
7．蔡达理是某中学的学长，他曾放言要夺
( http: / / www.21cnjy.com )取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。（5分）
8．为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（5分）21教育网
【A】中国梦的传承乃就是中华民族自
( http: / / www.21cnjy.com )强不息精神的传承。【B】
今天的我们不需要经历战火的洗礼，
我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！21cnjy.com
①【A】句语意重复，需要删去“
”。（1分）
②【B】句中画线处应该使用关联词语是：
、
。（2分）
③【C】句语言顺序不合理，请作修改：
。（2分）【来源：21·世纪·教育·网】
三、阅读理解（29分）
（一）阅读《乡愁》，按要求回答问题。（13分）
乡
愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
9．这首诗中表现时间的词语有
( http: / / www.21cnjy.com )
、
、
、
。（4分）21·世纪
教育网
这四个词语在内容上交代了
；在结构上起到的作用是
（4分）www-2-1-cnjy-com
10．诗人笔下的乡愁指哪些感情？这些感情是怎样变化的？（2分）
11．最能触动你心怀的是哪一小节诗？说说理由。（3分）
（二）阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》的片段，回答问题。（16分）
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船，
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
----祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵，
----祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄：
——祖国啊！
12．在第一节诗中，诗人排列的意象，它们有什么特点？（2）
13．第一节诗通过一系列意象，写出了祖国怎样的历史面貌？（2）
14．第二节诗中，“是‘飞天’袖间，千百年未落到地面的花朵”两句诗表达了怎样的含义？（2分）
15．前两节诗都是写祖国的历史，侧重点有何不同？（2分）
16．诗中所描写的对象有的有下旬承接，（如“
( http: / / www.21cnjy.com )老水车”在纺着疲惫的歌），有的则没有下旬承接（如“干瘪的稻穗”），仿照课文，在下面诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。（4分）21世纪教育网版权所有
①我是干瘪的稻穗，_____________________________________。
③我是失修的路基，_____________________________________。
17．第三节诗的感彩发生了怎样的变化？（2分）
18．诗中的“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？（2分）
四、写作（50分）
雨，抑或绵绵而下，抑或倾盆
( http: / / www.21cnjy.com )而泻。行走在雨中的你，或许有过难以忘怀的场景，或许有过驻足凝视的欣赏，或许有过触动心灵的感悟……这一切都已影印在你的脑海中，留下美好的回忆。21·cn·jy·com
19．请你以“雨中行”为题，写一篇作文。
要求：1．内容真实，情感真挚，文体不限（诗歌除外）；2．不得出现真实的学校名和人名；3．考虑到内容的充实，文章不要少于600字。www.21-cn-jy.com
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网