6.2物质的密度 课件(共27张PPT)教科版(2024)八年级上册

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名称 6.2物质的密度 课件(共27张PPT)教科版(2024)八年级上册
格式 pptx
文件大小 82.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2025-08-09 16:41:36

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文档简介

(共27张PPT)
第2节 物质的密度
八年级物理上册 教科版
第六章—质量与密度
教学引入
1
  很久以前有一个国王,请一个工匠打造了一顶纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意,但总是怀疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量还是和原来的黄金相等,如果将早冠坏又十分可惜。于是他就请阿基米德想办法进行鉴别。
  阿基米德绞尽脑汁也束手无策。直到有一天他洗澡时,把脚伸进装满水的木桶时,水就溢了出来,顿时他灵机一动,有了了鉴定皇冠的主意。
  第二天他当着国王及众大臣的面取两木盆乘满水,在一只
木盆中放入皇冠,另一支木盆中放入等质量的纯金发现溢出来
的水质量不相等的,于是他就断定皇冠不是纯金做的。
教学引入
1
你知道阿基米德是如何鉴别皇冠的吗?
皇冠
黄金
质量相等
溢出的水体积不等
皇冠不是纯金的
物体的质量和体积之间有一定的关系?
认识密度
2
小铝块和大铝块谁的质量大
小木块和大木块谁的质量大
小瓶水和大瓶水谁的质量大
同一种物质,体积越大,质量越大
认识密度
2
体积相同的木块、铁块和铜块它们的质量相同吗
体积相同的不同物质,质量不同
m木质量相同的不同物质,体积不同
认识密度
2
实验探究:1cm3物体质量的含义
【实验器材】
托盘天平、量筒、刻度尺、铁球、铁丝、方铝块、铝片、方铜块、铜丝、等。
【实验过程】
①分别用托盘天平测量各个物体的质量,并记录;
②用刻度尺测量规则物块的尺寸,计算出其体积;
③对于不规则物体,则采用量筒测量出其体积,并记录数据;
认识密度
2
④分别计算出1cm3的物块的质量,填在表格中;
⑤与其他组进行交流,对“1cm3物体质量”的含义提出你的看法。
物体 种类 质量m(g) 体积V(cm3) 单位体积的质量(g/cm3)
铁球 铁 27.7 3.5
铁钉 铁 19.69 2.5
方铜块 铜 139.79 15.625
铜丝 铜 22.88 2.6
方铝块 铝 43.01 15.625
铝片 铝 7.66 2.8
【实验数据】
7.9
7.9
8.9
8.9
2.8
2.7
认识密度
2
【分析论证】
结论:
同种物质组成的物体1cm3的质量是相同的,即同种物质组成的物体质量和体积成正比。不同物质组成的物体1cm3的质量是不同的。
1cm3某种物质的质量即物体的质量与其体积的比值,反映了这种物质的一种特性。
认识密度
2
1. 定义:在物理学中,物体质量与体积的比叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,那么用公式表示就是
密度在数值上等于物体单位体积的质量
密度
认识密度
2
国际单位:千克每立方米 (kg/m3)
常用单位:克每立方厘米 (g/cm3)
2. 密度的单位:
3
cm
/
g
1
1kg/m 和1g/cm3谁更大呢


3
m
10-6
kg
10-3
=

=
3
m
/
kg
103

认识密度
2
物质 密度 物质 密度(kg/m3)
铂 21.4×103 铝 2.7×103
金 19.3×103 玻璃 2.4~2.8×103
铅 11.3×103 混凝土 2.2×103
银 10.5×103 冰 0.9×103
铜 8.9×103 蜡 0.9×103
钢铁 7.9×103 干松木 0.5×103
物质 密度
二氧化碳 1.98
氧 1.43
空气 1.29
一氧化碳 1.25
氦 0.18
氢 0.09
物质 密度 物质 密度(kg/m3) 物质 密度(kg/m3)
水银 13.60×103 纯水 1.00×103 酒精 0.80×103
牛奶 1.03×103 植物油 0.90×103 汽油 0.71×103
海水 1.03×103 柴油 0.85×103 煤油 0.80×103
常见固体的密度(常温常压下)
常见气体的密度(0℃,一个标准大气压)
常见液体的密度(常温常压下)
每种物质都有一定的密度。为了应用方便,科学家们测定了各种物质的密度。
认识密度
2
物质密度的一些规律
1. 一般:ρ固>ρ液>ρ气 ;
2. 一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;
3. 同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水;
4. 固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29 kg/m3。
认识密度
2
水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,其物理意义为
1m3水的质量为1.0×103千kg。
铁的密度ρ铁=7.9×103 kg/m3,其物理意义又是什么呢?
3.密度的物理意义
认识密度
2
4.密度概念的理解
① 密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关。
② 密度跟物质的种类、状态和温度有关。
  一般来说,物质在温度变化时,体积发生改变,而质量不变。因此物质的密度在温度升高时变小,在温度降低时变大;(水例外,水在4度时密度最大)。另外,物体发生物态变化时,体积也会变化,密度也随之变化。 例如水结冰后,密度变小(0.9g/cm3)
认识密度
2
③同种物质的密度相同,不同种物质密度一般是不同的。
④关于质量和密度两个概念的区别
质量是物体的属性,而密度是物质的特性。
如:一瓶水喝去一半,剩下一半水的质量是原来的二分之一,但密度却不变。
密度的应用
3
  密度在工农业生产中有许多应用,如农业生产中配制盐水选种,食品工业中鉴别牛奶,制造业中对材料的选择,勘探中估算煤炭、油田的储量等,都需要根据密度进行计算、选择。
密度的应用
已知密度和体积求质量
已知质量和密度求体积
1.密度公式的应用
已知质量和体积求密度
鉴别物质
可以计算一些体积难以测量的物体
(如沙子等一些形状不规则的物体)
有些物体的质量太大不便于直接测量
密度的应用
3
【例1】有一枚2022 年北京冬奥会纪念币,它的质量为129g,体积为1.45cm3,请判断这收纪念币是不是出金制成的。
解:
密度是物质的特性,可以通过求出纪念币的密度ρ来判断它的成分。
根据密度表可以查得这枚纪念币的主要成分是铜,不是金。
密度的应用
3
【例2】一个铝球,它的体积是500cm3,质量是540g,问是否是实心的?(已知ρ铝= 2.7g/cm3)
利用密度知识判断物体是否空心
方法1:比较密度法
解:
因为1.08kg/cm3<2.7g/cm3,判定该铝球是空心的。
密度的应用
3
方法2:比较体积法
解:
因为200cm3<500cm3,判定该铝球是空心的。
质量是540g的实心铝球计算的体积为
密度的应用
3
方法3:比较质量法
解:
因为因为1350g>540g ,判定该铝球是空心的。
假定铝球是实心的,计算铝球质量为
密度的应用
3
2.密度知识在社会生活中的应用
道具砖用密度小的泡沫制成
根据不同而求术选择合适的材料:交通工只、航空器材中,常采用高强度、低密度等复合材料。
漂亮的鸡尾酒
密度的应用
3
鉴别牛奶的质量、酒的浓度(密度)等。
农业生产中配制盐水选种。
课堂练习
4
1.我们通常所说的“铁比棉花重”,实际是指( )
A.铁的质量比棉花的质量大
B.铁的体积比棉花的体积大
C.铁的密度比棉花的密度大
D.铁的硬度比棉花的硬度大
C
课堂练习
4
2.密度是物质的基本性质之一。关于密度的说法,正确的是( )
A.同种物质组成的物体,体积大的密度小
B.同种物质组成的物体,质量大的密度大
C.密度ρ与物体的质量 m 和体积 V 都有关
D.密度ρ在数值上等于物体的质量 m 与体积 V 的比值
D
课堂练习
4
3. 三个相同的杯子,分别装有100g的盐水,酒精和水(ρ盐水>ρ水>ρ酒精),比较它们的液面高度,液面最高的是( )
A.盐水
B.酒精
C.水
D.一样高
B
4. 下列说法正确的是( )
A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg
D.密度不同的两个物体,其质量一定不同
课堂练习
4
C
实验探究:1cm3物体质量的含义
课堂小结
5
密度
物质的密度
应用
定义
单位及换算
求密度,鉴别物质种类
公式
求质量
求体积
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