人教版九年级下单元双基双测AB卷 第二单元之能力提升卷语文卷

人教版九年级下单元双基双测AB卷
第二单元之能力提升卷
一、积累与运用（32分）
1．下列选项中加点字注音全都正确的一项是（
）（2分）
A．颓唐（tuǐ）
阔绰（chuò）
拭去（shì）
苦心孤诣（zhǐ）
B．荣膺（yīng）
腌臜（yānzā）
捯气（dáo）
长吁（yū）短叹
C．魁梧（kuí）
醋栗（lì）
坎肩（kǎn）
恪尽职守（kè）
D．骸骨（hái）
窒息（zhì）
巉岩（cán）
鳞次栉比（jié）
2．下列词语中没有别字的一项是（
）（2分）
A．诀别
晦暗
气充斗牛
苦心孤诣
B．烦躁
藉贯
变幻多姿
相形见绌
C．馈赠
饶恕
骇人听闻
穷困缭倒
D．赃款
凌驾
无与伦比
诚惶诚恐
3．下列句子中标号符号运用不恰当的一项是（
）（2分）
A．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”
B．从吆喝来说，更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯千幽幽南山”了。
D．上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”
4．下列加点的成语使用有错误的一项是（
）
（2分）
A．经过我市锲而不舍的努力，中海油气一体化项目终于落户泰州。
B．泰州园博园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！
C．低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。
D．华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。
5．下列句子没有语病的一项是（
）（2分）
A．我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C．随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。
D．当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。
6．下列句子中，运用了比喻修辞手法的一句是（
）（2分）
A．他的动作很慢。他好像半身不遂似的哆嗦着。
B．它的眼睛昏昏的，满布血丝；脑袋好像无力地、苦恼地耷拉着。
C．疲倦像涨潮一样，从他身体的各处涌上来。
D．就在他弯下腰找鲦鱼的时候，他猛然仰起头，好像给什么刺了一下。
7．下面对课文理解不正确的一项是（
）（2分）
A．小说《孔乙己》中有多处写到众人的哄笑
( http: / / www.21cnjy.com )。短衣帮的笑是没有人性的自私的笑；掌柜的笑是麻木不仁的笑；小孩的笑是天真无邪的笑。这种以乐境写哀，更令人悲哀。
B．《变色龙》是俄国作家契诃夫颇具特色的幽
( http: / / www.21cnjy.com )默讽刺小说。它通过警官奥楚蔑洛夫对一条狗的态度的几次变化，刻画出了一个对上献媚、对下欺压、见风使舵、趋炎附势的小官僚的形象。
C．《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”
( http: / / www.21cnjy.com )为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不息奋斗不止的意志和豁达乐观的精神。
D．《那树》这篇散文通过描
( http: / / www.21cnjy.com )写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。
8．在下面语段中，依次填人词语最恰当的一项是（
）（4分）
生命没有高低贵贱之分。________我们很渺小，________必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的________；对朋友，我们是他们________的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布——我很重要！
A．因为所以保障喋喋不休
B．尽管但保障倾诉衷肠
C．不但而且保证倾诉衷肠
D．如果就保证喋喋不休
9．名著导读（4分）
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”
“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：
“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
阅读上述文字，你能从人物的对话中推
( http: / / www.21cnjy.com )断出，“我”的外祖父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。（2分）
10．将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（
）（2分）
在人生的旅途中，能拥有那来至四面八
( http: / / www.21cnjy.com )方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是
；可以是寥寥的片言只语，也可以是
；可以直对相知的友人，也可以朝向
；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是
。
⑴素不相识的陌生人
⑵走了火的雷霆霹雳
⑶悄无声息的暗示眼神
⑷不停的絮絮叨叨
A．⑵⑷⑴⑶
B．⑴⑵⑶⑷
C．⑶⑵⑴⑷
D．⑴⑶⑷⑵
11．古诗背诵默写（8分，每空1分）
（1）《酬乐天杨州初逢席上见赠》中蕴含人生哲
( http: / / www.21cnjy.com )理，给人以鼓舞的句子是________________，____________________。
（2）《赤壁》诗中使诗人心
( http: / / www.21cnjy.com )绪无法平静，激发作者浮想联翩的句子是“___________________，____________________”。
（3）苏东坡在《水调歌头》中“____________________，____________________”是对亲人的美好祝愿。
（4）《山坡羊·潼关怀古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。
二、综合实践（9分）
青春，是人生交响曲中最灿
( http: / / www.21cnjy.com )烂的乐章，花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。新年之初，某校九年级（1）班开展了题为“青春随想”的综合性学习活动，请你参与活动，完成下面的任务。（13分）
12．【海报宣传】为扩大本次活动的影响
( http: / / www.21cnjy.com )，宣传委员打算设计一张海报，她根据下面语段中的划线的海报宣传语前半句，请你根据语段提示续写后半句。（3分）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，
( http: / / www.21cnjy.com )花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦，
。
13．【栏目设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个栏目，并简述内容要点。（4分）
示侧：栏目：青春座右铭
内容：刊登同学们创作的励志格言
栏目一：
内容：
栏目二：
内容：
14．【材料探究】本次活动将评选“青春形
( http: / / www.21cnjy.com )象大使”，围绕“青春形象大使”的评选条件，同学们展开了热烈讨论，请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（2分）
材料一：今天下午，国家女篮队长隋菲菲
( http: / / www.21cnjy.com )在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评
( http: / / www.21cnjy.com )选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必备的条件：
三、阅读理解（29分）
（一）阅读记叙文《渡》。（14分）
渡
斜阳西下，草长莺飞。水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚霞。
渡口处，木船横斜。
江边芦苇如密密丛林。蓦地，“扑
( http: / / www.21cnjy.com )喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟，如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。
柱子的唇角有了笑意，张开眼，站立起来，把篙子撑入水中，一使劲，船就靠近了岸边。
岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。
想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧，爸爸，你要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个出色的好孩子。”
一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了，每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头，一言不语。
柱子定定地看着默默的蜿儿。婉儿也默默地
( http: / / www.21cnjy.com )看着疑惑的柱子。“爸爸，我再也不要看到你在河上漂了，我不要别人说我爸是傻帽儿。”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。
柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。
柱子的心蹙缩起来。是啊，祖孙三代，苦守住那
( http: / / www.21cnjy.com )份承诺，任凭世事变幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳，听着摆渡人不无善惠的揶揄，自己又能说些什么呢!
“爸爸呀，干什么都好，你就
( http: / / www.21cnjy.com )不能丢下那破橹吗？”柱子的心在流血。婉儿都三年级了，自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩……
婉儿的哭声让柱子揪心……
为了一纸承诺，爷爷在河上漂了四十载；为
( http: / / www.21cnjy.com )了一纸承诺，父亲的青春也泡在了河里……而今，眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把磨得光滑的橹……
烦恼、苦闷像夏日里的雷雨，突然泼过来，将心淋湿。
柱子一声不吭地坐在孤舟之上，红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。婉儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影……
人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。
四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，痛苦从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。
免费摆渡，也许真的“很傻很天真”，柱子有些踌躇。可就是这把橹啊，延续了父辈的承诺。
模糊中柱子听到对岸有声呼唤……
对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。抬起头，不知什么时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。
人啊，无论生命怎么短暂，或者漫长，无论人生怎么坎坷，或者颠簸，都应该有一只摆渡的船。
15．用一句话概括选文的主要内容。（2分）
16．结合文章内容，说说柱子是一个怎样的人？（3分）
17．“柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。”生活对婉儿造成了哪些伤害 结合文中语句加以说明。（3分）
18．结合上下文，理解文中画线句的表达效果。（3分）
19．综观全文，文章以“渡”为标题，有哪些含义 （3分）
（二）阅读下面的文字。（共15分）
菊事
丁立梅
①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。　　
②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自
( http: / / www.21cnjy.com )作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。　　
③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被
( http: / / www.21cnjy.com )我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。　　
④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没
( http: / / www.21cnjy.com )开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。　　
⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。
( http: / / www.21cnjy.com )小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。　　
⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着
( http: / / www.21cnjy.com )他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。　　
⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。
( http: / / www.21cnjy.com )小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。
（选自《扬子晚报》）
20．本文围绕着菊写了几件事？请简要概括。（4分）
21．品味语言，回答下面的问题。（4分）
（1）结合语境，谈谈你对句子中加点词的理解。
因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。
（2）从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。
它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。
22．文章第②段写层旁巴牚大的空地有什么作用？请简要分析。（3分）
23．通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。（4分）
四、写作（50分）
24．请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章。
要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名。